幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案制定7篇(大全)

第頁共頁最新幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案制定7篇(大全)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案制定篇一根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門的要求，堅持"平安第一，預(yù)防為主"的原那么。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等平安事故時，可以統(tǒng)一指揮，在短時間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)展緊急疏散，使平安事故損失降低到最低范圍，進(jìn)步師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變才能。結(jié)合我園工作實際，特制定本預(yù)案?？傊笓]〔園長〕副總指揮〔副園長〕小組成員：各班老師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)、保安1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，根據(jù)預(yù)案措施及疏散道路有秩序地疏散全體師幼到平安地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)展果斷處理，防止擁擠踩踏，以保證師幼快速、平安地撤離現(xiàn)場。3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班老師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)展有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。崗位分工：指揮三樓樓梯口秩序指揮二樓樓梯口秩序指揮樓下秩序協(xié)助員：食堂工作人員當(dāng)聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體老師應(yīng)第一時間到崗到位，立即組織幼兒開場疏散，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停頓教學(xué)活動，老師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，防止跌倒?！?〕疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置?！?〕疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等?！?〕疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物〔如圍墻、電線桿等〕，千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。〔4〕把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒施行心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。2。在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體防止被砸，但不要靠近窗口。老師幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手穿插放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。指揮員發(fā)出演練完畢指令，各班在老師帶著下有秩序地回教室。幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案制定篇二1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及別人的人身平安為根本。2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。1、義務(wù)消防隊隊長：xx榮2、義務(wù)消防隊副隊長：xx娜3、義務(wù)消防隊分2個消防小組，每組6人。第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。第二組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。1、疏散組在組長的帶著下，組織班級老師、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。2、救援組在組長的帶著下，組織班級組員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；2、疏散組成員必須純熟組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命平安為重；3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；2、救援組成員可以純熟使用本園滅火器材，清楚各項應(yīng)急裝置的操作；3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；4、救援組成員在消防平安責(zé)任人組織下，參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。1、火災(zāi)發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報警，其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是翻開水備水。2、救援組成員在搶救過程中，原那么是以保證人員生命平安為第一。假如，不能撲救火災(zāi)，那么以逃生為原那么，保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案制定篇三一、指導(dǎo)思想以〔消防法〕和〔機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定〕等法律法規(guī)為根據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目的，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以幼兒園法人代表〔園長〕為消防平安第一責(zé)任人，全面落實消防平安責(zé)任，確保幼兒園各方面平安。二、演練目的為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園平安的文件精神，確保幼兒園師生的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼兒平安知識，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，實在做好防災(zāi)，滅害工作，特制定本平安應(yīng)急預(yù)案。通過平安演練，從中讓師生學(xué)到有關(guān)平安防護(hù)知識，到達(dá)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。三、災(zāi)害預(yù)設(shè)當(dāng)廚房、保管室或某寢室實然失火時，在火光濃煙之中，幼兒會產(chǎn)生驚慌失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒。可能發(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。四、幼兒園根本現(xiàn)狀本園現(xiàn)有幼兒621名，教職工52名，幼兒園占地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建筑物一幢，分上中下三層。五、消防設(shè)備和系統(tǒng)1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一只，廚房門口一只，大二班與大〔三〕班教室間隙處樓梯口一只，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只，負(fù)一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。2、園內(nèi)系統(tǒng)報警〔由教務(wù)主任負(fù)責(zé)〕，播送系統(tǒng)報警〔由同磊負(fù)責(zé)〕，各班主任配耳麥一個。3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道，另一樓梯那么為2號通道。4、報警方式：火警119，園長辦公室7825792。六、組織機(jī)構(gòu)1、指揮部幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部?？傊笓]：趙麗副總指揮：梁燕成員：黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長芬指揮部職責(zé)：〔1〕平時指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；〔2〕戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段?！?〕配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。2、義務(wù)消防隊義務(wù)消防隊：下設(shè)消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：梁燕，副主任：黃慧玲。義務(wù)消防隊員有：黃文慧、童磊、張波、劉婷、紀(jì)紅梅、劉仁梅、彭苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。崗位職責(zé)：〔1〕熟悉并學(xué)會使用消火栓等幼兒園裝備的消防器材，掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的知識浸透到幼兒日常教育活動之中?！?〕根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師陌生散演練?！?〕實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困幼兒和救護(hù)傷員。3、疏散引導(dǎo)組組長：梁燕副組長：黃慧玲成員：教務(wù)處人員及各班班主任。4、后勤保障組組長：李成鳳，副組長：王紅成員：財務(wù)辦公室人員職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水保障5、搶救護(hù)理組組長：耿燕，副組長：大趙麗成員：各辦公室成員及有自備車的局部老師。職責(zé)：進(jìn)展醫(yī)療救護(hù)及人員清點等。七、前期準(zhǔn)備階段每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。1、幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂〔白河縣幼兒園消防平安應(yīng)急疏散演練預(yù)案〕，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險演練。2、組建幼兒園義務(wù)消防隊：由行政、后勤、局部老師組成幼兒園義務(wù)消防隊。邀請公安消防中隊業(yè)務(wù)員來園進(jìn)展消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織園義務(wù)消防隊進(jìn)展實戰(zhàn)演練。3、落實相關(guān)平安措施。幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同消防隊進(jìn)展幼兒園消防工作檢查，重點是平安疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電平安檢查，燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。4、對幼兒進(jìn)展消防平安教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)浸透平安教育的意義，應(yīng)急自護(hù)自救方法等，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電標(biāo)志的器物，不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)展以班級為單位的疏散練習(xí)，讓幼兒熟悉疏散線路，進(jìn)展自救逃生練習(xí)。教育幼兒發(fā)生災(zāi)害時，能做到：①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況，考慮對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，互相踐踏。6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門口公路上劃定平安戒備線，裝備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練演練時間〔二○一一年三月份〕，詳細(xì)時間由幼兒園演練指揮部臨時決定，要求如下：1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。2、各班主任組織老師按幼兒疏散道路圖送幼兒有條不紊地向平安區(qū)〔運動場〕疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。3、各班主任整理清點本班幼兒人數(shù)，及時上報給搶救護(hù)理組組長，由組長報告給現(xiàn)場總指揮。4、警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在平安區(qū)內(nèi)的秩序。5、警報解除后，園長作〔學(xué)會用知識守護(hù)生命〕的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防平安自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。最后各班按次序返回教室。附：幼兒疏散線路圖〔每年接實際情況制訂〕1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到平安區(qū)。2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號通道撤離到平安區(qū)。白河縣幼兒園幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案制定篇四一、指導(dǎo)思想：根據(jù)教育部門的要求，堅持"平安第一，預(yù)防為主"的原那么。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等平安事故時，可以統(tǒng)一指揮，在短時間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)展緊急疏散，使平安事故損失降低到最低范圍，進(jìn)步師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變才能。結(jié)合我園工作實際，特制定本預(yù)案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：金小亭〔園長〕副總指揮：楊倩〔副園長〕小組成員：各班老師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)三、緊急疏散指揮人員職責(zé)：1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，根據(jù)預(yù)案措施及疏散道路有秩序地疏散全體師幼到平安地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)展果斷處理，防止擁擠踩踏，以保證師幼快速、平安地撤離現(xiàn)場。3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班老師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)展有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。崗位分工：指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：邱歡指揮樓下秩序：李曉協(xié)助員：食堂工作人員四、緊急疏散演練預(yù)案：當(dāng)聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體老師應(yīng)第一時間到崗到位，立即組織幼兒開場疏散，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停頓教學(xué)活動，老師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，防止跌倒?！?〕疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置?！?〕疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等?！?〕班級撤離道路：一樓所有班級直接撤離至樓下空曠處；大班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離?！?〕疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物〔如圍墻、電線桿等〕，千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒?！?〕把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒施行心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體防止被砸，但不要靠近窗口。老師幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手穿插放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。五、演練完畢回教室道路：指揮員發(fā)出演練完畢指令，各班在老師帶著下有秩序地回教室。幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案制定篇五為了防患于未然,防止火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安工作,確保在園師幼的生命財產(chǎn)，我園本著對幼兒園平安工作重要性的認(rèn)識，努力進(jìn)步對幼兒生命平安高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取強(qiáng)有力的措施，確保各項平安措施的有效落實。為此，特制定以下預(yù)案：石井鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年10月26日幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案制定篇六一、指導(dǎo)思想以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》為指導(dǎo)，本著全員參與，平安第一，疏散有序的原那么，為保證我園在破壞性地震預(yù)報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地施行地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的`身體安康和生命平安。特制定本預(yù)案。二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：：職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。副組長：：職責(zé)：協(xié)助組長施行本方案，對本方案施行過程中的突發(fā)事件要迅速理解判斷，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)展疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。三、組織落實，宣傳到位1、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生理解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：〔天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響〕動物的變化：〔騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析^p作判斷，群測群防很重要〕上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物，保證所有通道暢通。2、地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園老師要按照幼兒園的部署到指定的方位。3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，老師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強(qiáng)平安預(yù)防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識，隨堂老師均要熟悉組織工作。4、各班要訓(xùn)練有素，可以隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū)，到達(dá)操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負(fù)責(zé)人。5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應(yīng)根據(jù)地震險情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險情的報警后，應(yīng)迅速按緊急情況平安疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。四、制度健全，措施到位1、幼兒園制定一套完好的防震、防災(zāi)工作制度。2、幼兒園制定防震方案，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。3、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該撤除的要撤除。4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在平安地方。五、緊急疏散詳細(xì)安排〔一〕緊急避震1、聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到平安地點，千萬不要逃離教室。2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手穿插放在脖子后面保護(hù)自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前穿插，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的平安地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。6、疏散后的集結(jié)點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。7、老師要按預(yù)案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時糾正。〔二〕緊急疏散1、聽到警報后，由班主任或科任老師〔各班也要指定專人學(xué)生指揮〕組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點。2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室〔切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂〕。3、撤離線路及集合地點：小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)展疏散。集合地點及相關(guān)要求：地點：幼兒園操場要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運動場后，按播送操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點人數(shù)后報告到指揮處。六、紀(jì)律要求1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要親密配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。3、本預(yù)案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機(jī)，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責(zé)任。4、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案制定篇七為了確保幼兒園的平安與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，可以統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)展緊急疏散幼兒園樓內(nèi)的師生，使平安事故損失降低到最低范圍，特制定本園平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。一、施行對象和范圍：當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等平安事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時，啟動本預(yù)案。二、____〔一〕應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：***。職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。〔二〕現(xiàn)場指揮組：***。根本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)展果斷處置，并裝備必要通訊器材和平安防護(hù)設(shè)備?！踩尘o急疏散組：***。根本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，根據(jù)預(yù)案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)?！菜摹硞麊T救護(hù)組：配班老師、保育員。根本職責(zé)：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)絡(luò)，并配合醫(yī)生進(jìn)展護(hù)理。〔五〕外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員。根本職責(zé)：維持秩序，與家長溝通。〔六〕通信聯(lián)絡(luò)組：***。根本職責(zé)：上報上級單位，24小時通信暢通。三、各機(jī)構(gòu)職責(zé)。1、領(lǐng)導(dǎo)和組織園所的各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，制定相關(guān)政策，提出處理各類突發(fā)事件的指導(dǎo)意見和詳細(xì)措施。2、貫徹落實上級的決定事項，做好對園所突發(fā)事件的信息監(jiān)測、預(yù)測和預(yù)防工作，及時向上級報告重要情況和建議。3