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文檔簡(jiǎn)介

——初三(11)班第一次主題班會(huì)學(xué)而不思則罔建議使用葉根友毛筆行書建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體——初三(11)班第一次主題班會(huì)學(xué)而不思則罔建議使用葉根友毛你是這樣嗎?建議使用漢儀娃娃篆簡(jiǎn)你是這樣嗎?建議使用漢儀娃娃篆簡(jiǎn)知道成績(jī)后你的心態(tài)?建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體知道成績(jī)后你的心態(tài)?建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體1、滿不在乎

2、春風(fēng)得意3、懊惱不已4、傷心欲絕看看你屬于哪一種?考試后的不良心態(tài):建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體1、滿不在乎看看你屬于哪一種?考試后的不良心態(tài):建議使用方1.“滿不在乎”者:

考試后,瞄一下分?jǐn)?shù),試卷也不看一下,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,表現(xiàn)的滿不在乎,有的甚至破罐子破摔。

【良藥苦口】

這種現(xiàn)象我們班級(jí)有一小部分,我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),為將來實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體1.“滿不在乎”者:【良藥苦口】建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體2.“春風(fēng)得意”者:

得知成績(jī)后沾沾自喜,甚至自我吹噓。進(jìn)而在接下來的學(xué)習(xí)中過于浮躁?!玖妓幙嗫凇?/p>

我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),需要有韌性,需要有高目標(biāo),知道山外有山、樓外樓,做到勝不驕,敗不餒。建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體2.“春風(fēng)得意”者:【良藥苦口】建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體3.“懊惱不已”者:每次考試之后都會(huì)對(duì)自己的失誤懺悔不已,不是看錯(cuò)題目,就是計(jì)算失誤;不是漏做了,就是抄錯(cuò)答案?!玖妓幙嗫凇?/p>

我們要從平時(shí)的每次作業(yè)開始克服粗心大意的毛病,平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)心和一絲不茍。馬虎不是借口!建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體3.“懊惱不已”者:【良藥苦口】建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體4.“傷心欲絕”者:考試的成績(jī)和自己的預(yù)料相差很大,心理上不能接受眼前的現(xiàn)實(shí)而傷心欲絕,萎靡不振,甚至一度找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

【良藥苦口】

我們要自己有一個(gè)較為客觀的認(rèn)識(shí)。既要克服盲目自信的心理,又要正確認(rèn)識(shí)自己的能力,鼓起前進(jìn)的勇氣!建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體4.“傷心欲絕”者:【良藥苦口】建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體

一次挫敗沒有關(guān)系!我們是不是應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),更好地去迎接下一次的挑戰(zhàn)呢?建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體一次挫敗沒有關(guān)系!我們是不是應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)——初三(11)班月考·成績(jī)分析正視挫折,勇敢面對(duì)建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體建議使用葉根友毛筆行書——初三(11)班月考·成績(jī)分析正視挫折,勇敢面對(duì)建議使用方各科平均分科目班級(jí)平均分年級(jí)最高平均分班級(jí)最高分語(yǔ)文89.792.44(10班)121(淇蕾)數(shù)學(xué)85.4199.97(5班)136(嘉興)英語(yǔ)70.8975.16(12班)125.5(偉權(quán))物理50.5961.71(8班)94(偉權(quán))化學(xué)56.3866.74(8班)98(麗嫻)政治58.5767.84(10班)85(淇蕾)體育55.1957.49(12班)建議使用葉根友毛筆行書各科平均分科目班級(jí)平均分年級(jí)最高平均分班級(jí)最高分語(yǔ)文89.7總覽全年級(jí)名次11班人數(shù)分布前100前301前504前1007前20013前30021前40034400名后3建議使用葉根友毛筆行書你的位置在哪呢?總覽全年級(jí)名次11班人數(shù)分布前100前301前504前100——初三(11)班月考·總結(jié)反思從哪里跌倒,就從哪里爬起來建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體建議使用葉根友毛筆行書成功,沒有捷徑——初三(11)班月考·總結(jié)反思從哪里跌倒,就從哪里爬起來建小組之間成員互相指出對(duì)方缺點(diǎn)并督促其以后改正小組之間成員互相指出對(duì)方缺點(diǎn)并督促其以后改正

美國(guó)康奈爾大學(xué)做過一次有名的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過精心策劃安排,他們把一只青蛙冷不防丟進(jìn)煮沸的油鍋里,這只反應(yīng)靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭,用盡全力躍出了那勢(shì)必使它葬身的滾滾油鍋,跳到地面安然逃生。隔半小時(shí),他們使用一個(gè)同樣大小的鐵鍋,這一回在鍋里放滿冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放在鍋里。這只青蛙在水里不時(shí)地來回游動(dòng)。接著,實(shí)驗(yàn)人員偷偷在鍋底下用炭火慢慢加熱。青蛙不知究竟,仍然在微溫的水中享受“溫暖”,等它開始意識(shí)到鍋中的水溫已經(jīng)使它熬受不住,必須奮力跳出才能活命時(shí),一切為時(shí)太晚。它欲試乏力,全身癱瘓,呆呆地躺在水里,終致葬身在鐵鍋里面。溫水煮青蛙美國(guó)康奈爾大學(xué)做過一次有名的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過精

這只青蛙為什么第一次在開水鍋里能死里逃生,而第二次會(huì)死亡呢?這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么?

這只青蛙為什么第一次在開水鍋里能死里逃生,而第

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:最可怕的不是突然降臨的危機(jī),而是緩慢漸進(jìn)、讓人毫無防備的危機(jī)。建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:最可怕的不是突然降臨的危機(jī)——初三(11)班月考·具體行動(dòng)千里之行,始于足下建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體建議使用葉根友毛筆行書——初三(11)班月考·具體行動(dòng)千里之行,始于足下建議使用方有志之人立常志,無志之人常立人生在勤,不索何獲習(xí)慣比天性更頑固天道酬勤細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定高度立志堅(jiān),終濟(jì)事人,最大的對(duì)手是自己有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)從哪里跌倒,就要從哪里爬起建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體有志之人立常志,無志之人常立建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體Athousand-milejourneyisstartedbytakingthefirststep.千里之行,始于足下一個(gè)人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀當(dāng)你跌到谷底時(shí),那正表示,你只能往上,不能往下Nothingisimpossibletoawillingheart.心之所愿,無事不成

Thereisnosuchthingasagreattalentwithoutgreatwill.--Balzac沒有偉大的意志力,便沒有雄才大略。--巴爾扎克

建議使用方正靜蕾簡(jiǎn)體Athousan

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