幼兒園音樂新年好教案7篇

1/1幼兒園音樂新年好教案7篇教案在老師的教學(xué)中有著相輔相成的作用，教案在起草的時(shí)候，老師肯定要留意聯(lián)系實(shí)際，以下是范文社我細(xì)心為您推舉的幼兒園音樂新年好教案7篇，供大家參考。

幼兒園音樂新年好教案篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)問與技能：精確?????演唱歌曲，把握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

2、過程與方法：談一談過年的情景與心情，帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)唱歌曲《新年好》，使同學(xué)了解國外小伴侶過新年的習(xí)俗。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

精確?????演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：

把握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

三、教學(xué)預(yù)備：

電子琴課件

四、教學(xué)過程：

（一）情感導(dǎo)入：

1、課件出示賀卡圖片

老師提問：看到這些，你想到了什么？新年（元旦）

2、誰能說說元旦是幾月幾日啊？

生：一月一日。

3、新年簡介：

1月1日通常稱為元旦、新年，也叫陽歷年，是公歷一年新的開頭，人們都用各種形式來慶祝元旦，如唱歌、跳舞等等。今日我們就來學(xué)習(xí)一首慶祝新年的歌曲，來慶賀即將到來的新年（元旦）。

（二）情感導(dǎo)學(xué)：

1、板書課題新年好

2、同學(xué)們先和老師讀一遍歌詞。老師依據(jù)節(jié)奏領(lǐng)讀歌詞，同學(xué)跟讀

3、老師播放《新年好》動(dòng)畫，同學(xué)觀賞。

4、老師教唱，同學(xué)學(xué)唱。

5、老師指導(dǎo)同學(xué)精確?????演唱《新年好》。

留意：把握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

(三)強(qiáng)化訓(xùn)練：

采納不同形式演唱歌曲《新年好》，三個(gè)大組競賽唱、男女競賽唱、自我推舉演唱等。

(四)審美制造：

1、看書，在處填上新的歌詞，唱給別人聽。

⑴看一看，歌曲中哪些詞讓我們改？你想怎么改？

⑵老師引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行填詞。

⑶大家把填好的詞唱一唱。

2、師：能加上動(dòng)作進(jìn)行表演嗎？我們一起做一做，你喜愛誰的動(dòng)作，就學(xué)一學(xué)。

（五）合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)創(chuàng)新

1、猜謎語：

（1）一對小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“叮咚”聲音脆。（碰鐘）

（2）是魚不下水，總是張著嘴，要它嘣蹦響，敲頭不敲尾。（木魚）

2、合作創(chuàng)編：

師生爭論打擊樂器用什么節(jié)奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。

（六）觀賞《過新年》

師：剛才我們特別投入地唱了一首外國小伴侶的新年歌。現(xiàn)在我們在家一起來觀賞一個(gè)屬于咱們中國小伴侶的新年歌《過新年》

（七）老師小結(jié)。

今日我們又學(xué)會(huì)了一首好聽的歌曲《新年好》，讓我們在全體演唱一遍《新年好》。在歌聲中結(jié)束本課。

板書設(shè)計(jì)：

新年好

幼兒園音樂新年好教案篇2

預(yù)期目標(biāo)：

1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的唱歌。

2、讓幼兒感受新年到來的歡樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

音樂磁帶、錄音機(jī)，ppt

活動(dòng)流程及提問：

一、引發(fā)愛好：(談話導(dǎo)入)

1)聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌.

師:我們什么時(shí)候要用大鼓來慶祝呢?

2)師：新的一年就要來到，你們喜愛過年嗎?過年時(shí)你會(huì)對爸爸媽媽說些什么呀?

過年時(shí),我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達(dá)我們美妙的祝福.

二、唱唱說說：

1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒說出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)幼兒說出歌詞。

2、老師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞，并請幼兒說說。

3、播放ppt《新年好》歌曲

4、請幼兒伴著音樂一起演唱。

5、師幼共同唱。

三、展現(xiàn)共享、情感謝發(fā)

1、展現(xiàn)共享：幼兒可分為三組，小雞隊(duì)一組，小鴨隊(duì)一組，小貓隊(duì)一組，看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行搖擺小樂器，對搖擺的好的提出表揚(yáng)，并請他上來讓其他小伴侶一起學(xué)一學(xué)!

2、情感謝發(fā)：師：小伴侶，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小伴侶之間互贈(zèng)禮物等)

四、擴(kuò)展放松：

師放聽音樂，幼兒自由找好伴侶一起表演。(師引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動(dòng)作)

幼兒園音樂新年好教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在熟識歌曲《新年好》和把握了三拍子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自編簡潔的身體動(dòng)作。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂。

3、培育幼兒的制造力和合作精神。

活動(dòng)預(yù)備：

1、一些打擊樂如：腰鼓，錄音機(jī)，鋼琴。

2、老師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)

1、發(fā)聲練習(xí)：《蘋果歌》、《我愛我的小動(dòng)物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。

2、律動(dòng)練習(xí)：《日生活仿照動(dòng)作》、《我們大家做得好》，《這是小兵》。

二、導(dǎo)入活動(dòng)

1、老師讓幼兒觀看活動(dòng)室

老師提問：小伴侶們你們看看我們的教室有什么變化呀?

幼兒：有燈籠和對聯(lián)

師：為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

幼兒：我們可以唱歌跳舞做嬉戲。

2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容：為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

三、學(xué)唱新歌《新年好》。

1、老師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小伴侶你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

2、老師要求幼兒有表情地演唱。

3、請幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。

四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作。

1、老師提問：小伴侶，你們想用什么動(dòng)作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手，拍兩次臉：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等)

2、幼兒聽老師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏，自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

3、請個(gè)別樂感強(qiáng)的幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。

五、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行打擊伴奏

1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏，如強(qiáng)拍敲擊什么樂器?兩個(gè)弱拍敲擊什么樂器。

2、將手持腰鼓棒，腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組，老師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo)，聽《新年好》音樂打擊樂器。

3、幼兒聽《新年好》音樂，完整地演奏。

4、幼兒換樂器，聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

六、進(jìn)行結(jié)束。

老師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

幼兒園音樂新年好教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏。

感受新年的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備

各種打擊樂器，錄音機(jī)和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

活動(dòng)過程

一、律動(dòng)

聽音樂，隨便做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

二、新年談話

新年到了，小伴侶心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？

三、觀賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》

跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采納“一幫一”形式學(xué)唱。

四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《新年好》

1、出示節(jié)奏卡片，幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強(qiáng)弱。

2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)習(xí)。

（1）老師示范拍節(jié)奏。

（2）幼兒徒手練習(xí)兩遍。

（3）拿樂器分組練習(xí)若干遍。

（4）幼兒集體練習(xí)若干遍。

五、邊唱歌，邊手拿樂器出活動(dòng)室

六、活動(dòng)延長

到家里或街上連續(xù)感受新年的歡快氣氛，并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動(dòng)作或繪畫表現(xiàn)新年氣氛。

幼兒園音樂新年好教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境

2、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂

3、能樂觀參加活動(dòng)，培育幼兒出集體榮譽(yù)感，和喜愛民族文化

4、熟識歌曲旋律，學(xué)唱新歌。

5、感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的心情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：樂觀參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣

難點(diǎn)：理解歌曲含義，體驗(yàn)歌曲意境

活動(dòng)預(yù)備

氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

活動(dòng)過程

1、布置“過年”主題墻，營造一個(gè)新年的氛圍

2、迎新年：全班同學(xué)一起歡樂的唱歌《新年好》，感受歌曲的歡樂氣氛

談話，怎樣過新年？充分發(fā)揮孩子的想象力，把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

3、音樂律動(dòng)：孩子們一起邊唱歌邊跳舞，給孩子一個(gè)自由的空間

4、手工活動(dòng)：粘貼彩旗、彩鏈、窗花等，感受新年喧鬧氣氛

5、嬉戲：通過丟手絹、貼膏藥嬉戲，讓孩子感受體驗(yàn)新年的歡樂與向??

6、慶新年：老師先帶頭表演，鼓舞每個(gè)孩子樂觀參加，并主動(dòng)表演

7、長大一歲：制作新年賀卡送給爸爸媽媽，并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會(huì)說愛

教學(xué)反思

通過《新年好》這一主題活動(dòng)，讓孩子感受新年氣氛，并了解熟悉了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

整個(gè)活動(dòng)勝利之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位，把兒童的愛好需要，想法真正體現(xiàn)出來。活動(dòng)從“熟悉新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個(gè)方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的熟悉與愛好、喜愛，在此同時(shí)也增進(jìn)小伴侶間、老師間的感情。體驗(yàn)了集體生活歡樂，也感受了幼兒園大家庭的暖和，增長了學(xué)問。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

又是新的一年，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新一年的開端，依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛好需要，讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗，激發(fā)幼兒的探究愛好，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特殊是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來。

幼兒園音樂新年好教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解有關(guān)新年的學(xué)問。

2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會(huì)用自然的聲音唱歌。

3、情愿參加活動(dòng)，感受與同伴相互慶賀新年的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

1、用皺紋紙剪成的彩帶簡潔裝飾一下活動(dòng)室。

2、新的一年的掛歷（或日歷）、《新年真喧鬧》掛圖。

3、《新年好》錄音磁帶。

活動(dòng)過程

一、營造迎新年氣氛，激發(fā)幼兒愛好，讓幼兒知道新年是一月一日。

（1）小伴侶，我們的活動(dòng)室美麗嗎？你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎？

（2）出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。

（3）請幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。

二、教幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

（1）引導(dǎo)幼兒說一說，要過新年了，小伴侶想干什么？

（2）觀賞老師演唱歌曲《新年好》

（3）引導(dǎo)幼兒說出歌詞的內(nèi)容。

（4）老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》。

三、讓幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。

（1）老師引導(dǎo)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)見到好伴侶時(shí)的'親熱忱景。

（2）幼兒自己找到好伴侶，面對面唱歌，在歌曲結(jié)束時(shí)，相互做一個(gè)親熱的動(dòng)作，如：擁抱。

（3）隨著《新年好》的音樂，請幼兒自由慶賀大家新年好。

活動(dòng)延長

回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝福他們新年歡樂。

幼兒園音樂新年好教案篇7

教育目標(biāo)：

1、熟識歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

2、用聲音來表表現(xiàn)新年的歡快。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、熟識歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

教學(xué)難點(diǎn)：

用聲音來表表現(xiàn)新年的歡快。

活動(dòng)預(yù)備：

1、鋼琴樂譜。

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)、練聲。

1、《這是小兵》

2、《我們大家做得好》

3、《我愛我的小動(dòng)物》

二、開頭部分。

1、新年?duì)敔敒榱吮Ａ粜缕娓兴月c(diǎn)出場，先藏起來。由一位老師向小伴侶說：“小伴侶，新年快要到了，今日我們班來了一位新年?duì)敔敽臀覀円黄鹩有履甑牡絹?，小伴侶們快樂嗎?(快樂)那小伴侶上課要仔細(xì)哦!

2、播放出場音樂，新年?duì)敔旊S著音樂出場，圍著圣誕樹跳一段滑稽的舞蹈，激發(fā)小伴侶的愛好。跳完后新年?duì)敔敽托“閭H打招呼，音樂也跟著停：“小伴侶們你們好!你們知道我是誰嗎?”(新年?duì)敔?呦!!原來小伴侶都熟悉我呀!今日來到小(4)班和小伴侶一起迎接新年的到來我真興奮!小伴侶興奮嗎?(興奮)我今日還帶了很多的禮物來呢，這些禮物會(huì)送給誰呢?我會(huì)把它送給上課仔細(xì)，坐得端正愛表演的小伴侶?，F(xiàn)在請小伴侶跟著我的琴聲來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!

3、律動(dòng)：《日常生活仿照動(dòng)作》《我們大家做得好》練聲：《我愛我的小動(dòng)物》《好寶寶》。小伴侶們表演得真好!

三、新授內(nèi)容：

1、新年快要到了，我今日不僅帶了很多禮物來，我還有很多祝愿的話要送給小伴侶哦!你們要聽清晰哦!聽聽祝愿的話都說了些什么?看誰聽得最仔細(xì)?！靶“閭H，新年好!祝你們新年歡樂!”小伴侶們我剛剛都說了些什么祝愿的話呀!(幼兒回答)小伴侶說的真好!新年?duì)敔斶€把這些祝愿的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的`名字叫什么呀?(老師帶領(lǐng)幼兒完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小伴侶想聽嗎?(想)那小伴侶聽新年?duì)敔敯迅枨槐?老師清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫《新年好》)這首歌好聽嗎?(好聽)你們知道這首歌為什么這么好聽嗎?由于這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢?你們看新年?duì)敔敶蛞幌?(老師示范打節(jié)奏)，小伴侶在打三拍子的時(shí)候呀，第一下要拍的重一些，其次下拍的輕一些，第三下再輕一些。

現(xiàn)在請小伴侶把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎?(好)師幼一