生理心理學完整

一、名解1感受野：有效地影響某一感覺細胞興奮性的外周部位稱為該神經(jīng)元的感受野。2功能柱：具有相同感受野并且有相同功能的視皮層神經(jīng)元，在垂直于皮層表面的方向上是柱狀分布，只對某一視覺特征發(fā)生反應(yīng)。3超柱：在大腦視皮層中，具有相同感受野的多種特征檢測細胞聚集在一起，形成了對各種視覺綜合反應(yīng)的基本單位叫超柱。4視感受單位：一個神經(jīng)節(jié)細胞及與其相互聯(lián)系的全部其他視網(wǎng)膜細胞，所構(gòu)成的視覺最基本結(jié)構(gòu)與功能單位。5PET：（正電子發(fā)射層描述）是一種對人腦代謝無損傷性連續(xù)測定方法，能夠動態(tài)活體研究人腦功能與其區(qū)域性糖代謝率之間的關(guān)系。6fMRI:指無創(chuàng)性腦代謝成像技術(shù)之一的功能性磁共振成像技術(shù)，是用于測定血氧水平信號在認知活動中不同腦區(qū)的變化。7朝向反應(yīng)：指由新異強烈刺激引起的機體現(xiàn)行活動突然中止，頭面部甚至整個機體轉(zhuǎn)向新異刺激發(fā)出的方向的一種反對活動。8習慣化：強化S重復一前膜Ca離子內(nèi)流減少一遞質(zhì)釋放減少一后電位EPSP減少，無生物學意義。9敏感化：強刺激重復一前膜Ca離子內(nèi)流增加一遞質(zhì)釋放增加一后電位EPSP增加，有生物學意義。10次發(fā)行飲水：是一種預(yù)見性的生理心理反應(yīng)，由于生活習慣和預(yù)料將會渴，而導致的飲水行為。在吃飯中喝湯和飯后飲水，以及不論是否口渴每日定時喝茶都是。11AEP：（大腦平均誘發(fā)電位）一組能夠反應(yīng)心理活動中腦功能瞬間變化的腦電波。根據(jù)潛伏時可分為早成分，中成分，晚成分。12大腦半球功能一側(cè)化：對正常被試和割裂腦病人的研究表明，大腦兩半球在認知活動中的功能是不對稱的。左側(cè)大腦半球的言語功能和抽象思維功能優(yōu)于右側(cè)半球。右側(cè)半球的空間概括能力的形象思維功能和情感信息處理優(yōu)于左半球。二、填空1、 生理心理學是介于（心理學）（神經(jīng)科學）（信息科學）之間的邊緣學科。2、 與腦機能定位論相對應(yīng)的學說稱為（腦等勢學說）。3、 人的心理反應(yīng)不僅制約于（外界刺激）,也制約于腦干非特異投射系統(tǒng)的（興奮水平所決定的喚醒狀態(tài)）。4、 心理學將人的心理活動分為（認知過程）（意向過程）（人格）。5、 心理活動發(fā)生障礙的各種疾病統(tǒng)稱為（精神?。?分為（軀體器質(zhì)性精神病）（外生性或心因性精神?。▋?nèi)生機能性精神?。?。6、 精神病的核心障礙是（不同層次心理活動）產(chǎn)牛了分裂，而意識清醒），智能（正常）。7、 人在閉目養(yǎng)神時腦電圖為（a波一基本節(jié)律）,思考問題時出現(xiàn)（0波一快波），高度集中注意力時呈（r節(jié)律）。8、 對感覺皮層機能定位需要描記（誘發(fā)電位）,其用計算機疊加處理后稱（平均誘發(fā)電位）。9、 PET是（連續(xù)）（無損傷）測定不同腦區(qū)的（葡萄糖能量的代謝率）的檢杳。10、 生理心理學的實驗對象有（正常人類）（腦損傷病人）（靈長類動物）（低等動物）。11、 視覺和聽覺屬于（距離）感覺系統(tǒng)，其感覺器官形態(tài)特化最（完美）,感覺神經(jīng)最（粗大），大腦皮層高級中樞最（顯赫）。12、 在感覺中丘腦向大腦皮層發(fā)出的兩大投射系統(tǒng)為（特異感覺系統(tǒng)）和（非特異投射系統(tǒng)）。13、 關(guān)于編碼方式，感受器是（級量式編碼）,傳入神經(jīng)是（調(diào)頻式編碼）,感覺的高級中樞是（空間分布）的（細胞分工）編碼。14、 瞳孔光反射：給光一一瞳孔（縮?。?撤光一一瞳孔（擴大）,其中樞在（頂蓋前區(qū)）,是一種（交感神經(jīng)興奮的自主）神經(jīng)反應(yīng)。15、 瞳孔皮膚反射：皮膚受疼痛刺激時瞳孔（擴大），為疼痛的（客觀牛理指標）,是由（交感）神經(jīng)興奮引起的。16、 瞳孔調(diào)節(jié)反射包括：視軸（改變）晶狀體（曲率增大或減少）瞳孔（縮小或擴大）,意義是在視網(wǎng)膜上（清晰成像的重要生理機制）。17、 外側(cè)膝狀體與神經(jīng)節(jié)細胞的外周感受野為（同心圓式的感受野）。視野視網(wǎng)膜及各級視中樞之間存在精確的（空間對立）關(guān)系。18、 隨意眼動包括（輻輳運動）與（共軛運動）,非隨意眼動包括（注視）（掃視）（追隨運動）。19、 視錐細胞中的感光色素有（感紅色素）（感綠色素）（感藍色素）,興奮程度不同，因而產(chǎn)生不同的（視蛋白結(jié)構(gòu)）。視桿細胞與視錐細胞的感光物質(zhì)因（對不同波長的敏感性）差異而功能不同。20、 白天視物主要是興奮（視錐細胞）,而缺乏維他命A時（光分解反應(yīng)）活動障礙。21、 視網(wǎng)膜光化學反應(yīng)的作用是使信息（放大），又經(jīng)光物理反映使神經(jīng)節(jié)細胞上產(chǎn)生了（光感受電位）。22、 給光時，AP升高，發(fā)生在中心區(qū)，該神經(jīng)節(jié)細胞稱為開中心細胞）,其感受野周圍區(qū)為（閉反應(yīng)）。撤光時，AP升高，發(fā)生在中心區(qū)，該神經(jīng)節(jié)細胞稱為（閉中心細胞）,其感受野周圍區(qū)為（開反應(yīng)）。23、 關(guān)于視覺中樞：視網(wǎng)膜的神經(jīng)節(jié)細胞為低級中樞）,外側(cè)膝狀體為（較高級中樞）,視皮層是（視覺的高級中樞）。24、 視皮層神經(jīng)元根據(jù)感受野不同的特征分為（簡單型）（復雜型）（超復雜型）。25、 視皮層的功能柱分為（特征提取功能桂）（空間頻率柱）。特征提取功能柱中有（顏色拄）（眼優(yōu)勢柱）（方位柱）。26、 人耳可聽頻譜范圍是（20—16000HZ），最敏感為（4O0—1000HZ）。人耳最適宜的聽覺范圍其中心為（1000HZ,60昉）27、 心理聲覺參數(shù)有（音高）（音強）（音色）。28、 對聲源定位在（上橄欖核）,依靠哪兩種編碼（鎖相一時差編碼）（強度差編碼）。29、 關(guān)于音高，低頻音興奮耳蝸頂部長f）及顳橫回（外側(cè)）；高音頻興奮耳蝸底部短f）及顳橫回（內(nèi)側(cè)）。30、 一般認為內(nèi)耳對低音頻為（調(diào)頻式頻率）編碼，而對高音頻為（空間分布的細胞分工）編碼。31、 雌性動物釋放（外激素）吸引異性，破壞雄性動物的嗅中樞，使其對雌性動物的吸引作用（減弱）。32、 味覺引起的情緒變化能（持久保存）在腦內(nèi)，而嗅覺往往伴有（情感活動變化）。33、 關(guān)于“閘門理論”閘門在（脊髓背角）,粗纖維興奮，痛覺（不產(chǎn)生）,細纖維興奮，痛覺（產(chǎn)生）。34、 超柱由同一感受野中的不同（特征檢測功能柱）組成，它是產(chǎn)生（簡單知覺）的單元，又經(jīng)聯(lián)絡(luò)區(qū)多模式感知細胞的綜合產(chǎn)生（復雜知覺）。35、 由感覺綜合產(chǎn)生知覺稱為（底一頂加工）,而在知覺產(chǎn)生中還有（上一下）和（循環(huán)信息流）加工。36、 猴的面孔認知單元分布在（題上溝）。而人對面孔識別的特異區(qū)在（顳枕間梭狀回）,面孔出現(xiàn)時ERPs的特異波是（N170）。對于面孔識別功能，多數(shù)專家認為是（后天習得）。37、 色盲是由于視錐細胞中缺乏（感光色素）,而視皮層V4區(qū)廣泛受損會出現(xiàn)（顏色失認證）。38、 關(guān)于朝向反射的時相分析：EPRs在開始時額區(qū)額中央出現(xiàn)（頂負波）,又稱（N200波）,后繼岀現(xiàn)（N2b—P3b復合波），同時發(fā)生（探究）行為。39、 朝向反射是（非隨意注意）的生理基礎(chǔ),（皮膚電反應(yīng)）是其最穩(wěn)定的生理指標。40、 朝向反射的特點是具有（無特異性）,既不同于傷害刺激引起的（防御反應(yīng)）,也不同于對環(huán)境變化發(fā)生的（適應(yīng)反應(yīng)）。41、 關(guān)于朝向反射：有新異刺激時機體會（建立固定反應(yīng)模式）,形成固定反應(yīng)模式后，再重復該刺激將（消退）；變換刺激時重新出現(xiàn)是由于與原反應(yīng)模式（不相匹配）。42、 選擇注意時，靶子的腦激活區(qū)為（前扣帶回）。對選擇時間：早選擇從（感知信息的輸入環(huán)節(jié)中）選擇，有（丘腦網(wǎng)狀核閘門）學說：晚選擇從（注意的運動效應(yīng)）選擇，有（前運動中樞控制）理論。43、 注意保持時CNV出現(xiàn)在（前額葉皮層）,指令出現(xiàn)時（消失）。44、 兒童注意缺陷，隨意注意能力（下降）,被動不隨意注意（上升）。45、 聯(lián)想式學習中有哪三種聯(lián)結(jié)：（外部動因一cs和vs間聯(lián)結(jié)）（刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)）（腦內(nèi)中樞回的聯(lián)結(jié)）。46、 關(guān)于非聯(lián)想式學習：弱刺激重復時出現(xiàn)突觸（習慣化）后電位（？）:傷害性刺激重復時出現(xiàn)突觸（敏感化）痛閾（下降）。有顯著生物學意義的是（適應(yīng)環(huán)境）。47、 簡單運動學習的中樞在（小腦）。切除大腦后，氣流吹入眼，依然可出現(xiàn)（瞬眼反射）,其中樞在（小腦皮層的蒲肯野氏細胞）。48、 學習的腦機制：細胞水平稱為（異源性突觸異化）,分子水平是蛋白質(zhì)變構(gòu)）,在整體水平上是腦的（等位論）和（機能定位論）的對立統(tǒng)一。49、 情緒學習中較為重要的腦結(jié)構(gòu)是（邊緣系統(tǒng)）,辨別空間信息的腦結(jié)構(gòu)主要是（海馬）。50、 在活動依存性強化中（突前易化）最重要的遞質(zhì)是（5—羥色胺）。在海馬的LTP中，起重要作用的受體是（NMDA受體——N—甲基一D—天冬氨酸敏感型興奮性氨基酸受體）。51、 關(guān)于記憶的痕跡理論：短時記憶是由于產(chǎn)生了（反響震蕩）:電休克使短時記憶無法轉(zhuǎn)入（長時記憶）。52短時記憶發(fā)展到長時記憶，最重要的腦結(jié)構(gòu)是（海馬）；最短時間是（1h）,相當于合成（新蛋白）的時間。老年人慎用抗膽堿藥，是由于（乙酰膽堿）是很重要的記憶遞質(zhì)。酒精中毒逐漸發(fā)展中，記憶障礙依次為（順行性記憶）（逆行性記憶）（早年記憶喪失）。而腦震蕩引起的記憶障礙其特征是（可逆性）。關(guān)于記憶：海馬損傷影響（近事記憶）,間腦損傷還會影響（遠事記憶）,而間腦與顳葉的聯(lián)系與（早年記憶）有關(guān)。腦退行性癡呆（阿爾釆默氏?。┥窠?jīng)元內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生（淀粉樣變）,從而形成（炎性斑塊）和（Nf纏結(jié)）。病變主要發(fā)生在（頂葉，邊緣皮層）（額葉，聯(lián)結(jié)皮層）（后扣帶回皮層短時記憶障礙）是其先兆。關(guān)于記憶障礙：不良個性可有（癔病性遺忘）；精神創(chuàng)傷可致（反應(yīng)性遺忘）:暗示可致（心因性遺忘）。關(guān)于記憶的分子生物學機制：短時記憶是在突觸處發(fā)生了蛋白質(zhì)變構(gòu)）:而長時記憶是整個神經(jīng)元的反應(yīng)，包括（跨膜信號轉(zhuǎn)導）和（基因表達）,結(jié)果是（新蛋白合成）并形成（新突觸）。用雙分離技術(shù)可將記憶分為（內(nèi)隱記憶）和（外顯記憶）;用雙聽刺激試驗可發(fā)現(xiàn)精神病患者幻聽是由于（抑制缺損）:用雙耳分聽試驗和速示試驗可檢驗（大腦半球功能一側(cè)化）。失認證是（知覺障礙）,包括（視、聽、軀體）:失語癥是（語言產(chǎn)出，理解障礙）,包括（運動性和感覺性失語癥）:失讀癥是（字、詞、形、音、義聯(lián)系障礙）,包括（周邊性、中樞性失讀）:這些患者（意識清晰）正常。而緘默癥則（意識不正常，情感記憶空白）。61.發(fā)展性失讀癥是基因突變導致（腦發(fā)育不足）,特別是（大腦皮層內(nèi)的長距離Nf）發(fā)育不足，可能是（失讀癥）（自閉癥）和（精神分裂）的共同原因。62?關(guān)于陽性精神分裂癥的腦機制有哪三種學說（DA亢進說）（DA受體亢進說）（多疾病理學說）。63.單純型精神分裂癥生命早期（旁海馬）回受損，癥狀（潛隱漸進）。陰性精神分裂癥的主要表現(xiàn)是（思維貧乏、行為孤獨、表情淡漠、行為垠縮）。64?隔裂腦的觀察表明“右利手者”言語性刺激的腦活動發(fā)生在大腦的左側(cè)半球）,情緒的腦活動發(fā)生在大腦（右側(cè)半球）。65.布羅卡區(qū)是語言（運動區(qū)）,位于（額葉）。受損時出現(xiàn)（運動性失語癥,言語產(chǎn)生障礙）:維爾尼克區(qū)為語言（感覺區(qū)）,位于（顳葉）,受損時出現(xiàn)（感覺性失語癥,語言理解障礙）。人類的言語知覺是（視覺）和（聽覺）協(xié)同工作的結(jié)果，稱為（運動理論）和（聽覺理論）。口渴才飲水稱為（原發(fā)性飲水）。預(yù)見性飲水稱為（次發(fā)行飲水）?？手袠形挥冢ㄏ虑鹉X）,哪里補水解渴感更明顯（胃腸）。滲透性失水時分泌增多的主要是（ADH），其調(diào)節(jié)中樞在（下丘腦）,容積性失水時分泌增多的主要是（醛固酮）,其調(diào)節(jié)中樞在（中腦背蓋）。70?血糖降低時，攝食中樞興奮，是由于興奮了（腦葡萄糖）和（肝葡萄糖）感受器。71.調(diào)定穩(wěn)定血糖的激素主要是（胰島素）和（胰高血糖素）。72?營養(yǎng)足夠的食物進入十二指腸后產(chǎn)生（縮膽囊素）,興奮飽中樞，此時胃排空（抑制）。73.攻擊行為與那種激素水平關(guān)系最大（雄激素）,殺幼行為是為了（延續(xù)種群）。74?幼兒睡眠障礙多發(fā)生在（慢波四期）階段，其特征是（有動作無回憶）:而發(fā)作性睡病在成人發(fā)生在（異相睡眠）階段，其特征是（無動作，有回憶）。75?巴普洛夫認為睡眠是大腦皮層廣泛擴散的（能動性內(nèi)抑制）,夢的出現(xiàn)是（由于內(nèi)外環(huán)境的影響，在普遍抑制背景上大腦皮層細胞群局部的興奮活動）。76、 孤立腦動物（永久）睡眠，孤立頭動物能維持（睡眠）與（覺醒）的轉(zhuǎn)換。77、 視交叉上核可完成睡眠到覺醒的轉(zhuǎn)換,PS的開細胞是（橋腦大細胞）,閉細胞是（藍斑細胞）。78、 腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)在覺醒與睡眠中：上部活動（覺醒）；下部活動（睡眠）。79、 與慢波睡眠關(guān)系最密切的神經(jīng)核是（維際核）,遞質(zhì)是（5-HT）。80、 控制機體生物節(jié)律，最重要的部位是下丘腦的（視交叉上核）。81、 形成情緒情感的主觀體驗中，主要腦結(jié)構(gòu)有（前額葉，顳葉，邊緣葉，海馬，杏仁核,隔區(qū)，下丘腦）,腦內(nèi)最重要的遞質(zhì)是（NE?DAAch,5-HT）。82?副交感神經(jīng)興奮時，表現(xiàn)為（安逸、滿足）等陽性情緒狀態(tài)。83.交感神經(jīng)興奮的中樞標志是腦電（去同步）,外周標志是（皮膚電反應(yīng)）。84?交感神經(jīng)系統(tǒng)緊張性的直接指標是（皮膚電反應(yīng)）,而同時又是鬧覺醒與警覺水平的（間接指標）。85?強烈的情緒變化使交感神經(jīng)緊張性（壇強），髓質(zhì)分泌（去甲腎上腺素和腎上腺素）增多，同時腎上腺皮質(zhì)分泌（糖皮質(zhì)激素）,為情緒活動提供（充足的能量代謝燃料）。關(guān)于內(nèi)生性精神病發(fā)病的“單胺假說”單胺遞質(zhì)減少發(fā)生（抑郁癥）。抑郁癥患者對地塞米松實驗（反應(yīng)遲鈍）,腦組織可發(fā)生（逆行性萎縮）。各種毒品從不同的（靶細胞）進入腦內(nèi)，導致腦強化系統(tǒng)特別是（中腦腹側(cè)被蓋一前腦伏隔核）,回路（蛋白合成）增多，并形成（新突觸）因而成癮。

89.錐體系的主要功能是（直接調(diào)節(jié)腦和脊髓的運動神經(jīng)元，并間接調(diào)節(jié)運動功能）。錐體外系的主要功能是（維持適度肌緊張、姿勢和隨意運動的準確性）。90?高位腦對低位腦運動行為的控制大多為（節(jié)段性控制）,有三種標本可證明（脊髓動物標本）（腦干動物標本）（間腦動物標本）。91.自閉癥患兒腦發(fā)育障礙，特別是（腦內(nèi)長f發(fā)育不足）,出現(xiàn)（發(fā)展性）失讀癥：因（鏡像）神經(jīng)元發(fā)育不良，因而缺乏（移情）能力，導致（意志行為障礙）和（理解他人能力）障礙。92?雄性激素子啊出生前后對腦發(fā)育有（組織化）作用，成年后對性活動有（激活）作用；男性（系統(tǒng)化）品格強，女性（移情）品格強，自閉癥的腦（極端男性）化。巴普洛夫研究大腦的神經(jīng)過程，依（強度）（均衡性）（靈活性）為基本特征把動物的神經(jīng)類型分為（興奮型）（活潑型）（安靜型）（抑制型）。借用古希臘希波克特拉的氣質(zhì)說，將人的氣質(zhì)類型分為（膽汁質(zhì)）（多血質(zhì)）（粘液質(zhì)）（抑郁質(zhì)），各型的神經(jīng)特征分別是（強而不均衡）（強而均衡、靈活）（強、均衡、不靈活）（弱型）。艾森克的人格理論把生理、心理、社會統(tǒng)一起來，其要點是皮層興奮或喚醒水平）（人格一CRC條件反射形成能力）（人性一情緒性,驅(qū)力）。變態(tài)人格是介于（正常人）和（神經(jīng)病人）之間的人格類型，其基本表現(xiàn)是（皮層喚醒水平低下,朝向R低下）（邊緣腦功能低下,心血管反應(yīng)低下）（自主神經(jīng)系統(tǒng)興奮水平低下）。嬰幼兒腦發(fā)育既需要合理的膳食，又需要適度的環(huán)境（刺激）。98?以左腦言語思維為核心的智力稱（晶態(tài)智力）,以右腦形象思維為核心的智力稱（液態(tài)智力）。嬰幼兒發(fā)育表現(xiàn)在（神經(jīng)元增大）（軸、樹突分支）（神經(jīng)纖維披髓鞘）（突出數(shù)目、體積增大）。精神幼稚病患兒，苯丙氨酸羥化酶缺陷，出現(xiàn)（苯酮酸尿癥）。三簡答1視聽知覺的形成過程：（1）視覺的形成過程視野一視錐、視桿C,經(jīng)水平C一雙極細胞，經(jīng)無足C一神經(jīng)節(jié)C,經(jīng)視神經(jīng)一視交叉，經(jīng)視束f視交叉外側(cè)膝狀體，經(jīng)視反射f視皮層（vl是簡單視覺，v2是圖形輪廓，v3是未知，v4是顏色覺，梭狀回是面孔識別）（2）聽覺的形成過程內(nèi)毛C（3400個），外毛C（12000個）f內(nèi)淋巴振動而興奮f單線式（感受聲音）；匯聚式（分析聲音）f雙極C,經(jīng)視神經(jīng)（AP）f延腦耳蝸N核f多數(shù)纖維經(jīng)外側(cè)丘系，少數(shù)纖維經(jīng)上橄欖核斜方體f上丘腦內(nèi)側(cè)膝狀體（后丘腦）經(jīng)聽反射f顳橫回f初級聽皮層（簡單）41區(qū)；刺激聽皮層（復雜）21、22、42區(qū)。（3）視知覺形成過程：底頂加工信息流、自上而下加工信息流、循環(huán)信息流。父叉組合，結(jié)構(gòu)功能互補/大C通路父叉組合，結(jié)構(gòu)功能互補路f顏色優(yōu)勢通路BD\\色柱間優(yōu)勢通路ID—腹視網(wǎng)膜視神經(jīng)f顏色優(yōu)勢通路BD\\色柱間優(yōu)勢通路ID—腹'顆粒C通路K側(cè)背側(cè)通路：V1fV2fV3f顳上溝f顳中回f顳上溝f下頂葉。作用：①空間、運動知覺，解決“在哪里”②大視野反應(yīng)③總體反應(yīng)④信息壓縮。腹側(cè)通路：VlfV2fV3—V4f顳下回：前區(qū)確認；后區(qū)鑒別]安靜帶（側(cè)抑制）一背景分離，顏色分離作用（物體知覺更清晰）作用是解決“是什么”。2痛覺中樞控制及闡門理論：答： 下丘腦杏仁核?中樞控制?前額葉皮層，邊緣皮層； f納洛酮致痛 丘腦旁核，版內(nèi)核； f阿片受體一中腦水管周圍灰質(zhì)一延腦縫隙核（5-HT減少）一脊髓痛覺傳入一脊髓背角閘門C-粗纖維關(guān)閉閘門，減輕痛覺；細纖維開放閘門，加重痛覺。3朝向反射的發(fā)生、消退、生理指標、特征及時相分析：形成和消退：新異S通過外抑制（非條件反射）形成朝向反射邙日性R）;新異S重復通過主動性內(nèi)抑制（條件反射）朝向反射消退（陰性R）。模式匹配理論：新異S（與原反應(yīng)模式不匹配）一朝向反射一形成固定反應(yīng)模式一重復S—朝向反射消退一與原反應(yīng)模式匹配一不反應(yīng)。生理指標：（1）直接生理指標：腦去電同步；（2）間接生理指標：探究行為一一肌肉電活動，骨骼肌緊張；交感神經(jīng)興奮一一瞳孔擴大，皮膚電反應(yīng)（最穩(wěn)定的生理指標。③特征：無特異性（對于對不同刺激引起的反應(yīng)一樣，與刺激量無關(guān)），不等同于適應(yīng)反應(yīng)，防御反應(yīng)。④時相分析：ERPS：初始在頂負波，N2（N2a）-朝向R有關(guān)的外源性成分，與刺激有關(guān)，刺激強度變化越快，N2峰值增加，潛伏時短持續(xù)時間短；后繼在額中央?yún)^(qū)，N2b、p3a-朝向R的內(nèi)源性成分，出現(xiàn)探究反應(yīng)。4學習的腦機制，簡述異源性突觸易化：（1） 整體水平：定位論一突觸可塑性，用進廢退一等勢論。（2）細胞學說：異源性突觸易化① 活動依存性強化（突觸前易化）：A突觸興奮分泌5-HT至到B-k電導減弱-AP增寬一遞質(zhì)釋放增加一EPSP增強；B突觸導入5-HT-替代強化過程一形成條件反射。②前后間強化（突觸后易化）：AB突觸同時興奮，空間總和；相隔興奮，時間總和-EPSP增強。（3）分子水平：本質(zhì)為蛋白質(zhì)異構(gòu)。蛋白質(zhì)異構(gòu)一信息聚合一受體處NMDA受體；效應(yīng)酶處,AC。①海馬LTP:CS-前膜釋放谷aa+后膜NMDA受體接收鈣離子-Ca離子內(nèi)流增加-EPSP；us-后膜去極化一清除鎂離子也是鈣離子增加一鈣離子內(nèi)流增加一EPSPf。②AC雙重激活：CS-促離子受體作用于AC-CAMP（少量）；VS-5-HT-促代謝受體-AC-CAMP（多）；CS+VS-ACff-CAMPff-Puf-Pr磷酸化變構(gòu)。5簡述記憶的痕跡理論與分子生物學機制：痕跡理論：（1）短時記憶①生理基礎(chǔ)：反響振蕩大于一小時轉(zhuǎn)化為長時記憶②對電擊前一小時形成的條件反射是沒有影響的③電擊治療精神病，影響短時記憶，不影響長時記憶④電擊一腦全部神經(jīng)元進入絕對不應(yīng)期一中止反響震蕩。（2）長時記憶：①生化機制：形成MRNA-合成記憶蛋白②生理機制：遞質(zhì)、受體、通道③結(jié)構(gòu)機制：突觸數(shù)目增加，體積增大。分子生物學機制：(1)短時記憶：突觸處-完成跨膜信號轉(zhuǎn)導-受體蛋白變構(gòu)-Ca離子內(nèi)流-興奮性增強。①促離子型受體：快反應(yīng)，速度快。例：長時程增強作用：前膜谷aa+后膜NMDA—鈣離子內(nèi)流。②促代謝受體：慢反應(yīng)，速度慢。例：前膜A+后膜DR-AC-CAMP-PKA-Ca離子內(nèi)流。長時記憶：NC跨膜信號轉(zhuǎn)導一核基因表達一合成新蛋白質(zhì)，生產(chǎn)新突觸。短時記憶強化一Ca離子內(nèi)流+Cam基因調(diào)節(jié)蛋白1-轉(zhuǎn)基因小鼠； f長時記憶-PKA,亞基分離進入核內(nèi)-CREB1-早基因表達一晚基因表達一成新Pr新突觸①激活CREB1,基因表達；②亞基募集MAPK解除一CREB2對CREB1的抑制作用一基因表達，這兩個都能促進記憶。③激活CREB2，抑制基因表達，抑制記憶。6簡述海馬在學習記憶中的作用，簡述記憶的分類及關(guān)系：海馬在學習記憶中的作用：(1)LTP(長時程增強現(xiàn)象)：是學習記憶的基礎(chǔ)，包括前膜谷aa+后膜NMDA(g鈣離子)/VS-后膜去極化消除鎂離子一鈣離子內(nèi)流f-興奮性f；(2)記憶的信息存貯：短時記憶由海馬轉(zhuǎn)化為長時記憶，海馬完成近事記憶若海馬損傷則出現(xiàn)順行性遺忘，海馬萎縮則短時記憶喪失、長時記憶存在，情景記憶與海馬及海馬旁的激活有關(guān)。(3)分化抑制使，延緩抑制，消退抑制，學習精確有效：谷aa(谷aa脫羧酶+海馬)一GABA(海馬椎體細胞釋放)一引起IPSP-實現(xiàn)抑制作用。(4)空間處理器：以自我為中心一尾狀核、前額葉；以它物為中心-海馬、后頂葉皮層。(5)海馬屬邊緣系統(tǒng)：情緒成分+-學習效果增加；情緒成分—-學習效果下降記憶分類及關(guān)系：短時記憶強化一長時記憶，運用雙分離技術(shù)分為①外顯記憶即表述性記憶(情景記憶、； ； 語義記憶)；②內(nèi)隱記憶：非描述記憶。知覺注意-工作記憶一級記憶、二級記憶、三級記憶(3)順行性遺忘：一級記憶到二級記憶發(fā)生障礙；逆行性遺忘：二級記憶到一級記憶發(fā)生障礙；永久性記憶：三級記憶發(fā)生障礙。7簡述滲透性失水和容積性失水時出現(xiàn)行為調(diào)節(jié)的機理答：口腔胃腸肝都有滲透壓感受器-下丘腦渴中樞興奮-原發(fā)性飲水(生理行為)ff攝鹽或蛋白質(zhì)-血漿滲透壓增加-下丘腦視上核周圍有滲透壓感-視上核分泌垂體后葉釋放ADH增多一水重吸收尿量減少 f失水或鹽-ABP下降，循環(huán)血量下降一RAAS-AII,交感神經(jīng)(RAAS指腎素血管緊張素醛固酮)腎上腺皮質(zhì)球狀帶一醛固酮-NACL、水重吸收一尿量減少、容量減少8試述機體血糖的調(diào)節(jié)及與攝食的關(guān)系血糖降低-腦葡萄糖感受器(+)； f

肝G感受器（+） —下丘腦攝食中樞營養(yǎng)充足時十二指腸分泌CCK（縮膽囊素）一+—飽中樞一±-咀嚼、胃充盈一認知習慣經(jīng)驗-顳葉邊緣系統(tǒng)（進食一快感）9簡述SWS和PS的主要表現(xiàn)、意義及機制。SWS（慢波睡眠）PS（異相睡眠即快速眼動睡眠）腦電EEGa—0—a同步類似B行為肌緊張減弱肌緊張消失一腦電位覺醒（PGO高頻放電）、腦低位反射消失表現(xiàn)心率下降、呼吸變慢、體溫或腦溫降低、GH增多、多夢、夢無情景有結(jié)果腦血增加，鬧耗氧量增加，腦血流量增加心率增加，呼吸加快，性腺活躍，糖皮質(zhì)激素增加，多夢，充滿視覺變化，有情節(jié)。意義恢復體力、有利于未成年人發(fā)育恢復精力，情緒，嬰幼兒神經(jīng)S成熟與PS有關(guān)，易化，促進學習記憶機制腦機制縫隙核孤束核視交叉上核前腦基底部II I I5—HT飽 生物鐘 SWS遞質(zhì)：睡眠肽，GABA受體橋腦大C（開C）—腦電去同步；PGO—REM。藍斑小C（閉C）,NE減少—PS中止藍斑核分泌ACH—延腦網(wǎng)狀大C—