第四單元同步訓(xùn)練題 統(tǒng)編版語文七年級下冊

統(tǒng)編版七年級下冊語文第四單元同步訓(xùn)練題積累與運用(26分)1.下列加點字的讀音完全正確的一項是()(2分)A.累贅(zhuì) 別扭(niu) 拖沓(tà) 顛沛流離(fèi)B.晶瑩(yín) 太陽寨(zhài) 簡陋(lòu) 悲天憫人(mǐn)C.契約(qiè) 修葺(qì) 淤泥(yū) 誨人不倦(huì)D.招攬(lǎn) 商酌(zhuó) 譬如(pì) 如釋重負(fù)(shì)2.下列詞語中有錯別字的一項是()(2分)A.草率生疏褻玩鞠躬盡瘁B.拖沓 恍惚 朦朧學(xué)而不厭C.攆走 陡帩循環(huán)南腔北調(diào)D.懇切 竹篾妥帖香氣四溢3.下列加點成語使用不正確的一項是()(2分)A.葉圣陶先生誨人不倦的精神值得廣大教育工作者深入學(xué)習(xí)。B.中東地區(qū)戰(zhàn)火不斷，許多難民過著顛沛流離的生活。C.這批零件趕完之后，大家都如釋重負(fù)，心里輕松了一大截。D.濤濤還是一個小學(xué)生，就有不恥下問的精神，經(jīng)常向老師、同學(xué)請教。4.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A.疫情之下，不少漫畫家拿起手中的筆，用生動的畫面，或者科普疫情知識，或者講述生動故事。B.今年被視為5G商用的關(guān)鍵之年，為了爭搶更多市場份額，主芯片廠商各顯其能，分別紛紛推出新產(chǎn)品。C.伴隨兒童觀的日益成熟、兒童教育的文化需求，讓兒童文學(xué)成為中國當(dāng)代文學(xué)備受關(guān)注的領(lǐng)域。D.新型冠狀病毒肺炎疫情突如其來，無數(shù)英雄勇赴險境，筑起守護生命安全的一道穩(wěn)固長城。5.將下列句子排列成一段連貫的話，順序排列正確的一項是()(2分)①到了長成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？②不過有大小的分別罷了。③人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。④盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。⑤你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。A.③②①⑤④ B.③①②④⑤ C.④⑤③①② D.④⑤③②①6.下列說法有誤的一項是()(2分)A.“銘”和“說”都是古代的一種議論文體。B.葉圣陶，原名葉紹鈞，作家、編輯家、教育家，代表作有長篇小說《倪煥之》。C.《駱駝祥子》中小福子是祥子最后的精神寄托，小福子死后，祥子開始變得麻木、自私，逐漸成為一個行尸走肉。D.蓮花又稱為芙蓉、菡萏，被譽為“花中之王”。7.羅廣斌、楊益言合著的長篇小說《__________________》，講述了全國解放戰(zhàn)爭前夕，重慶地區(qū)地下黨人英勇斗爭的故事，刻畫了一批意志堅定、形象高大的共產(chǎn)黨人形象。例如：叛徒甫志高帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，__________________不幸被捕。在獄中，她受盡折磨，特務(wù)把竹簽釘進她的十指。面對毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”(2分)8.綜合性學(xué)習(xí)。(12分)為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某中學(xué)圍繞“八禮四儀”開展語言實踐系列活動，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。(1)【活動一：演講比賽】學(xué)校校團委定于10月28日在報告廳舉辦“八禮伴我行”主題演講比賽，準(zhǔn)備邀請德高望重的語文特級教師李老師擔(dān)任點評嘉賓。如果你以校團委成員的身份前去邀請李老師，見面時該怎么說？(4分)(2)【活動二：漫畫解讀】請仔細(xì)觀察下面的漫畫，用簡潔的語言介紹它的寓意。(4分)（3）【活動三：節(jié)日探究】探究我國政府將每年的農(nóng)歷九月初九定為“重陽節(jié)”的目的。(4分)1989年，我國政府將每年的農(nóng)歷九月初九定為“重陽節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代和諧地結(jié)合起來，使這一傳統(tǒng)佳節(jié)成為尊老、敬老、愛老、助老的新式節(jié)日。2012年12月28日，全國人大常委會表決通過新修改的《老年人權(quán)益保障法》，明確每年的農(nóng)歷九月初九為“重陽節(jié)”。在傳承發(fā)展中，重陽節(jié)以富有生命意蘊的節(jié)慶活動世代流傳，設(shè)宴敬老、飲宴祈壽主題逐漸和中國傳統(tǒng)孝道倫理相融合，成為當(dāng)今重陽節(jié)節(jié)日活動的重要主題之一。閱讀理解（44分）、閱讀下列古詩，回答問題（6分）約客[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。問劉十九①[唐]白居易綠蟻②新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？【注釋】①劉十九：劉十九乃白居易堂兄劉禹銅，兩人常有應(yīng)酬。②綠蟻：指浮在新釀的沒有過濾的米酒上的綠色泡沫。兩首小詩都寫的是詩人在寂靜的夜晚邀請老朋友來傾訴衷腸。它們無論是寫聲，還是繪色，都十分精妙，給讀者一種身臨其境、悅目怡神之感，細(xì)細(xì)品讀，回答下面問題。9.簡析《約客》中寫雨聲、蛙聲、棋子聲的作用。(3分)10.《問劉十九》這首小詩在色彩的配置上很有特色，試對“綠”“紅”“雪”三字的表現(xiàn)力做簡要分析。(3分)(二)閱讀下列文言文，回答問題(12分)【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。(選自周敦頤《愛蓮說》)【乙】蓮以夏開，惟避暑山莊之蓮至秋乃開，較長城以內(nèi)遲一月有余。然花雖晚開，亦復(fù)晚謝，至九月初旬，翠蓋紅衣，宛然尚在。苑中每與菊花同瓶對插，屢見于圣制詩中。蓋塞外地寒，春來較晚，故夏亦花遲。至秋早寒而不早凋，則莫明其理。今歲恭讀圣制詩注，乃知苑中池沼，匯武列水之三源，又引溫泉以注之，暖氣內(nèi)涵，故花能耐冷也。(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)11.下列句中加點詞的解釋不當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.可愛者甚蕃(多)B.濯清漣而不妖(洗)C.宜乎眾矣(應(yīng)當(dāng))D.不蔓不枝(藤蔓)12.下列句中加點詞的用法和意義不相同的一項是()(2分)A.水陸草木之花 匯武列水之三源B.出淤泥而不染 至秋早寒而不早凋C.蒙辭以軍中多務(wù) 又引溫泉以注之D.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵 乃知苑中池沼13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(2)蓋塞外地寒，春來較晚，故夏亦花遲。14.【甲】【乙】兩文都寫了蓮花，寫作目的有何不同？(4分)（三）、閱讀下列文章，回答問題（13分）春雨梨花每當(dāng)梨花盛開的時候，梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)。每年的梨花節(jié)前，都會有一張素潔得如同梨花一樣的請柬飛到我的案頭，傳達(dá)著梨花對我的召喚。我在一個飄雨的日子，踏上了去梨鄉(xiāng)的路途。一路風(fēng)雨，心中默念著李清照的“知否知否”，卻全然沒有女詞人那種灑脫和悠然?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍保赖故敲?，可那柔弱的梨花，能經(jīng)得住幾番風(fēng)吹雨打？記得當(dāng)年秋末，大豐收后銷不出去的雪梨堆得像小山，壓得人們心里透不過氣來，梨農(nóng)們的眼里噙滿了淚水。去年夏天，梨鄉(xiāng)的朋友捎來一箱他們自己生產(chǎn)的雪梨汁，細(xì)細(xì)地品上一品，那甜絲絲和涼幽幽的浸潤，又讓人聞到了梨花的芬芳。我想，今年梨農(nóng)們該不會為銷梨發(fā)愁了吧。細(xì)雨霏霏，春意闌珊①。路旁是一片片青綠色的麥田，阡陌間的農(nóng)人披著雨衣，煙雨中，一望無垠的綠一直鋪上西邊山影朦朧的太行群峰。干旱的北方原野，此時竟有了一種江南水鄉(xiāng)的氣息和韻味。車到梨鄉(xiāng)，只見蒙蒙細(xì)雨之中，地上一層落花如雪；再看枝上，千樹萬樹，依舊如雪，只是有些稀薄。地上的白與樹上的白渾然一體，冷香接天，梨花如海，儼然②一片銀裝素裹的冰雪世界，讓人整個身心都變得清純而寧靜。撥開橫陳的枝丫，迎著甜絲的細(xì)雨，我小心翼翼地走進樹林，去親近梨花。枝頭上，或一叢叢一簇簇，或星星點點，或密或疏，或濃或淡，一色的淺素嫩白，有著一種令人心顫的圣潔的美。越往深處，枝與花越稠密，不時拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。叢叢梨花，在風(fēng)雨中相互依偎，綻放著少女般清純的笑靨③，深情地貪看著這雨中的春光，讓人不忍去觸摸他們，生怕驚動了一個個美麗的夢。細(xì)雨還在飄著，天空中似有千萬條飛舞著的絲線，北國的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿。身旁的花枝在雨中簌簌抖動，不時有一陣雨珠和花瓣掉落，一層素馨飄零，如同一曲縹緲而傷感的弦樂?；庥昝埽沆F迷離，分不清哪是花哪是雨。這雨中的花，這花中的雨，這清涼的芬芳，這芬芳的清涼，花香水色，似夢非夢。啊，這美麗而圣潔的陶醉與洗禮，竟會是如此的刻骨銘心④。不由得想起一些古人吟詠梨花的詩文，李重元的“杜宇聲聲不忍聞。欲黃昏，雨打梨花深閉門”，劉方平的“梨花滿地不開門”，還有洪升的“天涯誰品梨花雪”等。這花與詩，澆上這纏綿的細(xì)雨，營造出一片憂傷的美麗，讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感，那就是對真善美的向往和鐘愛，雖年華暗替，終也不改。一年一度，花開花落。梨花的花期雖短，留給人的美卻永恒。更何況花落過后，還有果實的生長，還有秋天的希望。遙望中秋時節(jié)，這片片梨園當(dāng)是枝葉蔥蘢，黃金萬點，雪梨飄香。到那時，人們就又會想起這些潔白的、在細(xì)雨中飄落的梨花?！咀⑨尅竣訇@珊(shān)：將盡；衰落。②儼然：形容很像。③笑靨(yè)：笑臉。④刻骨銘心：刻在骨頭上或心上，形容感念很深，永遠(yuǎn)不忘。15.閱讀全文，說一說標(biāo)題中的“梨花”的含義。(3分)16.文中第二段主要采用了什么記敘順序？有什么作用？(3分)17.請品析文中畫線的句子。(3分)18.本文中多處引用了古代詩詞，你認(rèn)為作者引用這些詩詞有哪些作用？(2分)19.如何理解文中倒數(shù)第二段中“讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感，那就是對真善美的向往和鐘愛”這句話的含義？(2分)（三）、閱讀下列文章，回答問題（13分）一起做“讀書種子”向賢彪①“讀書種子”一詞的“發(fā)明權(quán)”，當(dāng)屬宋代的黃庭堅。他在《山谷別集》中說：“四民[1]皆當(dāng)世業(yè)[2]，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令讀書種子斷絕，有才氣者出，便名世矣。”②做一?！白x書種子”，讓閱讀成為一種力量，推動文化傳統(tǒng)薪火相傳，可以說正是讀書人的自我期許。從“每有會意，便欣然忘食”的陶淵明，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山絕句當(dāng)朝餐”的楊萬里，無不是“讀書種子”的精彩寫照。讀書滋養(yǎng)美好心靈，可以遇見更好的自己，看到更美的世界。所謂“耕讀傳家久，詩書繼世長”，重視學(xué)習(xí)、重視詩書，千百年來融入中國人的血脈里，成為中國特有的文化稟賦。③在老一輩無產(chǎn)階級革命家中，不少人是“讀書種子”。彭德懷帶兵打仗“橫刀立馬”，平時非常注重抓學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常督促身邊工作人員養(yǎng)成讀書習(xí)慣。他常用呂蒙“士別三日，即更刮目相待”的故事激勵大家，樂于把自己收藏的書拿出來共享。為了檢查大家是否認(rèn)真讀過了，他用飯粒把書中的頁碼粘起來，如果發(fā)現(xiàn)有人讀書做樣子，沒有把粘飯粒的書頁打開，他就會提出嚴(yán)厲的批評。在彭德懷的關(guān)心督促下，在他身邊工作的同志都養(yǎng)成了讀書習(xí)慣，以至終身受益。④“童心便有愛書癖，手指今馀把筆痕”。植物種子是有形的，延續(xù)繁衍，生生不息；讀書種子則是一種無形的東西，不知不覺中變化氣質(zhì)、增長才干，承接弘揚中耳濡目染、潛移默化。正因為這樣，文明薪火不斷發(fā)揚光大。黃庭堅所處的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“讀書種子”的沃土，于是就有了國學(xué)大師陳寅恪所說的，“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世”。做一粒“讀書種子”，靜下心來讀一點書、做一點學(xué)問，因為其中有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承襲，對高雅生活的追求，對時代潮流的引領(lǐng)。⑤“善學(xué)者盡其理，善行者究其難”。研究植物種子的鐘揚不拘泥于書本知識，在科學(xué)上敢于“奇思妙想”，在被認(rèn)為無法種植紅樹林的上海灘涂中栽種成功。鐘揚的故事向我們所展示的，不只是知識的力量，更有實踐的力量、創(chuàng)新的力量，賦予“讀書種子”以新內(nèi)涵。世人常常說，“知識就是力量”，但知識必須與實踐結(jié)合，使之變成能力或本領(lǐng)之后，才能產(chǎn)生力量?！白x書種子”與實踐“沃土”的緊密結(jié)合，必能孕育壯苗、結(jié)出碩果。⑥閱讀是一種超越世俗的力量。今天我們提倡多讀書、讀好書，并不是為了滿足“書中自有黃金屋”的功利心，緩解“書到用時方恨少”的緊張感。讀書足以怡情，足以長才。少一點對物欲的追求，多一點對知識的渴求；少一點無謂的應(yīng)酬，多擠一點時間讀書；少一點人云亦云的跟風(fēng)，多一點獨立思考的精神，人生境界就能達(dá)到嶄新高度，活出不一樣的精彩自我。(有刪改)【注釋】[1]四民：士、農(nóng)、工、商。[2]世業(yè)：世代相傳的事業(yè)。20.從全文看，作者的主要觀點是什么？用自己的話簡要概括。(3分)21.第①段在文中有什么作用？請簡要分析。(3分)22.第③段中畫橫線的句子運用了哪種論證方法？有什么作用？(4分)為了檢查大家是否認(rèn)真讀過了，他用飯粒把書中的頁碼粘起來，如果發(fā)現(xiàn)有人讀書做樣子，沒有把粘飯粒的書頁打開，他就會提出嚴(yán)厲的批評。23.從第②段畫波浪線的句子中任選一個角度，結(jié)合自己的讀書事例，談?wù)勀愕捏w會。(3分)讀書滋養(yǎng)美好心靈，可以遇見更好的自己，看到更美的世界。三、作文（50分）24.題目：一路有你，真好！要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。答案1、D2.C3.D4.A5.B6.D7.紅巖江姐8、（1）示例：李老師，您好！我是××學(xué)校校團委的××，我們打算10月28日在學(xué)校報告廳舉辦“八禮伴我行”主題演講比賽，想請您擔(dān)任點評嘉賓。如果您能抽空參加我們的活動，是對我們極大的支持。（2）示例：這是一幅題為《孝重在行》的漫畫，畫面上左邊小凳子上坐著一個老人，一個年輕人正在給他按摩雙肩，并附有“用行動直接表達(dá)孝心”的字樣。右邊是一個電子產(chǎn)品，上面寫著“發(fā)‘朋友圈’表達(dá)孝心”。通過對比，這幅漫畫告訴了我們表達(dá)孝心，重在行動的道理。（3）我國政府將每年的農(nóng)歷九月初九定為“重陽節(jié)”是為了更好地傳承和弘揚尊老、敬老、愛老、助老的社會風(fēng)氣。9、雨聲和蛙聲，不僅點明時間為夏日下雨時分，同時采用以聲襯靜的寫法，反襯夜晚的寂靜，以棋子聲折射出詩人落寞孤寂與煩躁不安的心境。10、“綠”字繪酒色摹酒狀，酒態(tài)活現(xiàn)，讓讀者心生向往。“紅”字表現(xiàn)出炭火熊熊、光影躍動的情景，給寒冬里的人增加無限的熱量?！把弊指嬖V讀者紛紛揚揚的白雪即將到來。在風(fēng)雪黑夜的無邊背景下，小屋內(nèi)的“綠”酒“紅”爐和諧搭配，異常醒目，也格外溫暖。11.D12.C13、（1）蓮花潔凈地挺立，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看但不能靠近賞玩它啊。（2）大概是塞外地寒，春天來得遲，所以夏季的花兒也開得