2021-2022學(xué)年江蘇省如皋市常青初級(jí)中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年江蘇省如皋市常青初級(jí)中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年江蘇省如皋市常青初級(jí)中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年江蘇省如皋市常青初級(jí)中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第4頁(yè)
2021-2022學(xué)年江蘇省如皋市常青初級(jí)中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷

注意事項(xiàng)

1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。

2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。

一、單選題(本大題共10小題,共20分)

1.下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是()

A.氧氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.可吸入顆粒物

2.下列各組物質(zhì)混合后,所得溶液質(zhì)量減小的是

A.鋁片浸入氯化鎂溶液中

B.氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中

C.二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中

D.碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中

3.下列敘述不正確的是()

A.水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

B.物質(zhì)的酸堿性對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義

C.凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.在化學(xué)變化中,原子核是不變的,發(fā)生改變的只是原子核外的電子

4.表示兩個(gè)氫分子的是

A.2HB.2H2C.HD.H2

5.已知Na2cCh樣品中含有少量的NaCl,為測(cè)定該固體混合物中Na2c。3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取ag樣品,按下列方案進(jìn)行

實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是

A.與足量稀硫酸充分反應(yīng),用排水法收集到Vml氣體

B.與足量稀硫酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為mig

C.與足量Ca(OHb溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾、洗滌、干燥.得到m2g固體

D.與少量Ca(OH”溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾、洗滌、干燥,得到m3g固體

6.漢黃苓素(Cl6Hl2。5)是傳統(tǒng)中草藥黃苓的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃苓素的敘

述正確的是()

A.漢黃苓素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

B.漢黃苓素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12:5

C.漢黃苓素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水

D.漢黃苓素和葡萄糖(C6Hl2。6)都屬于糖類(lèi)

7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

8.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用。與?代表A、B兩種元素的原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生變化

B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C.反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:A2+3B2=2AB3

9.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是。

A.電解水可以生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

B.將稀鹽酸加入到某固體中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該固體是碳酸鹽

C.拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng),壓彈簧,彈簧縮短,說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

D.人靠近平面鏡時(shí),“鏡中的人”看起來(lái)變得越來(lái)越大,說(shuō)明物體到平面鏡的距離越近,鏡子所成的像越大

10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

二、填空題(本大題共1小題,共4分)

11.在CU(NO3)2、A1(NO3)3和AgNCh的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體上滴加稀硫

酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有一;反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量一(填“大”或

“小'>有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫(xiě)出一個(gè)即可)。

三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)

12.實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶

液均為不飽和溶液),四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請(qǐng)分析計(jì)算:)

實(shí)驗(yàn)組別二三四

稀鹽酸質(zhì)量/g100.0100.0100.0100.0

混合物質(zhì)量/g3.06.09.012.0

所得溶液質(zhì)量/g101.9103.8105.0a

剩余固體質(zhì)量/g00mn

(1)原混合物中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為

(2)求表中m的值____________(要求寫(xiě)出完整的過(guò)程)。

四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)

13.下列是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

ABCD

(DA圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用是.

⑵B圖中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

⑶用C圖所示軟塑料瓶可以證明CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是

(4)D圖所示實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是

14.如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(水的密度約為Ig/cnP).

20℃時(shí),KNO3的溶解度是.,8,以下實(shí)驗(yàn)中:

力口2.5gKN()3加2.5gKNC)3升溫

10mL水?dāng)嚢瑁?℃)*攪拌(20℃)y至50cz

x、y、z中為飽和溶液的是.若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ?除去KNCh固體

中混有的少量NaCL提純的步驟是:加水溶解、、,然后過(guò)濾、洗滌、干燥.

五、探究題(本大題共2小題,共13分)

15.鐵是應(yīng)用最為廣泛的金屬,以下為某同學(xué)所做的與鐵相關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。圖1是他設(shè)計(jì)的為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的

金屬活動(dòng)性順序及與氫的相對(duì)位置的實(shí)驗(yàn)。(所用金屬已打磨,且形狀、大小相同,稀鹽酸體積、濃度均相同)。圖2

是他模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖。

圖1圖2

(1)關(guān)于上述圖1中的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。

A甲試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)辄S色

B乙試管中反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變大

C實(shí)驗(yàn)室不用丙中原理制取出,因?yàn)楫a(chǎn)生出的中含有的HC1氣體不純

D為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是銅放入硫酸亞鐵溶液中

(2)乙試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為:o

(3)用圖2所示裝置模擬工業(yè)煉鐵,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))。

A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先通入一氧化碳后加熱,目的是排出裝置中空氣,防止加熱時(shí)爆炸

B反應(yīng)過(guò)程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為紅棕色粉末變黑

C裝有氫氧化鈉溶液的多功能瓶,其作用僅為吸收二氧化碳

D停止加熱后,繼續(xù)通入CO直至裝置冷卻,可防止氧氣進(jìn)入將鐵再次氧化

16.實(shí)驗(yàn)室常用二氧化鎰作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑。

[提出問(wèn)題]催化劑的用量對(duì)反應(yīng)速率是否有影響?

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)](1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(2)實(shí)驗(yàn)記錄:每次用30mLi0%的過(guò)氧化氫溶液,采用不同量的二氧化銹粉末作催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)記錄于下

表中:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345678910

二氧化鎰?dòng)昧?g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0

待測(cè)數(shù)據(jù)

[分析](1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)該測(cè)定的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可能是;裝置中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)是否有干

擾?,試說(shuō)明原因:.

(2)若第2次實(shí)驗(yàn)比第3次實(shí)驗(yàn)的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更_____________(選填“大”或“小”),說(shuō)明催化劑的用量越多,反應(yīng)越快。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)果]經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)證明,第1次實(shí)驗(yàn)至第7次實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫的分解速率依次加快,第7次實(shí)驗(yàn)至第10次實(shí)驗(yàn)

所記錄的“待測(cè)數(shù)據(jù)”無(wú)明顯差異。

[結(jié)論]o

[拓展](1)實(shí)驗(yàn)后對(duì)二氧化鎰進(jìn)行回收、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前相比(選填“增大”“減小”或"不變”)。

(2)同一反應(yīng)可用多種催化劑,為探究不同催化劑的催化效果,小組同學(xué)利用控制變量方法,探究氯化鐵溶液和硫酸銅溶

液對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,實(shí)驗(yàn)中的下列變量中,不需控制的是?

A過(guò)氧化氫溶液的濃度和體積

B催化劑的用量與濃度

C反應(yīng)溫度,

D反應(yīng)開(kāi)始的時(shí)間

參考答案

一、單選題(本大題共10小題,共20分)

1、D

【解析】

A、氧氣是空氣的主要成分,不屬于空氣污染物,故A錯(cuò)誤;

B、二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故B錯(cuò)誤;

C、稀有氣體是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故C錯(cuò)誤;

D、可吸入顆粒物,屬于空氣的污染物,故D正確。故選D。

2、C

【解析】

A、在金屬活動(dòng)性順序里,鋁位于鎂之后,鋁不與氯化鎂溶液反應(yīng),溶液質(zhì)量不變,不符合題意;

B、氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中,氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,溶液總質(zhì)量不變,不符合題意;

C、二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O,

每44份二氧化碳生成100份碳酸鈣沉淀,溶液質(zhì)量減小,符合題意;

D、碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中,Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2T+H2O,每106份碳酸鈉生成44份二氧化碳,溶液

質(zhì)量增加,不符合題意。

故選C。

【點(diǎn)睛】

金屬活動(dòng)性順序:K、Ca>Na、Mg、AkZn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au

在金屬活動(dòng)性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng);位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位

于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。

3、C

【解析】

A、水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B、物質(zhì)的酸堿性對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義,例如不同的綠色植物適宜生長(zhǎng)在不同酸堿性土壤中,人類(lèi)體液酸堿性失

衡會(huì)影響身體健康等,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不是中和反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)

法不正確;

D、在化學(xué)變化中,原子核是不變的,發(fā)生改變的只是原子核外的電子,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選:C?

【點(diǎn)睛】

水的天然循環(huán)中,水蒸氣、水和冰雪不斷發(fā)生改變,實(shí)現(xiàn)了水的天然循環(huán)。

4、B

【解析】

A.2H:表示兩個(gè)氫原子B.2H2表示兩個(gè)氫分子C.H宏觀表示氫元素,微觀表示一個(gè)氫原子D.上宏觀表

示氫氣,微觀表示一個(gè)氫分子。故選B

5、C

【解析】

A、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、硫酸鈉和水,二氧化碳溶于水,且能和水反應(yīng)生成碳酸,用排水法收集到的

氣體體積小于實(shí)際生成的氣體體積,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;

B、已知反應(yīng)后溶液的質(zhì)量,但是稀硫酸的質(zhì)量未知,無(wú)法得出生成二氧化碳的質(zhì)量,繼而無(wú)法計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,

不符合題意;

C、與足量氫氧化鈣反應(yīng),Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO31+2NaOH,將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾、洗滌、干燥,得到

m2g固體,即生成的碳酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量即可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,符合題意;

D、與少量氫氧化鈣反應(yīng),碳酸鈉不能完全被轉(zhuǎn)化為沉淀,無(wú)法計(jì)算出碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量,不符合題意。

故選C。

6、B

【解析】

A、漢黃苓素是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B、漢黃苓素中碳、氧元素的質(zhì)量比=(碳元素個(gè)數(shù)X碳原子相對(duì)原子質(zhì)量):(氧元素個(gè)數(shù)X氧原子相對(duì)原子質(zhì)量)=

(16X12):(5X16)=12:5,選項(xiàng)B正確;

C、漢黃苓素在氧氣中充分燃燒后,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,最終生成二氧化碳和水,不是一氧化碳和水,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

IK糖類(lèi)通式為Cm(H20)n,葡萄糖化學(xué)式符合該通式,而漢黃苓素化學(xué)式不滿足該通式,所以漢黃苓素不是糖類(lèi),選

項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。

7、B

【解析】

A、試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、用藥匙將固體粉末藥品送入試管中;故選項(xiàng)正確。

C、膠頭滴管滴加藥品時(shí),不能伸入試管中;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、加熱試管中的液體體積不能超過(guò)試管容積的g;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:Bo

8、A

【解析】

本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應(yīng)物中共有兩種原子,其中每種原子

構(gòu)成一種分子,生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可。

【詳解】

A、觀察微觀示意圖,可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子,原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變,因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變,故說(shuō)法正確:

C、反應(yīng)后的一個(gè)分子由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,故說(shuō)法正確;

D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子,生成物的分子是由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,個(gè)數(shù)比

是1:3:2,方程式表示為:A2+3BZ=2AB3,故說(shuō)法正確;

故選項(xiàng)為:A,

9、C

【解析】

A.電解水可以生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,故A錯(cuò)誤;

B.將稀鹽酸加入到某固體中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,該固體也可能是活潑金屬,故B錯(cuò)誤;

C.拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng),壓彈簧,彈簧縮短,說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān),故C正確:

D.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知物體和像大小相同,故D錯(cuò)誤。

故選:Co

【點(diǎn)睛】

本題是一道跨學(xué)科試題,考查了水的組成、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)、力的三要素和平面鏡成像的原理,難度較小,掌握相應(yīng)

的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。

10、B

【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

D、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固態(tài),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙

和霧的區(qū)別.

二、填空題(本大題共1小題,共4分)

11、AP+和Fe2+小Fe+2AgNO3=Fe(NO3)z+2Ag

【解析】

試題分析:混合溶液中的Cu(NO3)2、AgNCh與鐵發(fā)生置換反應(yīng),得到Cu、Ag,鐵粉過(guò)量,所以濾出固體中含F(xiàn)e;

反應(yīng)后的溶液中即濾液不再含的Cu(NO3)2、AgNCh,而是含有生成的Fe(NO3)2:由于Al(NO3)3不與Fe發(fā)生

反應(yīng),所以濾液中還含有A1(NO3)3;依據(jù)該置換反應(yīng)的過(guò)程是Fe十2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;Fe+Cu(NO3)2=Fe

(NO3)2+Cu反應(yīng)的鐵與銅銀的原子量關(guān)系可知:該兩個(gè)反應(yīng)發(fā)生時(shí)鐵置換銀與銅時(shí)反應(yīng)的鐵都小于生成的銅和銀,

溶液質(zhì)量減小,;該過(guò)程中共發(fā)現(xiàn)兩個(gè)反應(yīng):鐵和硝酸銅的置換反應(yīng),鐵和硝酸銀的置換反應(yīng);

考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)

12、5:11.25

【解析】

根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)分析,每消耗3.0g混合物,溶液增加L9g,第三次加入混合物9.0g,溶液增加質(zhì)量為5.0g,小于1.9gX3,

說(shuō)明混合物剩余,稀鹽酸完全反應(yīng),第一、二組稀鹽酸還有剩余。由于第三組混合物剩余,稀鹽酸完全反應(yīng)。

【詳解】

(1)由第一組數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為100.0+3.0g-101.9g=l.lg.

設(shè)3.0g混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x。

CaCC)3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

10044

x1.1g

44_l.lg

Too--£

x=2.5g

混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比為2.5g:(3.0g25g)=5:lo

(2)第三組中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為100.0g+9.0g-105.0g-m=4.0g-m?

設(shè)反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為y

CaCO,+2HCl=CaCl2+H20+C02T

10044

y(4.0-m)g

100_y

44(4.0-m)g

_100(4.0-m)g

y-44~

9.0g混合物中的碳酸鈣質(zhì)量=9.0gx==世土上述+mg,m=1.25o

644

答:(1)混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比為5:1。

(2)表中m的值為1.25.

四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)

13、防止高溫熔化物濺落下來(lái)炸裂瓶底下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等

體積的水氯化鋼和硝酸鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【解析】

(1)鐵絲在氧氣中燃燒后生成的熔化物直接落到集氣瓶底部會(huì)使瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂,瓶中裝入少量水可以防止高

溫熔化物濺落下來(lái)炸裂瓶底,故填防止高溫熔化物濺落下來(lái)炸裂瓶底。

(2)由于二氧化碳不支持燃燒,也不燃燒,且密度大于空氣的密度,所以將二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入裝有兩支高

低不同的燃著的蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,故填下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭

后熄滅。

(3)二氧化碳能溶于水,也能使塑料瓶變癟,所以應(yīng)該補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)是將軟塑料瓶中的NaOH溶液換

成等體積的水,故填將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水。

(4)D裝置中的氯化鋼和硝酸鈉屬于鹽,在同一溶液中交換離子后不生成氣體、沉淀或水,即氯化領(lǐng)和硝酸鈉不能發(fā)

生化學(xué)反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故填氯化鋼和硝酸鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

質(zhì)量守恒定律反應(yīng)的的是化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系,所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中必須有化學(xué)變化。

14、31.6y加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑升高溫度冷卻熱飽和溶液

【解析】

(1)據(jù)圖可以看出,20C時(shí),KNCh的溶解度是31.6g,故10mL水中最多溶解3.16g硝酸鉀,在10mL水中加入2.5g

硝酸鉀能全部溶解,形成的是不飽和溶液;再加2.5g則溶解不了,形成的y溶液是飽和溶液,在50℃時(shí)硝酸鉀的溶解

度是85.5g,故加入的5g硝酸鉀全部溶解,形成的z溶液是不飽和溶液,故填:31.6;y;

(2)使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎眉尤肴苜|(zhì)或蒸發(fā)水分的方法,故填:加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑;

(3)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大明顯,故要析出硝酸鉀的晶體可以使用降溫結(jié)晶的方法,故需要先配成熱的

飽和溶液,再降低溫度,故填:升高溫度,冷卻熱飽和溶液.

五、探究題(本大題共2小題,共13分)

15、CCu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2C

【解析】

(1)在圖1的實(shí)驗(yàn)中,

A、甲試管是把鐵片放入稀鹽酸中,鐵的表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,故選項(xiàng)A不正確;

B、乙試管是把銅放入硝酸銀溶液中,銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,根據(jù)化學(xué)方程式

“33-的意義,64份質(zhì)量的銅與足量的硝酸銀反應(yīng),生成216份質(zhì)量的銀,反應(yīng)后溶液的

質(zhì)量減小,故選項(xiàng)B不正確;

C、丙中是鋅與鹽酸反應(yīng),能得到氫氣,但鹽酸中的氯化氫氣體易揮發(fā),混入氫氣中使氫氣不純,故選項(xiàng)C正確;

D、甲實(shí)驗(yàn)可得到:Fe>H;乙實(shí)驗(yàn)可得到:Cu>Ag;丙實(shí)驗(yàn)可得到:Zn>H;為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還需要驗(yàn)證Fe、Zn、

Cu的活動(dòng)性順序,故選項(xiàng)D不正確;

正確的選項(xiàng)是:C;

故選:C?

(2)乙試管中是銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,反應(yīng)的方程式是Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NC)3)2;

故填:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2o

(3)用圖2裝置模擬工業(yè)煉鐵,

A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先通入一氧化碳后加熱,目的是排出裝置中空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸,該說(shuō)法正確;

B、反應(yīng)過(guò)程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論