八年級(jí)開學(xué)第一次班會(huì)09922

楊柳枯了，有再青的時(shí)候。

桃花謝了，有再開的時(shí)候。

燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。

然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。它是組成生命的材料。它是——

時(shí)間

15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)！”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過新風(fēng)景?！炭涤腊?1)班開學(xué)啦不忘初心繼續(xù)前行2017年2月12日良好的開端是成功的一半班會(huì)內(nèi)容制定目標(biāo)做習(xí)慣的主人向時(shí)間要效率對(duì)班級(jí)的建議與意見語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史四科六科39445445回顧上學(xué)期的成績(jī)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史四科六科同學(xué)們，本學(xué)期我們?cè)搫?chuàng)造怎樣的歷史呢？1班的歷史是各位在坐的打造的，能不能創(chuàng)造歷史決定于在坐的每一位同學(xué)的努力——你們每一位都很重要習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。溫馨提示管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”一、減少無(wú)效勞動(dòng)（1）人家在自習(xí)、看書，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)大話、說(shuō)課外的話等.閑話（2）把課余的時(shí)間消磨在聊天上，上課時(shí)無(wú)所事事、呼呼大睡…閑事（3）正聽著課，思路不知不覺地想著學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績(jī)不理想，結(jié)果越想煩惱越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因。閑思二、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)

治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，首先想清楚這段時(shí)間的任務(wù)總共幾項(xiàng)，哪個(gè)重要，哪個(gè)較為次要，然后做好標(biāo)記，任務(wù)明確了，馬上開始。2、持之以恒，形成習(xí)慣

一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每天,每時(shí)。早自習(xí)···午休···

晚自習(xí)···4、多利用空余時(shí)間

比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，晚修前的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持，利用我們的空余時(shí)間，收益是非?？捎^的。著名的“木桶理論”：

一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？自己擅長(zhǎng)的科目提升空間有限，成績(jī)的好壞很大程度取決于薄弱科目，鞏固提高薄弱科目是贏取進(jìn)步的關(guān)鍵。三省吾身，重視積累：在初二下這個(gè)階段，再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來(lái)取得好成績(jī)，是面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)且收效甚微的愚蠢做法。不做好每一級(jí)的基礎(chǔ)，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時(shí)間內(nèi)還能支撐，早晚也會(huì)垮塌。準(zhǔn)備錯(cuò)題本和好題本，隨時(shí)記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強(qiáng)鞏固，才能把每一層樓蓋踏實(shí)，最終才能完美封頂。1.每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無(wú)論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺也沒有……只有愛你關(guān)心你的人,才會(huì)憤怒,才會(huì)傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛你的人!!建議齊讀1、老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的。——相信老師成功了90%2、你在班中付出越多，心中收獲也越多?！獌?yōu)秀班集體要靠每一個(gè)人，也成就每一個(gè)人3、和別人比方法、比效率、比時(shí)間、比志氣、比信心、比毅力和自己比進(jìn)步?！覝?zhǔn)目標(biāo)，相信自己，進(jìn)步就是成功4、敢于堅(jiān)持是自信，固執(zhí)己見是愚蠢?！龊脤?duì)的，改變錯(cuò)的5、大事做不來(lái)，小事趕快做?！袆?dòng)決定一切

從現(xiàn)在開始我們每天可以也必須問自己：

1、今天我盡力了嗎？盡了多少力？

2、今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識(shí)我沒有弄明白？怎么處理？

3、明天我準(zhǔn)備做什么？怎么安排？

勿將今日之事拖到明日

學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的未學(xué)到的痛苦是終身的

幸?；蛟S