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3長方體和正方體的認識第1課時長方體R·五年級數(shù)學下冊情境導入這些都是什么圖形？（由線段圍成的——平面圖形）這些還是平面圖形嗎？不是，這些物體都占有一定的空間，它們都是立體圖形。在這些立體圖形中有一種物體是長方體，誰能指出哪些是長方體？下列生活用品中哪些是長方體的物體？長方體上平平的部分是長方體的面。面和面相交的線段叫長方體的棱?！っ妗だ馓剿餍轮夂屠獾慕稽c叫長方體的頂點。頂點··長方體有幾個頂點？長方體的每個面是什么形狀?認識長方體

運用新知

認識長方體：哪些面完全相同?相對的面完全相同.長方體中有三組完全相同的面。長方體有多少條棱?認識長方體認識長方體長方體哪些棱的長度相等？長方體相對的4條棱長度相等.認識長方體

相交于同一個頂點的三條棱分別叫做長方體的長、寬、高。高長寬長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高

說出下面每個長方體的長、寬、高：7厘米2厘米4厘米3厘米5厘米4厘米6分米２分米2分米利用自己制作的學具解決以下兩個問題：（1）相交與同一頂點的三條棱長度相等嗎？（2）長方體的12條棱可以分成幾組？怎樣分？長寬高12條棱可以分成4組長、寬、高.12條棱也可以分為三組4條長，4條寬，4條高。寬高長借助手中的長方體，你能用數(shù)一數(shù)、量一量、比一比等方法研究面、棱、頂點的特征嗎？

面長方體有（）個面每個面是什么形狀的（）哪些面完全相同？（）棱長方體有（）條棱哪些棱的長度相等？（）頂點長方體有（）個頂點1、判斷。

（1）長方體有6個面，12條棱，8個頂點（）（2）長方體的六個面一定是長方形。（）（3）長方體有6個面,每個面有4條棱,

共四六二十四條棱。（）

（4）一個長方體,它有兩個面是正方形,

那么它有四個面面積相等。（）√××√隨堂演練

為了迎接“六一”兒童節(jié)，學校要工人叔叔把藝術(shù)樓的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）。已知藝術(shù)樓的長90米，寬60米，高20米，工人叔叔至少需要多長的彩燈線？

90×2+60×2+20×4=180+120+80=300+80=380（米）答：工人叔叔至少需要380米的彩燈線。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？1.從

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