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第關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文(19篇)關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文(19篇)
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇1敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是《有效的期末復(fù)習(xí)》。
學(xué)期即將結(jié)束,等待大家的,是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們知不知道是幾號(hào)考試?(1月30日)同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗?
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限,不講究效率是不行的。期末考試是一種綜合測(cè)試,與平時(shí)的單元練習(xí),單項(xiàng)訓(xùn)練有本質(zhì)的不同。著名學(xué)者王國維說過“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)三種境界”,我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個(gè)境界,境界不同,復(fù)習(xí)效果不同,所取的成績也不同。
喚起記憶是第一境界。通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)前面一些知識(shí)有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后,對(duì)需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強(qiáng),對(duì)提高成績有很大幫助。要求背誦的課文、詩句、段落要會(huì)背誦,還要高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè),不遲交,不抄襲,不拖欠,獨(dú)立完成。這些都是提高成績的有效方法。這也就是人們常說的“臨陣磨槍,不快也光”。
查缺補(bǔ)漏是第二境界。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)根本就沒搞懂,或者對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò),易混處沒弄明白,導(dǎo)致知識(shí)鏈出現(xiàn)斷裂。利用期末復(fù)習(xí),正好可以查缺補(bǔ)漏,把平時(shí)缺失遺漏的知識(shí)補(bǔ)足補(bǔ)齊,使知識(shí)鏈通暢。將平時(shí)作業(yè)、日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起,并且專門用一個(gè)本子建立“錯(cuò)題集”,記錄這些錯(cuò)題。期末復(fù)習(xí)中,一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí),這樣做,會(huì)比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集,除復(fù)習(xí)語言知識(shí)點(diǎn)外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。錯(cuò)題比較集中的單元,就是你缺漏多的地方,經(jīng)常復(fù)習(xí),防止同樣的錯(cuò)誤在期末考試時(shí)再次發(fā)生。
復(fù)習(xí)的第三個(gè)境界是歸納整理,這也是復(fù)習(xí)的最高境界。平時(shí)所學(xué)知識(shí)是零散的,零亂的,通過歸納整理,一方面可以使知識(shí)形成體系,另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是歸類。當(dāng)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)真正在頭腦中條理清楚的時(shí)候,才能使知識(shí)融匯貫通,觸類旁通,也才能舉一反三,聯(lián)想創(chuàng)新,學(xué)以致用??鬃诱f:“溫故而知新”意思是說復(fù)習(xí)舊的知識(shí)時(shí),又領(lǐng)悟到新的東西。當(dāng)你們達(dá)到復(fù)習(xí)的最高境界時(shí),也就離“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不遠(yuǎn)了,一定能超越自己,超越老師。
當(dāng)然,要使復(fù)習(xí)有好的效果,還有兩點(diǎn)要做到。首先,要把復(fù)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,一件愉快的事??鬃釉疲骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”以積極的心態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)是十分重要的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,可以培養(yǎng)你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓你認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),不斷地提高學(xué)習(xí)成績,還可以讓你虛心接受別人的意見,彌補(bǔ)自己的不足,汲取更多的知識(shí),品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的快樂;最后,我想告訴大家,注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。
最后,祝大家在期末考試中取得好成績,快快樂樂過新年!
謝謝大家!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇2老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是:溫故知新,學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。
同學(xué)們,偉大的教育家孔子曾說過:“溫故而知新,可以為師矣?!边@是說:溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的人可以做老師了。他還說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它,也是一件快樂的事情。只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明,遺忘是必然的,世上從來就沒有真正過目不忘的人,學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人,很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣,他回答說:“說起來也很簡單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊,學(xué)過的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固地記憶,并能應(yīng)用自如。
由此可見,在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的同時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無限的.資源!
相信大家已經(jīng)很明確了,我們的課文學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。再過一段時(shí)間,我們會(huì)面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期末階段性的檢測(cè)。
在此期間,同學(xué)們應(yīng)該安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,做出合理的安排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,大家千萬不要忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,復(fù)習(xí)不是機(jī)械的抄、默、背,這無法喚起我們?nèi)魏螌W(xué)習(xí)興趣,還很容易產(chǎn)生大腦疲勞。在復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通,或分析難點(diǎn),或歸類錯(cuò)題。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點(diǎn),把握層次。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?!熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸},注重少而精,多問問自己我是否理解了這些知識(shí)要點(diǎn)。
最后,給大家提供一些復(fù)習(xí)時(shí)的幾個(gè)小竅門:
1.憶:回憶學(xué)了哪些知識(shí),重點(diǎn)是什么,老師是如何導(dǎo)入、分析的,象過電影一樣??梢园垂P記回憶,也可以按教材綱目回憶;可以一個(gè)人單獨(dú)回憶,也可以幾個(gè)人相互啟發(fā)、補(bǔ)充回憶,總之,不拘一格。
2.讀:閱讀教材和筆記,同回憶對(duì)照,不僅加深了記憶,而且保證了知識(shí)的完整性。
3.思:把新知識(shí)歸納整理,形成一個(gè)小系統(tǒng),然后納入到大系統(tǒng)中,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
最后,祝同學(xué)們?cè)谝院蟮臋z測(cè)中都能旗開得勝!
謝謝大家!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇3老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天在國旗下講話的主題是《有效復(fù)習(xí),迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自信心,才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出比較好的成績呢?
1.有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)。結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,并且要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會(huì)聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。不理解的問題記及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真按時(shí)完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查,反復(fù)驗(yàn)算,確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合,合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績,還要注意勞逸結(jié)合,合理用腦。
4.遵守紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候,我們可以放松一下緊張的情緒,但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng),更不能打鬧,以免出現(xiàn)安全事故,否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中取得理想的成績,不辜負(fù)父母和老師的期望。
謝謝大家!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師和同學(xué)們:
歷經(jīng)風(fēng)雨,無論快樂悲傷,遺留在記憶中最為鮮明熾熱,無法磨滅的,是支撐我走過這些年每一個(gè)日日夜夜的那股力量,也是一個(gè)即將離開校園的高三學(xué)長能夠給與學(xué)弟學(xué)妹們的最為珍貴的禮物:將砥礪學(xué)行與盛德厚學(xué)的海中精神生生不息地傳承下去!
首先,作為海中學(xué)子,自信是我們的榮光。當(dāng)我們第一次踏入校園時(shí),也曾有過無謂的彷徨與不安。但當(dāng)我們漸漸融入學(xué)校的生活,才發(fā)現(xiàn),海中便是我們的舞臺(tái)。由這里,我們插上夢(mèng)想的羽翼,去追尋我們自己的天空。我相信,每個(gè)人都渴望著像李開復(fù)一樣,實(shí)現(xiàn)自己的“世界因你不同”!相信自己,相信未來,每一天都面帶微笑,每一天都昂首挺胸,每一天都向夢(mèng)想更近一步。
“只要面向陽光,便不會(huì)看見陰影?!睂W(xué)會(huì)豁達(dá)是人生中重要的一課。學(xué)弟學(xué)妹們,在通往成功的道路上必然布滿荊棘,沒有人的一生是可以一帆風(fēng)順的。然而生存還是毀滅,這是掌握在我們自己手中的。學(xué)習(xí)生活中不可避免地會(huì)有大大小小的測(cè)驗(yàn),結(jié)果是次要的,檢驗(yàn)自己的過程才是真正重要的。學(xué)會(huì)豁達(dá),平靜地對(duì)待人生起伏。雖然有些考試更像是機(jī)遇,例如數(shù)理化生的各種競賽,例如小高考,例如將來也許你們會(huì)參加的自主招生考試,甚至高考。但一切終會(huì)過去,學(xué)會(huì)豁達(dá),才能正確面對(duì)人生。
其次,我要談的是堅(jiān)守。正是因?yàn)橐淮淮暮V腥嗽陧频Z學(xué)行中堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,才締造了百年海中無與倫比的精彩?,F(xiàn)在,不僅僅是高三的我們?cè)趭^斗、在堅(jiān)守。高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們,你們的戰(zhàn)斗也已打響,這是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)役,唯有堅(jiān)守,堅(jiān)守在最前線,我們才有可能打一場(chǎng)漂亮的戰(zhàn)役。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,將堅(jiān)守落實(shí)在行動(dòng)上,持之以恒地努力。即使面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,也不輕言放棄。
最后,愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谄谥锌荚囍心軌蛉〉美硐氲某煽?。在未來的道路上能夠披荊斬棘,收獲榮光。
自信、豁達(dá)、堅(jiān)守,讓我們手牽手,將海中精神生生不息地傳承下去。
我的講話完畢,謝謝大家!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇5各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
金秋九月,秋風(fēng)颯爽,陽光燦爛,風(fēng)光無限,伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗,我們又迎來了新的學(xué)期。在這里,我謹(jǐn)代表修遠(yuǎn)中學(xué)董事會(huì)、校委會(huì),對(duì)今年剛到修遠(yuǎn)中學(xué)的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎;對(duì)過去一學(xué)年里奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的老師表示忠心的感謝,并致以崇高的敬意!
回首過去的一學(xué)年,我們豪情滿懷,心潮澎湃,尤其是20xx年高考取得了輝煌的成績:265人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)線,連續(xù)七年名列全縣同類學(xué)校第一名;司煒同學(xué)以661分的成績名列全縣第六名;杜一郎同學(xué)以628分的成績名列全縣應(yīng)屆生文科第一名;葛盼路同學(xué)以643分的成績名列全縣應(yīng)屆理科前十強(qiáng)。在全縣前50名中、我校占4人,有32人達(dá)600分以上,有598人達(dá)本科錄取工作線,遙居全縣同類學(xué)校第一名,為此,縣委縣政府特發(fā)來賀信,這是我校第三次獲此殊榮。
同學(xué)們,成績只能屬于昨天,未來需要我們創(chuàng)造。我校剛剛通過市三星級(jí)專家組的評(píng)估驗(yàn)收,接下來正積極準(zhǔn)備迎接省專家組的評(píng)估驗(yàn)收。
為了學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在此我也向你們提幾點(diǎn)希望和要求。
第一、同學(xué)們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間
時(shí)間匆匆,流年似水。然而,修遠(yuǎn)中學(xué)將會(huì)刻下你們的成長的歷程,與你們的青春連在一起。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。
珍惜青春韶光吧,因?yàn)槟贻p,我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯?duì)理想的執(zhí)著,因?yàn)槟贻p,我們有無限的激情和昂揚(yáng)的斗志,因?yàn)槟贻p,我們有直掛云帆濟(jì)滄海的信心,也有不到清華、北大心不死的決心。珍惜時(shí)間吧,我們就會(huì)獲得累累的碩果。
第二、同學(xué)們要崇尚文明,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),攜手打造和諧的校園環(huán)境。
要樹立天下興亡,我的責(zé)任,學(xué)校興旺,我的責(zé)任的責(zé)任思想,只有有了這個(gè)意識(shí),我們的學(xué)校、我們的國家才會(huì)大有希望?,F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì),同學(xué)們就應(yīng)該成為崇尚文明的典范,文明就是要從小事做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,文明的生活環(huán)境。
第三、要培養(yǎng)自己的合作意識(shí)和參與意識(shí),新的學(xué)習(xí)方式要求我們?cè)谥鲃?dòng)、探究、合作中學(xué)習(xí),給你一個(gè)空間,讓你自己往前走。給你一個(gè)條件,讓你自己去鍛煉。給你一個(gè)問題,讓你自己去找答案。給你一個(gè)機(jī)遇,讓你自己去抓住。給你一個(gè)沖突,讓你自己去討論。給你一個(gè)權(quán)力,讓你自己去選擇。給你一個(gè)題目,讓你自己去創(chuàng)造。
我們相信:你們一定能行。
第四、不懈追求,實(shí)現(xiàn)人生理想。
追求,是我們中華民族永恒的品質(zhì)。我們修遠(yuǎn)中學(xué),從誕生那天起就秉承著這種品質(zhì)。處在如歌年華的我們,充滿著這樣一種信念用至真的虔誠和生命的激情去追逐理想。我們用青春、汗水和熱血編織信念。我們就是懷著這樣的信念,與生命相約,走進(jìn)修遠(yuǎn),走進(jìn)這座即將鑄就生命之華美樂章的知識(shí)殿堂!
同學(xué)們,如果你是舟,就讓它心存彼岸;是泉,就讓它心向海洋;是玉石,就讓它輝映星空;是修遠(yuǎn)人,就把奮斗融成河,把血汗晾成帆,揚(yáng)帆前去,揮灑一路激情和汗水,將成功帶到每一張期待的臉上。
謝謝大家,我的講話結(jié)束!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇6同學(xué)們:
本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),距離期末測(cè)試不到十天的時(shí)間了,現(xiàn)已進(jìn)入復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,希望同學(xué)們把目標(biāo)留在心中,把機(jī)會(huì)握在手中,勤奮學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),獲得更大提高。
首先要用信心照亮前進(jìn)。對(duì)于同學(xué)們而言,大家要對(duì)自己充滿信心,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。面對(duì)困難,我們要抬起頭來,把挫折困難看淡些,你要相信,這個(gè)世界上,有一扇門為你而開。只要你打開這扇門,成績就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),生活的就會(huì)柳暗花明,成功就會(huì)悄然光顧,煩惱就會(huì)一掃而光,這一扇門就是自信!
第二,要用勤奮鑄就成功。學(xué)習(xí)是自我提高,可以說每一位西小的同學(xué)都期望在考試中取得優(yōu)異的成績,為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。有人成功有人失敗。成功的關(guān)鍵很大程度上取決于勤奮,正如古代天文學(xué)家張衡所說:人生在勤,不索何獲。同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次測(cè)驗(yàn),都必須認(rèn)真的對(duì)待,訂正錯(cuò)誤,一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)。每一次總結(jié),每一次分析,每一次反思,我們解決問題的能力都會(huì)得到培養(yǎng),自身素質(zhì)都會(huì)得以提高。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。在這學(xué)期所剩不多的學(xué)習(xí)時(shí)間里,誰能一分一秒抓好這些時(shí)間,誰就能抓住成功的關(guān)鍵,當(dāng)然,珍惜時(shí)間不等于蠻干,要注意勞逸結(jié)合,注意科學(xué)學(xué)習(xí)提高效率。在學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到困難,同學(xué)們應(yīng)該敞開心扉,將你的困難告訴你的父母或你的老師。他們會(huì)力盡所能地幫助你,還要多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法和心得,將學(xué)習(xí)變成快樂的旅程和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的旅程!
同學(xué)們,讓我們給自己一個(gè)目標(biāo),自信自強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí)!我們學(xué)校將會(huì)因你們的努力而更加輝煌!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇7同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是《以鐵的紀(jì)律,參加好我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)》。告訴大家一個(gè)好消息,明天我們學(xué)校將組織全校學(xué)生外出開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們應(yīng)該知道:綜合實(shí)踐活動(dòng)是我們實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是一門符合新課改精神的全新的課程,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要表現(xiàn)形式,開展社會(huì)實(shí)踐,組織師生走出課堂、走進(jìn)社會(huì)、回歸大自然,是一件十分有意義的好事。為使我們這些生活在農(nóng)村的小學(xué)生能夠不斷擴(kuò)大視野,充分享受校外優(yōu)質(zhì)教育資源,經(jīng)我們學(xué)校研究,決定于12月6日(星期二)分兩條線路組織你們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具體為:13年級(jí)到常州中華恐龍園;46年級(jí)到南京大屠殺紀(jì)念館。你們說好不好
對(duì),我理解同學(xué)們此刻的心情,但是我們組織這樣大的活動(dòng)還是頭一次,因本次活動(dòng)涉及面廣,影響大,為增強(qiáng)廣大師生的責(zé)任感和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),認(rèn)真做好交通安全及分組活動(dòng)安全工作,對(duì)本次活動(dòng)作如下具體安排:
1、時(shí)間安排:一至三年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)注意,明天早晨7:30必須到校,8:00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,下午2:30返回,四點(diǎn)鐘之前到學(xué)校,所以,請(qǐng)你轉(zhuǎn)告來學(xué)校接你的親人在3:50到校來接。四至六年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)注意,明天早晨7:00鐘必須到校,7:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在這里我再強(qiáng)調(diào)一下時(shí)間概念,如果你來不及或生病等原因,你必須和你的班主任老師打個(gè)電話,請(qǐng)個(gè)假,我們不會(huì)為一個(gè)學(xué)生遲到或其它原因而等你,你聽明白了嗎
2、生活安排:由于本次活動(dòng)是一天,早晨到學(xué)校時(shí)不需要帶書包、也不需要帶任何方便袋和方便包,中午就在旅游點(diǎn)用餐,午餐和水全部由學(xué)校統(tǒng)一安排,免費(fèi)供應(yīng),一定能讓你吃飽,所以請(qǐng)你不要再帶任何食物和食品,你知道了嗎
3、路途安排:①、因?yàn)檫@一次我們乘車時(shí)間較長(常州線1.5小時(shí)、南京線2小時(shí)左右),所以暈車的同學(xué)必須提前半小時(shí)到我這兒來領(lǐng)吃暈車藥,如果實(shí)在控制不了,車子上有方便袋,請(qǐng)吐在方便袋里,決不要影響其他同學(xué)的心情。②、為了減少你在旅途中的壓力,請(qǐng)你早晨少喝點(diǎn)水,免得在車上難受,你聽懂了嗎
4、旅游點(diǎn)安排:①、這一次我們?nèi)W(xué)生外出活動(dòng),代表的是直溪中心小學(xué)的光輝形象,所以你必須注意自己的良好形象。在這里我作點(diǎn)紀(jì)律交待:明天不允許任何學(xué)生(包括教師子女)帶一分錢在口袋里,也不允許帶任何吃的東西,如果被我發(fā)現(xiàn),當(dāng)場(chǎng)沒收,還要考慮是否讓你留下,不讓你參加此次活動(dòng),到時(shí)不要怪我不客氣,不信,你等著瞧。請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督,檢舉揭發(fā),你們聽到了嗎(再重復(fù)一遍)②、到了旅游點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們絕對(duì)聽從班主任老師的安排,排隊(duì)集體活動(dòng),決不可擅自行動(dòng),這一點(diǎn)也非常重要,在這里我想也不需要多說了,大家都比我清楚。③在旅游點(diǎn)活動(dòng)期間,請(qǐng)同學(xué)們遵守旅游點(diǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度,上點(diǎn)規(guī)矩,不要把其他旅游的人看到后問這些小孩是哪一所學(xué)校的,到時(shí)不要搞得很沒面子。請(qǐng)各班主任在班級(jí)中搞一些競賽活動(dòng),你們說好不好!
5、活動(dòng)安排:我們始終根據(jù)旅游公司的參觀線路,希望你能結(jié)合旅游點(diǎn)的自然景觀、人文景觀,進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私?,并留下屬于自己的深刻記憶?/p>
關(guān)于升旗儀式上的演講稿篇3老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天,是12月12日,而明天,就是12月13日,從日歷上看,那不過是一年中一個(gè)普通的日子而已,可是這一天,尤其是1937年的12月13日,對(duì)我們每一個(gè)中國人而言,是一個(gè)不該忘卻的日子,是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。
67年前的12月13日,30多萬南京人民被侵華日軍集體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠,無惡不做。他們遇屋即燒,全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。無數(shù)住宅、商店、倉庫被搶劫一空。劫后的南京,滿目荒涼。后來發(fā)表的《遠(yuǎn)東國際法庭判決書》中寫道:日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來侮辱這個(gè)城市。日軍在南京進(jìn)行了長達(dá)6個(gè)星期的大屠殺,中國軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人!據(jù)查,日本侵虐者占領(lǐng)南京后,從1938年3月起,花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間,每天搬走圖書文獻(xiàn)十幾卡車,共搶去圖書文獻(xiàn)8萬冊(cè),超過當(dāng)時(shí)日本最大的圖書館的藏書量。
而時(shí)至今日,日本連一個(gè)正經(jīng)的對(duì)不起都沒有。相反,日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國神社,還一再修改歷史教科書否認(rèn)侵虐,否認(rèn)南京大屠殺!
最近網(wǎng)上一篇題為一句日本小孩的話,足以震驚每個(gè)中國人!的文章,更是令人憤怒。文中敘述了這樣一則小故事:有一天,小孩參加完學(xué)校的愛國活動(dòng)回到家中,突然狠狠地對(duì)母親:我恨死中國人了,我要把他們?nèi)珰⑺?母親大驚,忙問怎么回事,小孩說:中國人曾經(jīng)殺了我們很多日本人!母親解釋說:中國人沒錯(cuò),是日本人跑到中國去殺中國人的。小孩辯說:我們一顆子彈只能殺死他們一個(gè)人,但他們一顆原子彈要?dú)⑺牢覀儙兹f人!母親糾正說:原子彈是美國人投的。小孩仍反駁道:那我還是恨中國人,他們很壞,都應(yīng)該死!母親趕忙說:你不應(yīng)該這么說,你媽媽是中國人,你身上流著一半的中國血!大家猜猜這個(gè)八歲的孩子怎么回答他說:那我晚上睡覺時(shí)不要在掛蚊帳,我要讓蚊子把我身上的中國血全喝光!這些難道就是日本民族的愛國主義教育!他們居然無視歷史與現(xiàn)實(shí),擅自篡改歷史教科書,來感化一個(gè)個(gè)孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國人!
是的,我們倡導(dǎo)和平、友愛,但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過,著是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的較量,在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交等領(lǐng)域,都非常激烈讓我們記住,67年前的12月13日,30萬同胞慘遭日軍殺害,讓我們記住,八年抗戰(zhàn),有3500萬中國軍民付出了寶貴的生命!
一個(gè)優(yōu)秀的民族必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史,并不是一味的宣泄仇恨,而是希望我們的國家、民族和每一個(gè)中國人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史,并不是為了反攻倒算,是為了避免南京大屠殺式的悲劇不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信的向全世界宣布:我們都有一個(gè)家,這個(gè)家沒有任何人可以膽敢再次侵犯,這個(gè)家的名字就叫中國!
同學(xué)們,老師們,12月13日在一個(gè)日本曾經(jīng)在中國犯下滔天罪行的日子里。如果要把我所有的感受都匯成一句話,那就是我今天講話的主題勿忘國恥,振興中華!謝謝!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇8尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
庚子虎年的春節(jié),過得有些特殊。自新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延以來,晉中各級(jí)各部門和干部群眾迅速進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)”狀態(tài),從城市到鄉(xiāng)村,從街頭到巷尾,全市上下全力應(yīng)戰(zhàn),為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
危難時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)。疫情發(fā)生后,市委、市政府及時(shí)行動(dòng),主要領(lǐng)導(dǎo)多次研究部署、深入一線指導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組和各有關(guān)部門履職盡責(zé),基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮,街道社區(qū)和鄉(xiāng)村全面落實(shí)要求,共同做好疫情“防、控、治”各項(xiàng)工作,全力以赴織密織牢防控網(wǎng)絡(luò),形成了市縣鄉(xiāng)村四級(jí)聯(lián)防聯(lián)控的強(qiáng)大合力。
疫情防控事關(guān)你我他。延長的假期結(jié)束,大家中的很多人要返回工作崗位,但防控意識(shí)和防控措施一點(diǎn)也不能少。疫情面前,每個(gè)人都不是一座孤島、不是局外人,我們都是戰(zhàn)役的參與者、戰(zhàn)果的受益者。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,就能為疫情防控貢獻(xiàn)力量。
非常時(shí)期,大家更要注意家庭和個(gè)人衛(wèi)生,戴口罩、勤洗手、常通風(fēng),既是應(yīng)對(duì)疫情,也是良好習(xí)慣的養(yǎng)成和促進(jìn);如果出現(xiàn)了疑似情況,要按要求及時(shí)上報(bào),早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。非常時(shí)期,要保持“非常距離”,除工作必須外,盡量少去人群密集的地方;如今訊息發(fā)達(dá),很多事情可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話解決,時(shí)刻關(guān)注動(dòng)態(tài),表達(dá)關(guān)心關(guān)切,變成自覺行動(dòng)。當(dāng)然,更要保持信心和定力,科學(xué)理性應(yīng)對(duì)情況,不造謠、不信謠、不傳謠。做好本職工作、全力做好防護(hù),特別是醫(yī)護(hù)等一線工作人員更要保護(hù)好自己,學(xué)生不要落下學(xué)習(xí)。春天已經(jīng)來到,愿患者早日康復(fù),大家平平安安。
越是這種時(shí)候,越要向那些奮戰(zhàn)在疫情防控一線的“戰(zhàn)士們”和“逆行者”致以最崇高的敬意。把敬意化為行動(dòng)、做好自己的事。我們保護(hù)自己就是保護(hù)他人,做好自己就是減輕別人的負(fù)擔(dān)。讓我們共克時(shí)艱。
從我做起,毫不懈怠,萬眾一心,堅(jiān)決打好打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗。
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇9同學(xué)們:
眾所周知,消防安全是一向以來中小學(xué)生的重要一課。每年,每個(gè)學(xué)校都會(huì)組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我完美的記憶。而最精彩的還是四年級(jí)下學(xué)期的那次演習(xí)了。
記得,那時(shí)教師讓我們把水壺放在抽屜里,并帶著一條毛巾。那時(shí)是第二節(jié)課下課,正在休息的我們突然聽到警報(bào),許多同學(xué)都不知所措的怔在了那兒;我一下子沖進(jìn)了我們班級(jí)的教室里,拿出準(zhǔn)備好的毛巾澆上水;說時(shí)遲那時(shí)快,正當(dāng)我捂住臉的時(shí)候,一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進(jìn)來;等候多時(shí)的教師一下子帶領(lǐng)大家橫沖直撞的沖下了樓;直到跑到了操場(chǎng),我們依舊驚魂未定。
為什么會(huì)有紅色的濃煙呢大家眾說紛紜,有的說是著火了;有的說是大爆炸了。最終還是教師為我們解答的。
原先這次我們學(xué)校首次使用了瓦斯發(fā)煙筒,所以大家才會(huì)看見了著火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因?yàn)橛辛送咚拱l(fā)煙筒,加快了許多。
我與大家分享了演習(xí)經(jīng)歷,是為了讓大家遠(yuǎn)離火災(zāi)死亡,讓安全伴我們成長。
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇10親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)的---,今天我演講的題目是“做遵章守紀(jì)的小學(xué)生”。
人們都說,軍隊(duì)是最有戰(zhàn)斗力的集體,這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?,最根本的一條是:他們有鐵的紀(jì)律。我們山海天小學(xué)也是一個(gè)大集體,我們的校園也有校紀(jì)校規(guī),只有我們每一位同學(xué)的自覺遵守,文明之風(fēng)才會(huì)刮遍每一個(gè)角落。
讓我們?cè)囅胍幌?,如果洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀我們的家園;牛馬沒有韁繩的約束,它將會(huì)踏壞我們的莊稼;車輛沒有規(guī)則的約束,它將付出沉重的代價(jià),而我們小學(xué)生若沒有紀(jì)律的約束,每一位同學(xué)都我行我素,那么注定我們會(huì)輸在起跑線上。老師說,沒有規(guī)矩,不成方圓。文明的校園需要制度的約束,和諧的社會(huì)需要法律法規(guī)的約束。法律法規(guī)是明媚的陽光,陽光照耀之處,都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,所以我們的天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說,法律法規(guī)是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對(duì)我的一生負(fù)責(zé),受教育的權(quán)利,生命財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,社會(huì)醫(yī)療保障的權(quán)利等等、等等,都作了明確的規(guī)定,所以法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,安全地?fù)碛锌鞓?、幸福地生活。爸爸說,法律法規(guī)是行動(dòng)的指針。就像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,因?yàn)榉傻谋Wo(hù),使我們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
老師、媽媽、爸爸的話語讓我知道,法律法規(guī)離我們并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或者面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。正是它的存在,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而又輝煌的文明。
目前在我們美麗的校園里,偶爾會(huì)有這樣的違紀(jì)現(xiàn)象:有的同學(xué)私自離校,到周圍的小賣部買東西,有的同學(xué)為了一句話動(dòng)手打人,還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩種種不遵守校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象,令我們的老師擔(dān)憂,讓我們的校園不再文明,使我們的國旗不再鮮艷。
親愛的同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,遵守校紀(jì)校規(guī),人人爭做文明守法的小學(xué)生,讓我們爭先恐后,揚(yáng)長避短,向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜!餐廳更文明!操場(chǎng)更潔凈!校園更和諧!國旗更鮮艷!加油吧!親愛的同學(xué)們!
謝謝大家!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇11各位老師、各位同學(xué):
大家好!我今天講話的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》。
生命是最寶貴的,人的生命只有一次,所以我們每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。夏天天氣炎熱,一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳,很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道:今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故,共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右,**縣發(fā)生群體溺水事件,該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級(jí)女學(xué)生游泳時(shí),不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生,真的令人痛心。為積極響應(yīng)以防溺水為主題的安全教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地,從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、幾點(diǎn)建議:
1、每一個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
2、同學(xué)們平時(shí)、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險(xiǎn)地帶玩耍。
3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩,更不得到河邊、堰塘等地方游泳。
4、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。
5、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
7、午休時(shí)間較長,任何學(xué)生不得擅自出外游泳。
以上的幾點(diǎn)要求和建議,希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記,并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的,要立即勸告并堅(jiān)決制止;如果是在學(xué)校,要立即向老師報(bào)告,在家里也要及時(shí)告訴家長。上周五,學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長書》,把這些要求提出來,要求家長配合,希望同學(xué)們要重視這個(gè)問題。
三、掌握溺水時(shí)自救的四個(gè)方法:
1、出現(xiàn)溺水時(shí),不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)應(yīng)立即呼救;
2、放松全身,盡量將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力消耗過度,等待救援;
3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),應(yīng)立即求救。如周圍沒有人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水同學(xué)的四個(gè)要點(diǎn):
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水同學(xué)舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。這一過程要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成,不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的搶救時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4、在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院,**人民醫(yī)院的急救號(hào)碼是120,中醫(yī)院的急救號(hào)碼是12999。
同學(xué)們,希望大家記住我今天講的充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性、預(yù)防溺水的七點(diǎn)建議、掌握溺水時(shí)自救的四個(gè)方法、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水同學(xué)的四個(gè)要點(diǎn),杜絕溺水事故的發(fā)生,萬一不幸發(fā)生溺水事故,要積極自救和搶救,避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。
此外,我們還要注意:上下樓梯不要推擠,靠邊行走;不準(zhǔn)往樓下扔?xùn)|西,造成對(duì)他人傷害;不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線,以免引起火災(zāi);不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。
總之,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人,關(guān)系到學(xué)校,關(guān)系到家庭,同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存,熱愛生命,讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后,祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂成長。
謝謝大家!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇12各位老師、小朋友們:
大家好!
我是大四班的Jerry。剛才,我們一起目送著鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,我和大家一樣覺得非常的驕傲,非常的自豪。
鮮艷的五星紅旗,是我們偉大祖國的象征,所以,我們大家都要尊敬她,愛護(hù)她。
鮮艷的五星紅旗也告訴我們,我們從小要熱愛祖國,熱愛勞動(dòng),要好好學(xué)習(xí),長大以后,才能夠?yàn)槲覀冏鎳姆睒s昌盛,為我們尊敬的國旗——五星紅旗爭光!
謝謝大家!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇13親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是12國二班的學(xué)生代表。12國二班是由26個(gè)青春向上、充滿正能量的同學(xué)組成的班級(jí)。盡管我們追夢(mèng)的道路顯得與眾不同,但是我們的夢(mèng)想平凡而不平庸。盡管我們飽受爭議,但是我們正茁壯成長。盡管前方的道路曲折蜿蜒、布滿荊棘,但是我們依然勇往直前、永不言棄。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
今天,我演講的題目是:用責(zé)任肩負(fù)起愛國的使命。
歷史就是一部最好的教科書。1935年12月9日,三千多名血?dú)夥絼?、懷揣著?mèng)想的年輕人,在中國共產(chǎn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行了一次偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)。他們,用勇氣和行動(dòng),譜寫了一曲青春的壯歌,呈獻(xiàn)了一頁激情澎湃的篇章,用責(zé)任肩負(fù)起愛國的使命。
如今,硝煙已散,歷史被拂上了歲月的薄砂。但我們的記憶并沒有塵封,北平青年學(xué)生的愛國熱情,激勵(lì)了一代又一代的年輕人。曾經(jīng)的他們用熱血沸騰的青春完成了為國抗?fàn)?、救亡圖存的使命。今天,這個(gè)接力棒已來到了我們面前,輪到了我們緊握住它并穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⒅畟鞒邢氯?。每個(gè)時(shí)代都有自己的使命。二十一世紀(jì)今天,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興----中國夢(mèng)。
朝氣蓬勃的青少年,它代表著一個(gè)民族的未來和國家的希望。歷史車輪的前進(jìn)動(dòng)力就來源于積極奮進(jìn)的青少年們。近代以來,中國幾乎所有的進(jìn)步力量都來自于青少年們的積極進(jìn)取和與時(shí)俱進(jìn)。未來我們要朝哪個(gè)方向發(fā)展,歷史的車輪要駛向何處,這些都將由我們思考決定。中國青少年的成長和進(jìn)步同中國的發(fā)展進(jìn)程和命運(yùn)密切相關(guān),生生息息、榮辱與共。
這是個(gè)競爭激烈的時(shí)代,歸根結(jié)底這是人才競爭、素質(zhì)競爭的時(shí)代,而我們就是這場(chǎng)競爭的生力軍。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé):珍惜時(shí)間,把握當(dāng)下,讓夢(mèng)想始于足下;對(duì)家庭負(fù)責(zé):孝敬父母,勇于擔(dān)當(dāng);對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé):關(guān)注時(shí)事,關(guān)愛他人,做力所能及的事情。只有這樣才能肩負(fù)起歷史的使命,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想指日可待。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。曾經(jīng)我們都以為很遙遠(yuǎn)的未來,現(xiàn)在已經(jīng)不遠(yuǎn)了,燃燒沸騰的血脈,祖國的未來由我們主宰!
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇14同學(xué)們、老師們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是:凝望升旗。
藍(lán)天下,迎著初升的朝陽,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們凝望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的儀式而自豪,我們因敬禮于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的時(shí)代已離我們很遠(yuǎn)了;國家危亡的呼號(hào)聲也已經(jīng)融進(jìn)了歷史。國旗,新中國的象征;國歌,中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著全體中國人的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝是伴隨著我們成長,照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)著我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:那是戰(zhàn)勝敵人的勇氣,那是建設(shè)祖國的壯志,那是異國的思鄉(xiāng)的親情啊,那是國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫都那么的自強(qiáng)不息。你看,奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的眼睛里,從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會(huì)到做為一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,未來需要我們!
國旗,在新世紀(jì)升起;國歌,在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著冉冉升起的國旗,唱響共和國的最強(qiáng)音——“起來,起來!”同學(xué)們,讓我們?yōu)檫@鮮艷的國旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家長、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!非常榮幸今天到我們五中來參加升旗儀式。聽說同學(xué)們前幾天剛剛結(jié)束軍訓(xùn),大家可能都有很深的體會(huì),我們的體力、耐力和毅力都得到了一次極大的鍛煉和考驗(yàn),但我想說,軍訓(xùn)還有一層更深的含義,那就是對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮闻嘤瑸槭裁催@么講?大家想想,如果作為方隊(duì)的一份子我們沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任,那方隊(duì)還能做到整齊劃一嗎?所以,這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),更值得我們大家認(rèn)真體會(huì),細(xì)心體會(huì)。
俗話說:天下興亡,匹夫有責(zé),從軍15載,讓我體會(huì)最深的是孟子的“以天下興亡為己任”,前者強(qiáng)調(diào)的是整體,后者突出的是個(gè)體,天下興亡、是大家的責(zé)任,天下興亡,更應(yīng)是我的責(zé)任,一切從我做起。唯有這個(gè)思想,我們的國家才有希望。如果我們每個(gè)同學(xué)都敢說:父母心情不好,是我的責(zé)任,因?yàn)槲覜]有給父母帶來快樂;學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任,因?yàn)槲覜]有主動(dòng)作為;國家不富強(qiáng),是我的責(zé)任,因?yàn)槲覜]有給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興旺的國家。
同學(xué)們,高中時(shí)代是人生的黃金時(shí)代,也是我們這些大朋友值得羨慕的時(shí)代,他是確立人生志向,規(guī)劃人生未來的關(guān)鍵階段。我們唯有從當(dāng)下就樹立遠(yuǎn)大的理想,真正靜下心來,排除干擾,認(rèn)認(rèn)真真把自己的學(xué)業(yè)完成好,踏踏實(shí)實(shí)把每一件小事做好,為將來干事創(chuàng)業(yè)積蓄能量。
同學(xué)們,我是一名軍人,軍人的責(zé)任就是牢記使命、踐行使命、履行使命、不辱使命,時(shí)時(shí)刻刻謀打贏、練打贏。同樣,作為一名新時(shí)代的學(xué)生,作為有著光輝歷史的五中一員,你們更要時(shí)刻牢記自己的理想,講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng),努力做一名無愧于自己、無愧于時(shí)代的熱血青年。
最后,祝愿我們的祖國更加強(qiáng)盛!祝我們五中和同學(xué)們的明天更加美好!講話完畢,謝謝大家!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇16老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》
禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在這美麗的`芹中校園里呢?
我們初中生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響非常大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就好像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講完畢!謝謝!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇17敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
金風(fēng)送爽、丹桂飄香。我們又迎來了新學(xué)期。新學(xué)期,新起點(diǎn),新打算,新收獲,新學(xué)期是我們?nèi)松猛旧系挠忠粋€(gè)加油站。
今天,在清爽的晨風(fēng)中,我們?cè)谶@里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式,我首先祝愿各位老師、各位同學(xué)在新學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。在此,我想和大家聊上幾句,并與大家共勉。
首先,我們要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。俗話說:工欲善其事,必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),使自己緊跟老師的步伐,還要在大框架下制定自己的小計(jì)劃,一點(diǎn)一滴地積累,一步一段地進(jìn)步,更要保持自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的弱點(diǎn),以求全面提高。這樣,我們的能力和成績才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次,我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)與作業(yè),并把他們當(dāng)作考試,只有平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練,考試時(shí)才會(huì)有平時(shí)的輕松。這就要我們注重過程,看淡結(jié)果,把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè),一次思考總結(jié)的良機(jī)。弗蘭克林說過:有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)我們要培養(yǎng)自信,戰(zhàn)勝怯弱,在任何時(shí)候都持著不拋棄,不放棄的信念,就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。另外,我們還要加強(qiáng)體育鍛煉。因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,只有擁有健康的身體,才能學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們,沒有播種,何來收獲;沒有辛勞,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。我想我們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師,我們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏吧!
我們必須牢記天行健,君子以自強(qiáng)不息,在命運(yùn)的激流中拼搏,須知大浪淘沙,方顯真金本色;暴雪壓頂,更見青松巍峨。讓我們鼓足風(fēng)帆,從二十二中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,為二十二中的明天再添輝煌!
明天就是第29個(gè)教師節(jié),在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向我們可敬可愛的二十二中全體老師們,道一聲:老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!
謝謝大家!
關(guān)于復(fù)習(xí)的升旗儀式演講稿范文篇18尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我這天講話的主題是:做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的禮貌古國,講禮貌是我們每一個(gè)炎黃子孫就應(yīng)繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成禮貌行為是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì),我們從小就要做一個(gè)講禮貌的人。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不禮貌的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)
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