現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件

現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編1現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語課程組編現(xiàn)代漢語2【教學(xué)目標】第二章文字苦的占功能以及漢提髙正確使用規(guī)范漢字的水平和辨析糾正不規(guī)范用字的能力【重點難點】、漢字的結(jié)構(gòu)和形體演變規(guī)律,漢字簡化的理論與方法,漢字標準化、漢字的性質(zhì)、特點,漢字的造字法,漢字的結(jié)構(gòu)、漢字簡化的方法教學(xué)方法】比較法和講授法比較古今漢字樣品;、聯(lián)系社會用字情況及《國家通用語言文字法》中關(guān)于規(guī)范漢字的有關(guān)規(guī)定,分析比較現(xiàn)代漢字的應(yīng)用?！窘虒W(xué)時數(shù)】課時【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】3現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件4文字概說文字的含義文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng),是重要的輔助性交際工具。每一種文字都必須適應(yīng)自己所記錄的語言的結(jié)構(gòu)特點和語音特點文字概說5文字的分類0表音文字用字母記錄音素、音節(jié)的叫音素文字、音節(jié)文字,可合稱為表音文字。如英文、俄文等字母文字。0表意文字記錄語素、詞的叫語素文字、表詞文字,可合稱為表意文字。如漢語等非字母文字文字的分類6現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件7二、漢字概說●.漢字的含義●漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng),它是漢族人的祖先在長期的社會實踐中逐漸創(chuàng)造出來的漢字是世界上歷史最悠久的文字符號體系?？脊虐l(fā)現(xiàn)最早的漢字樣品是甲骨文(甲骨文應(yīng)用于公元前年以前)。二、漢字概說8漢字的形成()文字性質(zhì)的符號:年刻在陶器上()仰韶文化、大汶口文化()成批的漢字資料:多年。甲骨文()漢字的形成9()關(guān)于“倉頡造字”的傳說據(jù)史書記載,倉頡是黃帝時期的一位史官。但是沒有證據(jù)證明倉頡就是漢字的“原創(chuàng)”發(fā)明人。實際情況可能是倉頡曾經(jīng)從事過漢字的搜集與整理工作。但是,漢字的創(chuàng)造不是一時一地的事情,更不是一人所能夠完成。()關(guān)于“倉頡造字”的傳說10(漢字起源于圖畫和簡單刻畫。)()文字符號系統(tǒng)是在原始圖畫符號、結(jié)繩、八卦、算籌、契刻等輔助記憶方式的基礎(chǔ)上,經(jīng)過許多世代的“知識分子”和“準知識分子”們集體創(chuàng)造并逐步成熟起來的文字的萌芽可能是分散的,不成系統(tǒng)的。但是經(jīng)過使用者的加工整理,圖形或符號逐漸同語言中的“詞兒”對應(yīng)起來,并能夠代表語言用來記事和交際,這樣文字符號體系就逐漸形成了。(漢字起源于圖畫和簡單刻畫。)11現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件12現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件13現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件14現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件15現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件16現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件17現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件18現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件19現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件20現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件21現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件22現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件23現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件24現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件25現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件26現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件27現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件28現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件29現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件30現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件31現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件32現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件33現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件34現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件35現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件36現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件37現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件38現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件39現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件40現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件41現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件42現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件43現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件44現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件45現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件46現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件47現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件48現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件49現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件50現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件51現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件52現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件53現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件54現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件55現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件56現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件57現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件58現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件59現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件60現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件61現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件62現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件63現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件64現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件65現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件66現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件67現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件68現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件69現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件70現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編72張課件71END16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓

17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息?！_素·貝克

18、最大的