有意義的目標(biāo)演講稿（9篇）

第有意義的目標(biāo)演講稿（9篇）

有意義的目標(biāo)演講稿（通用9篇）

有意義的目標(biāo)演講稿篇1

作為一名高二的職高學(xué)生，我深刻的意識到努力對于我是多么艱巨的任務(wù)。職高不同于普通高中和重點(diǎn)高中，它不注重學(xué)生的文化課而偏向于學(xué)生的專業(yè)技能。我在職高學(xué)習(xí)兩年了，期間努力過，奮斗過，高興過，哭泣過，也曾經(jīng)想放棄過……

職高的學(xué)生出了校門往往不被周圍的親朋好友和左鄰右舍所看好。因?yàn)槁毟弑臼戮褪且恍┪幕n比較差的學(xué)生所待得地方?？赡芫褪且?yàn)檫@樣我們這些學(xué)生往往就是比較消極。但是這并不是我們職高生的錯(cuò)，試想一下我們之所以會在中考結(jié)束以后堅(jiān)持學(xué)業(yè)，就是因?yàn)槲覀儾幌肼德禑o為的過一生。想為自己努力。也許我們并不是老師眼中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“好”學(xué)生，但至少沒有任何人可以說我們不是努力的學(xué)生。

人生的最美妙的事情就是堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就意味著不會遺憾和后悔。如果我們因?yàn)橹車说哪抗舛艞壸约旱膱?jiān)持，那我們才是真正的“懦夫”!人生誰不會失敗，失敗并不可怕，重點(diǎn)是失敗之后要學(xué)會爬起來!

我身邊每年都會有一些同學(xué)莫名其妙的休學(xué)，退學(xué)。雖然他們的最終原因都是不一樣的但終究是放棄了他們初來職高的目的。我最大的目標(biāo)就是為了考上一所滿意的大學(xué)。我雖然不知道自己的理想是否可以實(shí)現(xiàn)。但是我知道只要堅(jiān)持就有希望。希望是創(chuàng)造出來的，只要自己堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)走終有一天會找到自己的樂園。

天上不會平白無故的下雨錢，走在路上也不會平白無故的被銀行卡砸到。只有自己堅(jiān)持為目標(biāo)拼，我相信就算沒有下雨錢的奇跡，自己也可以創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富!

有夢就要堅(jiān)持，堅(jiān)持終會成功!

有意義的目標(biāo)演講稿篇2

既然來了學(xué)校，大家應(yīng)該都有明確的目標(biāo)吧？如果你們一起玩是為了消磨時(shí)間，那就不應(yīng)該。讓我們考慮一下，因?yàn)槿绻阆胪?，你必須花更多的錢。錢從哪里來？都是你爸媽給的，那是你爸媽用汗水買來的！你忍心這樣花他們的錢嗎？這樣對他們？相信大家都受不了！我們來學(xué)校是為了什么？不是為了學(xué)習(xí)嗎？難道不是為了積累知識之后找到一份穩(wěn)定的工作嗎？不是為了以后更好的生活嗎？是的，我們的目標(biāo)正是如此。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)和自己的理想而努力。讓夢想離自己越來越近。

“年輕人不努力，老人傷心?！边@句話相信大家都聽過。年輕力壯的時(shí)候不生氣，老了傷心后悔也沒用。提醒我們利用智力的巔峰，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間。每個(gè)學(xué)生的潛力都是無限的，每個(gè)學(xué)生的未來都是無限的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，請注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識，從每一個(gè)細(xì)節(jié)提升自己的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。為此，請愉快地接受班主任對你學(xué)習(xí)的要求和具體指導(dǎo)，要求你腳踏實(shí)地地提高學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

羅曼羅蘭說：“最可怕的敵人是沒有明確的目標(biāo)?！钡拇_，目標(biāo)是你的夢想。沒有它，你就失去了方向和一切。

學(xué)習(xí)對每個(gè)人都極其重要，是每個(gè)人成長、成功、成功的基礎(chǔ)。讀書是為了獲取知識，上學(xué)是為了更好的學(xué)習(xí)。時(shí)間就是生命，時(shí)間不會倒退，珍惜現(xiàn)在，爭取未來！

有意義的目標(biāo)演講稿篇3

一個(gè)人如果沒有目標(biāo)，只是一味地前行，那么到最后他將一無所獲。誠然，我們應(yīng)該心存目標(biāo)，但是，如果目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，有時(shí)也會適得其反。因此，適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，有時(shí)反而讓我們離成功越近。

有高遠(yuǎn)的目標(biāo)固然好，將其牢記于心，我們就能時(shí)刻鞭策自己不斷前進(jìn)。然而，不能一味地追求高目標(biāo)，萬一達(dá)不到制定的高目標(biāo)，我們的自信心就會受到嚴(yán)重的打擊。所以，我們應(yīng)根據(jù)自身的能力來制定目標(biāo)。

有這樣一個(gè)故事：有個(gè)人想得到一匹又快又好的馬，但他只有一匹劣馬。這匹劣馬與他理想中的馬差太遠(yuǎn)了，他嘆息著，把馬放走了。他心想：一定要找到自己中意的馬，絕不能降低標(biāo)準(zhǔn)!可是，他最終沒能找到自己中意的馬。有人牽走了他放掉的劣馬，那人騎著劣馬，找到了一匹日行千里的快馬。如果第一個(gè)人肯降低標(biāo)準(zhǔn)，騎著那匹劣馬去尋找自己中意的快馬，那么，他或許還能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。

同樣地，在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)都想取得好成績，并為自己定下“考第一名”的目標(biāo)。但考第一名不是件容易的事，因?yàn)榈谝幻挥幸粋€(gè)。有些同學(xué)奮發(fā)向上，努力拼搏，最終如愿地考了第一名;而有的同學(xué)因智力或?qū)W習(xí)能力的限制，沒能考取第一名。以考第一名為目標(biāo)但沒實(shí)現(xiàn)的同學(xué)往往會沮喪，甚至喪失了積極進(jìn)取的動(dòng)力。顯然，他們沒有看到自己的進(jìn)步，也沒有意識到超越自我便是達(dá)到了近期的目標(biāo)。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)降低目標(biāo)，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。

有這樣一個(gè)小女孩，她小時(shí)候十分瘦弱，每次跑步都是最后一名，為此她特別害怕上體育課。但她的媽媽安慰她說：“沒關(guān)系的，孩子，你記住，下一次你的目標(biāo)就是只追你的前一名同學(xué)。”小女孩記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，小女孩就奮力追趕跑在她前面最近的那一位同學(xué)。結(jié)果她從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……就這樣，她的跑步成績越來越好，最終達(dá)到了中上水平。小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念引申到小女孩的學(xué)習(xí)中，并告訴她：“如果每次考試都超過一位同學(xué)的話，那你就非常了不起了!”

在媽媽“只追前一名”理念的引導(dǎo)下，這個(gè)女孩于20__年從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。這個(gè)優(yōu)秀的女孩就是朱成。

“只追前一名”，就像我們常說的“夠一夠，摘桃子”道理一樣。目標(biāo)太過高遠(yuǎn)，無法實(shí)現(xiàn)，容易讓人失去動(dòng)力。好高騖遠(yuǎn)，會使人力不從心，甚至半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能讓人腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走。

生活中，我們更應(yīng)學(xué)會降低目標(biāo)。每個(gè)人都夢想過上舒適、愜意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在，想要追尋世外桃源那樣安逸的生活顯然是不切實(shí)際的。因此，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，追求切合實(shí)際的生活。

人生如登山，只要往上走，即使只是一小步，也會有新高度。目標(biāo)也是如此，完成了一個(gè)小目標(biāo)，也就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步。適當(dāng)降低目標(biāo)更容易讓人感受到成功的喜悅，那我們何樂而不為呢?讓目標(biāo)在縮小中跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧!

有意義的目標(biāo)演講稿篇4

作為一名高二的職高學(xué)生，我深深的意識到努力對我來說有多難。職業(yè)高中不同于普通高中和重點(diǎn)高中，它不注重學(xué)生的文化課，更看重學(xué)生的專業(yè)技能。我在職高讀了兩年，期間很努力，很掙扎，很哭，很想放棄…

職高的學(xué)生，離開學(xué)校往往得不到朋友、親戚、鄰居的青睞。因?yàn)槁毟叩募寄苁且恍┪幕n不好的學(xué)生待的地方?？赡苷?yàn)槿绱耍覀儗W(xué)生往往是消極的。但這不是我們職高學(xué)生的錯(cuò)。試想我們之所以堅(jiān)持在中考后學(xué)習(xí)，是因?yàn)椴幌脒^平庸的生活。想為自己努力。也許我們在老師眼里不是優(yōu)秀的“好”學(xué)生，但至少沒人能說我們不是努力的學(xué)生。

人生最美好的事情就是堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是不后悔，不后悔。如果因?yàn)橹車说难酃舛艞増?jiān)持，那我們才是真正的“懦夫”！人生誰不會失??？失敗并不可怕。重點(diǎn)是失敗后要學(xué)會爬起來。

我身邊每年都有學(xué)生無緣無故輟學(xué)。雖然他們最終的原因不同，但終究放棄了開辦職高的目的。我最大的目標(biāo)是考上一所滿意的大學(xué)。雖然不知道自己的理想能否實(shí)現(xiàn)。但我知道只要我堅(jiān)持，就有希望。希望是創(chuàng)造出來的，只要你一直朝著你的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天你會找到自己的天堂。

天上不會無緣無故下雨，走在路上也不會無緣無故被銀行卡砸到。我相信，即使沒有雨和錢的奇跡，我也能創(chuàng)造自己的財(cái)富！

有夢想就要堅(jiān)持。堅(jiān)持下去，就會成功！

有意義的目標(biāo)演講稿篇5

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格，依然沉浸在對小學(xué)的回憶之中，老師也對我們不嚴(yán)格?？善谀┛荚囘^后，我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級中的最強(qiáng)王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。

在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對集體活動(dòng)，我會積極的參加，這不僅會鍛煉我們的意志，還會培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識，對我們成長有著很大的幫助，面對這么好的機(jī)會，我怎能丟掉。

新學(xué)期開始了，每個(gè)人都有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)又是什么呢?上課認(rèn)真聽，認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練，使我變得更優(yōu)秀，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，在考試中，我們要將自己會的題目寫對，不會的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。

可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對師長，我們要問好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

有意義的目標(biāo)演講稿篇6

時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我中學(xué)生活的六分之一已經(jīng)過去了。上學(xué)期對學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)格，還沉浸在小學(xué)的回憶里。我的老師對我們不嚴(yán)格。但是期末考試之后，發(fā)現(xiàn)自己和大家差距還是很大的，同學(xué)都是年級里最強(qiáng)的王者，這讓我覺得壓力特別大。如果我不小心，我可能會被一些人推倒。

這學(xué)期，我一刻都不能放松。我應(yīng)該腳踏實(shí)地做好每一件事，珍惜每一秒，不要白白扔掉比黃金更寶貴的時(shí)間。面對集體活動(dòng)，我會積極參與，這不僅鍛煉了我們的意志，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，這對我們的成長有很大的幫助。我怎么會失去這么好的機(jī)會呢？

新學(xué)期開始了，每個(gè)人都有了新的目標(biāo)。我的目標(biāo)是什么？上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。也想加強(qiáng)訓(xùn)練讓自己變得更好，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣。考試的時(shí)候要把能做的題寫對，不能做的題要打幾分。不要為我們的考試留下遺憾。只有這樣才能考高分，也只有考高分才能考上理想的高中。

但這些都不是最重要的。作為學(xué)生的基本道德是文明禮貌。面對老師，我們應(yīng)該打招呼，尊重同學(xué)。我們不僅要學(xué)好文化課，還要努力成為一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。

新學(xué)期每個(gè)人都有新的計(jì)劃。讓我們一起朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

有意義的目標(biāo)演講稿篇7

在一個(gè)人的一生中，目標(biāo)是一張重要的導(dǎo)航地圖。沒有它，我們會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷尋找自己的出路。小時(shí)候被結(jié)局完整的童話故事影響，所以我告訴自己，無論旅途多么艱難，都要堅(jiān)信美好的來臨。我一直在為自己不斷播種美好的種子，我會毫不猶豫的為它流汗，默默等待豐收。但是有一天我發(fā)現(xiàn)與其等待，還不如主動(dòng)出擊，或許收獲更多。所以，我想開始我的人生之舟，航行到近在咫尺的彼岸，去瀏覽岸邊的無限風(fēng)光。

一系列的謎題，讓我覺得無聊的書，一堆堆的作業(yè)讓我壓力很大，但我愿意承受，也愿意在初中最后一年的旅途中背負(fù)。我知道沒有他們的幫助，我永遠(yuǎn)也到不了理想的地方。沿途的風(fēng)浪需要他們阻擋我，沿途崎嶇的山路需要他們指引我。我不能拋棄他們。拋棄他們就等于放棄了我的目標(biāo)。所以我不厭其煩地背著它們，在通往最終目的地的路上留下堅(jiān)定的腳步。

其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有去目標(biāo)的動(dòng)力。目標(biāo)可以為我們打開迷霧，卻無法帶領(lǐng)我們走出重重阻礙的森林。所以要以勇敢堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，身心俱疲，也能遇到自己童話般的大團(tuán)圓結(jié)局。

有意義的目標(biāo)演講稿篇8

我們既然來到了學(xué)校，都應(yīng)該要有一個(gè)明確的目標(biāo)，不是嗎?如果為了消磨時(shí)間結(jié)伴來玩，那就很不應(yīng)該。我們想想，因?yàn)槟阋?，就要花更多的錢，那錢哪里來?都是你父母給的，那是你父母用他們的汗水換來的!你忍心這樣亂花他們的錢嗎?這樣對他們嗎?我相信大家都不忍心吧!所以我們來學(xué)校是為了什么?難道不是為了學(xué)習(xí)嗎?不是為了累積知識以后找份穩(wěn)定的工作嗎?不是為了以后生活能過得好一點(diǎn)嗎?是的。我們的目標(biāo)正是這個(gè)。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)，為了自己的理想努力、奮斗吧!讓夢想離自己愈來愈近。

“少壯不努力，老大徒傷悲”相信大家都聽過這句話吧。如果年輕力壯的時(shí)候你不發(fā)憤圖強(qiáng)，到了老年時(shí)再悲傷、后悔也沒用了。提醒我們應(yīng)該趁著現(xiàn)在是智力最高峰時(shí)期，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。每一個(gè)學(xué)生的潛力都是無窮的，每一個(gè)學(xué)生的前途都是無量的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，請你們一定要注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此，請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo)，更要請你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā)，腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的主人。

羅曼·羅蘭說過：“最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)?！钡拇_，目標(biāo)是你的夢想，沒了目標(biāo)便失去了方向，失去了一切。

學(xué)習(xí)對每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長、成才、成功的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讀書是為了獲得知識，上學(xué)是為了更好的讀書。時(shí)間就是生命，時(shí)光不會倒流，珍惜現(xiàn)在，奮斗未來吧!

有意義的目標(biāo)演講稿篇9

如果一個(gè)人沒有目標(biāo)，只是一直往前走，最后什么都得不到。誠然，我們應(yīng)該有目標(biāo)，但如果目標(biāo)太高，有時(shí)會適得其反。因此，適當(dāng)降低目標(biāo)有時(shí)會讓我們更接近成功。

有遠(yuǎn)大的目標(biāo)就好。如果我們把它們記在心里，我們總能推動(dòng)自己前進(jìn)。但是，不能盲目追求高目標(biāo)。如果我們達(dá)不到設(shè)定的高目標(biāo)，我們的自信心就會受到嚴(yán)重打擊。所以要根據(jù)自己的能力來設(shè)定目標(biāo)。

有一個(gè)故事：一個(gè)人想要一匹又快又好的馬，但他只有一匹壞馬。這匹劣馬與他理想中的`馬相去甚遠(yuǎn)。他嘆了口氣，隨它去了。他心想：一定要找到自己喜歡的馬，千萬不要降低標(biāo)準(zhǔn)！然而，他最終沒能找到他最喜歡的馬。有人帶走了他放走的那匹壞馬。這個(gè)人騎著那匹壞馬，發(fā)現(xiàn)了一匹一天走幾千英里的快馬。如果第一個(gè)人愿意降低標(biāo)準(zhǔn)，騎壞馬去找自己喜歡的快馬，那么他可能還是實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

同樣，在學(xué)習(xí)上，很多學(xué)生都想取得好成績，給自己定下“考第一”的目標(biāo)。但是拿第一不容易，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)第一。有的同學(xué)很努力很努力，最后如愿以償?shù)昧说谝?；然而，由于智力或?qū)W習(xí)能力的限制，一些學(xué)生未能獲得第一名。以考試第一為目標(biāo)但未能實(shí)現(xiàn)的學(xué)生往往情緒低落，甚至失去進(jìn)步的動(dòng)力。顯然，他們沒有看到自己的進(jìn)步，也沒有意識到超越