牛津2BUnit6教材解說

Unit6Mid-AutumnFestival注：文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動位置；文字可編輯Qianxiaoyun

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基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運(yùn)用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素，學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個(gè)方面共同促進(jìn)綜合語言運(yùn)用能力的形成。課程目標(biāo)說課標(biāo)點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本1．能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮?．能聽懂課堂簡短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；3．能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動作等；4．能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應(yīng)。說課標(biāo)一級：聽做目標(biāo)

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1．能根據(jù)錄音模仿說話；2．能相互致以簡單的問候；3．能相互交流簡單的個(gè)人信息，如：姓名、年齡等；4．能表達(dá)簡單的情感和感覺，如：喜歡和不喜歡；5．能夠根據(jù)表演猜測意思、說出詞語；6．能學(xué)唱英語兒童歌曲和歌謠15首左右；7．能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。說課標(biāo)一級：說唱目標(biāo)

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1．能在教師的指導(dǎo)下用英語做游戲并在游戲中進(jìn)行簡單的交際；2．能做簡單的角色表演；3．能表演簡單的英語短劇。說課標(biāo)一級：玩演目標(biāo)

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1．能在教師的指導(dǎo)下用英語做游戲并在游戲中進(jìn)行簡單的交際；2．能做簡單的角色表演；3．能表演簡單的英語短劇。說課標(biāo)一級：玩演目標(biāo)

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能力目標(biāo)國文化滲透知識目標(biāo)說目標(biāo)1、理解Let’sact中的句子的意思。2、掌握單詞stop、go、light、fast、slow.3、能運(yùn)用句子：—Lookatthelight.—It’sred.—Look!Thecarisfast.1、知識目標(biāo)1）能聽說認(rèn)讀單詞moon,mooncake,bean,taro,autumn.

2）能夠辨認(rèn)所學(xué)單詞，并能把圖片和單詞進(jìn)行配對。3）能用Whatdoyouliketoeat?來詢問對方喜歡吃什么？會用Iliketoeat…來表達(dá)

自己喜歡吃什么。2、能力要求：用所學(xué)句型在情景中正確運(yùn)用

；能聽懂Let'sact部分的內(nèi)容。3、情感態(tài)度：

通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受中國的飲食文化，并培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本情感目標(biāo)

能力目標(biāo)國文化滲透知識目標(biāo)說重難點(diǎn)1、理解Let’sact中的句子的意思。2、掌握單詞stop、go、light、fast、slow.3、能運(yùn)用句子：—Lookatthelight.—It’sred.—Look!Thecarisfast.重點(diǎn)：1）能聽說認(rèn)讀單詞moon,mooncake,bean,taro,autumn.2）能夠辨認(rèn)所學(xué)單詞，并能把圖片和單詞進(jìn)行配對。3）能用Whatdoyouliketoeat?來詢問對方喜歡吃什么？會用Iliketoeat…來表達(dá)

自己喜歡吃什么。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本情感目標(biāo)

能力目標(biāo)國文化滲透知識目標(biāo)重難點(diǎn)突破方法1、理解Let’sact中的句子的意思。2、掌握單詞stop、go、light、fast、slow.3、能運(yùn)用句子：—Lookatthelight.—It’sred.—Look!Thecarisfast.重點(diǎn)：1）能聽說認(rèn)讀單詞moon,mooncake,bean,taro,autumn.

主要采用1、情景教學(xué)法創(chuàng)設(shè)一家人過中秋節(jié)的情景，利用實(shí)物和圖片直接導(dǎo)入的方法進(jìn)行呈現(xiàn)新授知識。2、利用各種學(xué)生喜歡的游戲進(jìn)行操練認(rèn)讀，比如：閃卡、What’smissing?、找朋友等等，讓孩子們充分參與和說。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本情感目標(biāo)

能力目標(biāo)國文化滲透知識目標(biāo)重難點(diǎn)突破方法1、理解Let’sact中的句子的意思。2、掌握單詞stop、go、light、fast、slow.3、能運(yùn)用句子：—Lookatthelight.—It’sred.—Look!Thecarisfast.——Whatdoyouliketoeat?

——Iliketoeat…1）采用學(xué)生喜歡的游戲，讓學(xué)生在游戲活動中操練鞏固句子。2）多創(chuàng)設(shè)學(xué)生間的合作交流的機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生的口語表達(dá)能力。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本說教法1、以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。2、充分考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點(diǎn)，以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。3、以聽、說為訓(xùn)練的主要題目。在加強(qiáng)聽說的前提下，有意識地逐步培養(yǎng)學(xué)生的聽讀能力，努力做到以聽說促讀，以讀促聽說。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本情感目標(biāo)

能力目標(biāo)國文化滲透知識目標(biāo)各部分之間的整合1、理解Let’sact中的句子的意思。2、掌握單詞stop、go、light、fast、slow.3、能運(yùn)用句子：—Lookatthelight.—It’sred.—Look!Thecarisfast.1、Let‘sact部分可以作為第一課時(shí)讓學(xué)生能聽懂和表演act的句子，并且通過”eatacake”重點(diǎn)學(xué)習(xí)，為Let’stalk和Let’slearn的學(xué)習(xí)做鋪墊。2、把Let’slearn中的部分單詞和Let’stalk中的句子整和起來，把單詞放在句子中進(jìn)行教學(xué)，將這部分內(nèi)容提前到第一課時(shí)來上，在第二、三課時(shí)中能復(fù)習(xí)、鞏固該句型，將會收到事半功倍的效果。3、Let‘splay的學(xué)習(xí)，可以結(jié)合五單元和本單元Let’slearn中單詞，可以做一節(jié)會話課，加強(qiáng)學(xué)生語言的運(yùn)用能力。Let‘senjoy中的song可以穿插在每節(jié)課，在每節(jié)課結(jié)束時(shí)學(xué)生可以達(dá)到熟練演唱。Unit6Mid-AutumnFestivalSpeaker:QianxiaoyunautumnIlikeautumn.

農(nóng)歷八月十五日是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。這天的月亮比其他幾個(gè)月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團(tuán)聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團(tuán)圓節(jié)”。moonIlikethemoon.mooncakeIliketoeatmooncakes.點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本1、Listenandfollow2、Guessandsay3、TouchandsayPracticemoonmooncakeautumn比眼力LookforfriendsauumnmoonmooncakeGroupwork

Ilike

.Iliketoeat

.Let'senjoy.春

節(jié)

theSpringFestival元宵節(jié)

theLanternFestival清明節(jié)

theQingMingFestival

端午節(jié)

theDragon-BoatFestival中秋節(jié)