2021高考名句默寫輪番練29

2021高考備考名句默寫輪番練29

一、補寫出下列句子中的空缺部分。

1.杜牧在《阿房宮賦》的結尾處感嘆道，如果六國愛護自己的

百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：

a

9

?”

2.關于“荊軻刺秦王”，歷來頗多贊語，古人對此也有非議,

如蘇洵就在《六國論》一文中這樣評論“刺秦事件”：

a

3.在《過秦論》一文中，文章開頭寫秦孝公憑借天險窺視周王

室權力，除用“席卷天下，包舉宇內”之外，還用

a

_______________________________________9______________________________

""”表達了其野心。

二、補寫出下列句子中的空缺部分。

1.杜牧《阿房宮賦》中

a”

_____________________,______________________________

兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現其雄壯之美。

2.蘇洵在《六國論》中以

a

________________________________________________________,__________________

"兩句回憶了先輩開辟事業(yè)的艱

辛。

3.在《過秦論》中，寫出秦始皇統一天下之后，“廢先王之

道”，焚書坑儒，并收繳了天下的兵器鑄成金屬人像的目的分

別是“”和

a，，

_______________________________________________________________O

三、補寫出下列句子中的空缺部分。

1.在《阿房宮賦》中，杜牧用

a

”來委婉地勸誡唐王朝統治者要吸取秦朝滅亡的

教訓。

2.《六國論》中

a________________________________,____________

”兩句描寫了開疆拓土的諸侯

的后代，輕易地把前輩辛勤創(chuàng)有的國土隨便割讓給秦國。

3.秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長時間不

敢南下進擊中原。《過秦論》中

a_________________________,________________

一”兩句就是對此事件效果的概括:

四、補寫出下列句子中的空缺部分。

1.在《阿房宮賦》中，杜牧通過

a_______________________________,__________

”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的

人才，就能世代為君，安享天下這一觀點。

2.蘇洵《六國論》中用

a________________________________,______________

一”兩句來比喻六國割地給秦的行為，認為

此行為并不明智，不能滿足秦國的貪欲。

3.《過秦論》中，

a__________________________,______________

”兩句形象地描寫了秦始皇派遣得力的將領、

士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。

五、補寫出下列句子中的空缺部分。

1.杜牧在《阿房宮賦》中用

a_________________________________,____________

?"對秦國貪婪掠奪而又肆意揮

霍財富的行為提出了批評。

2.在《六國論》一文中，“秦之所大欲，諸侯之所大患，固不

在戰(zhàn)”照應開頭的

a_____________________,______________________，，

,從另一個角度補充和闡發(fā)了“弊在賂秦”的論點。

3.在《過秦論》中，最能直接揭示秦始皇奴役天下百姓，造成

人們起來反抗的一句是

“"；指出秦的過失及滅

亡的原因在于“”。

六、補寫出下列句子中的空缺部分。

6.在《阿房宮賦》中，作者杜牧大量運用對比描寫阿房宮的奢

靡，其中將阿房宮所奏之樂與市井言語相比的兩句是：

6.《六國論》中

a__________________________,________________________

——“用對比論證的方法,描寫諸侯國奉獻土地只能激

起秦國的更大的侵略野心。

6.《過秦論》中，寫秦始皇統一天下后在文化上采取措施的兩

句是

a

七、補寫出下列句子中的空缺部分。

1.蘇洵《六國論》中的“茍以天下之大，下而從六國破亡之故

事，是又在六國下矣”與杜牧《阿房宮賦》一文中的

a___________________________,__________________

"兩句都意在勸諫統治者吸取歷史教訓。

2.《過秦論》中，作者用比喻的手法，形象寫出陳涉起義后得

到熱烈響應的語句是

a

______________________________________________________________________O

3.《六國論》中用“”概括

齊國沒有賄賂秦國，卻也最終滅亡的原因；作者通過六國滅亡

而對當權者提出正告的話語

a，，

________________________________________________________________________________________________O

八、補寫出下列句子中的空缺部分。

1.《阿房宮賦》中說明阿房宮從驪山北邊建起，折而向西，

直通到咸陽，十分宏偉的句子是：

a

2.《過秦論》中的“振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至

尊而制六合”，極言秦始皇的功業(yè)之大，與下文的因

a_______________________________,_____________________

”而被天下人恥笑形成鮮明的對比。

3.《六國論》中，作者做出大膽假設，如果六國做到

a_________________________________,________

”,且合力向西進軍，那么秦國就不

得安寧。

九、補寫出下列句子中的空缺部分。

1.《阿房宮賦》中描寫秦始皇喜繁華奢侈，梁柱上光彩耀目的

釘頭比糧倉里的米粒還要多的兩句是

a

2.在《六國論》中，作者批評趙國殺害良將，不能武力抵抗秦

國堅持到底的句子是：

a

3.秦始皇統治時期，為了蒙蔽百姓、鞏固統治而焚書坑儒。在

《過秦論》一文中，體現這個舉措和目的的句子是

a

一、1.使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族

滅也？

2.至丹以荊卿為計，始速禍焉3.囊括四海之意，并吞八荒之心

二、1.覆壓三百余里，隔離天日2.暴霜露，斬荊棘3.以愚黔

首以弱天下之民

三、1.后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也2.舉以予人，

如棄草芥

3.胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨

四、L使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君2.以地事

秦，猶抱薪救火

3.良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何

五、1.奈何取之盡錨銖，用之如泥沙？2.非兵不利，戰(zhàn)不善

3.執(zhí)敲撲而鞭笞天下仁義不施而攻守之勢異也

六、1.管弦嘔啞，多于市人之言語2.奉之彌繁，侵之愈急

3.（于是）廢先王之道，焚百家之言

七、1.后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也2.天下云集響

應，贏糧而景從

3.與嬴而不助五國也為國者無使為積威之