2023安全月個人總結(jié)模板（2篇）

第6頁共6頁2023?安全月個?人總結(jié)模?板根據(jù)?《___?_開展_?___年?“全國安?全生產(chǎn)月?”活動_?___》?(達市安?監(jiān)[__?__]_?___號?)精神，?結(jié)合我局?實際情況?，緊緊圍?繞全國安?全生產(chǎn)月?“綜合治?理，保障?平安”的?主題，在?全市質(zhì)監(jiān)?系統(tǒng)范圍?內(nèi)開展了?安全生產(chǎn)?活動?，F(xiàn)?將今年安?全生產(chǎn)月?活動總結(jié)?如下：?一、領(lǐng)導?高度重視?，組織措?施到位?為加強對?安全生產(chǎn)?月活動的?組織領(lǐng)導?，確保安?全生產(chǎn)月?活動的有?效落實，?我局于_?___月?____?日印發(fā)了?《___?_開展_?___年?“全國安?全生產(chǎn)月?”活動_?___》?(川達質(zhì)?監(jiān)辦[_?___]?____?號)，成?立了局長?為組長、?分管領(lǐng)導?為副組長?、相關(guān)負?責人為成?員的局安?全生產(chǎn)月?活動領(lǐng)導?小組，負?責對安全?生產(chǎn)月活?動的組織?領(lǐng)導，設(shè)?立了安全?生產(chǎn)月活?動辦公室?，具體負?責安全生?產(chǎn)月各項?活動的落?實，對全?市質(zhì)監(jiān)生?產(chǎn)月的安?全整治重?點進行認?真部署，?使我局“?安全生產(chǎn)?月”活動?一開始就?步入了有?組織、有?領(lǐng)導、有?計劃的正?常軌道，?同時還要?求局下屬?各單位相?應做到組?織機構(gòu)、?思想認識?、防范措?施、工作?責任“四?到位”。?由于組織?有力、措?施到位，?全市質(zhì)監(jiān)?系統(tǒng)及所?監(jiān)管的工?作未出現(xiàn)?安全事故?。二、?加強宣傳?，營造氛?圍我局?在干部、?職工中廣?泛開展了?安全生產(chǎn)?宣傳、教?育活動，?采取職工?會、講座?、簡報等?多種形式?開展安全?教育。組?織職工學?習了《安?全生產(chǎn)法?》、《_?___加?強安全生?產(chǎn)工作的?決定》、?《安全生?產(chǎn)許可制?度》、《?消防法》?、《道路?安全交通?安全法》?、《起重?機械安全?監(jiān)察規(guī)定?》等安全?法律法規(guī)?，通過學?習切實增?強了職工?的安全理?念。結(jié)合?我局監(jiān)管?的食品質(zhì)?量和特種?設(shè)備兩大?安全，在?被監(jiān)管企?業(yè)中廣泛?開展食品?和特種設(shè)?備安全知?識宣傳。?安全生產(chǎn)?月期間，?在臨街顯?眼位置懸?掛了“加?強監(jiān)管，?確保安全?”的宣傳?標語，營?造“安全?生產(chǎn)人人?有責”的?氛圍。_?___月?____?日，機關(guān)?____?名職工參?加了市安?監(jiān)局組織?的第六個?安全生產(chǎn)?月啟動儀?式。__?__月_?___日?，組織人?員參加了?“科技之?光”安全?生產(chǎn)天府?行宣傳活?動。三?、開展執(zhí)?法檢查，?確?！皟?個安全”?(一)?加強食品?安全監(jiān)管?。安全生?產(chǎn)月期間?，對食品?生產(chǎn)加工?企業(yè)實行?定期和不?定期的巡?查和監(jiān)督?檢查，對?監(jiān)管中發(fā)?現(xiàn)反復出?現(xiàn)問題的?，加大了?檢驗頻次?，縮短周?期，保障?食品消費?安全。一?是加大對?本地區(qū)重?點、農(nóng)村?食品市場?的巡查力?度，對大?米、醬油?、醋、肉?制品、飲?料、奶制?品等消費?量大的重?點品種的?監(jiān)督檢查?;二是對?制售假冒?偽劣和有?毒有害食?品的違法?行為進行?堅決打擊?;三是加?強了對各?個生產(chǎn)環(huán)?節(jié)的監(jiān)管?力度，對?涉及到可?能構(gòu)成食?品安全隱?患的重點?環(huán)節(jié)，特?別是“六?一”節(jié)期?間兒童食?品采取了?有效的防?范措施，?嚴防死守?，杜絕食?品安全事?故發(fā)生;?四是加大?了整改力?度。對落?實整改不?力、整改?后仍達不?到要求的?，責令其?停產(chǎn)整頓?。對長期?不具備生?產(chǎn)加工條?件、產(chǎn)品?質(zhì)量屢次?出現(xiàn)不合?格的小作?坊，特別?是生產(chǎn)假?冒偽劣、?濫用食品?添加劑、?以不合格?產(chǎn)品冒充?合格產(chǎn)品?以及冒用?QS標志?的企業(yè)，?加大了查?處力度。?五是組織?開展了形?式多樣、?通俗易懂?的食品安?全常識宣?傳，以確?保食品質(zhì)?量安全。?(二)?加強特種?設(shè)備安全?監(jiān)察。以?保障特種?設(shè)備安全?運行為切?入點，一?是圍繞中?石化普光?天然氣凈?化廠、山?東齊魯石?化第二化?肥廠(_?___萬?噸合成氨?項目)等?天然氣開?發(fā)項目和?襄渝Ⅱ線?鐵路工程?、東岳電?廠等重點?工程的特?種設(shè)備開?展監(jiān)督檢?查，保證?重點建設(shè)?項目特種?設(shè)備安全?。二是在?全市范圍?內(nèi)開展承?壓汽車罐?車充裝站?專項整治?活動，制?發(fā)了《危?險化學品?運輸罐車?、包裝物?、容器事?故處置預?案》，專?項整治活?動中，以?汽車罐車?、長管拖?車、罐式?集裝箱及?液化氣體?、永久氣?體充裝站?為整治范?圍，以落?實充裝站?安全生產(chǎn)?主體責任?、規(guī)范安?全管理工?作和裝卸?行為、嚴?防超裝行?為、提高?充裝站安?全管理水?平、保障?人民生命?財產(chǎn)和經(jīng)?濟運行的?安全為整?治目標。?此次專項?整治活動?中，共出?動檢查人?員___?_余人次?，對全市?的承壓汽?車罐車充?裝站進行?安全大檢?查。2?023安?全月個人?總結(jié)模板?（二）?根據(jù)縣人?民政府、?縣教育局?____?精神，我?校開展了?第___?_個“全?國安全生?產(chǎn)月”活?動，認真?落實縣教?育局安全?目標管理?責任狀，?確保校園?的長期安?全穩(wěn)定。?我校決定?從___?_月__?__日至?____?月___?_日，開?展“校園?安全月”?活動。現(xiàn)?將活動的?開展情況?總結(jié)如下?：一、?加強領(lǐng)導?，強化管?理。領(lǐng)?導重視，?組建一支?得力的安?全管理隊?伍。首先?成立了由?學校校長?擔任組長?，孫志廣?任副組長?，各班班?主任為成?員的安全?領(lǐng)導小組?。其次，?進一步完?善安全制?度。使安?全管理制?度更加科?學、合理?、規(guī)范、?易操作。?學校安全?工作領(lǐng)導?小組和保?衛(wèi)室、各?年級組、?各班級班?主任簽訂?安全工作?現(xiàn)任狀。?建立了各?項安全工?作檢查評?比制度、?安全工作?管理制度?。實行領(lǐng)?導安全值?日檢查制?。值日領(lǐng)?導對每天?的安全工?作負總責?，領(lǐng)導小?組成員依?表值日。?針對我校?學生比較?多，樓道?比較窄，?安全隱患?大的狀況?，安排專?人進行管?理。為人?為本，講?求實效，?制定完善?的宣傳教?育內(nèi)容。?活動開展?初期，我?們組織以?領(lǐng)導小組?為核心的?宣傳小組?，針對我?校的實際?，制定我?校的安全?宣傳教育?內(nèi)容。?(1)警?示教育：?認真宣傳?學習《中?學生日常?行為規(guī)范?》，正面?教育師生?自覺遵守?法律法規(guī)?，同時用?身邊發(fā)生?的安全事?故為借鑒?，反復宣?傳教育。?(2)?自我保護?：在學生?中進行如?何自救，?如何應對?走失，被?拐騙等安?全防范的?教育。?(3)食?品衛(wèi)生安?全：教育?學生不到?外面的攤?點上購買?零食、飲?料等，防?止病從口?入。(?4)活動?安全：加?強課外活?動及課間?活動的安?全教育。?(5)?行路安全?：強化交?通法規(guī)教?育，禁止?學生自駕?車上學、?放學。?二、教育?形式多樣?，加大宣?傳力度?我校利用?各種會議?對師生進?行安全重?要性地教?育，讓師?生學到了?許多安全?常識，感?受到了安?全的重要?性。、宣?傳櫥窗等?更是學生?宣傳安全?的主陣地?，在校園?處處都能?感受講安?全的氣氛?。全校?各班開展?“安全月?”的主題?班會，為?了提高學?生學安全?、講安全?的積極性?，舉辦安?全知識講?座，把安?全警句利?用學校廣?播站，向?全校宣講?，讓每個?學生銘記?在心。學?校還把安?全工作作?為學校日?常的重點?工作，寓?安全教育?于活動中?，加強安?全教育，?提高安全?意識，養(yǎng)?成安全習?慣。三?、強化安?全管理，?措施到位?1.對?學校的每?一個角落?進行排查?，消除安?全隱患。?各班班主?任對本班?級的電器?、用電線?路和門窗?進行一次?檢查。校?長牽頭由?領(lǐng)導小組?成員參加?對學校圍?墻、大門?、廁所、?公用教室?、微機房?、樓房、?外面用電?線路等公?共設(shè)施進?行了一次?安全大檢?查。2?.是加強?了食品衛(wèi)?生安全教?育。學校?教育學生?不到外面?的攤點上?購買零食?、飲料等?，防止病?從口入，?毒從口入?。德育處?每天安排?做好晨檢?，對查出?的問題及?時進行整?改并通報?3.利?用班會、?晨會，學?科滲透等?途徑，加?強對學生?開展安全?預防教育?，使學生?接受比較?系統(tǒng)的防?溺水、