2023年暑假實踐總結(jié)報告(十四篇)

第頁共頁2023年暑假理論總結(jié)報告(十四篇)暑假理論總結(jié)報告篇一我們都俗稱大學(xué)為“小社會”，我們作為一名大學(xué)生，更作為一名成人，提早在大學(xué)生涯里感受到社會的氣息，這里有競爭，這里有進步，這里也有名利追逐？然而，我們終究是要奔向?qū)淼拇笊鐣?，我們要在這個真正的大社會里生存，我們要真正學(xué)會在大社會的生存之道，我們就有必要提早進展社會理論，來模擬將來的社會生活。通過這xx周，我意識到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避風(fēng)吹雨打，社會磨礪了我，鍛煉了我，讓我懂得社會的現(xiàn)實與理想的差距，但這并意味著我對社會的.絕望，反而更加增加了我對將來拼搏的信心。我們都是社會的一份子，我們都離不開社會，社會也不可缺少我們。正因為如此，我們要與社會和諧相處，積極投身于社會的建立，獻出我們自己的綿薄之力。正如古話所說，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)交融在一起的時候才能最有力量。在xx周的工作中，我也認(rèn)識到自己的缺乏，但是我會努力改變自己，將來踏入社會時，我會比如今更加積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成一天的工作量，努力贏得上司的信賴，不讓領(lǐng)導(dǎo)與家人絕望，堅持不放棄。社會理論是大學(xué)里最重要的一課，它是我們邁出大學(xué)校門走入大社會最重要的一步，我們每個大學(xué)生都應(yīng)該正視社會理論。都說勞動最榮耀，只有用自己雙手創(chuàng)造出的合理合法的財富，我們才是學(xué)校的驕傲，父母的驕傲，是我們自己的驕傲。雖然短短xx周的時間，只讓我看到了社會的冰山一角，但我相信我的努力可以在將來看到更廣闊的世界；雖然只付出了一點點的勞動，但我不會停頓我的雙手，我要創(chuàng)造出更多的經(jīng)歷來豐富我的人生。每個人都是在生活學(xué)習(xí)里不斷地成長，人生之路還有很長，我們在一生中不能碌碌無為，不能安于現(xiàn)狀。上帝為我們創(chuàng)造了雙手，我們就要用雙手創(chuàng)造將來。雖然一路有或多或少的坎坷，但是車到山前必有路，最重要的是堅決自己最初的信念。我們不能一輩子困在書里，我們要把書上學(xué)到的知識合理地運用到生活，讓理論變成理論，讓文字變成經(jīng)歷。謝謝。暑假理論總結(jié)報告篇二我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會理論。對于一個大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我決然踏上了社會理論的道路。想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開場了我這個假期的社會理論。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的`挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在理論的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進步自已的才能！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次理論中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；叵脒@次社會理論活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)歷，自己的才能也得到了進步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。社會經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種。種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必須理解這方面的知識，對其各方面都有深化的理解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富。在今后我要參加更多的社會理論，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。暑假理論總結(jié)報告篇三作為一名大學(xué)生，社會理論是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假根本上都是高溫天氣，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會理論，主要以實習(xí)為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要，理論性很強，所以實習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個理論認(rèn)知上的鋪墊。雖然半個月的時間很短暫，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)歷。實習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學(xué)習(xí)理論，更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作，效勞病人的方式以及工作態(tài)度，不管是實習(xí)生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。7月7日，帶著介紹信，來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個實習(xí)的時機，護理部主任很直接地就容許了，這算是人際溝通才能上的一個鼓勵，進步了我對理論開展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進展實習(xí)?？剖业淖o士長理解情況后為我安排了一位指導(dǎo)老師。第一天實習(xí)對工作環(huán)境、工作內(nèi)容、效勞程序以及這里的醫(yī)生護士都很生疏，處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后逐一分類，逐一翻開，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小局部氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創(chuàng)可貼，棉簽，患者用藥巡視單。指導(dǎo)老師倒是比擬負(fù)責(zé)，去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。操作前先詢問病人姓名并進展核對，然后找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進展拍打，靜脈細的要改用細針頭。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進護患關(guān)系。這些都是最根本但也是最實際的。我明白了不管做什么，根本功一定要很扎實。實習(xí)雖然枯燥，閑暇的時候用看報紙打發(fā)時間，有些時候?qū)嵲跓o事可做，就在過道上走來走去，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這樣的時間總歸是少數(shù)，半個月的`實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多臨床的操作知識。比方說：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛動愛哭鬧，要非常細心地打，固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是實習(xí)中理解到的，以前從來沒有接觸過，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著老師細致地操作，心生敬仰。對那些排尿困難的患者，膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。此后幾天仍然收獲頗多。從輸液準(zhǔn)備中學(xué)會了使用注射器抽取生理鹽水，學(xué)會了怎樣插注射管，哪些要把開關(guān)關(guān)掉。輸液的時候雖然幫不上多少忙，但也學(xué)會了怎樣核對巡視單，認(rèn)識了輸液時用的很多器具，在實習(xí)的同時發(fā)出疑問，然后及時向老師請教。我覺得提問很重要，當(dāng)遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和老師交流的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。如今的社會是很現(xiàn)實的，一定要勤學(xué)好問，多與人交流，以誠待人。護士的工作是繁瑣而連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫(yī)院又時刻離不了護士，所以很深切地體會到一名一線護理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的實習(xí)增添了許多內(nèi)容。給病人測體溫、測血壓、測脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作。對醫(yī)囑的時候，理解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術(shù)前備皮、病人翻身換床單、拔針、接瓶、處理醫(yī)療廢物、發(fā)中藥等等都是實習(xí)時理解或?qū)W到的內(nèi)容。首先排空氣，我做的并不是很好。到病人床邊掛上，把靜滴關(guān)掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后翻開開關(guān)排出下端空氣。我排了好多個沒有幾個是成功的，只有一個算滿意，但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可是已經(jīng)練習(xí)過了，鋪病床是有些不一樣。測血糖的時候，老師說不可以用碘酒消毒，只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格、記錄單組成，醫(yī)生護士每天都要用到，是很重要的資料。拔針這些工作做了很多，老師教了一次以后都放心地讓____作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布，然后拔出，拔的時候必須動作迅速，及時按壓貼創(chuàng)可貼的部位，防止針頭傷及別人或者自己。處理的時候要把兩頭的針頭剪下，然后分類丟棄。發(fā)中藥的時候必須喊患者姓名并且下達用藥醫(yī)囑。這些都是鍛煉膽量和細心的。理論的另外一個方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會經(jīng)歷就是很重要的內(nèi)容。在同一個科室要處理好醫(yī)護關(guān)系、護患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫(yī)院會遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個護士的應(yīng)變才能，我們要用耐心和責(zé)任心去對待每一個患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動之以情，發(fā)動家屬的力量，好說歹說給他打上針，按上心電監(jiān)護。這就說明護士對待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來考慮問題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是實習(xí)積累的一點社會經(jīng)歷。暑假理論總結(jié)報告篇四今年x月，我參加了博思特教育開展，至今，我在貴公司的理論過程令我非常有感觸，使我學(xué)到了很多自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦公司的珍貴經(jīng)歷，為我自己以后創(chuàng)辦公司、自主創(chuàng)業(yè)打下了一定的根底;同時，也深切感受到了創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多的社會現(xiàn)實。博思特教育開展是一個非常有特色的教育機構(gòu)，“博學(xué)善思獨特”是她的宗旨，公司采用國際先進的兒童英語學(xué)習(xí)理念，進展兒童英語特色教育，公司還涉及計算機、語文、數(shù)學(xué)、物理、等其他學(xué)科。由于公司今年三月才成立，所以，目前，重點是兒童英語教育，其他學(xué)科將會隨著公司的開展而進展。創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多。公司成立時，大家都非常的快樂，真的是一件值得慶賀的事情。我本人一直就對教育商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化，有著濃重的興趣，并非常看好，覺得該產(chǎn)業(yè)前景將一片光明。所以，我也就毫不猶豫地參加了該公司，我主要是負(fù)責(zé)制作公司兒童英語教學(xué)使用的課件。剛開場，我們分為兩大組，即教學(xué)組和課件組。教學(xué)組由外語學(xué)院的優(yōu)秀預(yù)備老師們組成，她們主要負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計和兒童英語教學(xué)。課件組由我們教育技術(shù)學(xué)的幾位高手組成，主要負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)設(shè)計制作教學(xué)課件。我們所干的活是，教學(xué)組將教學(xué)設(shè)計設(shè)計好給我們課件組時，我們就得必須第一時間把課件制作出來?；叵氘?dāng)時的情景，雖然都很辛苦，但都充滿了無限的激情和希望。在免費授課時，有好多家長和學(xué)生都慕名而來，都很喜歡公司的教學(xué)形式，覺得很有創(chuàng)意。但正式報名入學(xué)時，卻遇到了困難，剛開場，剛開場家長們都說好，形式新穎，別具一格，可當(dāng)真正報名時，她們卻望而怯步。我分析^p是因為他們對剛成立的新公司還有很多的顧慮。由此，剛開場一長段時間里，來公司報名入學(xué)的學(xué)員寥寥無幾，我真切地感受到了創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多。為了招學(xué)員，公司主要負(fù)責(zé)人還和我們親自到麒麟公園里去招生、宣傳。真的很不容易，使我感受到創(chuàng)業(yè)，每一件事情都要親自恭行，創(chuàng)業(yè)的困難豈能一言帶過。我感悟了，體會了，學(xué)到了，也為以后創(chuàng)業(yè)的艱辛做好了吃苦的心理準(zhǔn)備。皇天不負(fù)有心人，隨著我們一起共同的努力，公司逐漸好轉(zhuǎn)起來了，好多家長也領(lǐng)來小孩到公司報名了，每當(dāng)我聽到這些好消息時，我都沖動不已，心里特別的`快樂，為公司快樂，為產(chǎn)業(yè)快樂，為前途快樂。通過在博思特教育開展的這一段時間的理論，使我更加深切地明白了，萬事開頭難的道理，但只要有信心，有激情，有堅決的信念，堅持、堅堅持、再堅持，再多的困難也會被征服的，并且一切都會好起來的。公司效益的進步，不僅要有一個富有戰(zhàn)略目光的好領(lǐng)導(dǎo)，而且還需要有公司自己的特色，自己的品牌，還需要有一批得力干將，團結(jié)高效的團隊，滿懷激情地、齊心協(xié)力地做好工作，從而才能一起創(chuàng)造財富神話。公司如今就像一個初生的嬰兒，希望公司不斷汲取各方面的營養(yǎng)，茁壯成長，呈現(xiàn)遍地開花的繁榮景象，并希望將來能帶動整個教育產(chǎn)業(yè)的飛速開展，實現(xiàn)效益和聲譽的雙豐收。暑假理論總結(jié)報告篇五我是在xxx實習(xí)，這次實習(xí)的收獲頗豐。我們所在的實習(xí)工程工程是xx中學(xué)。該工程的建筑概況為：xxx中學(xué)規(guī)劃簡介1.學(xué)校規(guī)劃用地面積186760平方米2.總建筑面積68232平方米。其中：綜合樓6692平方米〔含圖書館.會議中心.辦公樓〕教學(xué)樓24790平方米〔含教室130間〕實驗樓10950平方米廚房.餐廳3000平方米學(xué)生宿舍.附屬用房22800平方米3.體育中心用地面積73370平方米其中：風(fēng)雨球場17000平方米籃球場20____方米網(wǎng)球場1500平方米羽毛球場500平方米溜冰場.室內(nèi)泳4000平方米室內(nèi)籃球館4000平方米4.建筑密度10%5.容積率0.66.綠地率50%7.可包容學(xué)生約6000人作為一個監(jiān)理人員我們在對工程實行監(jiān)理時要做以下工作：1、熟悉施工圖紙、地質(zhì)鉆探報告，施工及驗收標(biāo)準(zhǔn)、以及與工程有關(guān)的建立文件。2、組織建立單位、設(shè)計單位、施工單位進展施工圖紙會審，理解工程特點和設(shè)計意圖，以及對關(guān)鍵工程局部的質(zhì)量要求，同時也為了減少圖紙的過失，將圖紙中的質(zhì)量隱患消滅于萌芽狀態(tài)，以減少不必要的損失和浪費。3、檢查施工單位資質(zhì)和施工答應(yīng)證。4、審查施工單位的施工組織設(shè)計和施工方案是否經(jīng)濟合理、工藝先進、技術(shù)可行、措施得力，是否有可靠的質(zhì)量控制體系和平安措施。5、審查施工單位進場的機械設(shè)備數(shù)量和主要性能參數(shù)是否滿足施工需要和保證質(zhì)量的要求。6、審查并登記進場原材料的合格證，使用認(rèn)證書，并現(xiàn)場見證取樣送檢。實習(xí)期間我們主要在監(jiān)理人員的帶著下參加了驗樁，檢驗各梁以及樓板模板的裝拆、鋼筋的綁扎和配筋情況，混凝土的澆注，看施工圖紙等工作。使自身的才能進步了不少，特別是讀圖紙的才能。本工程根底采用的是鉆孔灌注樁。施工期間我們對施行監(jiān)理的內(nèi)容主要包括以下方面：1、組織測量組對所有的軸線和樁位復(fù)核無誤前方可開鉆。2、各樁鉆孔前，檢查護筒埋設(shè)位置，護筒中心與樁位中心應(yīng)重合，偏向控制在50mm以內(nèi)；護筒的埋深在粘性土中不宜小于1．0m，在砂土中不宜小于1．5m，并應(yīng)保持護筒內(nèi)泥漿面高于地下水位1．0m以上。3、在成孔過程中，作為護壁和排渣用的泥漿，其制作及其性能要求按以下標(biāo)準(zhǔn)進展控制：1)在粘性土中成孔時應(yīng)注入清水，以原土造漿護壁。循環(huán)泥漿比重控制在1．1-1．3。2)在砂土和較厚的夾砂層中成孔時，應(yīng)采用制備泥漿或在孔中投入泥團造漿，泥漿比重控制在1．2-1．3。3)在砂卵石層或容易塌孔的土層中成孔時，泥漿比重應(yīng)加大至1．3-1，5。4)成孔過程中應(yīng)經(jīng)常測定泥漿比重，并經(jīng)常測定粘度、含砂率和膠體率。其控制指標(biāo)為：泥漿比重小于1．25；粘度18-22s~含砂率不大于眺；膠體率不小于90％。4、為了保證成孔的垂直度，鉆機設(shè)置的導(dǎo)向裝置應(yīng)(利用鉆桿加壓的正循環(huán)回轉(zhuǎn)鉆機)在鉆具中每隔2m加設(shè)導(dǎo)向環(huán)一個，且導(dǎo)向環(huán)總數(shù)不少于兩個。垂直度允許偏向控制在1％以內(nèi)。5、入巖控制：為控制好鉆孔樁的成樁的成樁質(zhì)量，監(jiān)理組將采取24小時輪班措施，隨時掌握成樁情況。在過程控制中，首先按照地質(zhì)鉆探報告所提供的巖面標(biāo)高，要求施工單位在鉆桿進尺到該深度時必須通知監(jiān)理人員及業(yè)主實測該孔深度是否與鉆探資料所提供的`標(biāo)高相吻合，并撈取巖樣。如與鉆探資料不符取不到巖樣，那么繼續(xù)鉆進，直到取出巖樣，再由監(jiān)理人員實測該深度，超出局部由監(jiān)理員現(xiàn)場簽名證實，最后按照設(shè)計要求進展終孔。否那么將不給予驗收。6、入巖后進尺控制：要求施工單位必須做好鉆進記錄，入巖后每小時記錄一次，根據(jù)進尺記錄判斷是否有軟弱夾層。假設(shè)有夾層，那么應(yīng)繼續(xù)鉆進，保證樁端進入持力層到達設(shè)計要求。7、終孔控制：根據(jù)地質(zhì)報告及現(xiàn)場實際鉆進記錄，保證工程樁進入設(shè)計單位要求的巖層方可終孔。終孔后用測繩實測該孔深度，將測繩作好標(biāo)記并拿到預(yù)先準(zhǔn)備好的固定測量刻度處復(fù)核其孑l深無誤后做好成孔記錄。8、鋼筋籠驗收；鋼筋籠制作完成后，檢查其鋼筋型號、直徑、數(shù)量和長度是否符合設(shè)計圖紙及標(biāo)準(zhǔn)要求，并檢查砼保護層墊塊是否按要求掛設(shè)，同時用尺檢查吊放鋼筋籠的吊繩長度，以此控制樁頂標(biāo)高。9、安放鋼筋籠：重點控制鋼筋籠的垂直度(≤1％)和兩段鋼筋籠駁接質(zhì)量。10、沉渣控制：二次清孔由施工單位自檢合格后，通知監(jiān)理人員實測沉渣厚度，沉渣厚度按設(shè)計要求控制在loomm以內(nèi)。假設(shè)不合格那么繼續(xù)清孔，合格那么準(zhǔn)許水下砼澆注。xx、澆筑水下砼質(zhì)量控制：砼澆筑時，首先應(yīng)有足夠的砼儲藏量，使導(dǎo)管一次埋入砼面以下0．8m以上：要求施工單位做砼灌注高度的測定工作，適時提升和拆卸導(dǎo)管，防止斷樁：提升導(dǎo)管時必須反復(fù)抽插緩慢提升以免造成樁身質(zhì)量缺陷：其次，通過事先做好的控制標(biāo)尺控制最后一次灌注量，超灌高度必須高于設(shè)計標(biāo)高500mm以上，應(yīng)鑿除的泛漿局部必須保證暴露的樁頂砼到達強度設(shè)計值并符合設(shè)計標(biāo)高。并在每條樁的砼澆筑過程中隨機抽樣留置砼試件一組，用以檢查樁身砼強度。對澆筑水下砼全過程施行旁站監(jiān)理。12、鉆孔樁施工期間，每天在監(jiān)理日志將當(dāng)天所施工的內(nèi)容及完成情況詳細記錄，并繪制方案進度與實際進度比照圖，找出超前或落后原因，及時糾偏以確保工期目的的順利實現(xiàn)。13、組織施行樁身質(zhì)量檢查。我們在工地做得最多的工作就是檢驗鋼筋，而要做好這項工作的前提是必需要看得懂圖紙。所以這些天的實習(xí)，我們看了不少的圖紙，尤其是構(gòu)造施工圖。有看不懂、看不明白的地方我們就互相商量和研究一下或者是請教現(xiàn)場施工員。連日下來，根本上能將圖紙看得明白。熟悉和明白圖紙后，我們就上現(xiàn)場檢驗鋼筋。鋼筋加工的形狀、尺寸必須符合設(shè)計的要求。鋼筋的外表應(yīng)干凈、無損傷，油污和鐵銹等應(yīng)在使用前清洗干凈。帶有顆粒狀或片狀老銹的鋼筋不得使用。檢驗鋼筋時，要核對成品鋼筋的級別、直徑、形狀、尺寸、和數(shù)量是否與配料單料牌相符，研究鋼筋安裝和有關(guān)工種的配合順序，準(zhǔn)備綁扎用的鐵絲、綁扎工具、綁扎架等。為了縮短鋼筋安裝的工期，減少鋼筋施工中的高空作業(yè)，在運輸、起重等條件的允許下，鋼筋網(wǎng)和鋼筋骨架的安裝應(yīng)盡量采用先預(yù)制綁扎，后安裝的方法。鋼筋的綁扎程序是：畫線一擺筋一穿箍一安裝墊塊等。畫線時應(yīng)注意間距、數(shù)量，說明加密箍位置。板類擺筋順序一般先排主筋后排負(fù)筋；梁類一般先排縱筋。排放有焊接頭和綁扎接頭的鋼筋應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。有變截面的箍筋排列清楚，然后安裝縱向鋼筋。鋼筋綁扎應(yīng)該符合以下規(guī)定：1．鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。2．板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交織扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片，必須全部扎牢。3．梁和柱的鋼筋，出設(shè)計有特殊要求外，箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50％，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角互相錯開。4．柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度(多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直)：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。5．板、次梁與主梁穿插處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。在檢驗鋼筋的過程當(dāng)中我們看到了廠房樓板設(shè)置了一道后澆帶，隨后我們向施工員理解了后澆帶的有關(guān)知識。后澆帶，也稱施工后澆帶。按作用分可分為三種：用于解決高層主體與低層裙房的差異沉降者，稱為后澆沉降帶：用于解決鋼筋混凝土收縮變形者，稱為后澆收縮帶：用于解決混凝土溫度應(yīng)力者，稱為后澆溫度帶。后澆帶兩側(cè)的隔斷做法。后澆帶兩側(cè)宜采用鋼筋支架鉛絲網(wǎng)或單層鋼板網(wǎng)隔斷，鋼筋支架的鋼筋直徑及間距設(shè)置視構(gòu)件斷面大小而定，以支撐穩(wěn)定為原那么，鉛絲網(wǎng)的網(wǎng)眼一般不宜過大，以防止灌注混凝土?xí)r跑漿，如網(wǎng)眼偏大，可在網(wǎng)外粘貼一層塑料薄膜，并支擋固定好，以承受灌注混凝土?xí)r的擠壓力，并保證不跑漿漏漿，待混凝土凝固后，薄膜即可撕去，鋼筋支架亦可除去，而鉛絲網(wǎng)那么留在后澆帶兩側(cè)，即永久留在后澆帶內(nèi)。施工后澆帶的位置宜選在構(gòu)造受力較小的部位，一般在梁、板的變形縫反彎點附近，此位置彎矩不大，剪力也不大：也可選在梁、板的中部，彎矩雖大，但剪力很小。在施工后澆帶處，混凝土雖為后澆，但鋼筋不能斷。假如梁、板跨度不大，可一次配足鋼筋；假如跨度較大，可按規(guī)定斷開，在補齊混凝土前焊接好。后澆帶的配筋，應(yīng)能承當(dāng)由澆筑混凝土成為一整體后的差異沉降而產(chǎn)生的內(nèi)力，一般可按差異沉降變形反算為內(nèi)力，而在配筋上予以加強。后澆帶的寬度應(yīng)考慮便于施工操作，并按構(gòu)造構(gòu)造要求而定，一般寬度以700--1000mm為宜。廠房樓板采用的是后澆收縮帶。緊張的一個月實習(xí)生活完畢了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。通過一個月的實習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過近間隔的觀察，學(xué)到了很多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識。通過實習(xí)我對建筑行業(yè)有了更深層次、更真實的理解，這是一次理論與理論相結(jié)合的過程。也深深感覺到了施工員工作的重要性，它是建筑行業(yè)中不可缺少的職業(yè)。施工員的工作施行有利于進步建立工程投資決策科學(xué)化程度，有利于促使承建單位保證建立工程質(zhì)量和使用平安，有利于實驗建立工程投資效益最大化促進建立工程在我國的開展。形成一批專業(yè)化、社會化的施工企業(yè)和施工工程師隊伍，與國際接軌，走向世界。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的諸多缺乏，需要加強學(xué)習(xí)，在工程領(lǐng)域的新技術(shù)，新工藝，新材料層出不窮，工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃也時有更新，信息技術(shù)更是日新月異，都要求我必須經(jīng)常學(xué)習(xí)不斷進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，道德素質(zhì)，這樣才能做一個合格的工程技術(shù)工作者，才能為建立單位提供更好的效勞，為國家作更多的奉獻。暑假理論總結(jié)報告篇六每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護好環(huán)境提供美妙環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時候有沒有想過他們在干嘛，酷暑阻擋不了他們，嚴(yán)寒也阻擋不了他們。最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動，這么多人都做一個小舉動對環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫助的事。學(xué)環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護環(huán)境，每個人都有責(zé)任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞，每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做，這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。相反，假如每個人都不顧環(huán)境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應(yīng)該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我也懂環(huán)境對人類的.重要性，當(dāng)然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在暑假期間，我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。我的理論地點是在一家公司，因為將近年末，公司比擬忙，每天都有人加班以致于沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們?nèi)拥粢悦庾躺毦?，另外一些垃圾會等一天的工作完畢后再清理。第一天干的時候也會嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。就算再臟再累容許別人了的就不能退縮。理論的時間過得很快，一下子xx周就過去了。xx周前后真的有很大的區(qū)別，大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生，也加強了自己的環(huán)境意識。看到大家都能更加注重環(huán)境了我真的很快樂，看到自己的付出有回報了我也很快樂。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環(huán)境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。通過本次活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I；但在理論過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷進步自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。暑假理論總結(jié)報告篇七回想起兩個月前實習(xí)報到的第一天，緊張的心情至今猶存，我們碰到的第一位老師是教學(xué)組的董組長，也是讓我印象深化的一位老師，會議中董組長詳細地說明今后的實習(xí)方式及相關(guān)事務(wù)，董老師讓我印象深化的原因是他會在不失學(xué)校立場下，考慮實習(xí)老師們的需求與大家作溝通，這樣的領(lǐng)導(dǎo)方式讓我非常敬服。那天會議完畢后，董組長讓大家作簡單的自我介紹，愉快的氣氛拉近了彼此的間隔。第一周董組長安排讓所有實習(xí)老師學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，非常感謝學(xué)校及董組長為我們安排這樣的活動，一方面讓我們學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁才能，一方面也給我們一個緩沖的時間來適應(yīng)與認(rèn)識這個學(xué)校。一周之后，我被分配到教務(wù)處注冊組進展行政實習(xí)，行政實習(xí)工作及心得如下:這一天所有實習(xí)老師帶著新生辦理報到手續(xù)，并做智力測驗。一年一班是我來到仁中所接觸到的第一批學(xué)生，心中相當(dāng)興奮，雖然只是臨時班級，但是一樣的人物，一樣的情境不會再有第二次，也許日后會面對許屢次的新生報到，但是那天將是永遠難忘的經(jīng)歷。這是來到注冊組的第一項工作，只記得好幾個上午坐在電腦前，重復(fù)做著key入成績的動作，下班時已是眼澀，肩酸，手痛了，當(dāng)時我便非常佩服干事阿姨們的耐力，除了輸入成績外還要一一校對，這項大工程的完成讓我們理解到成績建檔的工作與流程。在新生報到后，注冊組需要對未報到的學(xué)生做調(diào)查，尋問是否就讀別所學(xué)校。當(dāng)時我以為只是做個調(diào)查，至於學(xué)生要念哪所學(xué)校就是個人自由了，并不覺得這通很重要，后來不經(jīng)意聽到黃阿姨講解，才明白這麼做的目的是要確定學(xué)區(qū)中的學(xué)生是否有學(xué)校念，以妨學(xué)生忘了報到又沒學(xué)校念，這本是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)。詢問的工作不輕松，但在與家長的應(yīng)對中學(xué)習(xí)到不少。由於教育部作業(yè)錯誤，使得本來發(fā)放時間必須延后，也讓洪組長原先的辛苦全都做白工了，組長的敬業(yè)與負(fù)責(zé)任讓我們非常敬仰，后來經(jīng)教育部資料修正后，在七月十一日重新發(fā)放。發(fā)放當(dāng)天有些家長未帶學(xué)生證件，我們無法發(fā)給錄取通知單，而引起許多家長的不滿，好在洪組長及黃阿姨在場處理，使得整個工作能圓滿完成。老師甄試是暑假中學(xué)校的`一大事，所有實習(xí)老師總發(fā)動，在教甄過程當(dāng)中我擔(dān)任計時工作，因此可以在考場看考生的試教過程，這是難得的時機，藉此觀摩別人的老師演示，將優(yōu)缺點記下來好做為學(xué)習(xí)與參考。這一天新校長也參與其中，我們在旁協(xié)助布置，抽簽，貼上抽簽結(jié)果，活動完畢后一年級導(dǎo)師再推選一位級導(dǎo)師，在這之中我們看到仁中的老師感情非常融洽，笑聲頻頻傳出，充滿溫馨。新生始業(yè)輔導(dǎo)前一天，校長指示實習(xí)老師在旁觀摩實習(xí)，很多人措手不及，自己也因為本來已排定的事情無法調(diào)動，所以只參與半天。始業(yè)輔導(dǎo)當(dāng)天導(dǎo)師要完成的工作很多，諸如介紹環(huán)境，發(fā)四聯(lián)單，編排座位，安排掃地工作，選班級干部等等，假設(shè)非經(jīng)歷豐富，要在短時間內(nèi)完成這麼多事情，實在需要相當(dāng)功力。當(dāng)天在旁實習(xí)并協(xié)助導(dǎo)師，也理解一些導(dǎo)師的工作。八月底召開九十一年度調(diào)班會議，臨時被指派擔(dān)任會議記錄，學(xué)習(xí)到很多，由此理解調(diào)班會議召開的流程，從中也學(xué)到一些關(guān)於班級經(jīng)營以及人事圓融;另外，會后謝組長也叮嚀會中的資料不外流，這無非也是在保護學(xué)生。很快樂擔(dān)任這份工作，得到許多難得的經(jīng)歷。八月二十六日至二十九日學(xué)校舉辦為期四天的九年一貫研習(xí)，會中與慧瑛擔(dān)任簽到工作，也因此每場研習(xí)都參加，最讓人印象深化的一場演講是「班級經(jīng)營的創(chuàng)發(fā)與動力」，林老師不愧是power老師，在她教書多年后的今日，我們?nèi)阅軓乃砩峡吹讲唤^的動力，我想，假設(shè)非是熱愛這份工作，很難有人能持續(xù)這麼久的精神與動力，否那么多年的教學(xué)很容易讓人成為教書匠。兩個月來的行政實習(xí)，有辛苦，有歡笑，也學(xué)習(xí)到很多事情，感謝兩位組長的指導(dǎo)與照顧，行政實習(xí)當(dāng)中有個蠻深的體會:從事行政工作，人事的圓融很重要。在教務(wù)處里就曾發(fā)生家長的無理要求，在彼此都氣焰很高時，如何圓融人事這就是很深的學(xué)問了!暑假理論總結(jié)報告篇八實習(xí)目的理論出真知，通過一學(xué)年的《自然地理學(xué)》的學(xué)習(xí)，我們根本掌握了書上的理論知識，但作為當(dāng)代大學(xué)生，死讀書是不行的，我們必需要理論與理論相結(jié)合，這樣，我們才不至于在日后的社會競爭中被社會所淘汰。于是，學(xué)院組織了本次的肇慶野外自然地理實習(xí)，通過野外調(diào)查的方法來穩(wěn)固我們的自然地理知識。羚羊峽位于西江上游，在肇慶城區(qū)東北部。峽谷左右為高山相扼，左為龍門山，海拔65米，右為爛柯山，海拔達903米。羚羊峽的形成,是與第四紀(jì)以來新構(gòu)造運動的作用有關(guān)。更新世末,羚羊峽斷裂斜切爛柯尾山,破碎帶一面受西江正面而來的河水沖擊,一面在山區(qū)沿破碎帶受支溝的底蝕作用.當(dāng)新河床低于旱峽原河床時,便襲奪了原河道之水,作第二次改道,形成了著名的“羚羊峽”。羚羊峽峽谷深而窄，最窄之處僅有2xx年前，在肇慶地區(qū)首先沉積了砂巖和頁巖，后來又沉積了一層厚達百多米深的石灰?guī)r。由于地殼運動的影響，形成向上彎曲突起的構(gòu)造，即“背斜構(gòu)造”，原來程度排列的底層變成了向側(cè)斜傾的地層，兩側(cè)巖層傾向相反，分別形成南北兩翼。在區(qū)域構(gòu)造劃分上,羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處,發(fā)育于燕山運動時期，羚羊峽位處背斜地帶，在第四紀(jì)以來新構(gòu)造運動的升降作用下，背斜斷裂下沉，形成了今天的羚羊峽。羚羊峽地貌發(fā)育的氣候因素氣候水熱條件組合狀況不同導(dǎo)致外動力性質(zhì)、強度和組合狀況發(fā)生差異，最終將形成不同的地貌類型。由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重，這些巖石的抗蝕力都比擬弱，因此背斜被破壞，形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦巍６?，水表徑流豐富，加劇了河流對兩岸山的侵蝕，于是有陡峭的懸崖的形成。羚羊峽地貌發(fā)育與巖性各種巖石成分、硬度、水理性質(zhì)、構(gòu)造與產(chǎn)狀不同，抗風(fēng)化和抗外力剝蝕的才能常表現(xiàn)很大區(qū)別，形成的地貌類型或地貌輪廓往往很不一樣。羚羊峽的巖石主要由泥盆系和石炭系礫巖、砂巖、頁巖及灰?guī)r組成,，南岸為更新世晚期的砂質(zhì)粘土夾腐植粘土，北岸為更新世中晚期殘坡積紅色。由此可以推斷，西江南北兩岸在開展上是不平衡的。產(chǎn)生的原因可能與更新世時羚羊峽斷裂的活動有關(guān)。西江就是沿此斷裂帶沖刷授蝕形成河床,在全新世時沉積了現(xiàn)代沉積粘土。三、羚羊峽形成與新構(gòu)造運動的關(guān)系羚羊峽的形成,是和第四紀(jì)以來新構(gòu)造運動的升降作用親密相關(guān)。更新世中晚期,西江在西部沿現(xiàn)道至肇慶市后,非取道于羚羊峽或旱峽,而是以襲奪灣指的方向東經(jīng)萬都坳至金利接現(xiàn)道西江，更新世晚期新構(gòu)造的差異運動,使?fàn)€柯山南部上升,河道最狹處萬都坳上隆,造成了河道閉塞,河水倒流,需要尋找新的河道。與此同時,旱峽地區(qū)相對下降,在更新世中晚期仍為喀斯特山的七星巖至黃崗好一帶,經(jīng)長期風(fēng)化夷平,倒流的河水奪此而過,成為第一次改道的旱峽中期古河道。在此之前,羚羊峽斷裂斜切爛柯尾山,斷裂破碎帶一方面受到西江倒流的`河水沖擊,另一方面在爛柯山與龍門山之間的支谷和沖溝,由于地殼上升而底蝕作用強烈,并選擇了羚羊峽斷裂帶進展刻蝕。更新世末期,爛柯山北部上升,旱峽緩慢抬起,河道漸趨縮小。而此時,正面而來的西江水流與爛柯山、龍門山的溪流經(jīng)較長時期的沖刷,羚羊峽谷初具規(guī)模,當(dāng)峽谷所成的新河床低于旱峽原河床時,今日之西江水,便襲奪了原河道之水,作第二次改道,形成了著名的“羚羊峽”,而被遺棄的水基頭河道,就是當(dāng)?shù)鼐用袼追Q為“旱峽”。實____結(jié)在五月初，我們在學(xué)院老師的帶著下在肇慶進展了為期三天的野外實習(xí)。這次短暫卻充實的實習(xí)讓我收獲頗豐!野外實習(xí)將老師課堂所講的知識與詳細實際相結(jié)合，加深了對課堂所學(xué)根本知識和理論的理解，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實際的思維才能。這次實習(xí)也是一次艱辛的行程，爬鼎湖山，游七星巖，同學(xué)們不怕苦不怕累，頂著烈日，積極參與，逐步樹立艱辛奮斗的思想作風(fēng)和勇于探究的科學(xué)務(wù)實精神。在行進的過程中，同學(xué)之間互幫互助，鍛煉了大家的團隊精神，增進了互相之間的友誼!這次的野外實習(xí)使同學(xué)們對地理科學(xué)有一個根本的初步的理解，培養(yǎng)同學(xué)們對大自然的熱愛，陶冶同學(xué)們的情操，到達轉(zhuǎn)變和穩(wěn)固學(xué)生專業(yè)思想和進步從事專業(yè)工作的興趣。通過實習(xí)，也發(fā)現(xiàn)了自己地理方面知識的匱乏，對野外實習(xí)的準(zhǔn)備不充分等問題。在實習(xí)過程中，自己缺少做筆記的才能，往往不能捉住老師講解中的扼要。理論出真知，自然地理學(xué)更是如此，我們的實習(xí)也正是把我們所學(xué)應(yīng)用于理論，在理論中學(xué)習(xí)，逐步成長。暑假理論總結(jié)報告篇九實習(xí)，是一種求索，是一種體悟，是一種將理論聯(lián)絡(luò)實際的絕佳理論，更是一種身體力行的艱辛訓(xùn)練。實習(xí)，是另類的課堂，這里有最貼合的例證；實習(xí)，是自身的實驗，這里需要你本人去探求知識。在這個炎熱的暑期，我們把汗水和努力獻給了實習(xí)，同樣回饋的是，我們自己收獲的滿滿的`知識，和那苦中作樂的美妙回憶。對于一個礦加專業(yè)的學(xué)生，我們的實習(xí)其實并不輕松。我們所去之處是一個礦區(qū)型的選煤廠，住宿條件及實習(xí)環(huán)境都不算理想，更為甚者，從我們出發(fā)之處到廠里每天來回步行就要近一個小時。面對如此嚴(yán)苛的環(huán)境和條件，我們也只能嘆息過后，努力適應(yīng)，堅持完成我們的實習(xí)任務(wù)。于是，我們就有了第一次走皮帶觀察煤流的走向，第一次吃到礦上7元四素一葷的套餐，第一次跳動篩跳汰機的體驗，第一次跟隨管道跑了一上午的辛勞，諸如此類，不勝枚舉，但有一點，就是，我們聽?wèi){汗水揮灑，但卻沒有人愿意停下。他們，有的記筆記，有的查管道，有的想流程，有的問問題，每個人都擺出了一副嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿婵?，汲汲地吸收著老師講授的知識，充實著，體味著，快樂著，收獲著。誠然，我們其實最應(yīng)該感謝的還是我們的帶隊老師，說真的，他確實足夠嚴(yán)格。他可以做到天天提問一個多小時不連續(xù)，可以做到天天去廠房給我們講原理不停歇，還和我們一同吃苦，一同流汗，一起苦中作樂。當(dāng)然，每晚我們的西瓜自然就是他補貼了。不過，他確實是一個好老師。今年的夏天，慶幸遇到他帶隊，讓我們的實習(xí)變得味更正，情更濃。最后，還有那種種的無法忘懷。難忘那開三輪車經(jīng)常送我們回來的老爺爺，難忘那帥氣幽默的廠長，難忘原煤裝車是卸煤的震撼場面，難忘那臨走時仍然迎風(fēng)飄揚的紅旗。那都是我們珍貴的回憶，甜如蜜，醇而香，每次偷偷回味，嘴角總會微微上翹，那也是一種幸福的滋味啊。實習(xí)雖然完畢了，但對于我們來說又何嘗不是一種新的開場。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，經(jīng)過實習(xí)實地的洗禮，我相信，我們曾經(jīng)的汗水不會白流，我們一定會將拿到的知識更好的運用于學(xué)習(xí)中，努力使自己飛得更遠，跳得更高！暑假理論總結(jié)報告篇十大學(xué)里的第一個暑假，作為我們通信系八人之一的我有幸到淮安電信公司大客戶部實習(xí)。在將近兩個月的實習(xí)期里，我初步接觸到了大電信公司的一些企業(yè)文化背景及其運作過程。俗語說：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。沒有把理論用于理論是學(xué)得不深化的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有時機走進電信公司實習(xí)，對我來說是收益非淺的。7月5日下午，我們8個人和伴隨的指導(dǎo)老師蘇老師第一次來到淮安電信公司，迎接我們的是大客戶部的魏主任、籌劃部的陸經(jīng)理和營銷部的楊經(jīng)理。他們的盛情款待讓我們微微緊張的心情得到了放松，談?wù)Z之間逐步拉進了我們之間的間隔。7月5日到7月6日張經(jīng)理向我們耐心講解了電信的十幾個主要業(yè)務(wù)，我們不僅穩(wěn)固了本專業(yè)的知識，還在原有的知識上得到擴展，我們聽的津津有味，張經(jīng)理也一一耐心地答復(fù)我們的提問。然后陸經(jīng)理向我們介紹了我們這兩個月的工作流程和根本的職業(yè)道德。我們深知我們?nèi)缃窦缲?fù)著雙重身份：一名大學(xué)生和電信的一員，有許多事情要我們同時考慮電信和學(xué)生兩方面。同時也被經(jīng)理身上的職業(yè)道德和素養(yǎng)所折服。7月6日到7月21日是我們第一階段的理論內(nèi)容。我的任務(wù)是伴隨經(jīng)理走訪客戶，開展電信新業(yè)務(wù)營銷。在這半個月里我們跟著嵇經(jīng)理等經(jīng)理學(xué)習(xí)了會易通、企業(yè)通、大家e等電信的新業(yè)務(wù)。我們開闊了眼界，認(rèn)識到電信真是個很了不起的行業(yè)，經(jīng)理們更是另人佩服。我們跟隨著經(jīng)理走訪財政局、煙草局等地。我要把電信的新業(yè)務(wù)向那些單位的領(lǐng)導(dǎo)介紹，剛開場我還有些緊張，怕自己說的不清楚，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)也沒什么可怕的，相反自己的口才和膽量得到了鍛煉，表達才能也得到了進步，我就越來越喜歡這項工作，也便投入了更大的激情。在和很多經(jīng)理走訪的半個月以來，我的才能有了很大的進步，但我體會最深的'是像經(jīng)理這樣的營銷人員的敬業(yè)精神。他們都在營銷這個領(lǐng)域奮斗了好長時間，可以看的出來他們都吃過很多的苦，每個人心中都有一份難以述說的心靈之旅，但他們始終保持著一顆對市場與客戶打交道的忠誠心態(tài)，在工作中有著不減的激情。他們心里有著一種跨越自我局限的革新理念，使的他們不斷走向更高更遠的平臺來展現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己的人生價值。我想，這就是需要我們學(xué)習(xí)的地方，自己以后走向工作崗位也要兢兢業(yè)業(yè)，時刻不放松，努力做到自己的頂峰。7月21日到8月11日是我們第二階段的理論。我們主要撰寫小靈通如何翻開大學(xué)生市場的企劃書，必要時走訪客戶，開展電信新業(yè)務(wù)營銷。企劃書這項任務(wù)我們要根據(jù)上一階段第一組的走進校園開展通信情況的調(diào)查報告進展撰寫。我們?nèi)M共8個人各進其力，展開了劇烈的討論工作。在這一階段中我體會最深的是“團隊精神，共同合作”在工作中的重要性。每個人對每件事的看法不會完全一樣的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家的互相的逐漸理解，分歧會漸漸減少，工作開展也會越來越順利。只有大家思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。最后，在我們八個人的共同的努力下，一份蘊含這我們集體力量的企劃書出爐了。在這期間，我們還和省公司的一些負(fù)責(zé)人及及其淮安電信公司大客戶的主任、經(jīng)理、營銷部的負(fù)責(zé)人開展了屢次交流討論會。每次我們都是面對面的進展長達三四個小時的劇烈討論。我們交流思想，向他們學(xué)習(xí)一些營銷策略與心得，增長了知識與見識。8月11日到8月16日是我們第三階段的理論。我們的任務(wù)是準(zhǔn)備高校開學(xué)營銷活動。在這半個多月以來。我們冒著灼熱的陽光，到淮安個高校實地地考察。我們畫了每一個高校的地圖，實地測量掛幅的地點與長度等。我們還把第二階段寫出來的企業(yè)籌劃書逐一細化。這一階段，不僅考驗了我們吃苦的精神，做事的細心與耐心，更讓我深有體會的是宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個工作中的重要性。“好的開場是成長的一半”這句話被人說爛了，可只有經(jīng)歷以后才體會到它的真正含義。你要開展一項活動，假如宣傳工作做的不到位，沒人來參加，活動怎么能開展下去呢？即使你準(zhǔn)備的在充分也白搭，給誰看呢？假如你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮程度了。從這一就億第微秒年的活動中，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。在這次理論中，我們還有幸參觀了電信大樓。企業(yè)之大真是令我驚嘆。我們先到8樓的網(wǎng)絡(luò)檢測中心參觀，即在那里可以監(jiān)測出淮安任何一個地方的網(wǎng)絡(luò)，假如出現(xiàn)任何問題都可以立即查出并去修理。網(wǎng)絡(luò)之完善真令人嘆服。隨后我們參觀了萬事通114和10000號效勞臺。那里的每個效勞員態(tài)度誠懇，耐心地解答每一個來電的疑問。最后我們來到電信的頂層32樓，在這里可以俯瞰整個淮安，使人聯(lián)想到暑假理論總結(jié)報告篇十一今年暑假我來到**日報—**周末新聞采編中心實習(xí)，實習(xí)了半個多月，理解到一份報紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序，并切身理論了新聞的采訪與寫作。在這期間學(xué)到了不少知識，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，相信這些收獲能為以后的學(xué)習(xí)帶來好處。下面來詳細分享下我的實習(xí)情況：7月14日，我單獨來到**日報，這個我從未到過的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，本來有的自信一下子沒了，卻多了幾分緊張。門口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進去，聽到我說是來應(yīng)聘實習(xí)生，直接說了一句“回去吧!已經(jīng)招滿了?！蔽沂肿銦o措，沒有里面任何人的聯(lián)絡(luò)方式，我怎么進去?遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問到了辦公室的號碼，幾經(jīng)周折最后見到了董主任，起初聽到我是大一的，立即叫我回去明年再來，可能是我真誠的樣子感動了他，最后他容許了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪都帶著我。本來沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的，我找到了實習(xí)單位。我不用再為這次暑期實習(xí)焦慮，之后的學(xué)習(xí)中，我很認(rèn)真、也積極主動的請教，我的表現(xiàn)讓老師們比擬滿意，更可喜的是我還結(jié)實了幾個實習(xí)朋友。如今想想，我從第一天進入報社的茫然不知所措到純熟的完成老師布置的實習(xí)任務(wù)，整個過程，我學(xué)到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實習(xí)，雖然有苦，卻也樂在其中。實習(xí)了16天，除了周末幾乎每天都有采訪，這讓我感到很充實和興奮，看到自己寫的稿子發(fā)到報紙上，偶然也會有小小的滿足和得意。第一天，剛到就跟著朱麗老師出去采訪，或許是因為**是個小城市的緣故，報社的，電視臺的，電臺的，新聞網(wǎng)的記者竟然一塊兒出發(fā)。這次是調(diào)查采訪小學(xué)生們的暑期生活，先后去了4所培訓(xùn)類的藝術(shù)院校，校長、老師都很熱情的招呼我們，孩子們那么露出驚奇的目光。我學(xué)到一些采訪中提問的技巧，和與人溝通的方式，還知道了電視臺的拍攝與錄制。第一次寫稿子出現(xiàn)了很多問題，而通過對修改前后的稿子進展比擬后也發(fā)現(xiàn)了一些自己的缺乏：1、我寫的太細了，我把被采訪者的`話，都一一陳述出來，而記者的那么是總結(jié)他們的語言，從而得出結(jié)論。2、我把采訪過的學(xué)校名字都一一寫上，后來才知道其實不用那樣，只需要說明是什么類學(xué)校就好。3、我還有很多知識不懂a(chǎn)如新聞標(biāo)題的擬定，我的顯得太平凡，且不能概括其大意，顯得太幼稚。b不知道什么專業(yè)術(shù)語，更別說運用。接下來的一段時間，除了不斷看報學(xué)習(xí)來進步新聞寫作程度，還分別采訪了在小平故居開展的暑期社會理論活動、日全食、三星級公廁的開放、**賽區(qū)的籃球聯(lián)賽(為期九天，每天都得跟蹤報道)每次采訪后我都立即寫稿，然后叫指導(dǎo)老師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對這個結(jié)果不是很滿意，因為我錯過了一些好的新聞，比方晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào)，本來很好奇，很想知道營業(yè)員對此的看法和態(tài)度，卻沒有去采訪，一天后這個新聞就出來了。對于這樣的，總會覺得很遺憾，也說明了一個問題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些缺點都需要克制，不然怎么能當(dāng)好記者呢?我認(rèn)為當(dāng)一名好記者要做到以下幾點：1、要有良好的人際關(guān)系處理才能和良好的溝通才能，因為記者要時常與人打交道。2、好記者需要有很強的時間觀念。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時，假如你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。3、在實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，態(tài)度要端正，虛心請教;在做新聞時，一定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，并要維護新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到進步。4、以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要非常全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。5、作為記者，要永遠都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。除了出去采訪，之后寫稿子，就是坐在辦公室學(xué)習(xí)了，看報是每天必做的事。看久了，會犯困，然后總想出去走走，想挖掘些新聞線索，偶然也會感慨抱怨這里地方太小。我想：記者與公眾間有一種默契，記者得盡力為讀者、觀眾和聽眾提供事實真相，公眾相信記者的報道公正、完好、準(zhǔn)確。這個默契很重要，因為人們是根據(jù)他們讀到的和聽到的來采取行動的。很喜歡看記者姐姐改稿子，學(xué)習(xí)他們的措辭與表達技巧。通過學(xué)習(xí)，我明白了：1、寫新聞稿時，每件事情都要用某種一定的方式來表達，只能按事件本身的特點寫;2、要簡明扼要，不能過于冗長，故事的核心人物最好放進導(dǎo)語里面;3、稿子中不要忘記答復(fù)讀者可能產(chǎn)生的任何一個問題，不要在你的報道中留下任何破綻。4、新聞稿還要具有地方色彩，語言盡量顯得貼切易懂。采訪時也有很多講究，比方觀察被采訪人的態(tài)度，暑假理論總結(jié)報告篇十二暑假第一次留在武漢進展練習(xí)，有幸可以來到世紀(jì)聯(lián)眾保險署理公司承受了一個月的磨煉，直接深化到社會職場中，與客戶面臨面的接觸與交流，一方面把本人所學(xué)知識與理論直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了很多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)歷與經(jīng)歷，然后使本人對本人有了愈加詳細的調(diào)查，由于本人學(xué)的是金融進入保險有些不情愿，然那么一個暑假的練習(xí)完畢，本人感覺其實如許的閱歷才是本人最想要的！7月13號正式來到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的招待我們，然后我就被布置到了卡單部練習(xí)，”卡單”這個概念是第一次接觸，其實就是短期不測險的另一種說法，這是最先讓我感覺新穎的器械。然后開端進修假設(shè)何填寫保單，第一天就填錯了幾單，發(fā)現(xiàn)本人原先是這么大意，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常打動。這時清楚了什么是寬容！接下來的幾天我就不斷在卡單部練習(xí)，天天天天要背卡單產(chǎn)物的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)物，保證額度多少，適宜哪些職業(yè)品種，適宜那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…一會兒記這么多器械，覺得頭都有點大，然那么要招待客戶的話，必需要記住，所以天天都通知本人要加油！這時清楚了要永遠對本人有決心！在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式招待客戶，登帳、填票據(jù)、收費每一步都要仔細仔細，然那么當(dāng)天客戶來的非常多，對還不純熟的我來說，幾乎有點____為力，雖然很仔細的去做，照樣出了很多錯誤，幸而有師傅幫助善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深化的覺得到業(yè)務(wù)純熟的需要性和主要性！穩(wěn)重的主要性從那里開端開掘！每一天都在接觸著五花八門的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，然那么也有一些要求非常嚴(yán)厲甚至是苛刻的客戶，他們要求特殊苛刻，一不留意就把他們的冒犯了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，然那么你照樣要抑制本人的情緒，持續(xù)為他們耐性效勞，這種狀況照樣為我們上了實真實在的一堂余人交流課！交流真的是一門藝術(shù)，幸而本人清楚的不是太晚！再之后到車險部進展練習(xí)，幸運的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一同學(xué)起了車險算費，那里的進修不像在學(xué)校里的進修一樣理論性那么強，那里注重的是理論操作才能，那里面有很多都是公司的老員工經(jīng)過長時間任務(wù)總結(jié)下來的經(jīng)歷，在理論任務(wù)中非常有效，因此覺得特殊珍貴！等我們“黃浦三期”學(xué)員卒業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下晝的保險市場的開展近況及公司原那么和公司的將來開展等，為我們描畫了一個美妙的愿景，讓我們在以后的`任務(wù)中既不至于太盲目，也不至于沒有動力！公司目前與中國石化協(xié)作在很多加油站點開了一些車險的直銷網(wǎng)點，這在全國甚至全世界都是一個創(chuàng)新，而且在公司優(yōu)越的治理方法的運作下，正在有條不紊的展開，讓人覺得到創(chuàng)新的力氣！真的非常佩服老總的思想！這在我們以前接觸保險的時分根本就沒有想過的工作，想不到居然在市場上悄然萌生，并展示出強壯的生命力，真是震撼在以后的進修中通知本人必需要懂得活學(xué)活用，讀死書，死念書竟會變得沒有將來！本人活著紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)本人，加速本人的生長，然那么這種磨煉也是要支付價值的，本人天天早上擠公交從武昌到漢口，下晝在從武昌到漢口，天天這么輪回！搞到本人目前看到汽車都有點暈，好在還曉得對峙！對峙去發(fā)現(xiàn)美妙的器械，進修有效的知識，雖然有點苦，然那么痛并快樂著！暑假理論總結(jié)報告篇十三我們作為將來老師的師范生，做家教無疑是成為一名合格的老師前的一次很好的經(jīng)歷。在這次暑假農(nóng)忙之余我做了一份家教，做家教是我們在社會上第一次理論，做家教是一道風(fēng)景，它讓我體會很多，考慮很多。作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生，我選擇了做數(shù)學(xué)家教，教的是一名初中的女生。我們做家教的不僅是要教與學(xué)生知識，更重要的是教方法和做人的道理。我教的這個學(xué)生叫xx，是一個非?；顫姷靡獾膶W(xué)生，但是很貪玩，她的父母也因此很懊惱。首先我跟學(xué)生的家長進展了交流，初步理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進程以及在學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長的接觸我理解到：學(xué)生是初中一年級的學(xué)生，在數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)兩方面非常厭學(xué)，而且學(xué)習(xí)沒有任何激情。理解到這樣的現(xiàn)狀之后，于是我就小妮進展了交流，通過與她的聊天我知道其實小妮也很希望自己能把學(xué)習(xí)弄好，只是在根底差的根底上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄，進而表現(xiàn)出種種讓人絕望的舉措。針對這一心理，我們的心理老師曾告訴我們要及時地予以這類學(xué)生鼓勵和支持，鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。然后我考慮的是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。首先誠意是非常重要的。或許有人會想做家教就是陪小孩子玩玩，我認(rèn)為這是錯誤的想法。家長暑假替孩子請家教的.用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。家長們普遍存在的想法：一是，有家教總比沒有好，多少都能學(xué)到點；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)，或是家教或是補習(xí)班的心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以獲得進步，這是他們對孩子最真實的愛。xx個非常容易相處的人，但是她很懶散，很貪玩。我第一次去她家的時候已經(jīng)不是很早了，但是她還沒有起床。她的房間也很亂，不愛整理東西，顯然很長一段時間沒有清掃過了。我只有漸漸地和她說明道理。然而另一方面我感慨很深的就是學(xué)生的父母。而請家教就是他們表達這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的諒解。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。在農(nóng)村作為父母的都是非常忙乎的，很少有時間陪著孩子學(xué)習(xí)，卻又非常希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，望子成龍，望女成鳳，但是他們教育孩子的方法往往不盡人意。他們常常逼著孩子看書，卻不知道孩子是充滿想象力的，是好玩的，這種天生的愛好是不能扼殺的。不僅是農(nóng)村的父母這樣，很多城市的父母也是這樣，他們經(jīng)常把自己的思想過早地灌溉給孩子，然而當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不佳時常常是非常生氣。當(dāng)今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時候深化社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)歷，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的根底，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深化到社會去參加社會理論活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了。學(xué)生的實際操作才能與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學(xué)到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一局部。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。雖然在理論中我只是負(fù)責(zé)比擬簡單的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司可以應(yīng)付得來，但是在公司里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字絕對不可以錯。因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改正來就行了，在工作里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益。總之，這個暑假的社會理論是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)歷者優(yōu)先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可防止的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評。因為這樣才能在失敗中汲取教訓(xùn)，為以后的成功