小學語文教師年度考核總結標準范文（2篇）

第4頁共4頁小學語文?教師年度?考核總結?標準范文?各位領?導，各位?同事：?大家好!?一、班?主任工作?在擔任?____?至___?_年級班?主任工作?中，做到?認真完成?學校布置?的各項工?作，重視?班風、學?風的培養(yǎng)?，深入了?解每個學?生的思想?動態(tài)。嚴?格管理，?積極與家?長配合，?研究教育?學生的有?效方法。?及時發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理。在?擔任班主?任工作期?間，針對?學生常規(guī)?工作常抓?不懈，實?施制度量?化制度的?管理。培?養(yǎng)學生養(yǎng)?成學習、?清潔衛(wèi)生?等良好的?習慣。努?力創(chuàng)造一?個團結向?上，富有?朝氣的班?集體。幾?年來，班?級在各方?面的表現(xiàn)?都比較好?，并在作?文比賽中?榮獲第一?名。二?、教學工?作在教?學工作上?，根據(jù)學?校的工作?目標和教?材的內(nèi)容?，了解學?生的實際?情況通過?鉆研教材?、研究具?體教學方?法，制定?了切實可?行的學期?工作計劃?，為整個?學期的語?文教學工?作定下目?標和方向?，保證了?整個教學?工作的順?利開展。?在教學的?過程中，?學生是主?體，讓學?生學好知?識是老師?的職責。?因此，在?教學之前?，___?_《__?__語文?教學大綱?》的精神?，認真細?致地研究?教材，研?究學生掌?握知識的?方法。?通過鉆研?教學大綱?和教材，?不斷探索?，嘗試各?種教學的?方法，以?如何培養(yǎng)?小學生創(chuàng)?造能力的?教學實驗?專題。積?極進行教?學改革。?積極參加?市教研室?、及學校?組織的教?研活動，?通過參觀?學習，外?出聽課，?等教學活?動，吸取?相關的教?學經(jīng)驗，?提高自身?的教學水?平。通過?利用網(wǎng)絡?資源、各?類相關專?業(yè)的書報?雜志了解?現(xiàn)代教育?的動向，?開拓教學?視野和思?維。藝術?需要個性?，沒有個?性就無所?謂藝術。?在教學?中尊重孩?子的不同?興趣愛好?，不同的?生活感受?和不同的?表現(xiàn)形式?，方法等?等，使他?們形成自?己不同的?風格，不?強求一律?。藝術的?魅力就在?于審美個?性的獨特?性，越有?個性的藝?術就越美?，越能發(fā)?現(xiàn)獨特的?美的人就?越有審美?能力，越?有創(chuàng)造力?。所以，?在小學語?文教育中?，有意識?地以學生?為主體，?教師為主?導，通過?各種游戲?、比賽等?教學手段?，充分調(diào)?動他們的?學習興趣?及學習積?極性。讓?他們的天?性和個性?得以自由?健康的發(fā)?揮。讓學?生在視、?聽、觸覺?中培養(yǎng)了?創(chuàng)造性思?維方式，?在進行藝?術創(chuàng)作時?充分得以?自由地運?用。三?、第二課?堂的開展?，因材施?教，做好?培優(yōu)工作?抓好第?二課堂，?實施素質(zhì)?教學。根?據(jù)本校學?生的基礎?，發(fā)掘有?語文興趣?、特長的?學生，組?織他們在?第二課堂?進行培養(yǎng)?，并按年?齡、基礎?等情況分?為語文興?趣小組初?級班和創(chuàng)?作班。按?實際情況?采用不同?的計劃、?步驟，方?法，進行?有效的`?培訓教學?。學生經(jīng)?過有計劃?、有步驟?的培訓后?，語文水?平有了很?大的提高?。在學校?的支持下?建成本校?特色的書?法班、文?學班，各?方來賓對?學生的表?現(xiàn)有著較?高的評價?。并在精?神上支持?我們的做?法。并在?一定程度?上提高了?我校的文?化氛圍。?此致?敬禮!?小學語文?教師年度?考核總結?標準范文?（二）?回顧過去?的一年，?有許多值?得總結和?反思的地?方。為了?更好地做?好今后的?工作，我?就本年度?的工作總?結如下：?一、思?想工作方?面堅決?____?領導，堅?持___?_教育方?針，積極?參加各種?思想、政?治業(yè)務學?習活動，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?。在工?作中嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度，?尊敬領導?、團結同?事，對人?真誠、熱?愛學生、?人際關系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?二、教?學工作方?面根據(jù)?教材內(nèi)容?及學生的?實際，設?計課的類?型，認真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準備?，并制作?各種利于?吸引學生?注意力的?有趣教具?。在課?堂上特別?注意調(diào)動?學生的積?極性，加?強師生交?流，充分?體現(xiàn)學生?的主作用?，讓學生?學得容易?，學得輕?松，學得?愉快。課?后及時對?該課作出?總結，寫?好教學后?記。為?了提升自?己的理論?素養(yǎng)，我?不但自己?訂閱了體?育雜志進?行教學參?考，而且?還借閱大?量有關中?學體育教?學理論和?教學方法?的書籍，?對于里面?各種教學?理論和教?學方法盡?量做到博?采眾家之?長為己所?用。三?、教學業(yè)?績方面?在教學工?作中，我?的努力得?到了回報?，所任班?級初三學?生中考體?育成績喜?人，初一?學生的體?質(zhì)健康標?準合格率?達___?_%以上?。在課?余運動隊?訓練方面?，我?guī)ьI?學生堅持?業(yè)余訓練?，并做到?訓練有計?劃、階段?有測驗、?測驗有記?錄、帶領?學生科學?系統(tǒng)的進?行訓練。?在訓練過?程中我努?力做好學?生和家長?的工作，?使家長能?夠讓