部編四上14.《普羅米修斯》試講稿(教學(xué)設(shè)計(jì))

部編四上14.《普羅米修斯》試講稿(教學(xué)設(shè)計(jì))導(dǎo)入新課：大家都知道，在中國古代神話中，是女媧創(chuàng)造了人類。而在古希臘神話中，是普羅米修斯創(chuàng)造了人類，并為人們帶來了光明和幸福。今天我們就來認(rèn)識一下這位偉大的神話人物。請大家坐端正，看看老師板書的課題：“普羅米修斯”。預(yù)習(xí)交流：1.老師請同學(xué)們挑戰(zhàn)生字詞，大家一起讀出來，同時(shí)糾正發(fā)音不準(zhǔn)確的同學(xué)。接下來，老師特別提醒大家一起讀出眾神的名字，因?yàn)檫@些名字比較難讀。2.在本節(jié)課中，有一個(gè)字讓同學(xué)們覺得比較難寫，那就是“膝”。老師請同學(xué)們仔細(xì)觀察這個(gè)字的寫法，特別注意左窄右寬和右下方像水底的筆畫。然后請同學(xué)們在練字紙上寫兩遍，并與同桌交換互相評價(jià)。品讀體驗(yàn)：1.老師請同學(xué)們帶著課文中的生字詞，逐段閱讀，并想象每一段講述的是什么事情。通過段意合并法，同學(xué)們可以更好地理解整篇文章的主要內(nèi)容。老師將“取火懲罰獲救”這三個(gè)詞寫在黑板上，提醒同學(xué)們這篇文章主要講的是普羅米修斯如何拿取火種，遭到宙斯的懲罰，最終被大力神所救。2.同學(xué)們默讀課文，圈畫出與普羅米修斯盜火有關(guān)的語句，并認(rèn)真體會(huì)其中的含義。老師請同學(xué)們分享自己的理解。3.火對人類的意義非常重要，它使人類從寒冷走向溫暖，從黑暗走向光明，從悲慘走向幸福。普羅米修斯帶給人類的不僅僅是火種，還有光明、幸福、安全和溫暖。同學(xué)們可以想象一下，如果沒有火，人類的生活將會(huì)變得多么艱難、痛苦和不幸。受著火帶給人類的光明和幸福，普羅米修斯忍受著巨大的痛苦。他堅(jiān)定地認(rèn)為為人類造福沒有錯(cuò)，絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤或歸還火種。他忍受著孤獨(dú)、寂寞和恐懼的雙重折磨，肉體和精神都遭受著痛苦。然而，他從未放棄，始終堅(jiān)持著一種信念。他被鷲鷹啄食肝臟，痛不欲生、撕心裂肺、生不如死。盡管他的痛苦永遠(yuǎn)沒有盡頭，他仍然堅(jiān)決不向宙斯低頭。他為人類造福，不畏強(qiáng)權(quán)，勇于犧牲一切。最后，赫拉克勒斯獲救了普羅米修斯，讓人們歡呼雀躍。普羅米修斯盜火的故事起因于他為人類創(chuàng)造了生命和智慧。為了讓人類過上更好的生活，他偷了火種，并把它帶給了人類。這引起了宙斯的憤怒，他把普羅米修斯綁在高加索山上，用鷲鷹啄食他的肝臟。普羅米修斯的痛苦持續(xù)了很長時(shí)間，直