2023幼兒園語言文字工作年度工作計(jì)劃范文

2024幼兒園語言文字工作年度工作計(jì)劃范文幼兒園語言文字工作年度工作方案1

為了連續(xù)仔細(xì)落實(shí)語言文字工作，提高師生的語言文字素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對(duì)本學(xué)期語言文字工作做如下支配：

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)仔細(xì)貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深化學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，樂觀營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識(shí)。

二、工作要求

1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校（園）監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開展各項(xiàng)工作，做到每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施有專人檢查落實(shí)。

2、組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識(shí)。

3、將語言文字規(guī)范使用，一般話達(dá)標(biāo)與老師的老師績效考核掛鉤。

4、加強(qiáng)老師語言文字規(guī)范的應(yīng)用力量，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種方案、總結(jié)，運(yùn)用規(guī)范一般話進(jìn)行教學(xué)。

5、教學(xué)要重視培育幼兒的聽說力量。

6、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造深厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要書寫規(guī)范。

7、一般話和語言文字規(guī)范化宣揚(yáng)訓(xùn)練要做到常?；?，并融入幼兒園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

三、詳細(xì)工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升語言文字規(guī)范使用意識(shí)

開展《國家通用語言文字法》的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方協(xié)作、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長期效果。

（二）開展豐富多彩的師幼語言文字活動(dòng)，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用力量。

1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣揚(yáng)口號(hào)，形成統(tǒng)一的幼兒園文化氛圍。

2、充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的功能，做好推普周宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、開展說、上、評(píng)競(jìng)賽活動(dòng)。在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)老師語言文字運(yùn)用力量。

4、開展新老師語言教學(xué)實(shí)踐課觀摩，進(jìn)一步督促新老師語言文字的規(guī)范化。

5、對(duì)訓(xùn)練教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)方案、一周訓(xùn)練教學(xué)方案、區(qū)域活動(dòng)方案、主題活動(dòng)方案、領(lǐng)域活動(dòng)方案、嬉戲活動(dòng)方案的檢查。

6、連續(xù)將語言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，在不同年齡段班級(jí)開展各種內(nèi)容的文學(xué)、敘述、閱讀等語言教學(xué)活動(dòng)。

7、結(jié)合推普周、感恩節(jié)、元旦等節(jié)假活動(dòng)，各班開展詩歌朗誦會(huì)、迎新年兒歌賽、大班故事大王等。

幼兒園語言文字工作年度工作方案2

一、指導(dǎo)思想

說好一般話是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，對(duì)于把握科學(xué)文化學(xué)問、培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培育愛國主義情操、增加民族分散力都具有重要意義。老師在推普工作中擔(dān)當(dāng)著重要使命，對(duì)同學(xué)的一般話水平有直接影響。為提高我園全體老師一般話水平，提高老師自身素養(yǎng)，依據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級(jí)主管部門的工作支配，從訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，特制定本方案。

二、主要工作和措施

1、在由園長同志為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由保教主任分管日常的推廣一般話和文字使用規(guī)范工作，由xx擔(dān)當(dāng)我園的語言文字工作聯(lián)絡(luò)員。

2、進(jìn)一步加大宣揚(yáng)工作的力度

通過舉辦宣揚(yáng)櫥窗、報(bào)紙、發(fā)文、演講競(jìng)賽等活動(dòng)，大力宣揚(yáng)推廣一般話的重要意義，提高全園教職工對(duì)推廣一般話工作意義的熟悉和使用一般話的自覺性，提高幼兒說規(guī)范話，寫規(guī)范字的力量。組織兩次學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，做好一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)。

3、強(qiáng)化推廣一般話工作的常規(guī)管理

幼兒園將加強(qiáng)對(duì)一般話工作的督導(dǎo)檢查制度，對(duì)新聘用的幼兒園教職工的一般話狀況進(jìn)行嚴(yán)格審查，一般話不合格者不得進(jìn)入。幼兒園結(jié)合全員聘任制，一般話不合格者不予聘任，一般話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時(shí)，一般話達(dá)不到相應(yīng)等級(jí)的量化扣分。

結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)老師教案書寫和上課用語的管理：每學(xué)期教研組處定期檢查教案4次，對(duì)使用漢字不規(guī)范的老師提出批判，限期改正；教研組開展不定期聽課活動(dòng)，檢查老師一般話使用狀況。定期進(jìn)行青年老師的演講活動(dòng)和老師的鋼筆字和毛筆字展評(píng)活動(dòng)。

教研組要充分發(fā)揮全體老師的作用，強(qiáng)化母語訓(xùn)練，強(qiáng)化用字規(guī)范性，使老師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。

加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)家園宣揚(yáng)欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查，每學(xué)期至少兩次。

班主任和老師加強(qiáng)對(duì)幼兒上課回答問題的指導(dǎo)、檢查，使幼兒逐步養(yǎng)成說一般話、老師使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時(shí)，要加大課外滲透的力度。

4、進(jìn)一步完善幼兒園一般話檔案管理工作

抽時(shí)間按要求進(jìn)行幼兒園一般話檔案整理，盡量使其完善、齊全、有用。

5、連續(xù)做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作

培訓(xùn)的重點(diǎn)是測(cè)試中成果不佳的老師，爭(zhēng)取早日完成毀滅二級(jí)乙等的工作目標(biāo)。要充分發(fā)揮骨干老師的作用，培訓(xùn)幼兒園測(cè)試員隊(duì)伍。

6、做好迎接檢查的一切預(yù)備工作。

幼兒園語言文字工作年度工作方案3

迎著開學(xué)的步伐，推普宣揚(yáng)周的腳步也離我們?cè)絹碓浇?。為更好做好語言文字的`宣揚(yáng)和訓(xùn)練工作，現(xiàn)就下半年我園語言文字工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的方案。

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)以青浦區(qū)語委辦工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以今年推普周宣揚(yáng)通知要求為下半年主要內(nèi)容，連續(xù)以鞏固成果，創(chuàng)新活動(dòng)形式為抓手，營造一個(gè)良好的幼兒園語言環(huán)境。

二、主要工作與措施

（一）樂觀開展推普周宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。

依據(jù)本屆推普周的主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，幼兒園要樂觀開展宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。如通過利用電子大屏幕、海報(bào)、小星星報(bào)以及橫幅等途徑來進(jìn)行主題宣揚(yáng)。同時(shí)，幼兒園還可發(fā)放相關(guān)宣揚(yáng)資料。

除了做好相關(guān)的宣揚(yáng)訓(xùn)練外，幼兒園還在師生間開展系列訓(xùn)練活動(dòng)：

1、國旗下講話，圍繞宣揚(yáng)主題進(jìn)行。

2、開展古詩誦讀活動(dòng)，大班班級(jí)組進(jìn)行。

3、老師鋼筆字書寫競(jìng)賽。

4、向家長和老師發(fā)放“國家通用語言文字法”而宣揚(yáng)資料。

（二）日常宣揚(yáng)指導(dǎo)訓(xùn)練

1、家長層面：

（1）利用小星星報(bào)語言文字專欄，向家長連續(xù)進(jìn)行《國家通用語言文字法》系列宣揚(yáng)。

（2）利用幼兒園班級(jí)班級(jí)網(wǎng)頁，每月向家進(jìn)步行經(jīng)典童話指導(dǎo)的宣揚(yáng)指導(dǎo)。

（3）利用家園聯(lián)系欄向家進(jìn)步行經(jīng)典童話內(nèi)容的推送。

2、老師層面：

（1）創(chuàng)新“語言文字宣揚(yáng)欄”的版面和內(nèi)容，讓宣揚(yáng)版面更生動(dòng)，更貼近生活。

（2）上海市實(shí)施《國家通用語言文字法》。

3、幼兒層面

利用“國旗下講話”的契機(jī)，通過幼兒、老師講話，結(jié)合文明禮貌、愛國愛家鄉(xiāng)、傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練等，向幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)中華美德訓(xùn)練。

（三）加強(qiáng)日常語言訓(xùn)練，提高幼兒語言表達(dá)力量

1、各班要充分閱讀區(qū)，供應(yīng)與主題相關(guān)的圖書以及豐富的操作體驗(yàn)材料等，讓幼兒在講講、玩玩、演演中學(xué)習(xí)大膽表達(dá)表現(xiàn)的力量。

2、連續(xù)開展語言課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)及教案設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3、開展古詩詞的誦讀活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)誦讀活動(dòng)的愛好。

（四）連續(xù)引導(dǎo)五位老師做英雄字應(yīng)用水平測(cè)試的預(yù)備工作，順當(dāng)完成漢字應(yīng)用水平測(cè)試。

（五）開展專題活動(dòng)

1、面對(duì)中班家長開展《中班家庭早期閱讀指導(dǎo)》講座。

2、開展親子故事表演活動(dòng)。

3、開展小劇場(chǎng)活動(dòng)：邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員為幼兒進(jìn)行童話故事的表演。

幼兒園語言文字工作年度工作方案4

說好一般話是每個(gè)公民的基本素養(yǎng)，為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和省、市、區(qū)有關(guān)語言文字工作的精神，不斷提高幼兒老師的規(guī)范用字水平。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用一般話是本學(xué)期工作的一大重點(diǎn)，我們將本著“說好一般話，用好規(guī)范字，提高全民素養(yǎng)”的目標(biāo)，形成自上而下，家長、幼兒、老師人人參加、人人講好一般話的良好氛圍，使我園推普工作更趨規(guī)范，先做方案如下：

一、提高思想熟悉，保證目標(biāo)順當(dāng)實(shí)施

漢語是世界上使用人口最多的一種語言，隨著中國國際地位的日益提高，漢語在國際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們老師仔細(xì)學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓一般話成為老師職業(yè)語言，讓一般話在幼兒園得以順當(dāng)實(shí)施。

二、樂觀探究、學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)

1、老師作為訓(xùn)練群體中的一員，其訓(xùn)練的對(duì)象是3—6歲的幼兒。幼兒對(duì)老師的接觸最多，擅長仿照、老師對(duì)幼兒的影響是任何力氣所不能比擬。因此，我們要面對(duì)全體幼兒，推廣一般話、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的一般話，每天支配非常鐘“說說我做的事”，不但讓幼兒接受訓(xùn)練，而且提高語言表達(dá)。

2、說好一般話，首先要多仿照、多聽、多說、扎實(shí)的把握一般話的基礎(chǔ)學(xué)問；其次要做到多讀、多記、為了使我國一般話水平得以提高，要求老師：

（一）、依據(jù)本班幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，有目的的制定出本班的推普方案。

（二）、多朗誦書面材料、一般話讀本、提高一般話水平。

（三）、進(jìn)行“做個(gè)文明人，規(guī)范漢字”等活動(dòng)，提高老師推廣一般話的樂觀性。

三、做好宣揚(yáng)工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

我們應(yīng)深刻熟悉到，幼兒訓(xùn)練必需家、園、社區(qū)三方面協(xié)作，同向、同步形成合力、才能達(dá)到良好的訓(xùn)練效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長參加到當(dāng)中，這就要求老師準(zhǔn)時(shí)向家長宣揚(yáng)有關(guān)一般話的學(xué)問、與家長聯(lián)系、交談時(shí)都要使用一般話，讓家長了解到一般話的重要性，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境協(xié)作老師的推廣工作。

總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅(jiān)持不懈講一般話工作做好，為孩子的將來奠定基礎(chǔ)。

幼兒園語言文字工作年度工作方案5

一、指導(dǎo)思想

圍繞貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，時(shí)刻以《實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)來衡量、檢驗(yàn)。進(jìn)一步完善我園語言文字工作的長效管理機(jī)制，樂觀探究語言文字與學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)系，全面推動(dòng)我園語言文字規(guī)范化建設(shè)。廣泛開展語言文字宣揚(yáng)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高老師與幼兒的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用力量，為創(chuàng)設(shè)一個(gè)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力，力爭(zhēng)使幼兒園語言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)語言文字宣揚(yáng)

1、更新宣揚(yáng)標(biāo)語

更新園內(nèi)的各走廊、樓梯口、主要干道所張貼了宣揚(yáng)標(biāo)語，老師組織幼兒熟悉，知道其內(nèi)容。（日常的禮貌用語、日常生活的圖標(biāo)等）

（二）加強(qiáng)語言文字日常管理——在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意規(guī)范語言的使用

老師在幼兒一日活動(dòng)中，能關(guān)注規(guī)范語言的使用，能正確、精煉地引導(dǎo)幼兒語言表達(dá)。采納集體組織或自學(xué)等方式加強(qiáng)老師的一般話練習(xí)，促使老師的語言應(yīng)用力量得到提升。

（三）努力做好語言文字常規(guī)工作，與訓(xùn)練教學(xué)相促進(jìn)。

1、在老師100%達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，定期組織學(xué)習(xí)、測(cè)試，努力提高老師語言文字學(xué)問技能。

2、進(jìn)一步做好學(xué)校語言文字規(guī)范監(jiān)測(cè)工作。師生在教學(xué)、工作、會(huì)議、宣揚(yáng)和其他活動(dòng)中使用一般話率達(dá)到100%，學(xué)校各級(jí)櫥窗宣揚(yáng)欄、張貼物、活動(dòng)會(huì)標(biāo)、宣揚(yáng)資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%。在正規(guī)場(chǎng)合100%使用一般話的基礎(chǔ)上，連續(xù)使一般話真正成為校內(nèi)范圍內(nèi)使用的工作、溝通語言。

（四）開展豐富多彩的語言文字活動(dòng)，推動(dòng)常規(guī)工作。

1、推選幼兒參與區(qū)青少年朗誦、講故事競(jìng)賽。

2、鼓舞老師樂觀參加演講、朗誦等競(jìng)賽。

幼兒園語言文字工作年度工作方案6

校內(nèi)語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。面對(duì)世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技的激烈競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)現(xiàn)代化時(shí)代的要求，必需進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)語言文字規(guī)范化。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步宣揚(yáng)落實(shí)國家語言文字工作方針、政策，創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語言文字環(huán)境，樂觀穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推動(dòng)我園語言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全園師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用力量，使一般話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校內(nèi)工具。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加大語言文字宣揚(yáng)力度，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)懷，營造語言文字規(guī)范化的良好校內(nèi)氛圍，樹立幼兒園的形象，展現(xiàn)幼兒園特有的風(fēng)采。

2、進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說一般話，用規(guī)范字，并做好資料積累。

3、營造良好的幼兒園育人環(huán)境，讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國的語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升幼兒園文化品位，推動(dòng)全園用語用字的規(guī)范化。

三．工作內(nèi)容：

（一）進(jìn)一步完善推普體制

1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，調(diào)整以園為單位的推普小組，健全語言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍和推普員隊(duì)伍的建設(shè)，有序?qū)嵤┩破辗桨浮２⒄Z言文字工作納入素養(yǎng)訓(xùn)練、幼兒園常規(guī)管理，與幼兒園日常工作緊密結(jié)合，建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。

2、加強(qiáng)日常的檢查，做到語言文字工作常?；?。行政值班人員對(duì)老師、幼兒每天一般話的溝通狀況進(jìn)行檢查，定期對(duì)幼兒園的用字狀況進(jìn)行檢查，包括家園宣揚(yáng)欄、老師的案頭資料等。

（二）加大推普宣揚(yáng)力度

1、樂觀開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

2、在幼兒園內(nèi)張貼語言文字宣揚(yáng)標(biāo)語，借助每班的圖書閱讀區(qū)使語言文字工作落到實(shí)處。

3、由老師、幼兒向家長、社區(qū)延長、輻射，營造推普宣揚(yáng)氛圍，深化、廣泛開展語言文字宣揚(yáng)。

幼兒園語言文字工作年度工作方案7

1、健全制度，促進(jìn)展。

進(jìn)一步規(guī)范幼兒園語言文字工作，強(qiáng)化老師的規(guī)范用語用字的意識(shí)，從制度上保證本園語言文字工作的扎實(shí)開展；將老師、幼兒使用一般話狀況作為每日行政查班以及老師每月績效考核的重要內(nèi)容，做好適時(shí)記錄，每周反饋，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

2、抓實(shí)管理，創(chuàng)實(shí)效。

本年度，我園為語言文字工作供應(yīng)培訓(xùn)與和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保證；通訊員