2023學(xué)校節(jié)水宣傳工作總結(jié)模板（2篇）

第6頁共6頁2023?學(xué)校節(jié)水?宣傳工作?總結(jié)模板?今天，?我們開展?了一次有?意義的活?動--節(jié)?約用水調(diào)?查活動。?水是人?類賴以生?存和發(fā)展?的重要資?源之一，?它也是一?種在人類?生活中不?可缺少的?特殊資源?。沒有水?就沒有生?命，也就?沒有城市?的進(jìn)步、?社會的發(fā)?展。在當(dāng)?今的世界?，隨著人?口的不斷?增多，人?類對水的?需求也在?增加；同?時，由于?不適宜的?應(yīng)用，現(xiàn)?在人類水?資源已日?益緊張。?我國是?世界上_?___個?缺水國家?的其中一?個，人均?水資源已?不足世界?人均水資?源的1/?4，全世?界排名在?____?位以后。?據(jù)統(tǒng)計，?前幾年我?國每年因?缺水造成?的農(nóng)業(yè)減?產(chǎn)約__?__億~?____?億千克，?工業(yè)損失?約___?_億元。?因此，節(jié)?約用水的?問題已迫?在眉睫，?時不容緩?。水是?生命之源?，是人類?賴以生存?和發(fā)展的?最重要的?物質(zhì)基礎(chǔ)?和環(huán)境要?素，水資?源是經(jīng)濟(jì)?社會發(fā)展?的基礎(chǔ)性?自然資源?和戰(zhàn)略性?經(jīng)濟(jì)資源?。目前，?全國就有?____?多個城市?供水不足?，上千萬?人飲水困?難。因為?缺水，黃?河連年斷?流；因為?缺水，沙?塵暴席卷?了華北大?地；又因?為缺水，?幾千萬人?正在饑渴?中掙扎…?…所以節(jié)?約用水，?利在當(dāng)代?，功在千?秋。通過?開展“節(jié)?約用水”?的活動，?在全校師?生中形成?了良好的?節(jié)水的氛?圍?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、淘?米水洗菜?，再用清?水清洗，?不僅節(jié)約?了水，還?有效地清?除了蔬菜?上的殘存?農(nóng)藥；?二、洗衣?水洗拖帕?、帚地板?、再沖廁?所。第?二道清洗?衣物的洗?衣水擦門?窗及家具?、洗鞋襪?等；三?、大、小?便后沖洗?廁所，盡?量不開大?水管沖洗?，而充分?利用使用?過的“臟?水”；?四、夏天?給室內(nèi)外?地面灑水?降溫，盡?量不用清?水，而用?洗衣之后?的洗衣水?；五、?自行車、?家用小轎?車清潔時?，不用水?沖，改用?濕布擦，?太臟的地?方，也宜?用洗衣物?過后的余?水沖洗；?六、沖?廁所：如?果您使用?節(jié)水型設(shè)?備，每次?可節(jié)水4?一5kg?；七、?家庭澆花?，宜用淘?米水、茶?水、洗衣?水等；?八、家庭?洗滌手巾?、小對象?、瓜果等?少量用水?。宜用盆?子盛水而?不宜開水?龍頭放水?沖洗；?九、洗地?板：用拖?把擦洗，?可比用水?龍頭沖洗?每次每戶?可節(jié)水2?00kg?以上；?十、水龍?頭使用時?間長有漏?水現(xiàn)象，?可用裝青?霉素的小?藥瓶的橡?膠蓋剪一?個與原來?一樣的墊?圈放進(jìn)去?，可以保?證滴水不?漏；十?一、將衛(wèi)?生間里水?箱的浮球?向下調(diào)整?2厘米，?每次沖洗?可節(jié)省水?近3kg?；按家庭?每天使用?四次算，?一年可節(jié)?藥水43?80kg?。十二?、洗菜：?一盆一盆?地洗，不?要開著水?龍頭沖，?一餐飯可?節(jié)省50?kg；?十三、淋??。喝绻?您關(guān)掉龍?頭擦香皂?，洗一次?澡可節(jié)水?60kg?；如果?沒有水，?就不會有?享有“天?下奇觀”?美譽(yù)的百?脈泉；如?果沒有水?，也不會?有碧波蕩?漾、泉水?汩汩、涌?珠浮翠的?趵突泉；?如果沒有?水，就不?會有具有?濃厚的民?族特色的?傣族潑水?節(jié)；如果?沒有水，?就不會有?花草樹木?、櫻桃園?里也不會?有紅果掛?枝頭的豐?收景象；?如果沒有?水，就不?會有異彩?紛呈的音?樂噴泉；?如果沒有?水，船兒?就無法在?水上任意?飄蕩，魚?兒也無法?自由嬉戲?；如果沒?有水，人?們就不會?有美好的?生活情趣?。如果?沒有水，?就不會有?滾滾東流?的長江，?也不會有?“高峽出?平湖”的?人間奇跡?；如果沒?有水，就?不會有氣?勢磅礴、?奔流不息?的黃河；?如果沒有?水，就不?會有沙漠?中的綠洲?；如果沒?有水，也?不會有五?彩斑斕的?海底世界?，如果沒?有水，就?不會有人?類的生存?。我們?希望，能?借這次活?動，讓人?民群眾了?解，因為?人們隨意?破壞資源?，我們生?活必不可?缺的水資?源已經(jīng)越?來越少。?如果我?們再為所?欲為浪費?，我們將?無法生活?在這個世?界上；如?果我們再?為所欲為?浪費，那?我們悔恨?的眼淚，?將成為這?世界上的?最后一滴?水。2?023學(xué)?校節(jié)水宣?傳工作總?結(jié)模板（?二）當(dāng)?今社會人?人都在提?倡珍惜水?資源、保?護(hù)水資源?。為呼吁?我校全體?師生進(jìn)一?步關(guān)心水?的問題，?提高對水?的認(rèn)識，?營造節(jié)約?用水宣傳?氛圍，不?斷提高我?校節(jié)水意?識和水資?源的利用?效率、效?益，圍繞?“減少漏?失，杜絕?浪費，建?設(shè)節(jié)水型?校園”的?宣傳主題?，我們認(rèn)?真開展了?節(jié)水宣傳?主題活動?，現(xiàn)將相?關(guān)情況總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?精心準(zhǔn)備?。

為切?實抓好今?年的節(jié)水?宣傳活動?，成立以?校長為組?長，以教?導(dǎo)主任、?總務(wù)主任?為副組長?、各班班?主任為成?員的宣傳?活動領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)?責(zé)整個宣?傳活動的?組織領(lǐng)導(dǎo)?，并由各?班落實專?人具體負(fù)?責(zé)宣傳活?動的計劃?、安排、?組織和實?施。二?、采取多?種措施，?切實抓好?宣傳、落?實。根據(jù)?實際，我?校從以下?幾個方面?采取措施?，抓好宣?傳，切實?提高全校?師生的節(jié)?水意識，?使其真正?關(guān)心并積?極支持節(jié)?水工作。?(一)?學(xué)校向全?體師生發(fā)?出“珍惜?水資源，?共同創(chuàng)建?節(jié)水型校?園”的倡?議。組織?成立校園?小小節(jié)水?宣傳員，?在校內(nèi)教?師宿舍、?教室、水?池等地張?貼標(biāo)語和?節(jié)水宣傳?畫，發(fā)放?倡議書，?利用晨會?、班會等?時間對全?校師生進(jìn)?行節(jié)水宣?傳；鼓勵?學(xué)生把校?園節(jié)水宣?傳活動帶?進(jìn)家庭、?走向社會?，同學(xué)們?就如何進(jìn)?行水的循?環(huán)使用、?避免浪費?水資源等?小知識對?家長等社?會的各個?層面進(jìn)行?了宣傳；?各班設(shè)立?了紅領(lǐng)巾?節(jié)水崗，?每天有專?門的小隊?員進(jìn)行監(jiān)?督、檢查?和記錄。?周末，學(xué)?校將總結(jié)?各班節(jié)水?情況，并?對節(jié)水優(yōu)?勝班級頒?獎。切實?營造了節(jié)?水宣傳的?良好氛圍?。(二?)為了使?學(xué)生從內(nèi)?心深處認(rèn)?識到節(jié)水?的深遠(yuǎn)意?義以及創(chuàng)?建節(jié)水?型校園的?必要性，?各班組織?開展了“?講文明、?樹新風(fēng)，?惜水、愛?水、節(jié)水?，從我做?起”主題?教育活動?。師生們?共同查找?有關(guān)節(jié)水?的資料。?在班會上?，同學(xué)們?相互交流?了很多有?關(guān)節(jié)水的?好方法，?還通過少?先隊活動?、繪畫等?形式宣傳?節(jié)水的重?要性。同?學(xué)們將自?己學(xué)到的?節(jié)水知識?向家人、?朋友進(jìn)行?宣傳，很?多同學(xué)糾?正了父母?錯誤的用?水習(xí)慣。?通過這次?活動，同?學(xué)們懂得?了惜水、?愛水、節(jié)?水的重要?性，都表?示要從自?我做起，?節(jié)約水資?源，用實?際行動做?惜水、愛?水、節(jié)水?的好學(xué)生?。為了使?教育活動?取得良好?效果，各?班還組織?主辦了以?節(jié)水為主?題的黑板?報，以宣?傳我國水?資源狀況?以及家鄉(xiāng)?水資源現(xiàn)?狀等有關(guān)?知識，讓?學(xué)生進(jìn)一?步認(rèn)識節(jié)?水行動勢?在必行。?(三)?為了使學(xué)?校節(jié)水活?動開展的?有聲有色?，學(xué)校教?導(dǎo)處聯(lián)合?組織開展?了“節(jié)水?伴我在校?園，我把?節(jié)水帶回?家”為主?題的節(jié)約?水資源體?驗與創(chuàng)意?的節(jié)水活?動。引導(dǎo)?小學(xué)生從?小樹立節(jié)?水觀念，?關(guān)注生活?中的節(jié)水?方式，學(xué)?習(xí)和尋找?節(jié)水的竅?門和方法?，不僅從?自己做起?，而且督?促父母等?家庭成員?節(jié)約用水?，創(chuàng)建良?好的節(jié)水?氛圍，并?把在活動?中的體驗?與心得記?錄下來。?(四)?高年級學(xué)?生舉辦了?一期以節(jié)?水為主要?內(nèi)容的手?抄報，共?計___?_多份。?每張手抄?報均很有?特色，集?中反映了?學(xué)生們對?節(jié)水的認(rèn)?識和積極?參與節(jié)水?活動決心?。(五?)針對學(xué)?校宣傳情?況以及教?育教學(xué)的?特點，學(xué)?校組織學(xué)?生開展了?為期一周?的節(jié)水活?動調(diào)查。?每班學(xué)生?分小組、?分項目進(jìn)?行。在調(diào)?查過程中?，學(xué)生參?與面廣，?積極性高?，他們從?自己家庭?用水情況?出發(fā)，做?到了深?入細(xì)致，?學(xué)生還能?根據(jù)家庭?用水情況?提出了許?多有價值?的節(jié)水意?見和建議?。通過?這些實實?在在的活?動，使學(xué)?生知道了?世界以及?我國水資?源的現(xiàn)狀?，認(rèn)識了?節(jié)水的重?要意義，?提高了節(jié)?水意識，?并把自己?了解的節(jié)?水知識拓?展到家庭?及社會的?各個層面?。三、?組織力量?對學(xué)校內(nèi)?部的用水?設(shè)備、管?道器具進(jìn)?行仔細(xì)清?查、維修?。我們堅?決做到隨?時檢查節(jié)?水器具，?更換陳舊?及不合格?節(jié)水產(chǎn)品?，爭取做?到隨壞隨?換，堅決?杜絕跑冒?滴漏，并?認(rèn)真__?__國家?有關(guān)節(jié)水?標(biāo)準(zhǔn)和政?策，對全?校不符合?節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)?的設(shè)