大學(xué)生提高獨(dú)立生活能力的方法

第頁大學(xué)生提高獨(dú)立生活能力的方法

現(xiàn)今，大同學(xué)的一個(gè)普遍現(xiàn)象是不愛運(yùn)動(dòng)，不愛學(xué)習(xí)，只喜愛躲在寢室打游戲。其實(shí)大學(xué)期間，是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這段時(shí)間可以學(xué)到很多知識(shí)。而作為大同學(xué)的我們要怎么去提升自己的綜合能力?以下是我為您整理的大同學(xué)提升獨(dú)立生活能力的方法的相關(guān)內(nèi)容。

大同學(xué)提升獨(dú)立生活能力的方法

初入大學(xué)，剛從高中生活過度到大同學(xué)活，大多數(shù)同學(xué)選擇的是去放任自己，去做自己之前沒有做滿足的事情。例如，盡情的打游戲，盡情的玩。加入同學(xué)會(huì)，或者加入一些有意義的協(xié)會(huì)，例如職業(yè)與發(fā)展就業(yè)協(xié)會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)。

這樣迫使自己去做一些其他的事情，這樣來提升自己的能力?？梢愿?jìng)選班長或者團(tuán)支書其中的一個(gè)職位，因?yàn)榇髮W(xué)中班長和團(tuán)支書是老師和同學(xué)交流的橋梁，如何去和老師交流，如何去和同學(xué)交流，這些問題，相信你會(huì)作為一個(gè)班長來思索。

當(dāng)然，有很多同學(xué)不喜愛加入?yún)f(xié)會(huì)或者同學(xué)。其實(shí)，你可以早一點(diǎn)的接觸一下社會(huì)。大同學(xué)可以嘗試去做一些發(fā)傳單，或者其他的兼職。從中我們可以學(xué)到很多東西。第二，如果條件同意，大同學(xué)可以試著去創(chuàng)業(yè)，做一些小生意。

總的來說，大同學(xué)不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)習(xí)，不應(yīng)該只關(guān)注游戲，同時(shí)也不應(yīng)該只做著同學(xué)會(huì)或者協(xié)會(huì)的事情而忘記學(xué)習(xí)。大同學(xué)，應(yīng)該作為一個(gè)成熟的群體去思索問題，學(xué)會(huì)獨(dú)立，在這個(gè)事情我們要豐滿自己的羽翼，只有這樣，將來的天空才是藍(lán)色的。

大同學(xué)如何培養(yǎng)自己的能力

2保持參加施行活動(dòng)施行活動(dòng)對(duì)職業(yè)能力的培養(yǎng)非常重要。成功的高等職業(yè)教育，除了致力于培養(yǎng)提升同學(xué)的專業(yè)基本技能、具體的職業(yè)崗位能力和通用職業(yè)能力外，還必須關(guān)注同學(xué)是否具有高度的社會(huì)責(zé)任感和高尚的品德修養(yǎng)，是否具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，人格發(fā)展是否健康和完善，甚至可以說，這些基本素養(yǎng)同樣構(gòu)成通用職業(yè)能力的重要組成部分。作為將來社會(huì)的建設(shè)者和中堅(jiān)力量，高度的社會(huì)責(zé)任感和優(yōu)良的人格品德等個(gè)人素養(yǎng)決定著勞作者職業(yè)生涯的成敗。

更關(guān)乎國家和民族的文明、進(jìn)步、和諧與繁榮。以志愿者活動(dòng)為主的公益性施行活動(dòng)，關(guān)于幫助同學(xué)樹立社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)愛心和奉獻(xiàn)意識(shí)尤為重要。社會(huì)施行是通用職業(yè)能力培養(yǎng)的有效途徑。做到上面這些，是高等教育教學(xué)體系的重要組成部分，通過形式多樣的社會(huì)施行活動(dòng)，有助于培養(yǎng)和提升同學(xué)的自我學(xué)習(xí)與發(fā)展，獨(dú)立分析與解決問題、獲取與利用信息以及應(yīng)對(duì)挫折等職業(yè)能力，使他們?cè)趯淼穆殬I(yè)活動(dòng)中更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)的能力就是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)技巧，培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)的方法和能力。當(dāng)今科技進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展，面對(duì)所謂的“知識(shí)爆炸〞，一定得擺脫傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)窠臼，培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)的方法和能力。在機(jī)構(gòu)學(xué)到的知識(shí)是很有限的，而且相當(dāng)一部分內(nèi)容隨科技和社會(huì)的發(fā)展而逐漸淘汰，因而掌握獲取知識(shí)的途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，就成為大學(xué)階段的最重要部分。這是我們采訪陳平原教授的心得。

怎樣提升自己的獨(dú)立思索能力

在碰到事情的時(shí)候先不要等別人的答案，而是先想想該怎么辦，然后把想法說出來，無論對(duì)錯(cuò)都是我們個(gè)人的獨(dú)特思索，所以我們要肯定自己的進(jìn)步;在遇問題時(shí)，多問幾個(gè)“為什么〞，或換幾個(gè)角度展開聯(lián)想，用內(nèi)心的語言告訴自己：想要比不想好，想得不對(duì)沒關(guān)系，這是求知過程中的正常現(xiàn)象。隨著你聯(lián)想的發(fā)散以及發(fā)散后的歸納，那么你也就有了獨(dú)立思索、分析和解決問題的能力。多玩角色扮演游戲，就像我們小時(shí)候所玩的“過家家〞游戲。

扮演爸爸必須要做什么事情，扮演媽媽必須要做什么事情，扮演孩子做什么事情等等，其實(shí)在碰到事情的時(shí)候你也可以用“過家家〞游戲的形式在內(nèi)心預(yù)演，常常進(jìn)行這種方式的內(nèi)心預(yù)演，不僅可以提升我們多角度思索和分析問題的能力，而且可以從中提升自己獨(dú)到的見解。多出去參加社會(huì)施行活動(dòng)，多接觸新情景、新事物，覺得自己有想法和見解時(shí)，就大膽的說出來，既是說錯(cuò)了也沒關(guān)系，久而久之你也就有了獨(dú)立思索和解決問題的能力了。

有人提出人生三境界：“讀萬卷書〞即讀有字之書，第一境界也——讀哲學(xué)書籍，可以培養(yǎng)大氣;讀專業(yè)書籍，可以培養(yǎng)才氣;讀休閑書籍，可以培養(yǎng)靈氣?！靶腥f里路〞即讀無字天書，第二境界也——行旅游之路，可以擴(kuò)展眼界;行探究之路，可以擴(kuò)展世界;行助人之路，可以擴(kuò)展胸界?！奥犎f人言〞即讀人書，第三境界也——聽苦難之言，可以磨礪意志;聽幽默之言，可以磨礪情志;聽褒貶之言，可以磨礪心志。

如何適應(yīng)大同學(xué)活

面對(duì)現(xiàn)實(shí)端正心態(tài)。夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們每一位學(xué)子都曾夢(mèng)想過清華、北大，每個(gè)人都曾暢想過自己的美好將來。確實(shí)，幸福美滿永遠(yuǎn)讓人不只地追求。但我們經(jīng)過十二載的奮斗，遨游于題海的無趣與痛苦，高考之后，換來的卻是那不如人意的志愿填報(bào)。失望、痛苦、后悔、難過種種的不如意已讓我們的心涼了。但我要說，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極的端正心態(tài)，我們將有一片嶄新的天空。努力了就不后悔，付出了就有收獲。

或許我們的高考成績不是很好，但只要是正常發(fā)揮，就足以對(duì)得起我們自己。圣人也會(huì)失敗，但圣人總是樂觀而清楚的看待自己的失敗?；蛟S我們的大學(xué)不是什么名牌大學(xué)，也不是什么985、211高校，但請(qǐng)相信我們的大學(xué)已經(jīng)給我們準(zhǔn)備了一個(gè)讓我們自由飛翔的舞臺(tái)，只要我們勇敢地奮斗，我們將飛向美好?；蛟S我們的專業(yè)不是我們的興趣所在，也不是本校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，但眾所周知：三百六十行，行行出狀元。

當(dāng)我們充分了解專業(yè)后，我們或許就會(huì)喜愛上它的，因?yàn)榕d趣是可以培養(yǎng)出來的。告別中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大機(jī)構(gòu)門，有些同學(xué)會(huì)對(duì)大學(xué)的環(huán)境，