1調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

生物的基本特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、生物都有遺傳和變異的特性7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境復(fù)習(xí)我們對(duì)生物的了解怎么得來(lái)

？科學(xué)探究的基本方法觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實(shí)驗(yàn)法怎樣調(diào)查呢這就要對(duì)調(diào)查做一個(gè)計(jì)劃。？你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查？比如：你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么?你調(diào)查的工作步驟是什么呢？

調(diào)查的一般方法是什么？1、調(diào)查時(shí)首先要有明確的和，2、制定合理的。3、對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行和。調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象調(diào)查方案整理分析問(wèn)：在調(diào)查過(guò)程中，如果調(diào)查范圍過(guò)大，不能逐一調(diào)查時(shí)應(yīng)該怎么處理？答：選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。你為什么調(diào)查？或你要調(diào)查什么？

————調(diào)查目的比如：我想了解校園的草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。…你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查？

————材料和用具材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。一般都要設(shè)計(jì)一張調(diào)查表。要用筆記錄。調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查表的設(shè)計(jì)一張調(diào)查表必備的欄目有哪些？固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級(jí)、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查時(shí)間、有的還有調(diào)查時(shí)的天氣情況自行設(shè)計(jì)內(nèi)容：與具體調(diào)查內(nèi)容有關(guān)

你調(diào)查的工作步驟是什么？

————方法步驟1、選擇調(diào)查范圍2、分組3、設(shè)計(jì)調(diào)查路線4、調(diào)查記錄5、歸類(lèi)6、整理和分析對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類(lèi)：按分為按照分為按照分為植物動(dòng)物其他生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生活環(huán)境陸生生物水生生物用途家禽作物家畜寵物其他你會(huì)給下面的生物歸類(lèi)嗎？烏賊、蜜蜂、雞冠花、珊瑚蟲(chóng)、鯉魚(yú)、美人蕉、狗、馬、玫瑰、小麥、玉米、大雁、海帶對(duì)生物進(jìn)行歸類(lèi)有什么意義？有利于人們認(rèn)識(shí)和研究生物物以類(lèi)聚人以群分調(diào)查時(shí)的注意事項(xiàng)1、認(rèn)真觀察、如實(shí)記錄。2、不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。3、集體行動(dòng)。4、注意安全,不攀爬高處,不下水。5、不要亂品嘗采集的東西。調(diào)查人王小明、李清、李可班級(jí)初0606調(diào)查地校園調(diào)查時(shí)間2013.9.2天氣晴生物名稱（特點(diǎn)）數(shù)量生活環(huán)境①樟樹(shù)很多平地及小坡②月季花很多花壇中③墻蘚很多陰暗潮濕的地方④蝗蟲(chóng)6只草叢中⑤蟾蜍3只池塘邊⑥鼠婦

很多多處⑦鯉魚(yú)很多池塘⑧鳥(niǎo)2只樹(shù)上⑨草很多潮濕的地方設(shè)計(jì)一份調(diào)查我班同學(xué)身高的調(diào)查表

練習(xí)技能訓(xùn)練調(diào)查范圍：_____________________________________________________。調(diào)查方式：_____________________________________________________。調(diào)查對(duì)象：__________________________________