2023陜西省教師招聘考試《中學(xué)英語》模擬訓(xùn)練

2023陜西省教師招聘考試《中學(xué)英語》模擬訓(xùn)練學(xué)校:________班級:________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(35題)1.Wecanassignthework______isreliable.

A.towhoeverB.towhoC.towhomD.who

2.Thepriceofthisskirtis____thatone.

A.threetimesmuchas

B.threetimesasmanyas

C.asthreetimesmuchas

D.threetimesasmuchas

3.Inlanguagetesting._____referstotheeffectthetestshaveontheteachingandlearning.

A.reliabilityB.validityC.washbackD.practicality

4.Look!Here__________thebus.

A.iscomingB.cameC.comesD.willcome

5.Asisknowntousall,_______lionisin_______dangerofbecomingextinct.

A.the,aB.the,不填C.a,不填D.不填,the

6.Shehasmanygoodfriends,_________arereallykindtoherandherparents.

A.mostofthem

B.andmostofwhom

C.butmostofwhom

D.mostofwhom

7.Whichofthefollowingitalicizedpartsisaninflectionalmorpheme?

A.unlockB.governmentC.goesD.off-stage

8._______wasaprotestmovementbyAmericanyouththataroseinthelate1960s.

A.FreeSpeechMovement

B.TheWomen'sMovement

C.Anti-WarMovement

D.CounterCultureMovement

9.Itookmyticket,andmarchedproudlyuptheplatform,withmycheeses,thepeople__________respectfullyoneitherside.

A.fellback

B.fallingback

C.beingfallenback

D.havingfallenback

10.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.

A.functionB.figureC.statusD.feature

11.Theunderlinedlettersinthefollowingwordshavethesamesoundexcept________.

A.whatB.whoC.whichD.when

12.Hamletisjustan____________characterinthenovel.

A.imaginativeB.imaginedC.imaginaryD.imaginable

13.Well,we′vecometoapoint,__________wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.

A.whichB.whereC.whoseD.while

14.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.

A.JackLondon

B.ErnestHemingway

C.MarkTwain

D.WilliamFaulkner

15.Teamleadersmustensurethatallmembers_____theirnaturaldesiretoavoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.

A.getoverB.lookoverC.takeoverD.comeover

16.Thiscrophassimilarquantitiestothepreviousone,______bothwind-resistantandadaptedtothesametypeofsoil.

A.beingB.beenC.tobeD.havingbeen

17.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?

A.Wouldyoulikesomethingtoeat?

B.Hecameheretogethiscomputerrepaired

C.I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncle

D.Dadtoldmetofinishthetaskontime

18.Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.

A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking

19.Thelocalauthoritiesrealizedtheneedtomake?forelderlypeopleintheirhousingprogrammes.

A.preparationB.requirementC.specificationD.provision

20.WhenI______,thepartystarted.

A.seatedB.wasseatingC.wasseatedD.hadseated

21.Untilthen,hisfamily____fromhimforsixmonths.

A.didn'thear

B.hasn'tbeenhearing

C.hasn'theard

D.hadn'theard

22.______finisheseatinglunchlastoughttowashthedishes.

A.ThepersonB.WhoeverC.AnyoneD.Who

23.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.

A.tospeakB.spokenC.tohavespokenD.speak

24.NotthatJohndoesn′twanttohelpyou,______it′sbeyondhispower.

A.butthatB.forthatC.andthatD.inthat

25.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.

A.themB.thatC.whichD.whom

26.Childrenmaygetintosomebadhabits___________theylackself-discipline.

A.whenB.unlessC.thoughD.until

27.Walter’swork________efficiently,thebossdecidedtopromotehimtoseniormanager.

A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish

28._____thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.

A.ForB.NowC.SinceD.Despite

29.Itwas________hesaid________disappointedme.

A.what,thatB.that,thatC.what,whatD.that,what

30.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoit

A.thisB.thatC.whatD.it

31.Wetakeourskinforgranteduntilitisburned_____repair.

A.beyondB.forC.withoutD.under

32.Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.

A.hasintroduced

B.wasintroduced

C.willintroduce

D.isbeingintroduced

33.Whichofthefollowingreferstothestudyofmeaninginabstraction?

A.PhoneticsB.PragmaticsC.SemanticsD.Sociolinguistics

34.AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders______willhappentoherprivatelife.

A.thatB.thisC.itD.what

35.Truefriendshipislikesoundhealth,thevalue__________isseldomknownuntilitislost.

A.onwhichB.ofwhichC.aboutwhichD.amongwhich

參考答案

1.A考查賓語從句。assign的基本意思是“分配，交給”，指把房屋、土地、工作任務(wù)等分配給某人，是及物動(dòng)詞，一般后接雙賓語，其間接賓語可轉(zhuǎn)化為介詞to的賓語，即assignsth．tosb．。這里要用連接詞充當(dāng)介詞to的賓語．同時(shí)在從句中充當(dāng)主語，結(jié)合句意“我們可以把這項(xiàng)任務(wù)交給任何靠得住的人”，所以用whoever，相當(dāng)于anyonewho。

2.D

3.B

4.C句意為“看!公交車來了”。副詞here位于句首時(shí)句子要倒裝。因?yàn)閏ome不是延續(xù)性動(dòng)詞．公交不會(huì)一直保持于“來”的狀態(tài)，所以用comes。

5.B當(dāng)概括事物的種類時(shí)，用定冠詞，不用不定冠詞；另外indangerof是短語，不用冠詞。

6.D考查非限制性定語從句。句意：她有很多好朋友，他們大多對她和她的父母都很好?！癬________arereallykindtoherandherparents”是非限制性定語從句，goodfriends是先行詞，關(guān)系代詞在句中作of的賓語，故選D。

7.C考查形態(tài)學(xué)。屈折詞素通常能過用來表示時(shí)態(tài)、數(shù)、格等概念。此處的goes表示的是go的第三人稱單數(shù)形式，故選C。

8.D

9.B考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。該句中，主語thepeople與分詞之間是主動(dòng)關(guān)系。句意為“我拿著車票還有我的奶酪，雄赳赳氣昂昂地跨步走向月臺(tái)。人們似乎很尊敬我，紛紛向兩邊退去”。故選B。

10.B考查名詞辨析。句意為“喬治?蕭伯納是一位愛爾蘭劇作家、文學(xué)評論家、社會(huì)主義的代言人和20世紀(jì)劇院的領(lǐng)導(dǎo)”。function意為“功能”，figure意為“人物”，status意為“地位”，feature意為“特色，容貌”。根據(jù)句意可知B項(xiàng)正確。

11.B考查字母組合發(fā)音。what，which，when中的wh都發(fā)/w/，who中的wh發(fā)/h/。故選B。

12.C考查形近詞辨析。imaginative“富有想象力的”，imagined為動(dòng)詞imagine的過去式，imaginary“想象的；虛構(gòu)的”，imaginable“可想象的；可能的”。句意為“哈姆雷特只是小說中虛構(gòu)的一個(gè)人物”。故C項(xiàng)正確。

13.A考查定語從句。該句的先行詞為point，cometoapoint意為“到了緊要關(guān)頭”。再根據(jù)從句中出現(xiàn)的介詞for可知，forwhich--where。句意為“好吧，我們到了要決定哪份工作最合適的緊要關(guān)頭”。故選A。

14.B考查英美文學(xué)。《太陽照常升起》是美國著名作家海明威的作品。

15.Agetover克服；lookover檢查；takeover接管；comeover過來，順便拜訪。

16.A考查非謂語動(dòng)詞。句意為“這種農(nóng)作物和先前的那種農(nóng)作物特性相似，既抗倒伏，又適于同一種土壤”。根據(jù)語境判斷此處使用非謂語動(dòng)詞作伴隨狀語。不定式作狀語時(shí)表示目的，分詞作狀語時(shí)表示時(shí)間、原因、方式、結(jié)果、條件和伴隨情況等。be動(dòng)詞和其邏輯主語thiscrop是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。

17.C

18.C考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)第二句可知,這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)多年不轉(zhuǎn)了,由此判斷前一句是說這臺(tái)機(jī)器目前的狀況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)可用來表示現(xiàn)在時(shí)刻存在著的狀態(tài),而且這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。故選C。

19.D考查名詞辨析。A.makepreparationfor做準(zhǔn)備；B.requirement要求；C.specification要求,規(guī)定；D.makeprovisionfor提供,供給。句意：地方當(dāng)局（政府）意識(shí)到在他們的住房計(jì)劃中有必要為老人提供住房。故選D。

20.C考查seat的用法。seat作動(dòng)詞講時(shí)，意思是“使……就座”，只用作及物動(dòng)詞，所以它的后面必須要用賓語，或用其過去分詞形式，其結(jié)構(gòu)有兩種：seatoneself／beseated。句意為“我一坐下，宴會(huì)就開始了”。故選C。

21.D考查時(shí)態(tài)。句意為“直到那時(shí)，他的家人已經(jīng)有六個(gè)月沒有收到他的信了”。then是過去的時(shí)間，untilthen表示沒有收到信這個(gè)動(dòng)作是在then之前，應(yīng)該使用過去完成時(shí)，答案為D。

22.B考查主語從句。分析句子結(jié)構(gòu)，該句缺少主語成分。當(dāng)anyone等指人的不定代詞作先行詞時(shí)，后面要由關(guān)系代詞who引導(dǎo)定語從句，即Anyonewhofinisheseatinglunchlastoughttowashthedishes。whoever引導(dǎo)主語從句，相當(dāng)于thepersonwho或anyonewho，但只表示“誰”，句意為“最后吃完午飯的人要刷盤子”。

23.D考查習(xí)慣用法。在動(dòng)詞feel，hear，see，watch，notice，observe，let，have，make等后常接不帶to的不定式作賓語補(bǔ)足語。hearsb．dosth．意為“聽到某人做某事”，跟動(dòng)詞原形表示主動(dòng)。句意為“我昕到老師和同學(xué)們都夸他”。故選D。

24.A考查固定句型。notthat…，butthat…是用not…，but…連接兩個(gè)that從句?？梢钥醋魇莕isnotthat…，butthat…的省略，意思是“不是……，而是……”。句意為“不是約翰不想幫你．而是這已經(jīng)超出了他的能力范圍”．

25.D考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句。首先，兩個(gè)分句之間沒有連詞，所以該句是非限制性定語從句，排除A、B選項(xiàng)。ofwhom只能指人，ofwhich只能指物。本句先行詞是threesons，所以用ofwhom引導(dǎo)。句意為“這位老人有三個(gè)兒子，他們都在戰(zhàn)爭期間當(dāng)了兵”。

26.A考查連詞辨析。句意為“孩子們可能會(huì)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，__________他們?nèi)狈ψ月尚浴?。因前后句是條件關(guān)系，故空缺處應(yīng)填的是表示條件的連詞，though表示讓步，until表示時(shí)間，故排除C、D。當(dāng)unless作為連詞時(shí)表示“除非，如果不”，含有否定意義，相當(dāng)于if條件狀語從句的否定形式，unless=if…not。這里when相當(dāng)于if．引導(dǎo)條件狀語從句。

27.A考查非謂語動(dòng)詞。句意：沃爾特的工作效率很高，老板決定提拔他為高級經(jīng)理。前半句為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，句中Walter’swo