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2023學(xué)年延安中學(xué)4月高三學(xué)業(yè)水平考試生物試題試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖為高等動(dòng)物精細(xì)胞與卵細(xì)胞形成過程中每條染色體上DNA含量變化曲線,據(jù)圖比較精細(xì)胞與卵細(xì)胞的形成,其中正確的是()A.AB段均發(fā)生染色體復(fù)制,DNA和蛋白質(zhì)均加倍B.BC段均發(fā)生細(xì)胞質(zhì)、染色體及核DNA的均等分配C.著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致C—D的發(fā)生,此時(shí)細(xì)胞中染色體組加倍D.處于DE段的細(xì)胞為精細(xì)胞或卵細(xì)胞,卵細(xì)胞略大于精細(xì)胞2.科學(xué)家把在生物體不同類型的細(xì)胞中都表達(dá)的基因稱為管家基因,將只在某類細(xì)胞中特異性表達(dá)的基因稱為奢侈基因?;谝陨隙x判斷,下列說法正確的是()A.人體的胰島素基因、核糖體蛋白基因都是管家基因B.生物體各種細(xì)胞具有相同的管家基因和不同的著侈基因C.細(xì)胞分化的本質(zhì)是不同的細(xì)胞表達(dá)了不同的奢侈基因D.奢侈基因是管家基因通過基因突變形成的等位基因3.關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要酶的參與B.某種環(huán)狀八肽分子含有7個(gè)肽鍵C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)高溫變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)4.關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果 B.癌細(xì)胞的分裂次數(shù)并不是無限的C.癌細(xì)胞表面的粘連蛋白質(zhì)很少或缺失 D.癌細(xì)胞保留了原來細(xì)胞的某些特點(diǎn)5.將某種離體神經(jīng)纖維分別置于海水①、②中,同時(shí)給予一次適宜刺激并檢測(cè)其膜電位變化,結(jié)果如圖曲線①、②。下列有關(guān)敘述正確的是()A.產(chǎn)生A點(diǎn)電位的主要原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)通透性增加B.產(chǎn)生B點(diǎn)電位的主要原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)通透性增加C.導(dǎo)致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中濃度較低D.導(dǎo)致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中濃度較低6.某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中(假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外),置于暗中一段時(shí)間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組,一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍(lán)光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)不合理的是()A.H+-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上,藍(lán)光能引起細(xì)胞內(nèi)的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B.藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用,使H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞娇缒み\(yùn)輸C.H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+所需的能量可由藍(lán)光直接提供,從而建立膜兩側(cè)質(zhì)子的電化學(xué)勢(shì)能D.溶液中的H﹢不能以自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞7.下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),說法正確的是A.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮B.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同C.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的D.II處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)8.(10分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)操作的說法,正確的是()A.利用同位素標(biāo)記的化合物,其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變B.觀察菠菜葉肉細(xì)胞時(shí),用甲基綠染色后葉綠體的結(jié)構(gòu)更清晰C.構(gòu)建物理模型能夠模擬減數(shù)分裂中染色體的變化D.膜的成分和結(jié)構(gòu)的初步闡明,最初是通過實(shí)驗(yàn)觀察直接證實(shí)的二、非選擇題9.(10分)柳樹為常見的陽生植物,綠蘿為常見的陰生植物,陽生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)(光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的光照強(qiáng)度)一般大于陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題:(1)葉綠素分布于綠蘿葉綠體基粒的_________薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的______________過程。(2)實(shí)驗(yàn)過程中,給柳樹澆灌H218O,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。經(jīng)分析,其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是_____________________。當(dāng)綠蘿的凈光合速率為0時(shí),柳樹的凈光合速率___________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。(3)若將柳樹密閉在無O2但其他條件適宜的小室中,遮光培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)該植物細(xì)胞無氧呼吸過程中除第一階段有少量ATP生成外,第二階段并沒有ATP生成,原因是_______________________________________________________________。10.(14分)桃子是很多人喜愛的一種水果,其果肉中含有葡萄糖、有機(jī)酸和維生素C等營養(yǎng)成分,對(duì)人體很有益。桃子可用來釀造桃子酒、桃子醋,桃葉可用來提取番茄紅素。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:(1)在自然發(fā)酵釀造桃子酒的過程中,酵母菌主要來自_____________。桃子葉肉細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)組成的主要差異為______________________________。(2)在釀制桃子酒的過程中,裝置的通氣操作及目的為____________________。釀制桃子酒時(shí),若未對(duì)桃子進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,則對(duì)桃子酒的制作是否有影響?____________________。(3)在醋酸菌發(fā)酵過程中,醋酸菌可以利用的底物主要有__________。若在制作桃子酒的基礎(chǔ)上繼續(xù)釀造桃子醋,需要改變的條件主要為__________。(4)從桃葉中提取番茄紅素,確定提取方法主要根據(jù)__________來決定。11.(14分)下圖表示某科研小組在一定條件下測(cè)得的某綠色植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題:光照強(qiáng)度(klx)0246812光合作用速率(CO2mg/100cm2/h)-606121212(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),該植物體細(xì)胞中能夠消耗水并伴隨著[H]和ATP產(chǎn)生的具體場(chǎng)所有_________。(2)若將光照強(qiáng)度突然從6klx降低到4klx時(shí),短時(shí)間內(nèi)該植物葉綠體中C3含量的變化為________,原因是___________________________。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí),適當(dāng)升高溫度,則該植物光合作用速率將_________(填“增大”、“減小”或“無法確定”),原因是_____________________________________________。(4)該小組又以小球藻為材料做了探究其最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:溫度(℃)1020304050光照下釋放O2(mg·h-1)1.672.6711.674.6711.33請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究思路:______________________________。12.苦蕎是自然界甚少的藥食兩用作物,集保健、養(yǎng)生、食療三重功效,有降三高、護(hù)血管、清腸道、延緩衰老的作用,被譽(yù)為“五谷之王”,已成為我們饋贈(zèng)親朋好友的佳品之一??嗍w即苦蕎麥,屬于蕎麥的栽培種之一,為了更好地了解苦蕎麥的遺傳規(guī)律,選育優(yōu)良品種,提高經(jīng)濟(jì)效益,研究小組以兩種自交可育的苦蕎麥純系為材料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):相對(duì)性狀PF1F2尖果/鈍果①♀尖果×♂鈍果尖果尖果273鈍果88②♀鈍果×♂尖果尖果尖果138鈍果42紅莖/綠莖③♀紅莖×♂綠莖紅莖紅莖450綠莖353④♀綠莖×♂紅莖紅莖紅莖543綠莖421請(qǐng)回答相關(guān)問題:(1)在上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,屬于顯性性狀的是________。控制尖果與鈍果這對(duì)相對(duì)性狀的基因的遺傳遵循___________定律,判斷的依據(jù)是____________。(2)在①和②組實(shí)驗(yàn)中,若讓F2中表現(xiàn)型為尖果的蕎麥自交,后代尖果中純合子所占比例為________。(3)在③和④組實(shí)驗(yàn)中,控制紅莖與綠莖性狀的基因位于____(填“一對(duì)”或“兩對(duì)”)同源染色體上,依據(jù)是___________。F2綠莖有______種基因型。(4)現(xiàn)有一紅莖蕎麥植株,欲判斷其是否為純合子,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期結(jié)果及結(jié)論__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
分析曲線圖:曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化,其中AB段是DNA復(fù)制形成的;BC段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。【題目詳解】A、在精、卵細(xì)胞形成過程中,AB段均發(fā)生染色體復(fù)制,每條染色體DNA含量加倍,但蛋白質(zhì)不一定加倍,A錯(cuò)誤;B、BC段包括減數(shù)第一次分裂的完成及減數(shù)第二次分裂后期前的時(shí)段,在形成精細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過程中,細(xì)胞質(zhì)均等分配,而形成卵細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過程中,細(xì)胞質(zhì)不均等分配,染色體及核DNA在形成精、卵細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過程中均為均等分配,B錯(cuò)誤;C、C→D過程中每條染色體DNA含量的變化是由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的,此時(shí)細(xì)胞中染色體加倍,染色體組也加倍,C正確;D、處于DE段的細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、極體、精細(xì)胞、卵細(xì)胞,卵細(xì)胞顯著大于精細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解題分析】
“管家基因”是在所有細(xì)胞中都表達(dá)的基因,其表達(dá)的產(chǎn)物用以維持細(xì)胞自身正常的新陳代謝;“奢侈基因”是指導(dǎo)合成組織特異性蛋白的基因,只在特定的細(xì)胞內(nèi)表達(dá),其表達(dá)形成細(xì)胞功能的多樣性。由此可見,細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。據(jù)此答題。【題目詳解】A、人體的胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá),屬于奢侈基因,A錯(cuò)誤;B、生物體各種細(xì)胞管家基因和奢侈基因都相同,只是奢侈基因發(fā)生選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞分化的本質(zhì)是不同的細(xì)胞奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,C正確;D、奢侈基因和管家基因都屬于細(xì)胞內(nèi)的正?;?,D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解題分析】
1.蛋白質(zhì)或多肽中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。2.蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者:①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;②催化作用:如絕大多數(shù)酶;③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長(zhǎng)激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);⑤運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?!绢}目詳解】A、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要蛋白酶的參與,蛋白酶也是一種蛋白質(zhì),A正確;B、某種環(huán)狀八肽分子含有8個(gè)肽鍵,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞質(zhì)中tRNA負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,tRNA不是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;D、變性蛋白質(zhì)中的空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵沒有斷裂,仍能與雙縮脲試劑作用發(fā)生紫色反應(yīng),D錯(cuò)誤。故選A。4、B【解題分析】
癌細(xì)胞是構(gòu)成癌癥的最小的一個(gè)單位。一般癌細(xì)胞的特征主要表現(xiàn)在細(xì)胞核上,可能細(xì)胞核比普通的正常細(xì)胞要大很多,而且形態(tài)不規(guī)則,可能含有豐富的染色質(zhì),所以染色的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出顏色深淺不一。癌細(xì)胞由于基因發(fā)生改變,粘連蛋白減少或缺少,容易在組織間轉(zhuǎn)移。癌變可看成細(xì)胞的異常分化。另外癌細(xì)胞還有一個(gè)最重要的特點(diǎn),是無限增殖的特性,正常的細(xì)胞不可能出現(xiàn)無限增殖。有很多因素可以誘發(fā)癌癥,如化學(xué)致癌因子主要有苯、四氯化碳、焦油、黃曲霉素、有機(jī)氯殺蟲劑等有機(jī)物;物理致癌因子主要指放射性物質(zhì)發(fā)出的電離輻射、X射線、紫外線等;生物致癌物:如病毒、寄生蟲及慢性炎癥刺激等?!绢}目詳解】A、癌細(xì)胞的基因發(fā)生改變,細(xì)胞失去控制,可看成細(xì)胞異常分化的結(jié)果,A正確;B、癌細(xì)胞可以無限增殖,分裂次數(shù)是無限的,B錯(cuò)誤;C、癌細(xì)胞表面的粘連蛋白質(zhì)很少或缺失,因此容易轉(zhuǎn)移,C正確;D、癌細(xì)胞保留了原來細(xì)胞的某些特點(diǎn),如能分裂、能呼吸、能合成蛋白質(zhì)等等,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】熟記癌細(xì)胞的原因及特征是解答本題的關(guān)鍵。5、D【解題分析】
該題主要考查了興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)所產(chǎn)生的電位變化過程,當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),此時(shí)神經(jīng)元對(duì)鉀離子的通透性增加,鉀離子外流,產(chǎn)生外正內(nèi)負(fù)的電位變化。當(dāng)神經(jīng)纖維上有興奮傳遞而來,神經(jīng)元對(duì)鈉離子的通透性增加,鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的電位變化,形成動(dòng)作電位?!绢}目詳解】A、由圖可知A點(diǎn)神經(jīng)元未興奮,此時(shí)神經(jīng)元處于靜息電位,形成原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)鉀離子通透性增加,A錯(cuò)誤;B、B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞接受刺激已經(jīng)興奮,此時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)鈉離子通透性增加,B錯(cuò)誤;C、曲線②和曲線①相比,靜息電位沒有明顯變化,因此海水中鉀離子濃度沒有變化,C錯(cuò)誤;D、曲線②和曲線①相比,雖然曲線上升但并未形成動(dòng)作電位,可能與海水中鈉離子濃度較低有關(guān),D正確;故選D。6、C【解題分析】
題意分析:H+-ATPase是身兼載體和ATP酶雙重角色一種特殊載體。由實(shí)驗(yàn)可知,藍(lán)光可以使細(xì)胞液中的H+進(jìn)入細(xì)胞外液,導(dǎo)致溶液的pH明顯降低;而H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解)阻止細(xì)胞液中的H+進(jìn)入細(xì)胞外液。【題目詳解】A、分析題意可知,H+-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上,藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外,A正確;B、藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H+逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸,即主動(dòng)運(yùn)輸跨膜運(yùn)輸,B正確;C、H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+所需的能量由ATP水解提供,C錯(cuò)誤;D、由①中的實(shí)驗(yàn)可知,最初細(xì)胞內(nèi)pH高于細(xì)胞外,即細(xì)胞內(nèi)H+濃度低于細(xì)胞外,但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變化,說明溶液中的H+不能通過自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,D正確。
故選C。7、C【解題分析】
A、d處有神經(jīng)節(jié)故e是感受器,刺激b能引起肌肉收縮,但不屬于反射,A錯(cuò)誤;B、興奮在c處傳遞需要經(jīng)過突觸,有信號(hào)的轉(zhuǎn)變比在b神經(jīng)纖維上的速度慢些,B錯(cuò)誤;C、在反射弧中因?yàn)橛型挥|的存在,興奮傳遞方向是單向的,C正確;D、II處發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)變是化學(xué)信號(hào)到電信號(hào),D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解題分析】
同位素標(biāo)記法能跟蹤物質(zhì)的位置變化,不會(huì)改變物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)原理是:葉肉細(xì)胞中的葉綠體,散布于細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形或球形,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布;模型建構(gòu)的種類包括物理模型、數(shù)學(xué)模型、概念模型等;膜的主要成分包括磷脂和蛋白質(zhì),現(xiàn)在認(rèn)為的膜的結(jié)構(gòu)是流動(dòng)鑲嵌模型?!绢}目詳解】A、用同位素標(biāo)記的化合物,其化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;B、葉綠體呈綠色,不需染色,直接制片觀察,B錯(cuò)誤;C、構(gòu)建物理模型能夠模擬減數(shù)分裂中染色體的變化,C正確;D、膜的成分和結(jié)構(gòu)的初步闡明,最初都是先根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)知識(shí),提出假說,而不是通過實(shí)驗(yàn)觀察直接證實(shí)的,D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】甲基綠使DNA染色,龍膽紫或醋酸洋紅使染色體著色,健那綠染線粒體呈綠色,葉綠體不用染色,在顯微鏡下直接觀察。二、非選擇題9、類囊體三碳化合物的還原有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2),二氧化碳(C18O2)再參與暗反應(yīng)(光合作用)生成有機(jī)物[(CH218O)]小于0ATP的合成需要ADP、Pi、能量。植物細(xì)胞中有ADP和Pi,無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來,所以可以合成少量ATP,無氧呼吸第二階段沒有能量釋放出來,因此沒有ATP生成【解題分析】
呼吸作用和光合作用是植物體內(nèi)兩大重要的代謝活動(dòng)。光合作用固定的二氧化碳,可來自于呼吸放出的二氧化碳和從外界吸收的二氧化碳,光合作用與呼吸作用的差值可用凈光合作用來表示。光反應(yīng)與暗反應(yīng)的反應(yīng)式如表所示。光反應(yīng)暗反應(yīng)水的光解:H2O→H++O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原:三碳酸→三碳糖NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生:三碳糖→RuBP能量轉(zhuǎn)化:光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能能量轉(zhuǎn)化:ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能【題目詳解】(1)葉綠素分布于真核細(xì)胞葉綠體的類囊體薄膜上。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的三碳化合物的還原過程。(2)H218O先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2),二氧化碳(C18O2)再參與暗反應(yīng)(光合作用)生成有機(jī)物[(CH218O)]。由于陽生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn),因此,當(dāng)綠蘿的凈光合速率為0時(shí),柳樹的凈光合速率小于0。(3)將柳樹密閉在無O2、遮光的環(huán)境中培養(yǎng),其進(jìn)行無氧呼吸,無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來,而植物細(xì)胞中有ADP和Pi,則可以合成少量ATP,但無氧呼吸第二階段無能量釋放出來,因此沒有ATP生成?!绢}目點(diǎn)撥】光合作用和呼吸作用是常見的考點(diǎn)也是重難點(diǎn),特別是對(duì)于凈光合作用的理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)和作答時(shí),應(yīng)熟記光合作用和呼吸作用的總反應(yīng)式,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析物質(zhì)變化。10、附著在桃子皮上的野生型酵母菌桃子葉肉細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)具有葉綠體膜,而酵母菌細(xì)胞的沒有先通氣讓酵母菌大量繁殖,后密閉讓酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵無影響糖、乙醇、乙醛和氧氣等通入無菌空氣,將溫度改為30~35℃原料的特點(diǎn)【解題分析】
參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?。【題目詳解】(1)桃子酒釀制過程所需要的酵母菌主要來自附著在桃子皮上的野生型酵母菌。桃子葉肉細(xì)胞含有葉綠體,酵母菌細(xì)胞不含葉綠體,故桃子細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)組成的主要差異為桃子葉肉細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)具有葉綠體膜,而酵母菌細(xì)胞的沒有。(2)酵母菌在有氧條件下可通過有氧呼吸為自身繁殖提供大量能量,無氧條件下可進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,故在釀制桃子酒的過程中,裝置應(yīng)先通氣讓酵母菌大量繁殖,后密閉讓酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。釀制桃子酒時(shí),由于在發(fā)酵旺盛的時(shí)期,缺氧和酸性的條件可抑制其它微生物的生長(zhǎng),而酵母菌可生存,所以若未對(duì)桃子進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,也不會(huì)對(duì)桃子酒的制作有影響。(3)根據(jù)上述分析可知,在醋酸菌發(fā)酵過程中,醋酸菌可以利用的底物主要有糖、乙醇、乙醛和氧氣等。果酒發(fā)酵為無氧條件,且溫度為20℃左右最適,而醋酸菌為異養(yǎng)需氧型,并且醋酸菌屬于嗜溫菌,因此若在制作桃子酒的基礎(chǔ)上繼續(xù)釀造桃子醋,需要改變的條件主要為通入無菌空氣,將溫度改為30~35℃。(4)從桃葉中提取番茄紅素,確定提取方法主要根據(jù)原料的特點(diǎn)來決定?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查果酒和果醋制作的原理以及色素的提取原理,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。11、(葉綠體)類囊體薄膜、線粒體基質(zhì)增加光照減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的和ATP含量下降,C3還原減慢,而CO2的固定正常進(jìn)行無法確定不能確定實(shí)驗(yàn)溫度為光合作用的最適溫度,所以升高溫度光合作用相關(guān)酶的活性可能増大,也可能降低,故無法確定在30℃~50℃之間縮小溫度梯度,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【解題分析】
1.光合作用的具體的過程:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2+C5
2C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【題目詳解】(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),該植物既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,光合作用的光反應(yīng)在消耗水的同時(shí)伴隨著[H]和ATP的產(chǎn)生,光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,呼吸作用消耗水并同時(shí)產(chǎn)生[H]和ATP的過程是指有氧呼吸的第二階段,該階段的具體場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)。(2)若將光照強(qiáng)度突然從6klx降低到4klx時(shí),即光照突然減弱,則光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導(dǎo)致C3的還原速率變慢,而C3的生成還在正常進(jìn)行,因此短時(shí)間內(nèi)該植物葉綠體中C3含量增多。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí),適當(dāng)升高溫度,由于題干中沒有顯示實(shí)驗(yàn)溫度是否為光合作用的最適溫度,所以升高溫度光合作用相關(guān)酶的活性可能増大,也可能降低,故無法確定該植物光合作用速率的變化情況。(4)為了探究植物最適生長(zhǎng)的溫度進(jìn)行了預(yù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該植物生長(zhǎng)的最適溫度在30℃~50℃范圍內(nèi),為了實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,需要在30℃~50℃之間縮小溫度梯度,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終獲得較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?!绢}目點(diǎn)撥】熟知光合作用的過程及其影響因素
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