湖北省高中名校聯(lián)盟2023-2024學年高三上學期第一次聯(lián)合測評歷史試題

湖北省高中名校聯(lián)盟2024屆高三第一次聯(lián)合測評歷史本試卷共6頁，19題。滿分10分。考試用時75分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名.準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，用簽字筆或鋼筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.圖1為新石器時代人面魚紋彩陶盆，1955年出土于陜西省西安市半坡，是仰韶文化時期彩陶的重要代表。彩陶在當時大范圍的傳播，被考古學家認為代表了史前第一次藝術浪潮。該彩陶可反映當時A.農業(yè)與手工業(yè)分離B.生產力有一定的進步C.彩繪技術領先世界D.藝術真實地反映生活2.項羽被打敗后,眾諸侯上書推尊劉邦為皇帝說:“先時秦為亡道,天下誅之。大王先得秦王，定關中,于天下功最多。存亡定危，救敗繼絕，以安萬民，功盛德厚。又加惠于諸侯王有功者，使得立社稷。地分已定，而位號比擬,亡上下之分，大王功德之著，于后世不宣。昧死再拜上皇帝尊號。”上述材料表明當時A.秦亡漢興成為天下大勢B.劉邦勢力強于各諸侯王C.封建正統(tǒng)觀念影響深遠D.對皇位合理存續(xù)的重視3.稅收是一種非常重要的政策工具,各朝統(tǒng)治者都十分重視國家稅收，圖2為唐朝部分年份的稅收變化。據(jù)此可知A.土地兼并問題得到解決B.農民對國家的人身依附加強C.國家財政收入顯著增加D.工商業(yè)稅收的比例大幅提升4.《宋神宗實錄》初編于哲宗元祐年間，書中大量采用了司馬光《日記》:紹圣年間哲宗親政，又以王安石《日錄》為依據(jù)重新編修；南宋高宗紹興初年，又因所謂神宗末年的“宣仁謗史”涉及孟太后，及高宋繼位的正當性書寫問題，再次重修。這種現(xiàn)象表明A.實錄作為信史記述非常審慎B.歷史撰述隨研究深入更完善C.歷史記述受政治因素的影響D.原始史料能準確地再現(xiàn)歷史5.表1為明以前及明清時期湖北各地從醫(yī)者的分布情況，該表實際上反映出表1A.湖北的醫(yī)學水平全國領先B.湖北各地的醫(yī)者分布不均C.黃州府醫(yī)者所占比例最多D.醫(yī)者分布受政治經(jīng)濟影響6.鴉片戰(zhàn)爭期間，清宗室貴族耆英在奉天積極部署海防，提出“嚴守口岸“以守為戰(zhàn)”的戰(zhàn)略防御措施；鴉片戰(zhàn)爭之后，耆英在江南整軍經(jīng)武，提出“水陸并重“改革水師定制”“師夷長技”等海防變革舉措與思想。上述材料可以說明A.鴉片戰(zhàn)爭推動晚清制度變革B.近代海防觀念已初步顯現(xiàn)C.清廷軍事思想深受西方影響D.洋務派海防實踐成效顯著7.1908年,清政府批準盛宣懷奏請，將漢陽鐵廠、大冶鐵礦與萍鄉(xiāng)煤礦合并擴充為漢冶萍煤鐵廠礦股份有限公司，并于同年發(fā)行股票，此后，公司多次發(fā)行股票。圖3為1908年漢冶萍公司發(fā)行的股票。該股票的發(fā)行A.改變了洋務企業(yè)的性質B.解決了軍工生產資金困局C.有利于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展D.開辟民辦企業(yè)發(fā)展新途徑8.1939年4月，陜甘寧邊區(qū)頒布婚姻條例，明確規(guī)定男女婚姻應遵循個人自由意志原則。此后，邊區(qū)各縣解除婚約的案件數(shù)量呈迅速上升趨勢。表2表2主要體現(xiàn)出陜甘寧邊區(qū)A.民眾權利意識加強B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線鞏固C.民事判決更加合理D.女性受教育的程度提高9.新中國成立以來,體育設施不斷完善。國家體委黨組頒布的《關于體育運動十年發(fā)展規(guī)劃的報告》中提出，從1958年起到1967年止，全國省轄市以上公共性體育場地將由1957年預計的434個發(fā)展到1023個，省轄市以上城市均將有可供競賽使用的體育場地一個以上。該現(xiàn)象反映中國A.體育設施建設領先世界B.體育發(fā)展照搬蘇聯(lián)模式C.經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提升D.體育規(guī)劃契合執(zhí)政理念10.1992年9月21日，中共中央正式批準按“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略實施中國載人航天工程，代號“921工程"。從1999年實施第一次無人飛行試驗，到2003年首次載人航天飛行的功顯示出我國A.已經(jīng)獨步世界航空業(yè)領域B.國際空間合作能力不斷加強C.自主創(chuàng)新和制造實力增強D.基礎設施建設水平不斷提升11.羅馬帝國前期，盛行于希臘化世界的敘利亞和亞歷山大里亞的吹制玻璃技術傳到了意大利坎帕尼亞地區(qū),當?shù)厣a上色和雕花的玻璃器皿，逐漸發(fā)展為帝國工藝生產的中心。這表明A.羅馬注重繼承希臘文化B.跨區(qū)交往促進文化交融C.貴族需求刺激工藝創(chuàng)新D.行省制度推動技術傳播12.據(jù)統(tǒng)計,1620年荷屬東印度公司從胡椒獲得的利潤為56%;1668年和1670年該公司從胡椒獲得的利潤為29%，其他香料為28.5%;1738年和1740年該公司從胡椒獲得的利潤是11%.其他香料23.5%。這體現(xiàn)出A.香料需求市場在縮小B.股份公司削減了利潤空間c.海外貿易競爭的加劇D.荷蘭與亞洲貿易聯(lián)系加強13.1780年,印度和中國生產的原棉和棉紡織品數(shù)量遠大于歐洲和北美。然而到了1860年，一切都改變了,歐洲以驚人的速度成為了棉花產業(yè)的中心。世界棉花業(yè)中心由印度、中國轉移到歐洲主要由于A.棉花在歐洲的廣泛種植B.全球聯(lián)系的逐步建立D.工業(yè)革命在歐洲開展C.歐洲列強海外殖民活動14.蘇伊士運河開通后一直被英法資本所霸占。1956年7月，納賽爾宣布將蘇伊士運河公司收歸國有，英法隨即聯(lián)合以色列發(fā)動對埃及的軍事入侵，美國把這次入侵看作是贏得阿拉伯世界支持的絕好機會，蘇聯(lián)建議與美國共同出兵“制止侵略”。1957年3月，英法兩國的軍事冒險最終以失敗告終，埃及取得收回蘇伊士運河主權斗爭的勝利。這種局面的出現(xiàn)主要因為A.阿拉伯國家的聯(lián)合斗爭B.美蘇兩國的共同出兵C.埃及有利的國內外形勢D.英法兩國實力的衰落15.20世紀80年代末90年代初，聯(lián)邦德國針對通訊、郵政、鐵路等國家壟斷行業(yè)中的國有企業(yè)集中進行私有化。盡管在私有化的過程中很多國企降低了政府的持股比例，但仍保留了政府對企業(yè)的控制權，國有企業(yè)在德國經(jīng)濟中仍發(fā)揮著重要作用。這體現(xiàn)了A.福利國家制度出現(xiàn)了危機B.國際市場競爭激烈C.經(jīng)濟思想發(fā)生根本轉變D.國家繼續(xù)干預經(jīng)濟二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.[鄉(xiāng)里制度與社會治理](14分)材料一春秋戰(zhàn)國之際，由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，基層社會結構較之前有了重大變化。為適應這種變化，國家基層社會的治理方式也在發(fā)生深刻轉變，其表現(xiàn)就是鄉(xiāng)里基層組織的建立，國家權力快速向基層社會延伸。至秦漢大一統(tǒng)王朝確立，鄉(xiāng)里基層組織構建更加完善，其職能幾乎覆蓋鄉(xiāng)里社會各方面事務。“治天下必自治一國始，治一國必自治一鄉(xiāng)始”?！幾圆窇椚骸肚貪h鄉(xiāng)里社會演變與國家治理的歷史考察》材料二中國古代的鄉(xiāng)里制度，在唐宋時期實現(xiàn)了由鄉(xiāng)官制到職役制的轉變之后，隨即開始了由唐宋以前的鄉(xiāng)官對基層社會的全面控制向元明清時期的民間自我謀求發(fā)展的蛻變，以期達到與職役制相輔相成的效果。而封建統(tǒng)治者為了對土地和人口進行更有效更直接的控制，不斷加強中央集權，削弱基層的權力，對縣、州、府級進行直接干預。職役制的推行是以選官上重財力標準的輪差制為表現(xiàn)形式的，這就直接導致了基層行政組織職權的縮小、基層行政人員威信和統(tǒng)治力下降的局面，這些缺漏需要士紳和宗族勢力進行填充。——摘編自趙秀玲《中國鄉(xiāng)里制度》(1)根據(jù)材料一并結合所學,指出春秋戰(zhàn)國時期鄉(xiāng)里制度形成的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學，概述中國封建社會鄉(xiāng)里制度演變的特點及其影響。(8分)17.[糧食危機與蘇區(qū)建設](14分)材料一1927年八七會議后，中共發(fā)動黃安(今紅安)、麻城起義，逐漸建立起以大別山為中心的第二大革命根據(jù)地——鄂豫皖革命根據(jù)地(見圖4)，該根據(jù)地自成立伊始，就深受糧食匱乏之困擾。1930年1月，中共鄂豫邊特委報告說:“赤區(qū)糧食先被軍隊燒了大半”，該報告還提到，土豪劣紳帶領土匪軍隊、清鄉(xiāng)團壓迫民眾，“在光、麻、安三縣被反動威挾不能歸家的在三千人以上，跑在蘇維埃區(qū)域不能歸家的統(tǒng)計在三萬人以上”。——摘編自黃志高《地緣·糧食·革命:鄂豫皖蘇區(qū)的際遇與困境》材料二鄂豫皖蘇區(qū)高度重視糧食危機，1931年6月，皖西北特委第十四次常委擴大會通過的政治決議案指出。“黨和蘇維埃必須領導蘇區(qū)群眾參加生產。使群眾認識到勞動才有飯吃，使蘇區(qū)糧食能自己求其解決，才是鞏固蘇區(qū)最好的辦法"。與此同時，蘇區(qū)設立糧食管理機構，加強糧食運輸，開展糧食救濟，管控糧會流通，保障傷病兵的糧食供給以及提供金融支持來改進糧食管理。此外，蘇區(qū)積極動員農民進行斗爭，如潛山縣的農會與當?shù)氐刂骱兰澮簿偷緝r議定展開了斗爭。——摘編自張雷《鄂豫皖蘇區(qū)糧食危機問題研究(1927-1934)》(1)根據(jù)材料一并結合所學，簡析鄂豫皖蘇區(qū)出現(xiàn)糧食危機的原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學，概括鄂豫皖蘇區(qū)應對糧食危機的舉措并分析其意義。(8分)18.[文化外交與美國霸權]15分)材料一在美國的全球戰(zhàn)略中，拉丁美洲占有重要地位，它歷來被看作是美國的后院，是美國推行外交政策的試驗田。美國參加二戰(zhàn)后，為了更有效地抵制納粹在拉美的宣傳活動，服務戰(zhàn)爭的目的，成立了“美洲國家事務協(xié)調辦公室”，協(xié)同其他政府和私人團體進行在拉美國家的文化宣傳活動。利用廣播、出版印刷和電影等宣傳媒介向拉美國家進行大規(guī)模的宣傳活動，對納粹的宣傳活動予以反擊。讓美國在拉美人民心目中變成一個樂善好施、崇尚自由的國度，達到建立一個以美國為中心的西半球的目的。美國對拉美的文化外交促進了美國人民和拉美人民的相互理解，鞏固了美國在拉丁美洲的領導地位，促進了美國文化外交手段中文化宣傳政策和文化交流政策的結合?！幾脏嵭廊弧抖?zhàn)時期美國對拉丁美洲的文化外交》材料二在拉丁美洲地區(qū)，美國學校起步比較早,影響深遠。美國學校是美國全球布局的一支“隱性”力量，服務于美國的國家利益，有助于美國了解拉美國家的歷史文化，維護全球霸權。這些美國學校早期主要是由美國的教會組織、在拉美的美國商業(yè)企業(yè)或社會團體等創(chuàng)建。一個目的是為暫時居住在拉丁美洲的美國青少年兒童提供一個與美國國內教育水平相匹敵的教育項目。另一個目標是使拉丁美洲學生能夠在自己的國家繼續(xù)學習英語，同時要求其掌握的英語知識和使用英語的能力達到在美國上大學或生活所需的雙語能力。拉丁美洲的美國學校一方面讓更多的拉美學生有機會接受了美國式教育；另一方面加快了美國文化與拉美文化的融合，使美國的思想意識和價值觀在拉美地區(qū)產生了巨大吸引力?！幾酝踅鹛m《二戰(zhàn)后美國在拉美開辦美國學校的背景及特點分析》(1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括二戰(zhàn)時期美國對拉美的文化外交政策的特點。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識，說明二戰(zhàn)前后美國在拉美展開文化外交特別是推廣美式教育的主要目的和深刻影