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幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案5篇
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,增加本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,提高幼兒的身體素養(yǎng)。下面是我為大家?guī)?lái)的幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,盼望大家能夠喜愛(ài)!
幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)時(shí)間:
20__年11月
二、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)好玩的親子嬉戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通。
3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。
4、培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)預(yù)備:
1、通知爸、媽來(lái)園參與親子活動(dòng)。
2、預(yù)備嬉戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
五、嬉戲過(guò)程:
1、《過(guò)小河》
嬉戲預(yù)備:每班2個(gè)墊子。
嬉戲玩法:(10人一組)本嬉戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)塊(供4個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽)。幼兒在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭,腳只能站在石頭上,不能著地,始終向前傳到家特長(zhǎng),然后家長(zhǎng)再走到幼兒處,誰(shuí)快誰(shuí)勝。
2、《歡樂(lè)爬爬爬》
嬉戲預(yù)備:家長(zhǎng)和幼兒自備手套。
嬉戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)帶好手套,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過(guò)。待幼兒全部鉆過(guò)后,家長(zhǎng)雙手雙腿著地。幼兒從家長(zhǎng)得后背上依次爬過(guò)。
3:袋鼠跳跳跳
嬉戲預(yù)備:每班預(yù)備一個(gè)口袋。
嬉戲玩法:(10人一組)本嬉戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師預(yù)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在小袋鼠后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),
4、推小車
嬉戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。
5、俯臥撐
嬉戲玩法:(8人一組),雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。
6、家長(zhǎng)嬉戲:穿脫衣服
嬉戲預(yù)備:每班一件大T桖衫。
嬉戲玩法:十人一組,排成一隊(duì),4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長(zhǎng)身上,然后由特地的一位家長(zhǎng)脫下穿到其次位家長(zhǎng)身上,然后再脫下穿到第三位家長(zhǎng)身上,以此類推,最快的隊(duì)為勝。
六、留意事項(xiàng):
1、各班做好平安、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓舞方法合理。
2、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作,按時(shí)參與競(jìng)賽,一班級(jí)操后進(jìn)教室,不允許下教學(xué)樓,班主任負(fù)責(zé)上課。
3、請(qǐng)留意競(jìng)賽中運(yùn)動(dòng)員的平安。
4、貫徹和諧、友情第一、競(jìng)賽其次的精神。
幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)開(kāi)展親子嬉戲,既可以加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通,供應(yīng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),推動(dòng)家園之間的互動(dòng),增進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)之間的感情,還可以培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參加的欣慰。同時(shí),通過(guò)此次活動(dòng),使孩子在嬉戲中得到熬煉,增加他們的自信念,充分體驗(yàn)集體生活,嬉戲的歡樂(lè)。
二、活動(dòng)原則:
每個(gè)孩子至少參加一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),富好玩味性、競(jìng)爭(zhēng)性。
三、活動(dòng)口號(hào):
我運(yùn)動(dòng)我健康我歡樂(lè)
四、活動(dòng)時(shí)間:
__年12月
五、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)
六、活動(dòng)總指揮:
張文、蔣敏、黃秀琴、潘蔭萍
七、活動(dòng)預(yù)備:
1、制作橫幅:實(shí)小幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、發(fā)放邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。
3、做好每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作。
4、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長(zhǎng)的支配工作以及相關(guān)嬉戲的物品預(yù)備工作。
5、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
6、做好活動(dòng)時(shí)音樂(lè)的播放工作。
八、活動(dòng)主持:
西園區(qū):
王年靜(小班)錢菊香(中班)沙維(大班)
東園區(qū):
劉蕓(小班)姚玉瑩(中班)田勤蘭(大班)
九、活動(dòng)流程:
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2、幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、親子嬉戲
(1)個(gè)體項(xiàng)目
(2)集體項(xiàng)目
5、活動(dòng)結(jié)束,運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)主題:
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月13日早上9點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
四、活動(dòng)目的:
1、動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣和規(guī)章意識(shí)和協(xié)作精神
2、力量目標(biāo):在與父母的嬉戲中進(jìn)展幼兒的走、跑、鉆、跳、爬等力量
3、親子目標(biāo):督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能進(jìn)展,和孩子一起培育對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
五、活動(dòng)情勢(shì):
韻律操表演、各年齡組之間的競(jìng)賽嬉戲和親子嬉戲
六、活動(dòng)原則:
1、平安第一,保證每個(gè)孩子的平安
2、家長(zhǎng)和孩子齊參加,讓每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都參加到活動(dòng)中來(lái),家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和觀賞者,要樂(lè)觀參加做一個(gè)讓孩子驕傲驕傲的爸爸媽媽!
3、公正、博愛(ài)原則,活動(dòng)中體現(xiàn)公正競(jìng)爭(zhēng)、公正競(jìng)賽原則,讓孩子建立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
七、前期預(yù)備:
1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),征求家長(zhǎng)看法
2、園方組織老師提早規(guī)劃場(chǎng)地
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行相干的平安教育(不能任憑離開(kāi)本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能在公路上任憑奔跑、不能跟生疏人走、不要去偏僻的地方頑耍等)和運(yùn)動(dòng)器材的預(yù)備
4、工作職員安排
1)主持人:__
2)音響:__
3)安保:__
4)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)配及突發(fā)大事處理:__
5)現(xiàn)場(chǎng)保健醫(yī)生:邀請(qǐng)職工醫(yī)院大夫,提早預(yù)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
6)活動(dòng)支配:__
5、活動(dòng)流程:
1)各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
2)領(lǐng)導(dǎo)講話
3)主持人公布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭
4)全園幼兒團(tuán)體操表演
5)家長(zhǎng)拔河競(jìng)賽(大班和中班家長(zhǎng),小班和蒙班家長(zhǎng))
6)班級(jí)間競(jìng)技競(jìng)賽
7)各班組織親子嬉戲
6、活動(dòng)留意事項(xiàng):
1)家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)
2)各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系
3)在老師組織幼兒嬉戲時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)不要闊別活動(dòng)場(chǎng)地
4)假如家長(zhǎng)要帶孩子中途離開(kāi),請(qǐng)告知老師
5)各班老師帶好垃圾箱以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地
幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與同學(xué)之間等親近關(guān)系協(xié)作,有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、通過(guò)參加競(jìng)賽嬉戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親密協(xié)作,增進(jìn)彼此感情。
二、活動(dòng)宗旨
歡樂(lè)嬉戲,感恩至上
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年11月28日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)總指揮:
主持人:
裁判:
服務(wù)人員:
四、活動(dòng)預(yù)備:
1、材料:繩子、障礙物、眼罩、氣球、線
2、獎(jiǎng)品
五、活動(dòng)流程
各位家長(zhǎng)、小伴侶們,大家好:
感謝你們?cè)谶@個(gè)周末抽出時(shí)間來(lái)參與此次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示誠(chéng)心地感謝與熱鬧的歡迎。本次活動(dòng)盼望可以通過(guò)輕松好玩的嬉戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通。
今日的活動(dòng)主要分為上午的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)和下午的親子嬉戲活動(dòng)兩個(gè)部分。
上午的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),有包抄手、刨土豆。
今日下午,我們總共為大家預(yù)備了三個(gè)親子嬉戲項(xiàng)目:
1、熱身嬉戲二人三足跑
2、拔河競(jìng)賽
3、一路有你
(一)首先,進(jìn)入我們的熱身嬉戲:二人三足跑。
活動(dòng)主持人:
裁判:(待定)
嬉戲規(guī)章是:
(1)5個(gè)家庭為一競(jìng)賽小組,以抓鬮的形式組成競(jìng)賽小組,家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必需繞過(guò)指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
(2)獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名(自己任選一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣),二等獎(jiǎng)2名(自己任選二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣),三等獎(jiǎng)2名(自己任選三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣)
道具:繩子若干障礙物(詳細(xì)依場(chǎng)地狀況定)
有不清晰的地方請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)提出來(lái),下面我們要開(kāi)頭玩嬉戲咯。
(二)拔河競(jìng)賽
(1)同學(xué)混合拔河
嬉戲主持人:
裁判:(待定)
嬉戲規(guī)章:
(1)同學(xué)混合拔河
以抓鬮的形式組成競(jìng)賽小組,誰(shuí)先拉到指定的區(qū)域獲勝。
(2)家長(zhǎng)拔河
現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)組成競(jìng)賽小組,誰(shuí)先拉到指定的區(qū)域獲勝。
(3)親子混合拔河
以同學(xué)混合拔河抓鬮的挨次,1——10號(hào)為一小組,11——20號(hào)為一小組,以此類推,總共分為四組。
(4)每局拔河競(jìng)賽獎(jiǎng)品設(shè)置:
(三)接下來(lái)的這個(gè)嬉戲仍舊需要全家人協(xié)作完成。嬉戲:一路有你嬉戲主持人:
嬉戲規(guī)章:
(1)站成四個(gè)縱隊(duì),孩子在左,父母在右。先父母其中一人戴上眼罩,由孩子牽著父母,在孩子言語(yǔ)的指引下,沿著活動(dòng)設(shè)計(jì)者指定的路線攙扶前行,如父母都參與此次親子活動(dòng)的,行進(jìn)中父母可自行交換眼罩,感受孩子對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。(備注:陳貞華老師在行進(jìn)中解說(shuō)時(shí)要以孩子的身份感謝父母的哺育之恩,請(qǐng)父母原諒我們(指孩子)平常的無(wú)知,我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母等)
(2)到達(dá)指定位置,聽(tīng)從主持人的口令交換眼罩,孩子戴上眼罩,由父母牽著孩子前行。(備注:陳貞華老師在行進(jìn)中解說(shuō)時(shí)以父母的身份解說(shuō)父母不管再苦再累,為了孩子的成長(zhǎng)都情愿,對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育等??傊?,把平常想對(duì)孩子說(shuō)的方方面面都可以納入行進(jìn)中的解說(shuō)當(dāng)中。)
(3)隊(duì)伍回到動(dòng)身點(diǎn)后,家長(zhǎng)和孩子全部蹲下,請(qǐng)主持人作該嬉戲的總結(jié)發(fā)言。
該嬉戲紀(jì)律要求:
(1)全部人一切行悅耳從主持人的支配,主持人將隊(duì)伍集合好以后,喊動(dòng)身時(shí)隊(duì)伍才能動(dòng)身。
(2)行進(jìn)中要按排好的隊(duì)形前行,不準(zhǔn)擁擠,更不允許在隊(duì)伍中跑,隊(duì)形不能亂。
(3)行進(jìn)中無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子不得隨便摘下眼罩。(家長(zhǎng)和孩子相互監(jiān)督)
(4)行進(jìn)中家長(zhǎng)或孩子除了言語(yǔ)上指引戴眼罩的孩子或家長(zhǎng)留意腳下的障礙物以外,不得講與該活動(dòng)有關(guān)的話,更不能家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間在先進(jìn)中開(kāi)玩笑等,孩子與孩子之間打打鬧鬧,擾亂行進(jìn)中寧?kù)o的秩序,仔細(xì)聽(tīng)主持人的解說(shuō)。
大家預(yù)備好了嗎,我們開(kāi)頭咯!
備用:親子跳大繩嬉戲。規(guī)章——家長(zhǎng)牽著孩子共同勝利跳入大繩,然后共同勝利跳出大繩。勝利者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
四、馬老師總結(jié)發(fā)言
五、主持人發(fā)言
歡快的時(shí)間總是那么短暫,今日的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,無(wú)論您是否滿足我們的活動(dòng),都請(qǐng)您提出珍貴的看法。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!感謝大家的參加!再見(jiàn)!
六、留意事項(xiàng)
(1)嬉戲過(guò)程中,一切行動(dòng)都要聽(tīng)從團(tuán)體活動(dòng)組織人的指揮;
(2)活動(dòng)組織人要全力維持好嬉戲過(guò)程中秩序,避開(kāi)消失踩踏或發(fā)生平安事故。
(3)工作人員在嬉戲開(kāi)頭之前要對(duì)開(kāi)展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。
幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇5
為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧進(jìn)展;增加幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?;顒?dòng)支配如下:
一、時(shí)間:
12月11日上午9:00
二、地點(diǎn):
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三、活動(dòng)資料:
活動(dòng)一
名稱:車輪滾滾
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng),分別站在場(chǎng)地的兩側(cè),成一列。
2.聽(tīng)到老師口令,幼兒把輪胎滾到對(duì)面的家長(zhǎng)手中。
3.家長(zhǎng)把輪胎滾到對(duì)面幼兒。依次來(lái)回。
4.最先滾完為勝者。
活動(dòng)二
名稱:套圈
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng),分別站在場(chǎng)地的兩側(cè),成一列。
2.到老師口令,幼兒跑到圈處、套圈2次后連續(xù)跑到對(duì)面和家長(zhǎng)擊掌。
3.家長(zhǎng)跑到圈處、套圈2次后連續(xù)跑到對(duì)面和幼兒擊掌。依次來(lái)回。
4.最先跑完為勝者。
活動(dòng)三
名稱:運(yùn)球
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng),分別站在場(chǎng)地的兩側(cè),成一列。
2.到老師口令,家長(zhǎng)運(yùn)球到對(duì)面的幼兒手中。
3.幼兒抱球跑到對(duì)面,把球傳給家長(zhǎng)。依次來(lái)回。
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