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7年級上冊語文部編版《16貓》課時(shí)練(含答案)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ()A.似的(sì)乞丐(gài)頸下(jǐnɡ)相稱(chèn)B.污澀(sè) 叮囑(zhǔ) 紅綾(líng) 悵然(chàng)C.慫恿(sǒng) 屋脊(jí) 懶惰(duò) 凝望(níng)D.蜷伏(quán) 詛罵(zǔ) 郁悶(yù) 懲戒(chěng)2.下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,請找出來并改正。預(yù)警神態(tài)安祥冤枉主觀臆斷悲楚 提心掉膽 辨訴 銷耗光陰錯(cuò)別字改正3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.他經(jīng)常鼓勵那些無所事事的青年人要立大志,將來為社會做貢獻(xiàn)。B.為了不讓下一代輸在起跑線上,年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴,學(xué)跆拳道,上英語興趣班,真是費(fèi)盡心思,無所不為。C.沒有經(jīng)過調(diào)查,就對一些事情妄下斷語,這種做法是極其有害的。D.犯罪嫌疑人畏罪潛逃了,公安部門正全力搜索,力爭將其早日抓捕歸案。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ()A.瑞典文學(xué)院10月8日宣布,將2020年諾貝爾文學(xué)獎授予美國女詩人露易絲·格麗克。B.在不合理的社會中,弱小者總是飽嘗著生活的艱辛,不受歡迎的人往往會成為冤案。C.由于在抗擊新冠肺炎疫情過程中做出杰出貢獻(xiàn),使鐘南山獲得了“共和國勛章”。D.《貓》的作者鄭振鐸的家鄉(xiāng)是福建長樂人。5.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()①說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。②說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢。③它會找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。④我們家的大花貓性格實(shí)在有些古怪。⑤可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。⑥可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動,又是多么盡職。A.⑥①④⑤③② B.③①⑥②⑤④C.④①③⑤②⑥ D.④⑤③⑥①②6.對下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式判斷有誤的一項(xiàng)是()A.花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的,在廊前太陽光里滾來滾去。(描寫)B.想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我良心的針!(議論、抒情)C.我心里也感著一縷的酸辛,可憐這兩月來相伴的小侶!(記敘)D.我家養(yǎng)了好幾次的貓,結(jié)局總是失蹤或死亡。(記敘)課內(nèi)精讀閱讀“春天來了……自此,我家永不養(yǎng)貓”,回答問題。7.請用一句話概括選文的主要內(nèi)容。8.請將“芙蓉鳥事件”的始末,按照事情發(fā)展的過程,給每個(gè)情節(jié)擬一個(gè)兩個(gè)字的小標(biāo)題,并說明作者為什么這樣安排情節(jié)。9.第二只貓丟失后,作者寫道:“自此,我家好久不養(yǎng)貓?!钡谌回埶篮?,作者寫道:“自此,我家永不養(yǎng)貓。”這兩句話中蘊(yùn)含的感情有何不同?10.[素養(yǎng)創(chuàng)新題]下面的材料是鄭振鐸先生之子回憶《貓》這篇文章的寫作背景,請?zhí)骄坎牧吓c課文內(nèi)容,從創(chuàng)作背景與情感主旨的角度各寫一點(diǎn)你的發(fā)現(xiàn)。材料我家的貓,也有遇到災(zāi)難的時(shí)候。一次,一只可愛的小貓突然失蹤了,幾天后,在鄰家屋頂上發(fā)現(xiàn)了它的尸體,顯然是被人打死后,拋上屋頂?shù)?,身上帶著多處傷口。姑媽們?yōu)榇丝蘖撕脦滋?。后來還在花園里為這小貓修了一個(gè)小墳,立了個(gè)小木片作為“墓碑”,上書“小黃之墓”。又有一次,鄰居的一位先生喝醉了酒,而我家的一只小花貓卻不知趣地去和他親昵,“咪咪”地纏著他,他正心煩,一怒之下,拎起它便從三樓窗口扔了下去。雖然沒摔死,但跌斷了一條腿,從此它成了一只跛腳貓……上述這兩件“貓的事件”發(fā)生后不久,父親便寫了他的《家庭的故事》的第一篇《貓》。課外閱讀閱讀下文,回答問題。我家養(yǎng)貓的故事耿守強(qiáng)①我家先后養(yǎng)過三只貓,它們有不同的命運(yùn)和結(jié)局。②第一只是個(gè)老貓,毛色很雜,看上去就讓人生厭。但因家中老鼠泛濫,膽小的妻子見了老鼠害怕得要命,心疼女兒的岳母最終還是說服了哭鬧的孫兒把貓舍給了女兒。這只貓還算不負(fù)眾望,沒有幾天,便將興風(fēng)作浪的老鼠掃蕩一光。老鼠是沒了,但新的問題又產(chǎn)生了,干凈得近乎有些潔癖的妻子,老抱怨屋里有股異味。最終,妻子想了個(gè)好法子:將貓拴起來,旁邊再放一個(gè)盛滿土的盆子,供它處理大小便。等老鼠被趕盡殺絕以后,再將老貓送回娘家。③許多事情往往不隨人愿。還沒有等到將它送還娘家,盡管它也身經(jīng)百戰(zhàn),殺敵無數(shù),但最終還是誤食了吃了藥的老鼠,臥地死了。老貓的犧牲,全家人心里都不是滋味。④家中無貓,老鼠又蠢蠢欲動,很快就泛濫成災(zāi)。要是大貓?jiān)?,老鼠萬萬不敢輕舉妄動。也許是出于對老貓的懷戀,妻子又開始張羅著抱貓。于是第二只貓進(jìn)駐我家。這是一只小灰貓,毛很純,只是顏色不好看。樣子很安詳,動作卻很敏捷。盡管小貓沒有像已故的老貓那樣戰(zhàn)果輝煌,可是鹵水點(diǎn)豆腐,一物降一物,老鼠卻被這位初出茅廬的“貓犢”嚇得不敢拋頭露面。⑤總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。我和妻子商量著白天將它拴在院內(nèi)老鼠不常出沒的地方,晚上拴在屋子里,只是利用它的聲威嚇唬老鼠。這樣既保證了居室的衛(wèi)生,又確保了小貓的安全,可謂兩全其美。正當(dāng)我和妻子為自己的高招兒暗自得意的時(shí)候,慘劇發(fā)生了。一日,妻子忙于上班,不慎將繩子拴得太長,結(jié)果繩子絞在柴垛上。當(dāng)妻子下班回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)缫驯换罨罾账涝诓穸馍?。小貓無端地遭受“絞刑”,我這個(gè)鐵石心腸的人也有一絲難過。但我看得出妻子比我更難受。八歲的女兒更是不依不饒,非叫妻子再把貓弄活不可。我和妻子只好哄她說:“你姥姥家的貓又快下崽了,到時(shí)給你挑一只最漂亮的?!迸畠翰趴献髁T。⑥不久,姥姥家的貓果然下崽了。⑦隨著貓崽的漸漸長大,女兒的心也一天天急迫起來。每個(gè)周日都要趕去,查看一下貓的長勢,再三叮囑姥姥把那只長相最漂亮的小花貓留給她。還未等小貓滿月,早已迫不及待的女兒便強(qiáng)行骨肉分離,將小貓抱回了家。剛來那幾天,小花貓似乎因?yàn)橄爰?,喵喵直叫,也懶得吃食。小女兒便變著樣地喂它奶粉、餅干、雞蛋,連自己最愛吃的魚也毫不吝惜地送給小花貓。動物也是有感情的,沒過多長時(shí)間,女兒便與小花貓打成一片,渴了餓了它會一個(gè)勁兒地?fù)崤愕氖?。早上如果你想睡個(gè)懶覺,那你必須蒙好頭和腳,否則一頓抓撓讓你哭笑不得。女兒寫作業(yè)的時(shí)候,隨著筆身的劃動,它會一個(gè)勁兒地?fù)屌畠菏种械墓P。最讓人好笑的是一次它在寫字臺上忽然發(fā)現(xiàn)鏡子中的自己,便抓撓不止,似乎在向鏡子中的“怪家伙”示威。有時(shí)實(shí)在無聊,便自己在屋子里撒歡。我這個(gè)一向不太喜歡小動物的人,也對它產(chǎn)生了一絲憐愛。這個(gè)乳臭未干的小家伙確沒有抓到過一只小老鼠,但這并不重要,重要的是它給這個(gè)平靜的三口之家?guī)砹藲g樂。⑧不拴起來還是不行的。可是,這樣一只歡蹦亂跳的小貓拴起來,無異于給一個(gè)活潑好動的孩子戴上手銬腳鐐。妻子心又軟了,女兒也不肯。還是養(yǎng)貓多年的岳母想出了一個(gè)折中的辦法:將一個(gè)小貓剛好能拖動的鐵蛋子拴在小貓的脖子上,繩子不太長,盡管行動受點(diǎn)限制,可還算安全。小貓一天天長大,對這個(gè)家也越來越熟悉,很少跑出院子,偶爾出去,也很快回來。比較讓人放心的是它從不吃死老鼠。一天,妻子對我說:“還是把小貓撒開吧?!苯蛔∑拮雍团畠旱臄x掇,我卸去了小貓身上的“枷鎖”。小貓自由了,我卻背上了心理包袱,因?yàn)闆]兩天,小貓就失蹤了。女兒這一次并沒有哭鬧,只是每天放學(xué)進(jìn)屋的第一句話便問:“小貓回來了嗎?”妻子也總是自言自語:“這小貓肯定是被人抱回家了?!北M管這樣,我卻還是不能心安,因?yàn)槭俏野堰@只貓送上了不歸路。⑨從此,我家再沒養(yǎng)過貓,直到現(xiàn)在。盡管老鼠不時(shí)地興風(fēng)作浪,但我和妻子一直也未敢提及養(yǎng)貓的事。(節(jié)選自《散文百家》,有刪改)11.結(jié)合全文,填寫下表。(3分)來歷結(jié)局作者對貓的亡失態(tài)度第一次養(yǎng)貓?jiān)滥杆徒o“我”家的①心里不是滋味第二次養(yǎng)貓妻子張羅回來的活活被勒死②第三次養(yǎng)貓③失蹤不能心安12.結(jié)合全文,分析文章第①段有什么作用。(3分)★13.按照要求賞析下面的句子。(4分)(1)于是第二只貓進(jìn)駐我家。(從詞語運(yùn)用的角度)(2)可是,這樣一只歡蹦亂跳的小貓拴起來,無異于給一個(gè)活潑好動的孩子戴上手銬腳鐐。(從修辭手法的角度)14.文章結(jié)尾寫道:“從此,我家再沒養(yǎng)過貓,直到現(xiàn)在?!边@與鄭振鐸《貓》一文的結(jié)尾“自此,我家永不養(yǎng)貓”,有著異曲同工之妙。請你分析兩文這樣寫的目的分別是什么。(4分)15.為了響應(yīng)市政府“文明創(chuàng)建一直在路上”的號召,某中學(xué)舉辦“文明志愿者進(jìn)社區(qū)”主題活動,請你參與并完成以下任務(wù)。(1)[擬文明標(biāo)語]小區(qū)里總有人遛狗不拴繩,造成很不好的影響,請你為小區(qū)擬寫一條文明養(yǎng)犬的標(biāo)語。(2)[提文明建議]現(xiàn)在,城市中的流浪貓狗越來越多,請你向有關(guān)部門提出兩條解決此問題的建議。(3)[倡文明行為]活動中,你班宣傳委員張雪寫了一份倡議書,下面是倡議書的部分內(nèi)容,請你按要求進(jìn)行修改。創(chuàng)建和維護(hù)城市文明需要全社會的共同努力,當(dāng)然也離不開我們中學(xué)生的支持和參與。我們應(yīng)積極進(jìn)行創(chuàng)建文明城市的攻堅(jiān)戰(zhàn)中,爭取為創(chuàng)建文明城市、共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量![A]積極響應(yīng)市政府“創(chuàng)建文明城市”的號召,[B]提升城市品位,[C]改變城市現(xiàn)狀。①畫線句有語病,應(yīng)把“”改為“”。
②A、B、C語序有不合理之處,應(yīng)把和調(diào)換位置。(只填序號)
參考答案1.B2.祥—詳?shù)簟醣妗q銷—消3.B4.A5.C6.C這句話運(yùn)用的表達(dá)方式應(yīng)為抒情。7.“我”自認(rèn)為是第三只貓咬死了鳥,棒打了它,使它蒙冤而死,對此,“我”深深地自責(zé)。8.小標(biāo)題示例:“買鳥”“凝望”“鳥死”“被疑”“蒙冤”“受罰”“真相”。前六個(gè)情節(jié)詳細(xì)敘述第三只貓的不幸遭遇,留下懸念。直到最后一個(gè)情節(jié),作者才用寥寥數(shù)語揭開真相。作者這樣安排,使情節(jié)顯得曲折跌宕,更容易激起讀者對第三只貓的同情與憐憫。9.這兩句話標(biāo)志著“我”的思想感情受到的兩次波動。前者抒發(fā)的是當(dāng)別人奪去自己所愛之物,傷害了自己感情時(shí)發(fā)自內(nèi)心的氣憤;后者抒發(fā)的是自己傷害了無辜后的內(nèi)疚和悔恨之情。10.(示例)①創(chuàng)作背景的角度:鄭振鐸先生正是因?yàn)樵谏钪薪?jīng)歷過自家貓被打死、被摔瘸的事情,才激發(fā)了創(chuàng)作靈感。②情感主旨的角度:材料中的醉漢因心煩把貓扔下樓致貓殘疾,能讓我們聯(lián)想到《貓》中“我”對第三只貓的誤解,以及“我”的悔恨,表達(dá)了作者作為知識分子的自省意識和悲天憫人的寬厚情懷以及對生命平等的訴求。11.①誤食吃了藥的老鼠而死②難過③女兒從姥姥家抱回來的12.①總領(lǐng)全文,開宗明義,為下文寫三只貓做鋪墊;②與文章結(jié)尾“從此,我家再沒養(yǎng)過貓”相呼應(yīng);③激發(fā)讀者的閱讀興趣。13.(1)“進(jìn)駐”原指“(軍隊(duì)等)進(jìn)入某地或某處駐扎下來”,用在這里屬于大詞小用,表達(dá)了作者一家對貓的到來的期望之高和對貓的喜愛之情。(2)運(yùn)用比喻的修辭手法,將“小貓”比作“孩子”,生動形象地寫出了小貓的活潑好動,表達(dá)了作者一家人對小貓的喜愛之情。14.本文結(jié)尾寫“我家再沒養(yǎng)過貓”,既是對前面養(yǎng)貓經(jīng)歷的總結(jié),又表達(dá)了“
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