【課件】2023-2024學(xué)年新高一英語開學(xué)第一課課件

2023新

高

一開

學(xué)

第

一

課愛上學(xué)習(xí)努力進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自我目錄CONTENTS學(xué)科認(rèn)知高考形勢學(xué)習(xí)方法樹立目標(biāo)01020304學(xué)科認(rèn)知01為什么要學(xué)好英語職業(yè)角度學(xué)習(xí)角度生活角度很多工作崗位要求應(yīng)聘者有較好的英語基礎(chǔ)，尤其是說寫能力。國內(nèi)大學(xué)這么多年還存在英語四六級考試，也能從側(cè)面說明英語在現(xiàn)階段的重要性。去更多的國家，看更廣闊的風(fēng)景，交更契合的朋友，了解更多元的文化，成為更好的自己。學(xué)好英語能夠更好地幫助你學(xué)好其他東西，比如寫代碼、編程序。很多快捷鍵都有對應(yīng)的英語單詞，認(rèn)識(shí)單詞就能秒記下來。學(xué)好英語還可以幫助你更便捷地在外網(wǎng)查資料、看教程。好萊塢電影還沒上映的時(shí)候，可以提前看看預(yù)告片，避免“踩雷”。聽歌也是一樣，有些英文歌很好聽，但總要知道唱的是什么吧，學(xué)好英語還能跟著哼唱幾句。娛樂角度IfyouaregoodatEnglish,youcan:seeEnglishmovieswithoutsubtitles;readEnglishliterature;travelinEnglish-speakingcountries;goabroadforfurtherstudy;getawell-paidjob;serveourcountryinforeignaffairs;gethighmarksinthecollegeentranceexam；...為什么要學(xué)好英語學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)英語的美

英語學(xué)科著眼于培育具有中國靈魂、國際視野、健全人格、自主發(fā)展、求真向善的未來人才。

英語學(xué)科美不僅體現(xiàn)在其作為走向世界的橋梁，也體現(xiàn)在英語語言獨(dú)特的美感。

英語中26個(gè)字母有印刷體、斜體、圓體、羅馬體、斜體、正等線體、哥特體、黑正體等，真所謂形式多樣，姿態(tài)萬千。

英語的音樂美是指英語語言本身所表現(xiàn)出的旋律美和節(jié)奏美。在英語中，由于單音節(jié)、雙音節(jié)及單詞發(fā)音的升降調(diào)、連讀、同化、失去爆破、各種聲調(diào)等聲音因素，再輔以重音、次重音、弱讀音、停頓的交錯(cuò)及長短相間的手段，使英語具有快慢明顯、輕重分明、高低相間、強(qiáng)弱相生、圓潤流暢、抑揚(yáng)頓挫的旋律美和節(jié)奏美。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)英語的美whiteliewhiteelephantwhitenightblacksheep

善意的謊言昂貴而無用之物不眠之夜害群之馬blackteagobananastheappleofone’seyecouchpotato紅茶發(fā)瘋；發(fā)怒掌上明珠電視迷Loveme,lovemydog.Youarealuckydog.Everydoghasitsday.Itisrainingcatsanddogs.愛屋及烏。你真是個(gè)幸運(yùn)兒。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)（凡人皆有得意時(shí)）。正下著傾盆大雨。學(xué)習(xí)語言，也是在學(xué)習(xí)文化。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)英語的美GonewiththeWindOliverTwistJaneEyre《亂世佳人》《霧都孤兒》《簡·愛》PrideandPrejudiceTheCatcherintheRyeTheMoonandSixpence《傲慢與偏見》《麥田里的守望者》《月亮與六便士》初高中英語學(xué)科差異教材跨度大初中英語要求學(xué)生掌握1500左右的生詞，200-300個(gè)短語。而高中教材內(nèi)容豐富，知識(shí)容量大，要求詞匯量達(dá)到3500-4500，并且在初中的基礎(chǔ)上注入了大量的語法點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，同時(shí)側(cè)重提高閱讀能力。教學(xué)方法存在差異初中的教材內(nèi)容比較簡單，易掌握，學(xué)生只需課上認(rèn)真聽講，考試就能考得不錯(cuò)。而高中課堂容量大，進(jìn)度快，教師只能精講點(diǎn)撥，沒有更多的時(shí)間講全、講細(xì)和鞏固強(qiáng)化。學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。初高中英語學(xué)科差異初高中學(xué)習(xí)方法不同初中英語學(xué)習(xí)階段，學(xué)生的依賴性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)和進(jìn)程多表現(xiàn)為被動(dòng)和吸收，以機(jī)械性記憶和練習(xí)為主。而高中英語學(xué)習(xí)由于內(nèi)容多，學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)質(zhì)疑，善于總結(jié)和思考。高中英語考查的方向有所改變高中階段側(cè)重對語言的理解和運(yùn)用能力的培養(yǎng)，閱讀和寫作是重點(diǎn)。在閱讀方面，除了加大閱讀量，還將語法和閱讀綜合起來，超越了初中英語“簡單直白”的特點(diǎn)。初高中英語學(xué)科差異詞匯量語法篇章初中高中1500詞，200詞組以機(jī)械記憶為主3500詞（+1000），700詞組詞匯的學(xué)習(xí)不僅需要識(shí)記，更需要理解其所使用的語境，辨析意義相近的詞匯及掌握熟詞僻義、詞性轉(zhuǎn)換等。死記硬背，淺顯零星系統(tǒng)全面，難度加大（三大從句、非謂語動(dòng)詞、虛擬語氣、特殊句式等）篇幅較短、難度系數(shù)低、題目考查的信息易從原文獲得篇幅較長、題目考查的內(nèi)容邏輯性強(qiáng)、取材廣泛，涉及的不僅是日常生活，還有天文地理、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)心理、歷史文化以及時(shí)事熱點(diǎn)等。高中英語學(xué)科要求

普通高中英語課程作為一門學(xué)習(xí)及運(yùn)用英語語言的課程，與義務(wù)教育階段的課程相銜接，旨在為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語和終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。普通高中英語課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的綜合培養(yǎng)，具有工具性和人文性融合統(tǒng)一的特點(diǎn)。——《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》高中英語學(xué)科要求語言能力指在社會(huì)情境中，以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達(dá)意義的能力，以及在學(xué)習(xí)和使用語言的過程中形成的語言意識(shí)和語感。英語語言能力構(gòu)成英語學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)要素。英語語言能力的提高蘊(yùn)含文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的提升，有助于學(xué)生拓展國際視野和思維方式，開展跨文化交流。文化意識(shí)指對中外文化的理解和對優(yōu)秀文化的認(rèn)同，是學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出的跨文化認(rèn)知、態(tài)度和行為取向。文化意識(shí)體現(xiàn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的價(jià)值取向。文化意識(shí)的培育有助于學(xué)生增強(qiáng)國家認(rèn)同和家國情懷，堅(jiān)定文化自信，樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，學(xué)會(huì)做人做事，成長為有文明素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的人。思維品質(zhì)指思維在邏輯性、批判性、創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的能力和水平。思維品質(zhì)體現(xiàn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的心智特征。思維品質(zhì)的發(fā)展有助于提升學(xué)生分析和解決問題的能力，使他們能夠從跨文化視角觀察和認(rèn)識(shí)世界，對事物作出正確的價(jià)值判斷。學(xué)習(xí)能力指學(xué)生積極運(yùn)用和主動(dòng)調(diào)試英語學(xué)習(xí)策略、拓寬英語學(xué)習(xí)渠道、努力提升英語學(xué)習(xí)效率的意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)能力構(gòu)成英語學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展條件。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生做好英語學(xué)習(xí)的自我管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多渠道獲取學(xué)習(xí)資源，自主、高效地開展學(xué)習(xí)。英語學(xué)科核心素養(yǎng)高三高二高一全力備考systemstrategybroadendeepenadaptadjust高中英語學(xué)科要求鞏固提升夯實(shí)基礎(chǔ)高考形勢02高考英語試卷分析

高考英語試卷對接《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)語言知識(shí)和文化知識(shí)的理解和掌握，注重考查考生在牢固掌握語言知識(shí)基礎(chǔ)上的綜合語言運(yùn)用能力，引導(dǎo)中學(xué)英語教學(xué)，重視學(xué)生語言能力的提高。

高考英語試卷在真實(shí)、地道的英語語境中考查基礎(chǔ)語言知識(shí)和文化知識(shí)，使用的題型有完形填空、語法填空和閱讀理解等。這些題型要求考生在正確理解語篇主旨大意的基礎(chǔ)上，關(guān)注具體語境中不同詞語、句子與整個(gè)篇章結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，考查考生對英語詞法、句法以及語篇知識(shí)的掌握運(yùn)用情況。閱讀題重視對文本精細(xì)閱讀的考查，尤其強(qiáng)調(diào)對語篇關(guān)鍵信息的理解和推斷能力。高考英語試卷分析高考題型（150分）閱讀理解完形填空語法填空聽力寫作以“新高考I卷”為例50分30分15分40分15分高考題型（150分）閱讀理解完形填空語法填空聽力寫作40分30分30分35分15分以“全國卷”為例內(nèi)容（權(quán)重）小節(jié)題數(shù)題型分值題干第一部分

聽力短對話5選擇每小題1.5分，共7.5分聽下面5段對話。每段對話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。長對話或獨(dú)白15選擇每小題1.5分，共22.5分聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。第二部分

閱讀閱讀理解15選擇每小題2.5分，滿分37.5分閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

七選五5選擇每小題2.5分，滿分12.5分閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。第三部分

語言運(yùn)用完形填空15選擇每小題1分，滿分15分閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。語法填空10非選擇每小題1.5分，滿分15分閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。第四部分

寫作

應(yīng)用文1非選擇滿分15分讀后續(xù)寫1非選擇滿分25分閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。高考英語

新高考卷

題型及分值高考英語試卷分析內(nèi)容（權(quán)重）小節(jié)題數(shù)題型分值題干第一部分

聽力短對話5選擇每小題1.5分，共7.5分聽下面5段對話。每段對話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。

長對話或獨(dú)白15選擇每小題1.5分，共22.5分聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。第二部分

閱讀理解閱讀理解15選擇每小題2分，滿分30分閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。七選五5選擇每小題2分，滿分10分根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。第三部分

語言知識(shí)運(yùn)用完形填空20選擇每小題1.5分，滿分30分閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。語法填空10非選擇每小題1.5分，滿分15分閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。第四部分

寫作短文改錯(cuò)1非選擇每小題1分，滿分10分假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。應(yīng)用文1非選擇滿分25分高考英語

全國卷

題型及分值高考英語試卷分析高考英語試卷分析英語成績=基礎(chǔ)知識(shí)（詞匯知識(shí)+語法知識(shí)）+運(yùn)用能力高中英語提分路線圖02語法（核心考點(diǎn)及長難句）詞匯（重點(diǎn)詞匯及高頻詞）01解題策略（命題規(guī)律及解題技巧）03詞匯語法英語語篇解題策略學(xué)習(xí)方法03成為高效的學(xué)習(xí)者正確的學(xué)習(xí)觀正確的學(xué)習(xí)方法正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)做筆記。按時(shí)完成作業(yè)，當(dāng)日事當(dāng)日畢。查缺補(bǔ)漏。注重知識(shí)積累，注重解題技巧。預(yù)習(xí)—質(zhì)疑—聽課—解疑—練習(xí)—鞏固，一步都不能少！在這三年里，你的知識(shí)量會(huì)不斷增加，你的視野會(huì)不斷拓寬，你的人生目標(biāo)也會(huì)更加清晰!(3)(2)(1)好的開始是成功的一半。Agoodbeginningishalfdone.成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣。Thefoundationofsuccessliesingoodhabits.習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息！你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不完的債務(wù)！成為高效的學(xué)習(xí)者你對以下習(xí)慣有什么看法？——在思考問題時(shí)經(jīng)常一邊吃零食一邊思考。0504030201——在學(xué)習(xí)中遇到問題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決?！荚嚳疾钪螅_始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了?！吢犚魳愤呑鲎鳂I(yè)。——自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高……成為高效的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗(yàn)

你是不是預(yù)習(xí)了要學(xué)的功課？01你上課的時(shí)候，注意力是否集中？02你學(xué)過的功課，有沒有復(fù)習(xí)？03你是否積極回答老師的問題？04你有沒有按時(shí)完成作業(yè)？07

你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？05你不懂的問題，是否向別人請教？06成為高效的學(xué)習(xí)者靈活運(yùn)用被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)成為高效的學(xué)習(xí)者預(yù)習(xí)Prepareyourlessonswellbeforeeveryclass.復(fù)習(xí)Reviewwhatyou’velearnedintime.多讀Readmoreandreaddifferentmaterials.多寫Writeasoftenaspossible.多說Talkmoreeitherinclassoroutofclass.成為優(yōu)秀的實(shí)踐者成為優(yōu)秀的實(shí)踐者聽力認(rèn)真上好聽力課背誦聽力高頻詞閱讀口語語法用思維導(dǎo)圖梳理語法知識(shí)閱讀語法書針對性語法訓(xùn)練增加課外聽力練習(xí)看電影練聽力上課積極發(fā)言找同伴每天練習(xí)口語參加口語角英語配音軟件練習(xí)堅(jiān)持課外閱讀掌握不同閱讀方法生詞積累本讀后概括大意、歸納重點(diǎn)句型寫作養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、卷面干凈積累高分表達(dá)，定期進(jìn)行寫作訓(xùn)練成為優(yōu)秀的實(shí)踐者做英語試題過程中可能會(huì)遇到的障礙成為優(yōu)秀的實(shí)踐者高中英語對學(xué)生詞匯的要求單詞識(shí)記：音、形、義

掌握單詞的六個(gè)維度：一詞多義，熟詞生義，精準(zhǔn)的漢語釋義，英語釋義，辨析義，搭配義掌握單詞的詞源義，基本義，衍生義，詞塊，詞組，正式用語及非正式用語如果你不背單詞會(huì)發(fā)生什么？不背單詞，考英語就會(huì)是下面這種下場：我們知道賢鏛是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蘩墝，之前他們鏈鴊恆閎嘑傡彚槩滼鞷蕻賤鬡艐倏雫寬褲灣。1.

“鞷”在文中的意思？2.

這篇文章的最佳標(biāo)題是什么？3.

作者沒有告訴我們什么？4.

作者為什么說“恆閎嘑傡彚槩”？成為優(yōu)秀的實(shí)踐者單詞背記四階段形同陌路似曾相識(shí)一見如故刻骨銘心成為優(yōu)秀的實(shí)踐者漢語：見字表意；英語：見字表音。漢字：象形表意文字，重形而不重音，中國各種方言背后都是同樣的漢字；英語：重音不重形，單詞記錄的是發(fā)音，老外看到一個(gè)單詞，即使不知道意思也可以讀出發(fā)音，每個(gè)字母或字母組合的發(fā)音都有特定的規(guī)律。啟示：記單詞時(shí)要注重發(fā)音，劃分音節(jié)。成為優(yōu)秀的實(shí)踐者如何背誦單詞：利用音標(biāo)背誦單詞，一定要記住單詞的讀音；定時(shí)朗讀單詞及其含義；結(jié)合詞根、詞綴背誦單詞；在語境中記單詞，利用好教材上的課文、例句;背單詞時(shí)落實(shí)到筆頭上，多寫幾遍來加強(qiáng)記憶；在寫作中應(yīng)用詞匯。成為優(yōu)秀的實(shí)踐者學(xué)英文時(shí)須學(xué)全句，勿專念單字。學(xué)時(shí)須把全句語法、語音及語調(diào)整個(gè)學(xué)來。讀英文時(shí)須耳目口手并用。耳聞、目見、口讀、手抄，缺一不可，四者備，字句自然容易記得?！终Z堂大師寄語成為優(yōu)秀的實(shí)踐者做人要老實(shí)，學(xué)外語也要老實(shí)，學(xué)外語絕不要想著有什么捷徑可走，學(xué)外語沒有什么萬能的竅門。要盡快接觸原文，不要讓語法纏住手腳，語法在接觸原文過程中逐步深化?！玖w林大師寄語成為優(yōu)秀的實(shí)踐者做好3個(gè)字“敢”、“樂”、“勤”。一、敢：要敢于去學(xué)習(xí)。二、樂：要樂于去使用。三、勤：要勤于模仿?！w元任大師寄語樹立目標(biāo)04ToenterauniversityofProject211orProject985,youneedtogetinthecollegeentranceexam.

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