小學綜合組期末工作總結 綜合組工作總結

小學綜合組期末工作總結綜合組工作總結優(yōu)選精選學校綜合組期末工作總結綜合組工作總結優(yōu)選篇一

只有充分發(fā)揮全組全體老師的集體力氣，注意每一位老師的參加，才能促進該組的教研工作。

1。加強教學日常管理。

教學常規(guī)是教學工作中的一件大事。在此期間，我們的綜合教研組，在學校教學部的領導下，要求全部組員的教學日常工作都有嚴格細致的標準，并取得了肯定的成果。

2。主要強調課堂教學技能的提高。

由于我們的綜合教研組是一個比較簡單的教研組，包含的課程比較多，而且大部分老師都是兼職的，所以規(guī)范課堂管理是必定的工作。

3。仔細落實教研活動。為了規(guī)范教研活動，綜合教研組開展了卓有成效的正規(guī)活動，使每一項活動都活敏捷現(xiàn)。

1。教學的綜合管理有了肯定的提高，特殊是我們學校的社會、勞動、音樂、藝術的綜合教學有了很大的進步。

2。教研活動特別生動。我負責這一期的這些大型活動。

這場運動特別勝利，取得了肯定的成效，為今后的就業(yè)工作帶來了良好的開端，收到了良好的效果。

3。著力課堂教學改革并取得肯定成效，使我校老師跟上時代潮流，不被時間淘汰。

4。做好教學成果的開發(fā)。今年開學，我們要求每個老師平常都要教。我們應當集中精力收集一些同學日常工作的好作品。這學期結束的時候，我們自己收集了優(yōu)秀的作品，在學校的櫥窗里展出了200多件。

5。做好期末教學質量評估，做好形式、內(nèi)容、成果、分析。通過考核，發(fā)覺我校綜合教研室各學科教學工作扎實，教學效果很好。

取得上述成果后，我的基本閱歷如下：

1。以校教育處為組長做好各項工作，重視學校教研組的橫向聯(lián)系工作。

2。只有充分發(fā)揮全組全體老師的集體力氣，注意每一位老師的參加，才能促進該組的教研工作。

3。留意形成肯定的體系，讓每一位老師對教研組的管理形成肯定的共識。

4。只有仔細開展每一項活動，才能調動整個小組成員的樂觀性。

四。缺點和將來方案。

以后我會努力做好以下工作。

1。加大綜合教研組教學改革力度，使我校綜合教研組工作再上新臺階。

2。加強綜合教研組的制度建設，規(guī)范綜合教研組和各種管理行為。

學校綜合組期末工作總結綜合組工作總結優(yōu)選篇二

綜合教研組人員多，學科多。擔當著學校語數(shù)外之余的全部課程，平均每個老師每周16課時，工作任務是很繁重的，很多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會努力去做，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們仔細做好每一件事情，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們相互支持、親密合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。加強教研組分散力，培育組內(nèi)老師的團結合作精神。

工作目標：在實踐中求質量，以質量求生存。

開展思路：各科并進，創(chuàng)出特色，示范引領，百花齊放。

教研策略：理論學習，教學觀摩，專題討論，實踐體驗，自成一家。

教研特色：教研行為制度化，教研內(nèi)容系統(tǒng)化，教研形式多樣化。

1、仔細落實常規(guī)教學各項任務

老師們仔細落實常規(guī)教學各項任務，全組老師仔細學習、理解學校教學工作方案及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小牢固。全組老師聽課任務均達到學校要求。

課前，各位老師都仔細鉆研教材，深化討論同學，設計出切實可行的教學活動方案。在課堂教學中注意抓同學良好習慣的培育，從每一件小事做起，培育他們良好的學習習慣和行為習慣。重視課堂練習，以多種方式在課堂中穿插必要的訓練，鞏固所學。關注同學的主動參加，了解和引導同學的學習方法，讓同學能內(nèi)化，生成學問，加強教學活動。

2、推出高質量的優(yōu)質課

這學期我們一共進行了2次集體備課和6次研討課。這些研討課都經(jīng)過了細心預備，集中全組老師的集體才智，從而取得良好的教學效果。在老師的課堂活動中，同學的共性也得到充分的呈現(xiàn)與培育，師生互動，生生互動，在有限的時間內(nèi)，每一位同學都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機會。思維的活躍，頻動的閃光點，讓同學成為課堂真正的仆人。

這一學期里，圍繞學校的工作，我們熟悉到進一步健全綜合組的常規(guī)管理是促進每一位老師成長的關鍵，為建設一支高素養(yǎng)的老師隊伍，人人為成有特長的老師，從而為創(chuàng)特色項目做好基礎。我們還要連續(xù)抓好綜合組的教育教學進展的工作，平常要注意加強學習討論，在新的領域和空間進展老師的力量，為實現(xiàn)課程改革出一份力，在音樂、體育、美術、科學、信息等學科的綜合實踐中，努力在教育教學科研方面開拓新的角度、新的途徑，使綜合學科的教育教學工作上一個新臺階。

學校綜合組期末工作總結綜合組工作總結優(yōu)選篇三

教學討論主要爭論有關同學課程建設、教學方法改革等問題，重在于總結，假如是爭論某一詳細課程今日本站我給大家?guī)砹司C合組教研工作總結，盼望對大家有所關心。

一、教研組建設方面：

隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著劇烈的危機意識。因此，我們教研組非常重視老師基本素養(yǎng)和業(yè)務力量培育的問題。我們將更新教育教學觀念、完善老師自身學問結構、不斷探究新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。

1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和方案，鼓舞老師進修深造。本學期教研組活動每周1次。要求自學研討，并常常溝通心得，形成勤奮好學，樂觀向上的好風氣。

2、注意青年老師培育。教研組中各科老老師都能帶好組內(nèi)的青年老師，從基礎做起，嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步。全組青年老師都圓滿地完成學校安排的任務，獲得比較滿足的成果。

4、加強老師的培訓。通過各種渠道提高老師的專業(yè)學問，本學期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進行了音樂、體育、科學的網(wǎng)絡培訓，茍艷利老師赴蘭州關于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導員的培訓。通過各種培訓，以促進我們教學工作的改進和效率的提高，樂觀參與教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。

5、加強教研組分散力，培育組內(nèi)老師的團結合作精神，并在工作上相互關心，增進老師之間合作精神，以集體的才智和力氣來完成好各項工作任務。因此組內(nèi)風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，準時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮勉向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學方面：

仔細落實常規(guī)教學各項任務，全組老師仔細學習、理解學校教學工作方案及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小牢固。全組老師聽課任務均達到學校要求。

三、活動開展

1、本學期，愛好小組在三至六班級同學中綻開，依據(jù)同學的愛好愛好將其分了12組，分別為乒乓球組、籃球組、排球組、衰弱操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂組，其中新增設了曲藝組、合唱組、衰弱操組，群藝館配8名老師到我校進行了指導與教學工作，在領導與老師的齊抓共管下，愛好小組在教學和訓練的同時摸索教改新路子，突出新思路，創(chuàng)設新特色，為同學打造了一個展現(xiàn)自己特長的新型舞臺，成為學校的亮點。

2、高效課堂教學模式的學習、探討并運用于教學之中。3、狠抓“三操一課”，培育同學自覺參與體育熬煉的習慣，增加同學體質。

1、進一步加強教育教學理論的學習和討論，不斷更新先進的教育理念。

2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組老師的水平進一步提升。

3、在實踐與理論的結合要下功夫，要將閱歷寫成心得，要有文章發(fā)表。

4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素養(yǎng)等。

一、組風建設：

我們數(shù)學教研組每位老師有富有劇烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。遇到教學中問題總是共同探討，常常相互溝通，取長補短，一起討論提高數(shù)學教學質量的方法和措施，溝通閱歷，數(shù)學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體。

我們每位老師都有嚴謹、扎實的良好教風，并努力培育同學勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，仔細備好每一堂課，仔細探究教材的深度和廣度、注意教法與學法的指導，準時討論教學的重點、難點，細心設計課堂的教學過程，對作業(yè)能嚴格要求，仔細準時批改、準時反饋。大家從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍。激發(fā)愛好，教給了同學學問，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培育了同學正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使同學學得好玩，學得實在，學有所得。教法切磋，學情分析，我們互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

二、集體備課：

1、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培育目標，提高同學的思維力量及創(chuàng)新力量，通過引導與規(guī)范管理，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、教學設計應以課程標準為準繩，依據(jù)教學目標和本校的同學特點支配教材，要深化理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的同學要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放：我組提倡以同學為主、老師為輔的教育教學模式，主見老師探究創(chuàng)新適合同學的全新教育模式。

三、教研活動狀況

制定了切實有效的教研方案，我們采納了敏捷多樣的教研活動方式。在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、閱歷溝通與教學反思相結合，并提高了理論學習的針對性與實效性。

通過學習新的《課程標準》，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量。

結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題討論與學習資源，老師們仔細預備、樂觀發(fā)言，切實提高教學效率，提高了老師參加活動的樂觀性、主動性，連續(xù)優(yōu)化了我校數(shù)學教研之風。通過開展教研培訓，注意解決老師在當前課堂教學改革中的困惑，改進教學手段，提高課堂教學效率，創(chuàng)建科學、有效的課堂模式和教學模式。

我們的成員樂觀參與學校組織的教研活動，不無故缺席，并做好具體記錄。每次教研活動事先都經(jīng)過細心預備，樂觀發(fā)言，和外校同科老師多溝通教學閱歷，解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習閱歷。學習同學分組互助學習老師點撥的先進科學，有效的課堂模式和教學模式，開闊了眼界，在自己的教學上也得到了啟發(fā)。

四、主題討論

針對目前課堂教學中的合作，多是形式上的合作，沒有完全體現(xiàn)出合作學習的真正作用，還有很多課堂教學中的合作學習還不夠完善，在進行小組合作學習的操作過程中，還存在很多誤區(qū)。為發(fā)揮同學的主體作用，充分發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢，提高教學質量，我組就這一內(nèi)容進行了討論。

通過討論，我們的數(shù)學課堂發(fā)生了可喜的變化：小組合作學習進入數(shù)學課堂，同學成為學習的主體，同學的學習樂觀性有了很大的提高，自主、合作、探究正成為同學主要的學習方式之一。通過理論學習、課例討論、提高了我們的專業(yè)理論水平，提高了教學效果。

我們教研組全體老師常常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望將來，我們學校數(shù)學組任重而道遠，我組全體老師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立仆人翁精神，為提高教學質量，實施素養(yǎng)教育而發(fā)奮努力，為把墳坨中學建成質量一流的中學作出應有的貢獻。

一、組風建設：

我們數(shù)學教研組每位老師有富有劇烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。遇到教學中問題總是共同探討，常常相互溝通，取長補短，一起討論提高數(shù)學教學質量的方法和措施，溝通閱歷，數(shù)學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體。

我們每位老師都有嚴謹、扎實的良好教風，并努力培育同學勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，仔細備好每一堂課，仔細探究教材的深度和廣度、注意教法與學法的指導，準時討論教學的重點、難點，細心設計課堂的教學過程，對作業(yè)能嚴格要求，仔細準時批改、準時反饋。大家從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍。激發(fā)愛好，教給了同學學問，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培育了同學正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使同學學得好玩，學得實在，學有所得。教法切磋，學情分析，我們互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

二、集體備課：

1、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培育目標，提高同學的思維力量及創(chuàng)新力量，通過引導與規(guī)范管理，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、教學設計應以課程標準為準繩，依據(jù)教學目標和本校的同學特點支配教材，要深化理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的同學要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放：我組提倡以同學為主、老師為輔的教育教學模式，主見老師探究創(chuàng)新適合同學的全新教育模式。

三、教研活動狀況

制定了切實有效的教研方案，我們采納了敏捷多樣的教研活動方式。在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、閱歷溝通與教學反思相結合，并提高了理論學習的針對性與實效性。

通過學習新的《課程標準》，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量。

結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題討論與學習資源，老師們仔細預備、樂觀發(fā)言，切實提高教學效率，提高了老師參加活動的樂觀性、主動性，連續(xù)優(yōu)化了我校數(shù)學教研之風。通過開展教研培訓，注意解決老師在當前課堂教學改革中的困惑，改進教學手段，提高課堂教學效率，創(chuàng)建科學、有效的課堂模式和教學模式。

我們的成員樂觀參與學校組織的教研活動，不無故缺席，并做好具體記錄。每次教研活動事先都經(jīng)過細心預備，樂觀發(fā)言，和外校同科老師多溝通教學閱歷，解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習閱歷。學習同學分組互助學習老師點撥的先進科學，有效的課堂模式和教學模式，開闊了眼界，在自己的教學上也得到了啟發(fā)。

四、主題討論

針對目前課堂教學中的合作，多是形式上的合作，沒有完全體現(xiàn)出合作學習的真正作用，還有很多課堂教學中的合作學習還不夠完善，在進行小組合作學習的操作過程中，還存在很多誤區(qū)。為發(fā)揮同學的主體作用，充分發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢，提高教學質量，我組就這一內(nèi)容進行了討論。

通過討論，我們的數(shù)學課堂發(fā)生了可喜的變化：小組合作學習進入數(shù)學課堂，同學成為學習的主體，同學的學習樂觀性有了很大的提高，自主、合作、探究正成為同學主要的學習方式之一。通過理論學習、課例討論、提高了我們的專業(yè)理論水平，提高了教學效果。

我們教研組全體老師常常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望將來，我們學校數(shù)學組任重而道遠，我組全體老師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立仆人翁精神，為提高教學質量，實施素養(yǎng)教育而發(fā)奮努力，為把墳坨中學建成質量一流的中學作出應有的貢獻。

學校綜合組期末工作總結綜合組工作總結優(yōu)選篇四

時間如流水般匆忙流淌，一段時間的工作已經(jīng)結束了，信任大家這段時間以來的收獲確定不少吧，制定一份工作總結吧。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是我收集整理的綜合組教研組秋季活動工作總結，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

時間飛逝，充實而歡樂的教育教學工作在緊急而勞碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們綜合組全體老師深化地開展教研教改工作，從培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量入手，提高了同學的文化素養(yǎng)與審美力量，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。

全組老師仔細學習、理解學校教學工作方案及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)覺，新進步。在復習考查階段，根據(jù)課程要求，仔細擬訂考查方案。全組老師聽課任務均達到學校要求。

這學期我們開展多次公開課，力求四十周歲以下的青年老師人均一學年一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了反復試教，細心預備，集中全組老師的集體才智，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展現(xiàn)了我們教研組強大的整體實力水平。同學的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位同學都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上布滿著流淌的陽光，公平、和諧與溝通共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓同學成為課堂上真正的仆人。

我們的教學條件雖苦，而我們的.奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了教育教學工作以外，還幫助學校領導做好各項競賽活動。例如區(qū)體育運動會、衰弱操競賽、足球賽、科技活動競賽、跳繩競賽等活動。為了學校的整體工作的正常運轉，每位老師在完成教學工作的同時，任勞任怨，努力完成任務。

當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教研活動開展得不夠扎實;我們組支配了周四為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學校事務太多、太雜，并不能保證有充分的教研溝通時間。建議學校從體制上建立制度，保證教育教學討論的完整性、完善性。

2、教研組老師都比較年輕，缺乏教研閱歷和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深化。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。

在今后的工作中，在團結、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。

1.中學綜合組工作總結

2.綜合組教研教學工作總結

3.學校綜合組教研工作總結

4.學年秋季學校理綜教研組工作總結

6.學校綜合組教研學年工作總結

7.秋季地理教研組工作總結

8.文綜教研組工作總結

學校綜合組期末工作總結綜合組工作總結優(yōu)選篇五

本學期各老師都能按時上下班，比上學期大有好轉，有事的老師能做好請