福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：C2.心理健康的最終目標是（）。A.保持協(xié)調情緒B.自我實現(xiàn)C.保持人格完整D.和諧人際關系【答案】：C3.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師考核B.教師培訓C.教師培養(yǎng)D.教師獎勵【答案】：C4.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.德育加分B.參評獎助學金C.受到表揚D.提前解除處分【答案】：D5.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.一個月B.一周C.兩個月D.半月【答案】：A6.高校教師的社會責任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務B.以上都是C.以科研推動社會科學技術進步D.教書育人【答案】：B7.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】：D8.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.學校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.服從學校發(fā)展需要【答案】：C9.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：D10.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.推廣研究B.開發(fā)研究C.應用研究D.基礎研究【答案】：D11.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.傳道、授業(yè)、解惑C.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力D.使學生了解社會，提高他們的綜合素質?！敬鸢浮浚篊12.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程【答案】：A13.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注每一位學生C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的成長【答案】：A14.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.敘事研究C.質的研究D.行動研究【答案】：A15.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.波動性B.強烈性C.敏感性D.狹隘性【答案】：A16.教師最可寶貴的品質是（）。A.耐性B.細心C.寬容D.愛心【答案】：D17.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】：A18.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.實驗法B.觀察法C.調查法D.測驗法【答案】：B19.教學過程是學生以掌握（）為主的過程。A.間接知識B.默會知識C.人文知識D.直接知識【答案】：A20.遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的（）A.轉化階段B.修正階段C.醒悟階段D.習得階段【答案】：D21.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.清正廉潔D.團結協(xié)作【答案】：B22.根據效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.內容效度B.實證效度C.構想效度D.假象效度【答案】：D23.課程性教學環(huán)節(jié)是（）A.入學教育B.軍事訓練C.考查考試D.社會實踐【答案】：C24.教師道德品質通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德行為B.道德認識C.道德意志D.道德情感【答案】：A25.按照馬克思和恩格斯的理論，義務形成的最后和物質的基礎是（）A.集體世界觀B.主觀意識C.社會存在D.社會意識【答案】：C26.多元智能理論的提出者是（）。A.比納B.柯爾伯格C.加德納D.推孟【答案】：C27.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理學》B.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》C.1886年霍金斯的《教育心理學》D.1899年詹姆斯的《對教師的談話》【答案】：A28.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德契合一般教師的道德心理B.公民道德是教師道德的決定性因素C.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提D.公民道德符合當前師德的實際情況【答案】：B29.關于教育行政機關和教師的關系，下列說法錯誤的是（）。A.教師應當執(zhí)行教育行政機關的決定B.是行政管理者和行政相對人之間的關系C.教育行政機關居于主導地位D.二者的法律地位是平等的【答案】：D30.國家根據不同地區(qū)經濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構。A.初中B.大專C.高中D.小學【答案】：A31.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內心體驗和良好的（）。A.精神面貌B.社會化人格C.精神狀態(tài)D.社會適應【答案】：D32.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.長時記憶B.短時記憶C.瞬時記憶D.形象記憶【答案】：A33.我國正式建立學位制度是在（）。A.1977年B.1980年C.1981年D.1984年【答案】：C34."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《中庸》B.《韓非子》C.《詩經》D.《荀子》【答案】：A35.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.觀察法B.兩難故事法C.對偶故事法D.實驗室實驗法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響C.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|教師隊伍D.有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】：BCD37.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.心智技能B.認知策略C.態(tài)度D.言語信息【答案】：ABCD38.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。C.以小人之心度君子之腹D.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜【答案】：AD39.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.快速疏導現(xiàn)場人員C.啟動應急預案D.等待救援E.事故善后處理【答案】：ABCE40.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈無處不在B.教師仁慈的理性色彩C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈的教育性【答案】：BCD41.道德的主要功能包括（）。A.教育功能B.調節(jié)功能C.認識功能D.激勵功能【答案】：ABCD42.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.言美行正，B.學為人師，C.淡泊名利，D.慎言篤行，【答案】：ABC43.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的強化B.行為的激活C.行為的定向D.行為的維持【答案】：ABCD44.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.不利于課堂的管理C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ACD45.下列選項中，關于職業(yè)紀律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應該明確職業(yè)紀律C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任D.職業(yè)紀律就是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關【答案】：BC46.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.獻身教育事業(yè)B.以身作則C.公正、愛生D.熱愛科學、追求真理等等【答案】：ABCD47.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素包括（）A.同伴關系B.個體身心特征C.人生價值追求D.自我意識提高【答案】：BCD48.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.動作技能C.智慧技能D.命題學習【答案】：ABC49.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有落實教育教學任務B.沒有認真履行教師的職責C.沒有認真履行教師的權利D.沒有認真履行教師的義務【答案】：ABD50.廉潔從教的內容包括（）。A.自覺抵制社會不良風氣B.堅持高尚情操C.不利用職權之便牟取私利D.發(fā)揮奉獻精神【答案】：ABC51.關于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉化中起著媒介作用B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡C.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力D.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉變的強大精神力量【答案】：AB