6-2-4向量的數(shù)量積-課件-高一年級數(shù)學(xué)人教A版_第1頁
6-2-4向量的數(shù)量積-課件-高一年級數(shù)學(xué)人教A版_第2頁
6-2-4向量的數(shù)量積-課件-高一年級數(shù)學(xué)人教A版_第3頁
6-2-4向量的數(shù)量積-課件-高一年級數(shù)學(xué)人教A版_第4頁
6-2-4向量的數(shù)量積-課件-高一年級數(shù)學(xué)人教A版_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教2019版必修第一冊第六章平面向量6.2.4向量的數(shù)量積

1.理解平面向量數(shù)量積的概念及幾何意義;2.掌握向量數(shù)量積的性質(zhì),會用平面向量的數(shù)量積表示向量的模及向量的夾角;3.掌握向量數(shù)量積的運(yùn)算律.二、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)問題情景

一個物體在力F的作用下產(chǎn)生的位移s,那么力F所做的功應(yīng)當(dāng)怎樣計(jì)算?思考:功是一個矢量還是標(biāo)量?它的大小由那些量確定?θsFF標(biāo)量,大小由力、位移及它們的夾角確定。向量的夾角OABOABOAB已知兩個非零向量

和,作,,則叫做向量和的夾角.OAB三、點(diǎn)撥精講(25分鐘)思考:如果我們將公式中的力與位移類比推廣到兩個一般向量,其結(jié)果又該如何表述?兩個向量的大小及其夾角余弦的乘積。

功是力與位移的大小及其夾角余弦的乘積;平面向量的數(shù)量積的定義規(guī)定:零向量與任意向量的數(shù)量積為0,即

已知非零向量與,我們把數(shù)量叫作與的數(shù)量積(或內(nèi)積),記作,即規(guī)定夾角思考:向量的數(shù)量積是一個數(shù)量,那么它什么時候?yàn)檎?,什么時候?yàn)樨?fù)?當(dāng)0°≤θ<

90°時為正;當(dāng)90°<θ≤180°時為負(fù)。當(dāng)θ=90°時為零。數(shù)量積符號由cos

的符號所決定(1)兩向量的數(shù)量積是一個數(shù)量,而不是向量,符號由夾角決定.

(3)在運(yùn)用數(shù)量積公式解題時,一定要注意兩向量夾角的范圍是[0°,180°].說明:

(2)a·b中間的“·”在向量的運(yùn)算中不能省略,也不能寫成a×b

,a×b

表示向量的另一種運(yùn)算(外積).例1.已知解:=-10解:由得因?yàn)樗?。ABCDA1B1這種變換為向量向向量投影,叫做向量在向量上的投影向量

OMNM1叫做向量在向量上的投影向量

投影向量OMNM1探究:如圖,設(shè)與方向相同的單位向量為,與的夾角為,那么與之間有怎樣的關(guān)系?當(dāng)為銳角時,所以,當(dāng)為直角時,所以,當(dāng)為鈍角(如圖(3))時,即當(dāng)時,所以當(dāng)時,所以綜上,對任意的都有探究:兩個非零向量相互平行或垂直時,投影向量具有特殊性,你能得出向量的數(shù)量積的特殊性質(zhì)嗎?

(3)當(dāng)向量與共線同向時,;當(dāng)向量與共線反向時,.特別地,或(4)θ=90oθ=0oθ=180o︱cosθ︱≤1設(shè)是非零向量,它們的夾角是,是與方向相同的單位向量,則4、向量數(shù)量積的性質(zhì)5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論