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對印湘教版美術(shù)四年級上冊第8課色彩第1頁泰姬陵軸對稱圖形對稱軸第2頁泰姬陵對稱美第3頁對稱美盧浮宮玻璃金字塔第4頁對稱美泰晤士河雙塔橋第5頁對稱美黃鶴樓第6頁天壇對稱美第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁猜猜老師創(chuàng)作是什么圖案第12頁對印

簡單地說就是先創(chuàng)作出圖案二分之一，然后把紙張對折后印出另二分之一，組成一幅完整畫。什么是對??？

創(chuàng)作時要對沒印出另二分之一進行想象，對整體進行想象。第13頁

對印(折印)屬版畫范圍。通過簡單制作辦法就能取得耐人尋味奇特效果。不過，想要從偶爾中取得奇妙視覺效果，還需要掌握一定辦法，如：顏色匹配、用量多少以及稀稠程度、疏密處理、面積大小，拓印力度輕、重、緩、急，拓印辦法是拍打還是按壓、磨壓……由于受力情況不一樣，使夾縫中顏色在外力影響下，產(chǎn)生不一樣運動作用，這種不可捉摸瞬息變化容易形成無法預料奇妙效果。對印后可增加些特效:如肌理、渲染、噴繪……第14頁三注意蝴蝶輪廓！二點、線、面巧妙組合!點線面一色彩搭配！第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁一、作品命名：1、引用命名引用古詩文：留連戲蝶時時舞、“蝶”想衣裳花想容。引用傳說：化蝶、蝶戀花

……2、根據(jù)形態(tài)顏色命名

粉蝶、珍珠蝶、花蝴蝶……二、落款1、姓名2、時間3、……溫馨提醒：第28頁第29頁第30頁第31頁

一、夸夸自己作品。

二、服裝廠向社會征集文化衫圖案，請同窗們選出一幅你以為最美蝴蝶圖案，把它彩印到文化衫上。(能夠從色彩、形狀、創(chuàng)意、效果等方面夸夸)第32頁藍色和白色典型搭配青花瓷第33頁青花瓷蝶第34頁青花瓷蝶第35頁春日第36頁竹第37頁

對印只創(chuàng)作出二分之一，另二分之一要靠想象去補充。有時靠想象很難完全預料，這種不確定性，正是對印獨特藝術(shù)魅力。第

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