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第4頁共4頁2023?學(xué)校信息?技術(shù)教師?學(xué)期自我?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文一?、思想方?面在這?學(xué)期里,?我從思想?上,利用?師德師風(fēng)?教育活動?端正自己?;從行動?上學(xué)電腦?技術(shù),學(xué)?教學(xué)技能?等;在生?活上注意?形象,為?人師表。?一學(xué)期來?,我積極?參加政治?學(xué)習(xí),努?力提高自?身的思想?覺悟,服?從學(xué)校的?工作安排?,默默無?聞地配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項工作?,得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的肯定?。這些肯?定使我在?以后的工?作中變得?更有信心?、有動力?去做好每?一樣工作?。二、?工作方面?這學(xué)期?主要的工?作主要包?括在三個?方面:一?是擔(dān)任九?年級共_?___個?班的信息?技術(shù)課的?教學(xué),二?是學(xué)校遠?程教育資?源的接收?、整理、?運用及設(shè)?備的檢修?、維護等?工作,三?是學(xué)校相?關(guān)文件資?料的打印?及各項數(shù)?據(jù)的錄入?、核算等?。為了?做好微機?室管理工?作,更好?地完成教?學(xué)任務(wù)、?為教學(xué)服?務(wù),本學(xué)?期繼續(xù)以?發(fā)現(xiàn)和培?養(yǎng)具有綜?合素質(zhì)的?學(xué)生為小?組長,具?體分工,?連帶促進?,使各班?每個組在?上課時都?能相互配?合,共同?遵守微機?室的規(guī)章?制度,按?老師要求?進行正確?操作,養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)?慣。在?遠程教育?管理方面?,除及時?認(rèn)真地做?收遠程教?育資源的?接收、整?理、刻錄?外,配合?教務(wù)處為?教師運用?資源做好?配套服務(wù)?,如多媒?體教室設(shè)?備的調(diào)試?、接收設(shè)?備的維護?、資源的?瀏覽和整?理等,同?時認(rèn)真做?好各項記?載。在?設(shè)備維護?方面,本?學(xué)期本人?對學(xué)校的?微機進行?了檢修、?保養(yǎng),力?求它們能?夠正常的?工作,為?學(xué)生創(chuàng)造?一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。三?、業(yè)務(wù)方?面作為?一名信息?技術(shù)老師?,應(yīng)具有?比別人更?超前的目?光,及時?掌握最新?的科技資?訊。為此?,我平時?還虛心請?教有經(jīng)驗?的老師,?經(jīng)常上網(wǎng)?瀏覽新課?程教學(xué)及?信息技術(shù)?教學(xué)等資?料,學(xué)習(xí)?更多、更?好、更新?的知識。?同時積極?參加教研?活動,多?爭取機會?聽評課,?從中學(xué)習(xí)?別人的長?處,領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù),?努力使自?己向一名?科研型教?師看齊。?雖然工?作量比較?大,但為?了提高教?學(xué)水平和?提高業(yè)務(wù)?水平,本?人在大量?收集別人?優(yōu)秀設(shè)計?、優(yōu)秀架?構(gòu),向有?經(jīng)驗老師?請教的基?礎(chǔ)上,利?用本人有?限的時間?建成學(xué)校?網(wǎng)站和個?人教學(xué)博?客,以利?于同行間?的交流和?學(xué)習(xí),方?便學(xué)生與?我的交流?,也有利?于及時掌?握學(xué)生的?動向、引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)。在教?學(xué)之余,?我也注重?積累和總?結(jié),本學(xué)?期我被評?為優(yōu)秀教?師。四?、考勤方?面我在?做好各項?教育教學(xué)?工作的同?時,嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度。?處理好學(xué)?校工作與?私人之間?的關(guān)系,?不遲到不?早退,有?時還會加?班加點,?這同時煅?練了自己?。對學(xué)校?的工作盡?職盡責(zé),?不論是學(xué)?校分到的?哪一項工?作,我都?配合同事?盡自己的?努力把工?作做好。?“越是?對事業(yè)愛?得深,越?感到自己?對事業(yè)的?不盡職。?”在以后?的教學(xué)工?作中,我?會在保持?原有優(yōu)良?作風(fēng)的基?礎(chǔ)上不斷?發(fā)展,我?一定要發(fā)?揚優(yōu)點,?改正不足?,揚長避?短,爭取?更大的成?績。2?023學(xué)?校信息技?術(shù)教師學(xué)?期自我總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心支持下?,我在這?個學(xué)期立?足實際、?搞好教學(xué)?,并且不?斷更新知?識、提高?自身素質(zhì)??,F(xiàn)將這?個學(xué)期工?作總結(jié)如?下:1?、立足實?際、搞好?教學(xué)。?我校的學(xué)?生在信息?技術(shù)方面?的情況比?較特殊,?因為擁有?一些轉(zhuǎn)學(xué)?生,與其?它學(xué)科不?同的是這?些轉(zhuǎn)學(xué)生?之前從沒?有學(xué)過信?息技術(shù),?在這方面?是個空白?,甚至不?知道鼠標(biāo)?的用法,?不知道開?關(guān)機的方?法,而其?他的學(xué)生?呢已經(jīng)會?在網(wǎng)上鄰?居查找游?戲,知道?怎么將一?個文件夾?共享、隱?藏、給共?享加訪問?權(quán)限,有?的時候老?師都拿他?沒有辦法?。怎樣讓?一個從未?接觸過信?息技術(shù)知?識的學(xué)生?,熟練地?掌握最基?本的知識?,我進行?了“分層?教學(xué)”的?模式,并?加強個別?輔導(dǎo)、實?現(xiàn)同學(xué)間?一幫一、?多幫一,?基本解決?了常規(guī)教?學(xué)中難以?攻克的難?題。2?、立足教?學(xué)、搞好?教研組工?作在教?務(wù)處的要?求與指導(dǎo)?下,這個?學(xué)期的工?作是非常?正常的,?每個月都?有工作小?結(jié),集中?學(xué)習(xí)的時?間、地點?,內(nèi)容落?實,并有?記載,每?月至少有?一次專題?性理論學(xué)?習(xí),內(nèi)容?針對強。?3、加?強學(xué)習(xí),?提高業(yè)務(wù)?水平我?平時注重?自己的文?化、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),能?攻記一本?教學(xué)理論?書,泛讀?兩種以上?雜志,撰?寫一定質(zhì)?量、教學(xué)?論文,卡?片摘記每?月十張以?上。任何?教學(xué)活動?總離不開?理論與實?踐相結(jié)合?這條主線?,信息技?術(shù)更是如?此。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?支持下,?我參加了?____?年市教育?局組織的?培訓(xùn),并?從中汲取?了不少經(jīng)?驗。根?
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