單價數(shù)量和總價教案

單價數(shù)量和總價教案單價數(shù)量和總價的關(guān)系【教學(xué)目標】1.理解單價、數(shù)量和總價的含義。2.理解單價、數(shù)量和總價之間的數(shù)量關(guān)系，知道“單價×數(shù)量＝總價”、“總價÷單價＝數(shù)量”、“總價÷數(shù)量＝單價”的關(guān)系。3.培養(yǎng)運用數(shù)學(xué)語言和術(shù)語表達數(shù)量關(guān)系的能力，并能運用數(shù)量關(guān)系解決實際問題?！窘虒W(xué)重點】知道單價、數(shù)量和總價之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點】運用關(guān)系解決簡單的實際生活中的問題?！窘虒W(xué)過程】一、情景導(dǎo)入，揭示課題：單價數(shù)量總價。二、學(xué)生看著課題提問：生1：生2：三、導(dǎo)學(xué)解疑1.認識單價（板書：單價）（1）判斷：下面哪句話表示完整商品的單價？A、巧克力13元B、一袋巧克力13元C、蘋果5元D、蘋果每千克5元E、《格林童話》每套8本（2）在生活中我們還會看到這樣表示單價，你能說說它表示的意思嗎？巧克力每塊10元或巧克力10元/塊薯片每罐25元或薯片25元/罐獼猴桃每只5元或獼猴桃5元/只（3）拿出購物清單，你能指出哪個量表示的是商品的單價？礦泉水每瓶3元，買3瓶薯片每包9元，買2包棒棒糖每根1元，買10根小面包每個5元，買2個2.認識數(shù)量（1）那么3瓶、2包、10根、2個表示的是什么？（商品的數(shù)量）（2）小結(jié)：數(shù)量就是指購買商品的多少。（板書：數(shù)量）3.認識總價小結(jié)并板書：總價4.探究單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系（一）探究單價×數(shù)量＝總價①學(xué)生看購物清單列式計算，讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)?？偨Y(jié)出：單價×數(shù)量＝總價老師強調(diào)對應(yīng)關(guān)系。②把下面相對應(yīng)的單價和數(shù)量連一連。（抽生回答）書包每個92元4副三角尺每副5元10包鉛筆每包8元2個鉛筆每盒10包3盒（二）探究總價÷單價＝數(shù)量，總價÷數(shù)量＝單價出示發(fā)票：品名計量數(shù)量單價余額圓珠筆支31545小皮球塊19.009.00觀察表中信息，小組合作探討：①用什么方法算出污染處的單價和數(shù)量是多少的？②你發(fā)現(xiàn)了什么？③小組長做好記錄。學(xué)生匯報，老師小結(jié)。四、鞏固練習(xí)（一）說一說1.學(xué)校買了4個排球，每個60元，一共用多少錢？已知單價和數(shù)量，求總價，數(shù)量關(guān)系式為單價×數(shù)量＝總價。2.學(xué)校買排球共花了240元，每個排球60元，學(xué)校一共買了多少個排球？已知總價和單價，求數(shù)量，數(shù)量關(guān)系式為總價÷單價＝數(shù)量。3.學(xué)校買4個排球花了240元，平均每個排球多少錢？已知總價和數(shù)量，求單價，數(shù)量關(guān)系式為總價÷數(shù)量＝單價。題目已知兩個條件，求一個未知數(shù)，可以用數(shù)量關(guān)系式來表示。（1）如果4條毛巾的價錢是12元，那么一條毛巾的價錢是多少？（2）如果一雙球鞋的價錢是16元，那么買3雙球鞋需要多少錢？（3）如果一套運動衫的價錢是28元，用56元可以買幾套運動衫？今天的課程中，你最大的收獲是什么？填空題：（1）一件商品的價錢叫做它的單價。（2）買3件衣服花的錢可以看成總價。（3）已知總價和單價，可以求出數(shù)量。（4）10元錢買5本練習(xí)本，每本練習(xí)