七年級生物上第一單元測試題

七年級生物上第一單元測試題（含答案）班級________________

姓名_____________________一、

單項選擇題（每題

2分，共

40分）1、以下屬于生物基本特色的是

（

）A、生物都能自由運動B、生物都需要從外界攝入有機物C、生物都能生長生殖D、生物都能進行光合作用2、我國每五年對叢林資源進行一次清點，應(yīng)該采納的科學(xué)方法是

（）A、檢查

B、察看

C、逐個記錄

D、問卷3、“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特色是

（）A、生物對外界的刺激作出反響C、生物的生活需要營養(yǎng)

B、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D、生物能進行呼吸4、以下物體中屬于生物的是

（）①蝴蝶

②珊瑚

③黑木耳

④智能機器人

⑤青苔

⑥流星A、①③⑤

B、①②③

⑤

C、②④⑥

D、④⑥5、以下表達中

,屬于生物要素對生物的影響的是

（）A、“春來江水綠如藍”

B

、“草盛豆苗稀”C、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始綻放”D、“雨露滋潤禾苗壯”6、我們在養(yǎng)花的過程中，常常給花澆水，施肥，松土，放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，并且一般一個花盆只栽一株植物，這表現(xiàn)了生物生計所需要的基本條件，與上述次序相對應(yīng)，分別是

（）（1）營養(yǎng)物質(zhì)（

2）空氣（

3）陽光（

4）適合的溫度（

5）必定的生計空間（

6）水A、（1）（3）（2）(5)

（6）（4）

B、（6）（1）（2）（3）（4）（5）C、（4）（5）（3）（6）（1）（2）

D、（3）（6）（4）（5）（2）（1）7、以下食品鏈不正確的選項是

（）A、青蟲

山雀

雀鷹

B

、牧草

野兔

狐貍B、水草

小蝦

黑魚

D

、草

蝗蟲

山雀

雀鷹8、以下生物中，屬于競爭關(guān)系的是

(

)A、水稻和雜草

B

、貓和老鼠C、人和豬

D

、螞蟻和蚱蜢9、以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A、一片農(nóng)田B、一塊草地C、生物圈D、一條河中全部的魚10、以下哪項屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)

（

）A、叢林能夠保持水土

B

、旗形樹的樹冠像一面旌旗C、千里之堤，潰于蟻穴

D、蚯蚓松散土壤11、害羞草的葉子被碰后會集攏，這說明生物擁有（）A、生長現(xiàn)象B、應(yīng)激性C、生殖D、呼吸12、當(dāng)前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各樣菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是（）A、生產(chǎn)者B、花費者C、分解者D、非生物部分13、為保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極觀察的科學(xué)工作者不單要把塑料等難以分解的垃圾帶離南極，還把糞便等生活垃圾帶離南極，這是由于南極（）A、缺乏生產(chǎn)者B、花費者C、分解者D、缺乏必需的生活設(shè)備14、在遼闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)目最多的是

（）A、草

B、野鼠

C、牛羊

D、狼15、某淡水生態(tài)系統(tǒng)中有這樣一條食品鏈：

“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”

，當(dāng)這水域被排放了難分解的有毒物質(zhì)——汞后，一段時間，體內(nèi)汞的含量最多的生物是（）A、浮游植物

B

、劍水蚤C、小魚

D

、大魚16、生活在荒漠中的植物，

葉片比陸地植物的葉片小，

這主假如哪一種生態(tài)要素的影響

（

）A、水

B、溫度

C、土壤

D、陽光17、自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在一段較長的時間內(nèi)保持動向均衡，其主要原由是

(

)A、能量的進出隨季節(jié)顛簸

B

、擁有復(fù)雜的營養(yǎng)構(gòu)造C、物質(zhì)循環(huán)和能量流動頻頻進行D、生態(tài)系統(tǒng)擁有必定的自動調(diào)理能力18、進行實驗方案設(shè)計時，為了清除其余要素的擾亂，使影響實驗成效的要素能正確顯然地表現(xiàn)出來，一般只考慮（）A、一個變量要素B、二個變量要素C、多個變量要素D、綜合要素19、下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，以下哪一條食品鏈的聯(lián)系是正確的( )A、A→B→C→D→EB、E→D→C→B→AC、D→A→B→C→ED、C→E→B→A→D20、某小組將檢查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水鴨、蟹等生物歸為一類，而將蒼蠅、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物歸為一類。請問他們是依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的（）A、依據(jù)動物的形態(tài)構(gòu)造特色B、依據(jù)動物的用途C、依據(jù)動物的數(shù)目D、依據(jù)動物的生活環(huán)境二、填空題（每空2分，共40分）21、生物學(xué)是研究________________和_________________的科學(xué)。22、人出汗，呼氣和排尿，反應(yīng)的生物基本特色是___________________________。23、親身進行科學(xué)研究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)研究的一般過程是：提出問題、____、擬訂計劃、、___________、表達和溝通。24、比較實驗是指在研究_____________對研究對象的影響時,所進行的除了這類條件不一樣之外，其余___________________________的實驗。25、影響生物生活的環(huán)境要素能夠分為______________和_____________。26、右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食品網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答以下問題。（1）圖中全部生物若要構(gòu)成一個完好的生態(tài)系統(tǒng)，缺乏_______部分和________者。（2）從整體上看，植物的數(shù)目老是比草食動物_________，草食動物的數(shù)目老是比肉食動物__________。（3）從圖中能夠看出，生產(chǎn)者與花費者之間的關(guān)系是____________的關(guān)系，這樣就形成了___________。本圖中有_______條食品鏈，它們互相關(guān)系，形成___________。（4）此圖中最長的一條食品鏈可表示為____________________________________________。（5）假如大批捕殺狐，那么鷹的數(shù)目在一準(zhǔn)時間內(nèi)將先__________三、判斷題（每題1分，共8分）27、人類已能夠模擬一個與生物圈近似、可供人類生計的生態(tài)系統(tǒng)。（）28、某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水遇到污染，對其余生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。（）29、生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、花費者、分解者構(gòu)成的。（）30、西紅柿是由細胞構(gòu)成的。（）31、生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)和能量都是沿著食品鏈逐級遞加的。（）32、生物圈就是一個生態(tài)系統(tǒng)。（）33、“螳螂捕蟬，黃雀在后”。這說了然生物之間的合作關(guān)系。（）34、生態(tài)系統(tǒng)擁有自動調(diào)理能力，因此我們就能夠過分地利用它。（）四、研究題（每空2分，共12分）35、翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為何呢是由于環(huán)境變光亮了嗎某同學(xué)對此進行了研究，請你將他研究的活動過程補充完好。1）提出問題：鼠婦會選擇灰暗的環(huán)境嗎2）作出假定：________________________________。3）擬訂并實行研究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透明的硬紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤中央放10只鼠婦，察看鼠婦的行為。該實驗的變量是________。假如在鐵盤中放2只鼠婦能否能夠獲得正確的結(jié)論___________，為何_______________________________________________。（4）剖析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果以下表：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次光亮0只1只2只0只2只灰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結(jié)論更為正確，應(yīng)付上述數(shù)據(jù)做如何的辦理__________________。從中得出的實驗結(jié)論是：_________________________________________。答案一、選擇題1—5CAAAB6—10BAADB11—15BCCAD16—20ADADD二、填空題21、生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律22、生物體都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物23、作出假定實行計劃得出