初中班干部工作總結(jié)

第第頁中學(xué)班干部工作總結(jié)一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作本領(lǐng)、閱歷都有所成長(zhǎng)，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫？下面是我辛苦為大家?guī)淼闹袑W(xué)班干部工作總結(jié)【通用3篇】，在大家參照的同時(shí)，也可以共享一下給您最好的伙伴。中學(xué)班長(zhǎng)工作報(bào)告篇一一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了，承蒙同學(xué)們的支持和搭配，本學(xué)期組織委員的工作開展得比較順當(dāng)，在此先獻(xiàn)上我的由衷感謝。要總結(jié)一學(xué)期以來的工作，一時(shí)不知該從何說起。從了解組織委員的工作開始嗎？感謝上屆組織委員的引導(dǎo)，使我一開始對(duì)本身工作的模糊狀態(tài)變得明朗起來。其中我記得最緊要的一個(gè)詞就是“Idea”，任何時(shí)候只要有需要，就毫不吝嗇地說出本身的看法和建議。所以再往后的工作里，我也謹(jǐn)遵前人的“教育”，在這方面下大量功夫。記得第一件緊要任務(wù)就是講座的出席人員布置。這就涉及浩繁因素，例如雙專業(yè)和輔修的同學(xué)的課程時(shí)間布置。在班長(zhǎng)的提示下，我收集齊了全班同學(xué)的課程表，然后逐張進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，得出一些公共的課余時(shí)間，為以后的校運(yùn)會(huì)、迎新晚會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)等集體活動(dòng)的時(shí)間協(xié)調(diào)服務(wù)。這個(gè)過程很耗時(shí)，但辛苦一次就可以省下日后的時(shí)間，也是值得的。而從課程表也能看出講座布置的癥結(jié)所在——講座時(shí)間往往與雙專輔修同學(xué)的上課時(shí)間重復(fù)，因此很多時(shí)候布置不到人，我就只好本身去。這說明我的組織本領(lǐng)還有待改善，同時(shí)與同學(xué)們的溝通也待加強(qiáng)。之后，我們班委就面臨院運(yùn)會(huì)和迎新晚會(huì)的籌備工作了。時(shí)間相當(dāng)緊，但在我們的同心協(xié)力下還是取得讓人充足的成績(jī)。我負(fù)責(zé)篩選開場(chǎng)舞的視頻資料和一些背景歌曲，基本上這項(xiàng)工作完成得很順當(dāng)，材料都被接受并直接投入使用，這讓我感到了本身的工作是有價(jià)值的。去年畫運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程表的同學(xué)的艱辛我也深有體會(huì)了。由于運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天多數(shù)同學(xué)也要上課，所以班長(zhǎng)就把大本營(yíng)交給了我。而我也通過發(fā)動(dòng)僅有的幾位同學(xué)寫稿件來爭(zhēng)取風(fēng)尚獎(jiǎng)，盡力完成了這項(xiàng)重任。在迎新的排練階段，我負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的事情，如貼膠布、找竹枝來支撐電視框等。但我發(fā)覺本身實(shí)在不夠自動(dòng)，不太敢管。作為組織委員，每次排練都早早的到達(dá)排練地點(diǎn)，這是無可厚非的。但這也就疏忽了其他同學(xué)，我更應(yīng)當(dāng)先逐個(gè)宿舍通知到位再下去集中。還有排練過程也是班長(zhǎng)和團(tuán)支書在喊，我很少大喊來組織同學(xué)。一個(gè)顯著的不足，就是我總會(huì)低調(diào)地處理事情和人際關(guān)系。但正如我之前聽到的一句話：低調(diào)做人，高調(diào)做事。我必需更加有自信、有底氣地履行我的職責(zé)，才能更好地分擔(dān)班長(zhǎng)和團(tuán)支書的重任。下學(xué)期我會(huì)在這方面有所改進(jìn)的。本學(xué)期的重點(diǎn)工作就是團(tuán)日活動(dòng)和評(píng)比亞運(yùn)先進(jìn)班級(jí)。在團(tuán)日活動(dòng)中，我參加了兩個(gè)活動(dòng)的策劃和組織，這是之前從未有過的。對(duì)我而言，它既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一次機(jī)會(huì)。在策劃的過程中，我看到了本身在這方面的本領(lǐng)比起大一的時(shí)候有所提升。但由于大一只是在組織部工作，寫過2次左右的策劃，組織全程活動(dòng)的閱歷基本上是沒有的。所以在這一過程中我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，盡量搭配好圖案是數(shù)來開展工作，而我們的合作也很歡樂。還記得在一飯一樓開的那次小型團(tuán)日動(dòng)員會(huì)，我直接面對(duì)同學(xué)們布置工作。那時(shí)我心里就一直有個(gè)顧慮，會(huì)不會(huì)被認(rèn)為是求表現(xiàn)，搶了團(tuán)支書的工作來做。由于去年組織委員是不會(huì)在臺(tái)面上布置工作的。但團(tuán)支書一席話讓我獲益不少，每個(gè)班干部在本身的領(lǐng)域都應(yīng)當(dāng)擁有最全方位的權(quán)力，確定要敢管才行。我不應(yīng)當(dāng)太在乎別人的看法，甚至有可能別人根本沒有這些想法，而應(yīng)當(dāng)做好本身的本分，搭配好團(tuán)支書開展工作。在隨后的活動(dòng)開展中，從布置人員踩點(diǎn)到本身依據(jù)兩位男生拍的照片去確定火炬?zhèn)鬟f的實(shí)在路線，再到與團(tuán)支書一起跟1001的團(tuán)支書解釋和協(xié)調(diào)工作，最后迎來了整個(gè)活動(dòng)的完滿結(jié)束，我的心從忐忑不安到淡淡定定，這是離不開團(tuán)支書的精神支持，離不開其他班干部的相互合作，離不開兩位男生的給力搭配，離不開全班同學(xué)的積極參加。但是美中不足的就是我們的團(tuán)日呈現(xiàn)，我覺得最大的問題就是缺少同學(xué)們的好提議。而我們班委本身也沒有做好會(huì)跟別人訂立了相同的形式這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的防備措施。這啟示我以后不能往最一般的方向想問題，例如火炬與蠟燭關(guān)聯(lián)太大，多個(gè)班級(jí)都出了同樣的節(jié)目。另外我們的視頻放在開場(chǎng)，觀眾在短時(shí)間內(nèi)看完了去沒留下深刻印象，所以我們以后還是用回穿插的方式比較有感染力。當(dāng)然我們班的出場(chǎng)次序也是個(gè)劣勢(shì)，全部呈現(xiàn)形式甚至是觀眾的加油方式都被前面的班級(jí)用了。還記得當(dāng)時(shí)我們想好的加油節(jié)拍也被先用了，于是我和上屆組織委員臨時(shí)更改另一個(gè)節(jié)拍，立刻組織觀眾們一起吶喊。同學(xué)們的口號(hào)叫得很洪亮，水瓶也敲得很響，表現(xiàn)得很好。到看完其他班的呈現(xiàn)后，我發(fā)覺我們另一個(gè)劣勢(shì)就是口號(hào)的單調(diào)性。我們往后應(yīng)當(dāng)擬定更多有氣派的口號(hào)，才能加添一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。最后說一下我的提議吧。針對(duì)多媒體技術(shù)這方面，我們也是知道每次都要麻煩志海同學(xué)，實(shí)在是辛苦了他。我們本身要自我提升，但我也希望他能抽個(gè)時(shí)間給我們班委進(jìn)行一些技術(shù)引導(dǎo)，這就能完善我們的技術(shù)水平和分擔(dān)他的重?fù)?dān)?；蛘哒f大家在學(xué)習(xí)視頻制作或PPT制作時(shí)有不明白的地方多向他請(qǐng)教，信任他也樂意解答。然后班干部要定一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間在班群或班博匯報(bào)本身的工作，這樣能讓同學(xué)們看到我們做了些什么，每個(gè)決議是怎么產(chǎn)生的，也有利于下一屆班委工作的開展。字?jǐn)?shù)不用太多，簡(jiǎn)明扼要，實(shí)實(shí)在在地交代工作就可以。我們本屆班委有些優(yōu)點(diǎn)也要在下學(xué)期連續(xù)發(fā)揚(yáng)。例如每次活動(dòng)都遵奉并服從班委會(huì)到班會(huì)的次序來布置，飛信通知特別適時(shí)到位，能時(shí)時(shí)把同學(xué)們的看法和利益擺在首位。最后，由衷祝福下學(xué)期的092越來越好，同學(xué)們團(tuán)結(jié)攜手邁向更輝煌的將來。中學(xué)班干部工作總結(jié)篇二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)負(fù)數(shù)學(xué)課代表和宣揚(yáng)委員，今日我就這個(gè)學(xué)期來的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。作為數(shù)學(xué)課代表，在這個(gè)學(xué)期中，中午在校作業(yè)我總是不能定時(shí)交齊，拖拖拉拉到黃昏，甚至直到黃昏放學(xué)，我也無法將本子交齊，沒有做好提示同學(xué)交作業(yè)的任務(wù)。同時(shí)，身為數(shù)學(xué)課代表，我并未做好模范，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不如意。若下個(gè)學(xué)期我還能就任這個(gè)職務(wù)，我確定會(huì)努力做好催趕工作，努力提高本身的數(shù)學(xué)成績(jī)。作為宣揚(yáng)委員，隨著時(shí)間的消失，我的工作變得有些懈怠，失去了以往的熱誠(chéng)，工作起來有些應(yīng)付了事，未能為班級(jí)取得好成績(jī)，我很慚愧，若下個(gè)學(xué)期我還能擔(dān)負(fù)這個(gè)職務(wù)，我將努力尋回工作熱誠(chéng)，認(rèn)真踏實(shí)地進(jìn)行工作，努力設(shè)計(jì)黑板報(bào)，盡我所能為班級(jí)做出力所能及的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。作為副組長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)期中我也未能做好模范，甚至有幾回學(xué)科成績(jī)還不如組員好，在小組中，我也未能幫忙組長(zhǎng)管理好小組，沒能為小組做什么貢獻(xiàn)，有幾回甚至打掃衛(wèi)生遲到，讓小組扣了分，我感到很慚愧，假如，我還有機(jī)會(huì)擔(dān)負(fù)副組長(zhǎng)一職的話，我會(huì)努力協(xié)同組長(zhǎng)做好組中工作。以上就是我本學(xué)期的述職報(bào)告，感謝！中學(xué)班干部工作總結(jié)篇三升入初一，我班在班主任老師的引導(dǎo)下，全體同學(xué)的積極參加和搭配下，在學(xué)習(xí)、工作及活動(dòng)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面就對(duì)我們班級(jí)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一、班級(jí)里的學(xué)習(xí)氣氛深厚。1、學(xué)習(xí)上，我班組織了“一幫一，一對(duì)紅”的活動(dòng)，就是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫忙后進(jìn)生。被幫扶的同學(xué)也都有了進(jìn)步。2、“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，為了同學(xué)們更好的把握課程，班委們利用清晨時(shí)間，督促同學(xué)們上好早讀。3、每周一，由各科課代表上交作業(yè)反饋單，發(fā)給每位同學(xué)，周末帶回給家長(zhǎng)閱讀，使家長(zhǎng)可以適時(shí)了解孩子作業(yè)情況。二、班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)我班一共46人，我班的班委是同學(xué)們選舉出來的，在確定程度上反映同學(xué)們的意愿。班委同學(xué)的工作：班長(zhǎng)：管理班級(jí)綜合事務(wù)（管理、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、溝通、傳達(dá)、匯報(bào)等）學(xué)習(xí)委員：1、負(fù)責(zé)督促和檢查各位課代表、小組長(zhǎng)的工作。2、負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)方面的各種資料，做課后練習(xí)。紀(jì)律委員：1、負(fù)責(zé)課堂、自習(xí)課紀(jì)律的管理。2、適時(shí)向老師反映紀(jì)律情況。宣揚(yáng)委員：1、進(jìn)行板報(bào)，墻面等班級(jí)美化工作。2、負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)中的美化、設(shè)計(jì)。文藝委員：1、負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)。2、負(fù)責(zé)班會(huì)的策劃和開展。生活委員：1、負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工作。2、檢查、修理座椅等公共財(cái)物，如需要適時(shí)向?qū)W校反映情況。3、負(fù)責(zé)午餐的訂制。體育委員：1、負(fù)責(zé)管理日常和課間操的秩序，監(jiān)督同學(xué)們進(jìn)行身體磨練。2、負(fù)責(zé)組織管理課外活動(dòng)中的秩序。3、負(fù)責(zé)體育課的紀(jì)律