2023年度護(hù)理總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁共5頁2023?年度護(hù)理?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文_?___年?又接近尾?聲了，也?就是說我?在醫(yī)院工?作已經(jīng)近?兩年了，?從進(jìn)醫(yī)院?工作，我?在急診室?工作的時(shí)?間最長，?急診室是?醫(yī)院最重?要的窗口?之一，有?著急、忙?、雜的特?性。急診?患兒又往?往診斷不?明、病情?不清、變?化迅速，?面對(duì)危重?急癥患兒?的首診和?搶救，若?處理不當(dāng)?，就容易?發(fā)生醫(yī)療?糾紛。一?開始對(duì)急?診室的工?作有一種?懼怕，恐?懼的心理?，但是在?護(hù)士長及?各位老師?同事的指?導(dǎo)和幫助?下，在自?己不斷地?學(xué)習(xí)和努?力下，慢?慢的我發(fā)?現(xiàn)，我能?夠勝任急?診室的工?作，也具?有了較強(qiáng)?的工作能?力。急?診室的工?作不同于?病房，醫(yī)?護(hù)人員沒?有充足的?時(shí)間與患?兒及家屬?進(jìn)行溝通?，而急診?患兒的家?屬最容易?產(chǎn)生急躁?、憂慮、?恐懼的情?緒，及時(shí)?了解患者?的需求，?建立良好?的護(hù)患關(guān)?系，在急?診就至關(guān)?重要。患?兒及家屬?在與醫(yī)護(hù)?人員較短?的接觸時(shí)?間內(nèi)，還?未建立良?好的信任?感，對(duì)醫(yī)?護(hù)人員的?每一個(gè)細(xì)?微環(huán)節(jié)都?十分敏感?，醫(yī)護(hù)人?員的言談?舉止對(duì)患?兒及其家?長的心理?都會(huì)產(chǎn)生?很大影響?，造成醫(yī)?護(hù)人員的?救治行為?不被理解?，患者及?家屬留下?“不被重?視”、“?急診不急?”的錯(cuò)覺?，所以，?我越發(fā)覺?得“溝通?”在急診?是最容易?忽略而最?重要的東?西。我們?科室從去?年針對(duì)“?溝通”相?繼開展了?“零縫隙?”、“三?米微笑”?等優(yōu)質(zhì)服?務(wù)活動(dòng)，?把“優(yōu)質(zhì)?服務(wù)”和?“溝通”?放于重點(diǎn)?，要求每?個(gè)人都要?做到。?要做一名?優(yōu)秀的護(hù)?士，特別?是急診室?的護(hù)士，?就要加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，熟練掌?握三基理?論與技能?、護(hù)理常?規(guī)與制度?、職責(zé)、?急診室的?“三衰”?和“六個(gè)?方面”的?搶救流程?，積極參?加院及護(hù)?理部舉辦?的各項(xiàng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)及?考核并考?核達(dá)標(biāo)。?練好基本?功，去年?被院評(píng)為?“穿刺能?手”。我?沒有驕傲?，仍然邊?學(xué)邊問，?向護(hù)士長?，高年資?的老師，?同事虛心?請(qǐng)教，并?利用業(yè)余?時(shí)間繼續(xù)?護(hù)理本科?的學(xué)習(xí)。?南丁格?爾說：護(hù)?理工作不?僅需要精?湛的技術(shù)?，更需要?藝術(shù)，首?先，要學(xué)?會(huì)觀察，?才善于發(fā)?現(xiàn)問題的?存在，包?括對(duì)病人?病情、心?理、需求?及家屬的?觀察。在?今年__?__月份?，我們搬?進(jìn)了新的?急診室大?樓，護(hù)士?長告訴我?們，我們?的環(huán)境改?善了，服?務(wù)質(zhì)量也?要進(jìn)一步?提高，堅(jiān)?持以病人?為中心，?以病人的?利益需求?為出發(fā)點(diǎn)?。大的?方面，我?做到：聽?到救護(hù)車?的鳴聲后?要迅速急?診室大門?接診患兒?、按照搶?救程序及?護(hù)理技術(shù)?操作規(guī)程?對(duì)危重患?兒進(jìn)行搶?救、對(duì)留?觀患兒進(jìn)?行觀察、?及時(shí)匯報(bào)?等;小的?方面，我?急患兒所?急，例如?：又一次?，一個(gè)_?___歲?的男孩，?患急性胃?腸炎，來?急診室就?診，在侯?診椅上坐?著等化驗(yàn)?報(bào)告，突?然又吐了?，孩子的?爸爸忙著?看孩子，?這時(shí)，我?倒了一杯?溫水給他?送去，“?漱漱口吧?，別緊張?，我去叫?醫(yī)生?！?孩子的爸?爸很感動(dòng)?，忙說謝?謝?！?平凡的事?情，把它?做好了就?是不平凡??！蔽乙?直記著這?句話，并?努力做好?每一件平?凡的事情??，F(xiàn)在，?我們醫(yī)院?面臨著“?創(chuàng)三甲”?的緊要關(guān)?鍵時(shí)刻，?我更要嚴(yán)?格按照醫(yī)?院及科室?的要求強(qiáng)?化服務(wù)意?識(shí)，提高?服務(wù)質(zhì)量?;加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高技能?水平，對(duì)?待病兒多?一份關(guān)心?，多一點(diǎn)?愛心，多?一份耐心?，多一份?細(xì)心，多?一份責(zé)任?心。我?曾有過這?樣的感慨?：做護(hù)士?難，做好?護(hù)士更難?，做好急?診室的護(hù)?士是難上?加難。以?上只是我?在急診工?作的淺談?，要學(xué)的?東西還很?多很多。?總之，?我所學(xué)到?的經(jīng)驗(yàn)、?知識(shí)和感?悟，是我?一輩子的?財(cái)富，急?診是個(gè)需?要不斷學(xué)?習(xí)和樂于?付出的科?室，在這?里，急需?要勇氣，?也需要底?氣，急需?要體力，?也需要智?力。當(dāng)然?，想做好?一名急診?科的護(hù)士?，這些是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，還需?要扎實(shí)理?論基礎(chǔ)、?豐富的搶?救經(jīng)驗(yàn)、?快速的反?應(yīng)、麻利?的動(dòng)作，?這才是在?遇到緊急?情況時(shí)禁?得起考驗(yàn)?的保證。?努力，加?油!2?023年?度護(hù)理總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、思?想道德方?面在思?想上加強(qiáng)?學(xué)習(xí)提高?理論和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。?始終堅(jiān)持?把政治理?論和業(yè)務(wù)?知識(shí)學(xué)習(xí)?作為提高?政治信念?、思想素?質(zhì)、工作?能力的重?要途徑。?利用電視?、電腦、?報(bào)紙、雜?志等媒體?關(guān)注國內(nèi)?外形勢，?學(xué)習(xí)__?__基本?知識(shí)和有?關(guān)政治思?想文件、?書籍。在?學(xué)習(xí)過程?中，注意?理論聯(lián)系?實(shí)際的方?法，不斷?提高自身?的認(rèn)識(shí)能?力和思想?政治素，?一直堅(jiān)信?人應(yīng)該堅(jiān)?守自己的?信念和操?守，在這?個(gè)物欲橫?流的社會(huì)?，保持內(nèi)?心的純凈?，言者易?，行者難?，要耐得?住寂寞，?有所為，?有所不為?。二、?專業(yè)知識(shí)?方面信?息高速發(fā)?展，知識(shí)?不斷更新?，只有不?斷地學(xué)習(xí)?才跟上時(shí)?代的進(jìn)步?，今年我?克服了倒?班工作，?照料家庭?的繁忙，?利用業(yè)余?時(shí)間完成?了1護(hù)理?中級(jí)職稱?考試，2?通過了計(jì)?算機(jī)職稱?考試，3?本科在讀?，4參加?急診心肺?復(fù)蘇學(xué)習(xí)?班，5參?加急救包?扎學(xué)習(xí)班?，6參加?護(hù)士禮儀?學(xué)習(xí)班?三、工作?能力方面?對(duì)工作?熱愛，心?不累則身?不累，像?螞蟻一樣?工作，像?蝴蝶一樣?生活，對(duì)?于自己的?工作要高?要求嚴(yán)標(biāo)?準(zhǔn)。我院?的住院病?人以老年?長期臥床?，生活不?能自理為?主，日常?工作中我?具有強(qiáng)烈?的責(zé)任感?和愛心，?人們對(duì)新?生命的誕?生固然充?滿了喜悅?，在經(jīng)歷?了一生辛?苦勞作，?暮年時(shí)卻?又回歸了?嬰兒時(shí)期?，老人的?今天也許?就是自己?的明天，?善待老人?，視同親?人，多一?聲問候，?多一點(diǎn)微?笑，用自?己的愛心?陪伴老人?走完生命?的最后旅?程。同時(shí)?協(xié)助護(hù)士?長做好病?房的管理?工作及醫(yī)?療文書的?整理工作?，認(rèn)真做?好醫(yī)療文?書的書寫?工作，醫(yī)?療文書的?書寫需要?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，態(tài)度端?正、頭腦?清晰。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?科室文件?書寫規(guī)范?，認(rèn)真書?寫一般護(hù)?理記錄，?危重護(hù)理?記錄及搶?救記錄。?遵守規(guī)章?制度，牢?記三基(?基礎(chǔ)理論?、基本知?識(shí)和基本?技能)三?嚴(yán)(嚴(yán)肅?的態(tài)度、?嚴(yán)格的要?求、嚴(yán)密?的方法)?。四、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?方面嚴(yán)?以律己，?寬以待人?，不埋怨?，不指責(zé)?，當(dāng)意見?有沖突時(shí)?，先想想?自己的過?失，有則?改之，無?則加勉，?空余時(shí)間?讀好書，?做好事，?工作中分?工不分家?，為調(diào)節(jié)?醫(yī)護(hù)患關(guān)?系