廣東警官學院輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.拘留C.降職D.取消資格【答案】：C2.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.開除C.留校察看D.退學【答案】：D3.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.學校B.、學院C.省教育廳D.國家教育部【答案】：D4.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由高等學校自行決定D.由教育部審批決定【答案】：C5.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.二分之一B.五分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C6.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A7.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師專長C.教師角色D.教師期望【答案】：A8.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教學目的和任務(wù)B.學生的年齡特征和知識水平C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點D.學科特點和教學內(nèi)容【答案】：D9.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.組織管理能力C.研究能力D.教學能力【答案】：B10.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.南風效應(yīng)【答案】：D11.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C12.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認同B.生涯規(guī)劃C.榜樣示范D.投身實踐【答案】：B13.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.發(fā)展科學的職能D.社會服務(wù)的職能【答案】：C14.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.學歷進修B.教學反思C.崗位培訓D.校本研修【答案】：B15.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.長期性、間接性B.連續(xù)性、廣延性項式C.復雜性、創(chuàng)造性D.主體性、示范性【答案】：D16.提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是的（）。A.戴爾B.波斯納C.加涅D.羅森塔爾【答案】：B17.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.人格B.氣質(zhì)C.性格D.能力【答案】：A18.“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）A.《師說》B.《學記》C.《論語》D.《大學》【答案】：C19.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.累積性B.全局性C.獨特性D.輻射性【答案】：A20.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.穩(wěn)定性B.道德性C.可控性D.原因源【答案】：C21.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、合理、不合法B.合情、不合理、不合法C.合情、合理、合法D.不合情、不合理、不合法【答案】：D22.教育法律關(guān)系是由主體、客體與（）三要素構(gòu)成的。A.學校B.內(nèi)容C.受教育者D.教育者【答案】：B23.已學過的舊信息對學習新信息記憶的抑制作用叫(A)。A.超限抑制B.消退抑制C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】：D24.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫（）。A.友情B.親情C.激情D.愛情【答案】：D25.高校社會服務(wù)職能肇始于（）A.德國B.英國C.美國D.古希臘【答案】：C26.教學計劃編制的首要任務(wù)是（）A.實施課程方案B.選擇課程內(nèi)容C.進行課程評價D.確立課程目標【答案】：D27.對個人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.生理喚醒B.認知解釋C.主觀體驗D.外部行為【答案】：C28.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是（）。A.具有群體成員的互動性B.具有較為簡單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次C.具有較強的自我封閉性D.感受時代精神遲鈍【答案】：A29.在實踐過程中，在價值認識基礎(chǔ)上所形成的對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.價值觀B.人生觀C.世界觀D.道德觀【答案】：A30.大學中的社團屬于的群體類型是（）。A.網(wǎng)絡(luò)群體B.名義群體C.正式群體D.非正式群體【答案】：D31.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.認知法B.系統(tǒng)脫敏法C.強化法D.來訪者中心法【答案】：B32.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.爬山法B.逆推法C.手段目的分析法D.算法【答案】：D33.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.主體能動論D.教育主導論【答案】：A34.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的能力B.教師的期望C.教師的人格D.教師的知識【答案】：B35.2004年中國教育部發(fā)布的（）被評價為中國學術(shù)界第一部“學術(shù)憲章”。A.《關(guān)于加強我國科研道德建設(shè)的意見》B.《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》C.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《高等學校哲學社會科學研究學術(shù)規(guī)范》（試行）【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學習動機的功能有（）。A.維持B.定向C.啟動D.監(jiān)督【答案】：ABC37.大學生心理健康的標準包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。A.角色與功能協(xié)調(diào)B.情緒情感穩(wěn)定C.良好的智力水平D.良好的學習能力【答案】：ABD38.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.巧溝通C.常宣傳D.細管理E.勤警示【答案】：ABCD39.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.任務(wù)設(shè)計、權(quán)力分配B.認可活動、小組安排C.教師指導、學生選擇D.評價活動、時間分配【答案】：ABD40.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.能力B.精神面貌C.愛好D.內(nèi)心世界【答案】：BD41.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育現(xiàn)象B.高等教育問題C.高等教育矛盾D.高等教育規(guī)律【答案】：ABCD42.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先快后慢B.先多后少C.遺忘速度是不均勻的D.直線下降【答案】：ABC43.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.時代性B.廣泛性C.層次性D.階段性【答案】：BCD44.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學校侵犯其人身權(quán)C.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD45.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段【答案】：BD46.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務(wù)B.回避成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為10%的任務(wù)D.選擇成功概率為90%的任務(wù)【答案】：BCD47.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實現(xiàn)的必要前提C.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力【答案】：ABD48.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.多落實C.細管理D.勤警示E.常宣傳【答案】：ABCE49.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.首字詞聯(lián)詞法C.視覺想象D.關(guān)鍵詞法【答案】：ABCD50.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設(shè)自由研究課程，使課程形式多樣化B.開設(shè)大量選修課，或加大選修課程的比例C.加強實踐教學環(huán)節(jié)D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.運用新信息技術(shù)，使課程實施方式多樣化【答案】：ABE51.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.熱愛科學、追求真理等等C.獻身教育事業(yè)D.以身作則【答案】：ABCD52.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.長期-短期維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定