關(guān)愛留守兒童主題班會

Word文檔僅供參考關(guān)愛留守兒童主題班會關(guān)愛留守兒童主題班會第一篇：讓愛永駐心中一、班會目的結(jié)合學(xué)校留守學(xué)生（父母外出打工）等實際情況，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強(qiáng)等意識與能力，號召學(xué)生關(guān)懷關(guān)心留守同學(xué)，關(guān)心留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人一輩子觀。二、班會預(yù)備1、調(diào)查周圍哪些人需要關(guān)愛。2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的歌曲。3、本校貧困學(xué)生的家庭情況實錄。4、輕音樂。三、班會過程：活動一：猜謎語引出活動主題《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起甲：今天我給大伙兒帶來了一個謎語：世界上的東西給予不人的時候越分越少乙：但有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能講講呢？甲：對，謎底是愛甲：愛是（女） 陽光乙：愛是（男）雨露甲：愛是（女）春風(fēng)乙：愛是（男）鮮花甲：愛是（女）人類最美的語言Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考乙：愛是（男）我們無私的奉獻(xiàn)甲：愛是心靈的呼喚，涓涓的細(xì)流在人們心間乙：愛是人間的春雨，像甘露灑向大地甲：讓我們捧出一顆心乙：獻(xiàn)出一點愛合：讓我們的世界充滿愛，五年級二班， 《讓愛永駐心中》主題班會，現(xiàn)在開始！活動二：讀寫給父母的一封信留守兒童需要關(guān)愛甲：我們有一個共同的名字叫少先隊員乙：他卻有一個不樣的名字叫留守兒童甲：留守兒童對父母的思念乙：匯聚成情真意切的家書甲：請聽同學(xué)傾訴對父母的思念之情（留守兒童同學(xué)讀寫給父母的信）讀完信后，同學(xué)們自自己發(fā)表對留守兒童關(guān)愛乙：請觀賞歌表演《讓我們在一起》活動三：為留守兒童捐款活動我們?nèi)リP(guān)愛他人，今天我們用我們平常積攢下來的零用鈔票關(guān)心我們周圍的留守兒童，希望他們感受到我們集體的溫暖。活動四：詩歌朗誦《感恩的心》活動推向高潮領(lǐng)甲：春回大地，百花爭艷，乙：綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的樂章。組：那是紅花綠葉對大地母親的感恩；領(lǐng)乙：萬里晴空，白云漂浮，描繪著一幅幅感人的畫面，Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考乙：那是白云對藍(lán)天的感恩。組：我們沐浴著愛的陽光成長，班合：多少次帶著幸福的感受進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少次滿含著感動的淚花暢想以后。領(lǐng)甲：有人講善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。領(lǐng)乙：誰擁有一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。甲：感激父母，給了我們寶貴的生命；乙：感激老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；丙：感激小伙伴，給了我們真誠的關(guān)心；丁：感激學(xué)校，給了我們和諧的成長環(huán)境。領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，合：我們?nèi)リP(guān)愛他人；領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，合：我們勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己；領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，合：我們學(xué)會包容，贏得真愛和友誼；領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，我們擁有歡樂與幸福，擁有美好的以后。四人領(lǐng)：讓我們都擁有一顆合：感恩的心?；顒游澹簻嘏c留守同在深化主題Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考甲：看了剛才的片斷，我們明白了班上一些留守同學(xué)的心聲，他們多么渴望和大伙兒一樣在父母溫暖的懷抱之中。大伙兒是不是有很多話想對他們講？（設(shè)計同學(xué)贈言，是要讓全體同學(xué)尋準(zhǔn)自己關(guān)心留守學(xué)生和辦法，表明自己情愿和留守學(xué)生交朋友，共同進(jìn)步。）乙：同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。 作為大伙兒庭里的一員， 關(guān)懷關(guān)心留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大伙兒覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)懷和關(guān)心他們呢？ （學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立心語信箱等方面暢談。 ）甲：想不到大伙兒能想出這么多的好方法，為了表明我們關(guān)懷關(guān)心班上留守同學(xué)的決心，那就請中隊長潘葉菲同學(xué)宣讀隊干部們共同起草的倡議書吧。（五）班主任總結(jié)：興奮的旋律在空中回蕩，撥動著每個隊員的心旋。同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功，專門是捐贈活動搞得非常有意義，你們用實際行動獻(xiàn)出了你們的一分愛心。希望以后，大伙兒從周圍的小事做起，用你們的愛心去關(guān)愛他人，讓愛之花處處開放。第二篇：關(guān)愛是成長的動力活動時刻：20ｘｘ年4月25日教學(xué)班級：ｘｘ小學(xué)ｘｘ班活動目的：1、通過講述、談話、讀日記等方式，讓留守兒童單親小孩吐露自己的心聲，號召所有的學(xué)生關(guān)懷關(guān)心留守生，讓他們關(guān)愛中歡樂成長。2、通過此活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力，讓所有人都來關(guān)懷關(guān)注留守兒童單親小孩，關(guān)心他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向?；顒宇A(yù)備：書信、日記、唱歌、詩朗誦，打親情電話等活動過程：一、活動導(dǎo)入：Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考主持人1、2：敬愛的老師們主持人3、4：友愛的同學(xué)們（合）：下午好1：今天是一個歡樂的生活，我們歡聚一堂。2：老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們差不多上兄弟姐妹。3：是啊，我們是友愛的大伙兒庭。4：我們是歡樂的一家。合：ｘｘ小學(xué)ｘｘ班關(guān)愛是成長的動力主題班會現(xiàn)在開始。1：很多同學(xué)明白，在我們那個班級大伙兒庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)非常多，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。2：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：畢竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。（請舉手）3：父母親都在不處打工或者父母其中有 1人在不處打工的同學(xué)，請你們站起來，請向前一步。（在主持人語言指揮下，留守同學(xué)坐到一起）二、齊唱歌曲《世上只有媽媽好》 。（全班學(xué)生手拉手，歡樂地唱歌。 ）三、留守兒童真情告白4：我們都明白，我們班有幾個同學(xué)的父母長年都在外地打工，他們 -直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的話想對父母講，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧(一)ｘｘ同學(xué)念她的日記（二）留守兒童的心聲（指名 2位同學(xué)上臺念寫給爸爸、媽媽的一封信）（三）留守學(xué)生訴講心中的歡樂與煩惱。 （他們的發(fā)言，如： 1、奶奶非常心疼我，我要什么她都會給，因此我非常自由，但太自由了，進(jìn)學(xué)校后總是愛犯事兒2、沒有人輔導(dǎo)我的作業(yè)。3、給舅媽要車她不買，可弟弟都有，我什么緣故就沒有呢？因為我不是她家里的人。4、看到不人的媽媽送雨傘而我沒有，我非常難過。 ）四、家長真情告白Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考2：父母不在周圍的生活，煩惱，可真多啊要是爸爸媽媽聽到會同樣難過的。事實上，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們；接下來就讓我們一起來聽聽老師和家長的電話連線，一同來聽聽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母的心聲吧！五、我們自立，我們自強(qiáng)3：我們同在一個班是一種緣份，我在很多時候，沒能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過。在以后的生活里，我們把班級當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽光下歡樂成長讓愛成為成長的動力。六、留守兒童集體朗誦： 《我愛我們的老師和同學(xué)》 。1：是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得專門快樂。 :2：對，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)懷獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報效祖國！讓我們一起傾聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。請聽《我愛我們的老師和同學(xué)》我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。因為他們都有一顆火熱的心。你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子，他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。老師講，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，同學(xué)們講，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢＠蠋熤v，新時代的青年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代，同學(xué)們講，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、爽朗、團(tuán)結(jié)，一樣都不能少。是?。】茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅決我們的意志。是??！身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實現(xiàn)我們的理想。七、結(jié)束語：父母的遠(yuǎn)去，是臨時的。我讓我們勇敢面對生活，歡樂享受每一在。請你們不要不記得：你們還有另一個大伙兒庭--那就是ｘｘ小學(xué)四年級4班。那個地點有你友愛的同學(xué)和老師，我們隨時分享你們的歡樂與煩惱。讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的改日全班齊呼讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的改日然后放下手，讓留守學(xué)生先大聲呼喊爸爸、媽媽， /你們辛苦了！爸爸、媽媽， /我愛你們！接著全班同學(xué)齊呼爸爸、媽媽， /你們辛苦了！爸爸、媽媽， /我愛你們！八、班主任總結(jié)發(fā)言。班主任：是啊！爸爸、媽媽不在周圍生活，我們的生活是不完整，可不忘了我們還有一個溫暖的大伙兒庭，那就是我們那個溫暖的集體，我們溫暖的ｘｘ中隊。今天的活動真是既展示了同學(xué)們的風(fēng)采，也講出了同學(xué)們的內(nèi)心話。小孩們，今天大伙兒的活動預(yù)備是專門充分的，你們傳達(dá)了我們所有留守兒童的心聲。 同時這一次活動也向我們大伙兒展示了不一樣留守娃。希望在以后的生活里， 你們能綻放更多的笑臉， 經(jīng)常聽到你們清脆的、 響亮的笑聲。主持人合：ｘｘ小學(xué)ｘｘ班關(guān)愛是成長的動力主題班會結(jié)束，再見！第三篇：心手相牽歡樂成長活動背景：隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移， 父母均外出打工的留守兒童數(shù)量日趨增多， 關(guān)愛留守兒童的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)懷留守同學(xué)，關(guān)心留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人一輩子觀，與留守兒童心手相牽，使他們能歡樂成長?；顒幽繕?biāo)：Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考1、通過活動，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。2、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，3、使大伙兒明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們專門的關(guān)注和關(guān)愛，明白得只要我們從周圍小事做起 ,捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點愛，那么世界將到處充滿愛。 活動班級：二（2）班全體學(xué)生活動預(yù)備：1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。2、留守學(xué)生給父母的一封信。3、留守兒童代表發(fā)言稿?；顒舆^程：（主持人出場）AB：敬愛的老師、友愛的同學(xué)們，大伙兒好！A：有如此一群小孩，當(dāng)不的小孩依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。B：有如此一群小孩 ,每天在家期盼著父母的歸來 ,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。A：有如此一群小孩，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。B：這些被留在視力故鄉(xiāng)的小孩有一個共同的名字 ――AB：留守兒童。AB：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們： 我們雖來自不同的家庭， 但我們差不多上兄弟姐妹。AB：是啊，我們是歡樂的一家人。二年二班心手相牽歡樂成長 ――關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始！A：首先請大伙兒觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考（視頻留守兒童 1、2）B：看了這一段情景，是多么令人心酸?。≡谖覀兡莻€大伙兒庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)非常多，他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。A：在我們班現(xiàn)在就有（）名留守兒童。B：這（）位同學(xué)的爸爸或媽媽都在不處打工。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學(xué)的心聲吧！有請（）同學(xué)，大伙兒歡迎！A:從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中，我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點回來呀。我想最能代表留守小孩心聲的依舊這一首歌。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧