扇形統(tǒng)計圖公開課

扇形統(tǒng)計圖某地氣溫變化折線圖℃月某地降水量條形圖月毫升如果你是體育委員,準備全班同學去觀看一場球類比賽.為了吸引盡可能多的同學參與,你會組織觀看什么比賽?最喜歡的球類運動

數(shù)據(jù)來源:光明中學初一(2)班(1)哪種球類運動最受歡迎?(2)哪兩種球類運動受到歡迎的程度差不多?(3)最受歡迎的兩種球類活動是什么?它們的百分比之和是多少?(4)圖中的各個扇形分別代表了什么?(5)你認為圖中的百分比是如何得到的?所有百分比之和是多少?(6)如果你是這個班的體育委員,準備組織全班同學去觀看球類比賽.為了吸引盡可能多的同學參與,你會組織觀看什么比賽?生活中，我們會遇到很多類似上面的統(tǒng)計圖，他們都是利用圓和扇形來代表部分和總體的關(guān)系，即用圓代表總體，圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分，扇形的大小反映部分占總體百分比的大小。這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。（sectorstatisticalchart)

填空在扇形統(tǒng)計圖中,總體用

表示,部分用

表示;扇形的大小反映出部分在總體中的

大小.整圓扇形百分比(1)全世界共有幾個大洲?哪個洲面積最大?(2)哪兩個洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半?(3)圖中各個扇形分別代表了什么?所有的百分比之和是多少?觀察統(tǒng)計圖,回答問題(4)從圖中你還能得到什么信息?(5)你能從統(tǒng)計圖中知道地球陸地總面積是多少嗎?若已知地球陸地總面積是1.5億平方千米,那么可以求出亞洲和南美洲的面積嗎?亞洲:1.5×29.3%=0.4395億平方千米南美洲:1.5×12%=0.18億平方千米若只知道南極洲陸地面積,能求出其他各洲陸地面積嗎?如圖是南京某報根據(jù)產(chǎn)品檢測評價機構(gòu)對1000戶太陽能熱水器使用者隨機調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果，請回答下列問題：（1）哪種品牌的太陽能熱水器在南京的銷量最大？（2）你能知道（1）中所說的品牌在南京的銷量約有多大嗎？（3）怎樣才能知道（1）中所指品牌太陽能熱水器的實際銷量？（4）若以統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)來說明全國銷售太陽能熱水器的情況，行嗎？為什么？不行。因為此扇形統(tǒng)計圖是根據(jù)南京市抽樣得到的有關(guān)數(shù)據(jù)做出的，只能反映南京市的基本情況，并不能反映全國的實際情況。要想反映全國的情況，需要收集不同的地區(qū)數(shù)據(jù)。從下列兩個統(tǒng)計圖中，你能看出哪個學校的女生多嗎？

甲校乙校1、若甲校有1000名學生，乙校有1000名學生，則

校男生較多。

2、若甲校有1000名學生，乙校有800名學生，則

校男生較多；3、若甲校有1000名學生，要使乙校的男生多于甲校的男生，乙校至少應(yīng)有多少名學生？乙甲1000×50%÷60%≈833.3，取834人，發(fā)現(xiàn)解不合理。取835人。觀察下圖，并回答問題：想一想AB

33.3%C(1)如果用整個圓表示總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？(2)如果用整個扇形代表你們學校的人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人？(3)如果用整個圓代表9公頃稻田，那么扇形C大約代表多少公頃的稻田？做一做在幸福村的果園里,1/4的面積種植了梨樹,1/2的面積種植了蘋果樹,1/8的面積種植了葡萄樹,其余的面積種植了桃樹.你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成右面的扇形統(tǒng)計圖嗎?初三（1）班48人參加課外活動，有16人去打籃球，8人去打乒乓球，4人去跳繩，12人去打排球，其余人參加長跑。請用扇形統(tǒng)計圖表示學生參加課外活動的情況?；@球乒乓球跳繩排球長跑1、統(tǒng)計班上同學的年齡分布，嘗試用計算機Micro