蘇教版六年級上冊數(shù)學 第一單元 長方體和正方體（單元測試）（無答案）

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一、選擇題（共8題，共24分）

下面那個不是正方體的展開圖（每格都是正方形）

A．B．C．D．

一個長方體的長、寬、高都擴大為原來的2倍，則體積擴大到原來的（）。

A．8倍B．6倍C．4倍D．2倍

一個正方體的表面積是，把它分成兩個完全相同的長方體，每個長方體的表面積是．

A．B．C．D．

一個長方體沙坑，長米，寬米，深米，用立方米的黃沙鋪在坑內(nèi)，黃沙的平均厚度是

A．分米B．分米C．米D．以上都不對

將兩個完全相同的長方體拼成一個大長方體，它們的

A．體積變大，表面積變小B．體積變小，表面積變大

C．體積不變，表面積變大D．體積不變，表面積變小

一個長方體沿著棱剪開，得到一個展開圖（如圖，單位：）．圖中陰影部分的面積是多少平方厘米？下面說法正確的是

A．無法計算B．平方厘米C．平方厘米D．平方厘米

一只水桶盛滿水是升，就說這只水桶的是升．

A．體積B．容積C．表面積D．底面積

把一根長是，寬和高都是的長方體木料，鋸成段，表面積至少增加．

A．B．C．D．

二、填空題（共6題，共18分）

一個正方體棱長是10dm，它的表面積是dm，體積是m。

如圖，將個小正方體堆放在墻角處，露在外面的面有個，如果將其搬離墻角，按原樣放在地上，這時露在外面的面多了個．

至少用個棱長為1厘米的小正方體，能拼成一個較大的正方體。

如圖是測量石塊體積的實驗演示圖，長方體容器的底面是邊長1dm的正方形，石塊的體積

是dm。

一間教室長10米，寬6米，高4米，門窗面積是12平方米，要粉刷教室的四壁和頂棚，粉刷的面積是平方米。

下圖是用同樣大小的棱長為2厘米的正方體搭出的立體圖形，它的體積是立方厘米，表面積是平方厘米。

三、判斷題（共5題，共10分）

正方體的體積比長方體的體積大．

當正方體的棱長為時，正方體的體積和表面積的數(shù)值相等．

研究長方體或正方體時，求容積和求體積的計算方法相同．

底面積大的長方體，體積一定大．

相鄰的兩個體積單位進率是．

四、圖形計算題（共1題，共8分）

計算下面正方體和長方體的體積

五、解決問題（共8題，共40分）

兒童節(jié)快到了，淘氣要給臺灣的小朋友寄糖果．（如下圖）

(1)用絲帶捆扎禮品盒（單位厘米），結(jié)頭長厘米，捆扎這個禮品盒需要準備多少分米的絲帶比較合適？

(2)用彩色包裝紙包裝禮品盒，至少需要準備多少平方厘米的包裝紙？（接口處不計）

有一塊棱長是分米的正方體的鐵塊，現(xiàn)在要把它熔鑄成橫截面是平方厘米的個長方體，這個長方體的長是多少厘米？

如下圖，在一個棱長2分米的正方體木塊的六個面各挖去一個棱長為2厘米的正方體。大正方體木塊剩下的表面積是多少平方分米，體積是多少立方分米？

一個長方體，體積是立方厘米，它的長是厘米，寬是厘米，這個長方體放在桌子上，與桌子接觸的面的面積是多少？右側(cè)面的面積是多少？

一個長方體不同的三個面的面積分別為35平方厘米、21平方厘米和15平方厘米，且長、寬、高都是整數(shù)。這個長方體的體積是多少立方厘米？

如圖，在一個棱長為厘米的正方體上放一個棱長為厘米的正方體，這個組合起來的物體表面積是多少平方厘米？

在一塊長方形鐵皮的兩個角上各剪掉兩個邊長為厘米的小正方形，并把剪下的兩個小正方形焊接到長方形的另一邊的中間（如圖），然后制成一個無蓋的長方體盒子．

(1)這個盒子的長、寬、高分別是多少？

(2)這個盒