2023年企業(yè)人才培養(yǎng)方案(7篇)

第頁共頁2023年企業(yè)人才培養(yǎng)方案((7篇)企業(yè)人才培養(yǎng)方案(篇一一、培養(yǎng)目的堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)展”的后備干部培養(yǎng)方向，即培養(yǎng)在某一專業(yè)工作內(nèi)掌握較高技術(shù)程度并熟悉本工作領(lǐng)域其他相關(guān)知識(shí)，且有較高管理程度的復(fù)合型后備干部人才。二、培養(yǎng)對(duì)象xx公司中層管理人員后備人選。三、培養(yǎng)周期一般為1-3年。四、培養(yǎng)原那么1.循序漸進(jìn)的原那么2.學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的原那么3.注重開展?jié)摿?，重在培養(yǎng)進(jìn)步4.備用結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的原那么5.分級(jí)分類管理、突出重點(diǎn)原那么五、培養(yǎng)職責(zé)公司領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)確定后備干部候選、審定培養(yǎng)方案、最終審議培養(yǎng)效果的評(píng)估和后備干部的晉升。公司人力資管理部負(fù)責(zé)組織后備干部培養(yǎng)方案各項(xiàng)工作的開展：如在崗培訓(xùn)的落實(shí)和監(jiān)視、崗位交流、培養(yǎng)效果的評(píng)估等。各部門領(lǐng)導(dǎo)為其所管理部門后備干部培養(yǎng)的輔導(dǎo)人，負(fù)責(zé)協(xié)助后備干部制定培養(yǎng)提升方案，對(duì)日常各項(xiàng)培養(yǎng)工作的開展進(jìn)展指導(dǎo)。六、培養(yǎng)方法〔一〕定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)1.每年由市分公司外聘培訓(xùn)師，對(duì)后備人員開展一次管理技能提升培訓(xùn)，時(shí)間一般安排在每年的5-6月；培訓(xùn)完畢一個(gè)月內(nèi)，后備人員需要提交培訓(xùn)心得體會(huì)到人力資部，字?jǐn)?shù)以上。2.每季度由人力資部指定2門網(wǎng)上大學(xué)課程，要求后備人員及現(xiàn)有中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。同時(shí)要求后備人員根據(jù)個(gè)人提升需要，自選2門網(wǎng)上大學(xué)課程進(jìn)展學(xué)習(xí)。每季度次月提交上一個(gè)季度的網(wǎng)上大學(xué)學(xué)習(xí)心得到人力資部，字?jǐn)?shù)1000字以上。3.由人力資部組織相關(guān)專業(yè)部門每年精選2-3本書箱或影音資料，由后備人員及現(xiàn)有中層自學(xué)或集中學(xué)習(xí)。在規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間完畢一個(gè)月內(nèi)提交學(xué)習(xí)心得并交人力資部，字?jǐn)?shù)1000字以上。4.每半年由人力資部牽頭各專業(yè)部門，根據(jù)以上培訓(xùn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織理論考試〔主要包括案例分析^p、理論知識(shí)、邏輯知識(shí)、行業(yè)情況、企業(yè)主要消費(fèi)經(jīng)營(yíng)工作等〕，目的是對(duì)后備人員的學(xué)習(xí)情況及綜合才能提升情況進(jìn)展評(píng)估?！捕池?fù)責(zé)專項(xiàng)工作有意識(shí)地安排后備干部做一些時(shí)間緊、任務(wù)重、突擊性較強(qiáng)的實(shí)際工作，使他們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。主要如下：1.負(fù)責(zé)本領(lǐng)域兼職內(nèi)訓(xùn)工作：由人力資部征集各專業(yè)部門意見，制定專題培訓(xùn)方案，由相關(guān)領(lǐng)域人員負(fù)責(zé)專項(xiàng)課題培訓(xùn)，一般每人每年至少有2個(gè)專題的兼職內(nèi)訓(xùn)任務(wù)。通過兼職內(nèi)訓(xùn)工作進(jìn)步后備人員的學(xué)習(xí)才能、溝通和表達(dá)才能、組織才能。2.負(fù)責(zé)帶著“營(yíng)銷突擊隊(duì)”或“營(yíng)維突擊隊(duì)“開展專項(xiàng)突出活動(dòng)，通過實(shí)戰(zhàn)提升組織才能和帶隊(duì)伍才能。3.根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)部門需求，有針對(duì)性的負(fù)責(zé)臨時(shí)性的專項(xiàng)工作，通過專項(xiàng)工作提升業(yè)務(wù)才能、方案才能和組織才能。4.后備人員每年至少開展1次基層專題學(xué)習(xí)調(diào)研，每次調(diào)研時(shí)間一般為一周，通過基層調(diào)研，并撰寫一篇不少于20xx字的調(diào)研報(bào)告。使后備人員理解一線消費(fèi)經(jīng)營(yíng)情況、運(yùn)作情況以及存在的主要問題，進(jìn)步效勞基層的意識(shí)和處理基層問題的才能?！踩硨?shí)行后備干部定期談話和交流制度1.公司領(lǐng)導(dǎo)每年要對(duì)所分管的后備干部談話至少一次，人力資部領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所有的后備干部談話至少二次，理解他們的思想、工作情況，肯定成績(jī)、指出缺乏，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫助解決后備干部認(rèn)識(shí)及工作中的缺乏，進(jìn)步綜合素質(zhì)，不斷進(jìn)步解決各種問題的才能。并將談話內(nèi)容作為培養(yǎng)考核后備干部的一項(xiàng)重要措施。談話記錄詳見附件一。2.在日常管理中，要經(jīng)常理解后備人員思想情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種思想傾向和問題，及時(shí)進(jìn)展幫助教育。對(duì)工作和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，公司領(lǐng)導(dǎo)及人力資部要及時(shí)談話，幫助分析^p原因，解決實(shí)際困難，鼓勵(lì)和支持后備干部大膽工作。〔四〕崗位交流鍛煉1.市分公司本部較為成熟的后備干部，由市分公司黨委有方案的分批安排到縣分公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局等一線去工作，一般以掛職支局長(zhǎng)或縣分公司總經(jīng)理助理主為、擔(dān)任一線主管為輔助的方式，向基層學(xué)習(xí)，積累經(jīng)歷，進(jìn)步自身素質(zhì)。掛職鍛煉時(shí)間一般為1年。2.各縣分公司較為成熟的后備干部，由市分公司黨委根據(jù)培養(yǎng)方向，有方案安排到市分公司管控部門或業(yè)務(wù)部門工作，重點(diǎn)安排到市場(chǎng)部或網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部任主管，使后備干部全面理解公司的工作及運(yùn)作形式，增強(qiáng)全局觀念和統(tǒng)籌才能。掛職鍛煉時(shí)間一般為1年。3.加強(qiáng)其他后備干部交流換崗，使干部得到多方面的鍛煉，增加多方面的才干?！参濉辰⒑髠淙藛T專職導(dǎo)師制每名后備人員指定2名導(dǎo)師，其中1名為本單位的正職領(lǐng)導(dǎo)，另1名根據(jù)培養(yǎng)方向選擇其它相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任導(dǎo)師.導(dǎo)師要負(fù)責(zé)對(duì)后備人員進(jìn)展輔導(dǎo)，主要是專業(yè)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理才能和領(lǐng)導(dǎo)程度的綜合培養(yǎng)，盡可能在部門內(nèi)部給予后備人員更多的鍛煉時(shí)機(jī)，同時(shí)每季度必須與后備人員進(jìn)展一次溝通交流〔填寫附件一〕，理解他們的思想、工作情況，肯定成績(jī)、指出缺乏，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫助解決后備干部認(rèn)識(shí)及工作中的缺乏，進(jìn)步綜合素質(zhì)，不斷進(jìn)步解決各種問題的才能。同時(shí)導(dǎo)師應(yīng)該每年負(fù)責(zé)組織本單位績(jī)效考核小組對(duì)后備人員進(jìn)展年度考核及評(píng)估，將考核結(jié)果按附件二要求報(bào)人力資部備案，作為后備人員任用的重要根據(jù)之一。對(duì)于履行導(dǎo)師職責(zé)較好，可以按期溝通并有溝通記錄、每年度提交考核評(píng)估情況，所指導(dǎo)的后備人員晉升為中層領(lǐng)導(dǎo)且該后備人員認(rèn)可導(dǎo)師培養(yǎng)工作的，給予導(dǎo)師獎(jiǎng)勵(lì)1000元/人。〔六〕參加公司重要會(huì)議后備人員每月必須參加市分公司的經(jīng)營(yíng)分析^p會(huì)及其它指定參加的會(huì)議，各部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡可能安排后備人員參加本單位的各項(xiàng)會(huì)議，使后備人員掌握公司消費(fèi)經(jīng)營(yíng)情況，進(jìn)步后備人員的信息量及全局觀念，掌握公司的工作重點(diǎn)，為今年任職積累知識(shí)和經(jīng)歷?！财摺痴匍_年度工作匯報(bào)會(huì)每年11月初舉辦一次后備干部學(xué)習(xí)及工作匯報(bào)會(huì)，由公司領(lǐng)導(dǎo)及人力資部領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)。后備人員需要匯報(bào)的主要內(nèi)容包括：自己一年來的工作成績(jī)、主要進(jìn)步、收獲體會(huì)、存在缺乏及下一步才能提升方案。匯報(bào)時(shí)間為每人10分鐘，然后由公司領(lǐng)導(dǎo)及人力資部領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，幫助后備人員發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步才能。七、其它要求〔一〕建立后備干部信息庫。由人力資部負(fù)責(zé)建立后備干部信息庫，包括后備干部簡(jiǎn)要情況登記表、年度考核材料、民主測(cè)評(píng)情況、培養(yǎng)和獎(jiǎng)懲情況等?！捕硨?shí)行動(dòng)態(tài)管理。后備干____伍既要保持相對(duì)穩(wěn)定，又要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每年根據(jù)考核及培養(yǎng)情況,淘汰局部年齡偏大、成長(zhǎng)慢、不適應(yīng)中層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)需要的人員，缺位時(shí)通過公開選拔方式予以補(bǔ)充。在出現(xiàn)相關(guān)問題時(shí)可以隨時(shí)對(duì)人員做出相應(yīng)的調(diào)整?！踩硤?jiān)持備用結(jié)合的原那么。可以將后備干部承受培養(yǎng)、理論鍛煉和學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)，作為提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要根據(jù)。今后，公司提拔任用的中層管理人員，盡可能考慮在后備干部中產(chǎn)生?！菜摹掣鞑块T領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予后備人員更多的鍛煉時(shí)機(jī)，支持后備人員培養(yǎng)工作，保障后備人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及鍛煉時(shí)間?！参濉掣骺h〔區(qū)〕分公司及各部門應(yīng)該參照本方法對(duì)本單位的班組長(zhǎng)及有潛力的員工進(jìn)展培養(yǎng)，進(jìn)步人力資整體素質(zhì)。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(篇二一、培養(yǎng)原那么1、人力資部制定后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)施行方案，方案制定原那么遵循管理類與消費(fèi)技術(shù)類人才的雙通道培養(yǎng)形式，表達(dá)層次性、逐步深化由低級(jí)向高級(jí)遞進(jìn)性?！?〕管理通道：公司員工自薦通過選拔、評(píng)估后即可參加后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)方案，培訓(xùn)合格并在崗位見習(xí)期考核合格即可在公司產(chǎn)生管理崗位時(shí)參加競(jìng)聘，面試合格者免見習(xí)期上崗，未見習(xí)的，需經(jīng)過見習(xí)期〔3-6個(gè)月〕考核?！?〕消費(fèi)技術(shù)通道：公司員工自薦通過選拔、評(píng)估后即可參加后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)方案，培訓(xùn)合格且完成相應(yīng)的任務(wù)指標(biāo)即可在公司產(chǎn)生技術(shù)崗位時(shí)參加競(jìng)聘，面試合格后，通過見習(xí)期后即可上崗。2、充分利用公司各種資，采取人力資部和各部門分工協(xié)作的方式來施行培養(yǎng)方案。二、培養(yǎng)體系〔一〕建立以教育培訓(xùn)、個(gè)人進(jìn)步、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系?！捕吃敿?xì)培養(yǎng)方式1、教育培訓(xùn)〔1〕課程研修：公司安排或個(gè)人選擇外部專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的公開課、論壇、交流會(huì)。外訓(xùn)驗(yàn)收：提交書面“培訓(xùn)總結(jié)”或結(jié)業(yè)證，考核其是否進(jìn)展轉(zhuǎn)訓(xùn)〔培訓(xùn)次數(shù)〕，以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中應(yīng)用程度〔質(zhì)量考核〕。主要是通過內(nèi)外部資進(jìn)展管理知識(shí)、技能類相關(guān)課程的集中學(xué)習(xí)與研修?！?〕學(xué)歷提升：個(gè)人選擇申請(qǐng)參加公司外的學(xué)歷提升。學(xué)歷驗(yàn)收：提交畢業(yè)證書或結(jié)業(yè)證。〔3〕外部考察：根據(jù)工作需要，公司安排后備人才到異地參加相關(guān)的考察、參觀、培訓(xùn)、交流等。學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交考察報(bào)告、考核其是否進(jìn)展轉(zhuǎn)訓(xùn)〔培訓(xùn)次數(shù)〕，以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中應(yīng)用程度〔質(zhì)量考核〕。以此增強(qiáng)對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)后備人才見識(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)新理論在公司的落地。2、個(gè)人進(jìn)步〔1〕交流研討：公司安排或個(gè)人選擇學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交研討報(bào)告開掘內(nèi)外部資展開一樣崗位對(duì)話交流及行業(yè)對(duì)標(biāo)以開拓思維、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，通過團(tuán)隊(duì)建立活動(dòng)等管理主體研討進(jìn)展經(jīng)歷交流與分享?！?〕書籍閱讀：個(gè)人選擇對(duì)崗位有幫助的書籍學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交讀書心得通過閱讀各類對(duì)崗位有幫助的優(yōu)秀書籍，獲取各方面知識(shí)、技能及素養(yǎng)的提升?！?〕資格認(rèn)證：個(gè)人選擇參加各部門或協(xié)會(huì)舉辦的職稱/職業(yè)資格培訓(xùn)和考試，獲得相應(yīng)資格認(rèn)證。學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交資格證書3、導(dǎo)師輔導(dǎo)〔1〕一對(duì)一導(dǎo)師輔導(dǎo)：公司安排，每名后備梯隊(duì)人才要有一名上級(jí)作為其輔導(dǎo)人。學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交導(dǎo)師輔導(dǎo)紀(jì)錄〔2〕高層對(duì)話：公司安排后備梯隊(duì)人才與公司高管接觸，定期進(jìn)展職業(yè)談話。學(xué)習(xí)驗(yàn)收：學(xué)習(xí)心得4、行動(dòng)學(xué)習(xí)〔1〕工程歷練：公司安排后備梯隊(duì)人才主導(dǎo)相關(guān)工作工程〔一年至少兩次〕學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交報(bào)告、心得、案例或考核表旨在通過實(shí)際工程歷練，促進(jìn)理論與理論互相結(jié)合，同時(shí)通過提煉工作理論案例檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)效果。〔2〕代理測(cè)試：公司安排后備梯隊(duì)人才暫時(shí)全權(quán)代理方案培養(yǎng)崗位職務(wù)。學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交報(bào)告、心得、案例或考核表通過對(duì)后備人才代理期間工作的考核，提早發(fā)如今管理過程中亟待提升的方面，以便提早躲避，防止將來晉升后的不勝任。測(cè)試次數(shù)代理期間不少于三次?！?〕見習(xí)培養(yǎng)：公司安排或個(gè)人選擇，作為本系統(tǒng)部門或高管領(lǐng)導(dǎo)助理形式見習(xí)。學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交報(bào)告、心得、案例或考核表。在見習(xí)期間，通過參與各類會(huì)議、決策、工程等培養(yǎng)深化梯隊(duì)人才業(yè)務(wù)才能、管理才能。原那么上一般基層晉主管見習(xí)期3個(gè)月，主管晉中層見習(xí)期6個(gè)月或1年為佳，詳細(xì)見習(xí)時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況確定?！?〕跨專業(yè)理論：公司安排或個(gè)人選擇，在本崗位工作純熟根底上，可以采取跨部門、跨專業(yè)工作理論鍛煉。學(xué)習(xí)驗(yàn)收：提交報(bào)告、心得、案例或考核表三、培養(yǎng)內(nèi)容〔一〕公司安排〔共性需求〕：管理根底知識(shí)+管理技能〔自我管理/管理別人/團(tuán)隊(duì)管理等〕。個(gè)人選擇〔個(gè)性需求〕：業(yè)務(wù)才能短板+管理實(shí)務(wù)操作〔工程管理/本錢管理/品質(zhì)管理等〕。社會(huì)組織：專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、院校組織的各類管理培訓(xùn)、專業(yè)主題培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)等?！捕撑嘤?xùn)課程設(shè)置1、角色認(rèn)知〔1〕管理者角色、地位與責(zé)任〔2〕管理人員素質(zhì)要求2、管理技能〔1〕團(tuán)隊(duì)建立與管理〔2〕企業(yè)目的與達(dá)成方案；〔3〕溝通與協(xié)調(diào)〔跨部門溝通與合作〕〔4〕培訓(xùn)與鼓勵(lì)〔指導(dǎo)培養(yǎng)下屬〕〔5〕績(jī)效管理〔6〕平安管理〔7〕工作調(diào)配〔8〕如何改良員工工作表現(xiàn)3、管理實(shí)務(wù)〔1〕消費(fèi)方案的編制與控制〔2〕本錢控制、質(zhì)量管理〔3〕設(shè)備管理、物料管理〔4〕定編定員管理〔5〕工序管理四、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)方案安排略五、過程管控〔一〕溝通機(jī)制：加強(qiáng)與后備梯隊(duì)人才的溝通，理解其所思所想并及時(shí)解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂；〔二〕反應(yīng)機(jī)制：及時(shí)將梯隊(duì)人才工作表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反應(yīng)至其本人及相關(guān)主管；〔三〕考核機(jī)制：施行階段性考核，對(duì)優(yōu)秀者給予表揚(yáng)鼓勵(lì)、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。六、培養(yǎng)考核〔一〕考核指標(biāo)：專業(yè)知識(shí)〔50%權(quán)重〕、工作才能〔30%權(quán)重〕、職業(yè)素質(zhì)〔20%權(quán)重〕。詳見《后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)施行考核表》；〔二〕考核數(shù)據(jù)記錄：分教育培訓(xùn)、個(gè)人進(jìn)步、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)四大培養(yǎng)內(nèi)容，每大類根據(jù)實(shí)際培養(yǎng)情況進(jìn)展細(xì)分，比方課堂表現(xiàn)、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書心得、工程歷練表現(xiàn)、工作案例提煉、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估、考察報(bào)告撰寫質(zhì)量評(píng)估等。此類過程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一電子記錄到《后備梯隊(duì)培養(yǎng)檔案登記表》臺(tái)賬，專門檔案袋保管；〔三〕考核結(jié)果運(yùn)用：施行階段考核〔每季度一次〕，考核得分80分〔含〕以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者取消梯隊(duì)培養(yǎng)資格；〔四〕每位梯隊(duì)人員必須確定一位培養(yǎng)導(dǎo)師。培養(yǎng)導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)目的，每月對(duì)培養(yǎng)過程進(jìn)展效果反應(yīng)記錄，定期向人力資部報(bào)備，人力資部進(jìn)展跟蹤整理，分析^p培養(yǎng)效果，以便及時(shí)做出方案調(diào)整。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(篇三根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作施行意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程施行方案》，特制定本施行方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展對(duì)高技能人才的需求，透過施行常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡(jiǎn)稱“十校百企”工程)，推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺(tái)、校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資共享、校企雙贏的校企合作新機(jī)制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變開展急需的緊缺型高技能人才、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)安康快速開展帶給有效的技能人才保障。二、目的任務(wù)1.全面推行嚴(yán)密型的校企合作機(jī)制。省級(jí)重點(diǎn)技工院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開展嚴(yán)密型合作，國(guó)家級(jí)以上重點(diǎn)技工院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開展嚴(yán)密型合作，制定詳細(xì)的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個(gè)高級(jí)工班、技師(含預(yù)備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定詳細(xì)的校企合作方案，并有效執(zhí)行。2.努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級(jí)班、技師(預(yù)備技師)班在校生的比例到達(dá)50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級(jí)工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上;高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班在校生比例到達(dá)30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上;國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校高級(jí)班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。3.著力進(jìn)步高技能人才培訓(xùn)質(zhì)量。在夯實(shí)根底知識(shí)和根本技能的同時(shí)，透過校企合作著力進(jìn)步分析^p、解決消費(fèi)實(shí)際難題的潛力，確保高級(jí)工、技師(預(yù)備技師)考評(píng)合格率80%以上，對(duì)口就業(yè)率90%以上，用人企業(yè)認(rèn)可滿意度80%以上。三、施行要求施行“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對(duì)接點(diǎn)，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動(dòng)校企合作深化開展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探究多種形式和靈敏有效的合作形式，共同搭建對(duì)接平臺(tái)。1.畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息效勞。各企業(yè)要用心為“平臺(tái)建立”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時(shí)帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息嚴(yán)密對(duì)接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。2.人才交流對(duì)接平臺(tái)。建立老師到企業(yè)理論掛職制度，技工院校要派老師到企業(yè)掛職，頂崗理論，參與產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和理論經(jīng)歷，以進(jìn)步理論教學(xué)技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員，作為特聘老師到院校授課，構(gòu)成校企人才交流機(jī)制。3.課程改革對(duì)接平臺(tái)。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程資料改革與企業(yè)開展聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)機(jī)制。校企共同研究一體化教學(xué)資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導(dǎo)學(xué)科專業(yè)構(gòu)造的調(diào)整，推動(dòng)院校深化教育教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零間隔、課程設(shè)備與職業(yè)活動(dòng)零間隔、教學(xué)資料與培養(yǎng)目的零間隔，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高技能人才的嚴(yán)密性和有效性。4.物質(zhì)交流對(duì)接平臺(tái)。加快校內(nèi)校外基地建立，大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立消費(fèi)車間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺(tái)。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和產(chǎn)業(yè)集群，分類建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，以進(jìn)步學(xué)生的理論與創(chuàng)新潛力。5.技術(shù)交流對(duì)接平臺(tái)。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢(shì)，校企結(jié)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺(tái)，不斷提升技工院校的辦學(xué)程度，進(jìn)步企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和消費(fèi)效益。四、保障措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)詳細(xì)組織施行，推開工作的展開。各院校要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程施行方案并推動(dòng)組織施行。組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，人力資部門和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)效勞的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機(jī)制，共同推動(dòng)技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)開展等方面開展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進(jìn)校企合作安康開展。3.強(qiáng)化考核。各技工院校要按照本施行方案抓緊建立機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃和施行方案，確定詳細(xì)的工作進(jìn)度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實(shí)效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要資料進(jìn)展部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)展業(yè)績(jī)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計(jì)、檢查評(píng)估、考核和通報(bào)制度，并將“十校百企”工程納入技工院?！笆こ虡?biāo)”考核指標(biāo)體系每年年終進(jìn)展考核評(píng)比。4.表彰鼓勵(lì)。建立鼓勵(lì)機(jī)制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績(jī)效，按照政府購置培訓(xùn)成果方法給予適當(dāng)補(bǔ)助。對(duì)“十校百企”工程中獲得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。5.跟蹤效勞。擬成立常州市技工院校校企合作研究會(huì)，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開展理論研究和理論討論，校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動(dòng)，研究建立校企合作機(jī)制的有效方法，探究全方位多元化的合作形式，建立科學(xué)合理的校企合作評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)校企雙方進(jìn)展監(jiān)控和考核評(píng)估，推動(dòng)“十校百企”工程順利開展。五、施行步驟1.組織發(fā)動(dòng)。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程施行方案》，適時(shí)召開常州市“十校百企”工程推進(jìn)會(huì)，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。2.建立機(jī)構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各技工院校根據(jù)本施行方案，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程施行方案。3.校企對(duì)接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本施行方案開展校企對(duì)接活動(dòng)，確定對(duì)接工程，簽訂合作協(xié)議;籌辦常州市技工院校校企合作研究會(huì)，完成“十二五”校企合作研究課題開題報(bào)告，力爭(zhēng)8月結(jié)題;搭建畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，院校帶給高技能人才培訓(xùn)菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資和社會(huì)保障網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對(duì)接。4.開展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對(duì)“十校百企”工程施行狀況進(jìn)展一次督查，并將督查匯總上報(bào)省人社廳。5.考核評(píng)比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院?！笆こ虡?biāo)”考核指標(biāo)體系進(jìn)展考核評(píng)比。6.總結(jié)交流。20xx年1月召開“十校百企”工程經(jīng)歷交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)歷，表揚(yáng)先進(jìn)，抓好典型，全面推廣。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(篇四根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作施行意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程施行方案》，特制定本施行方案。根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展對(duì)高技能人才的需求，通過施行常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程〔以下簡(jiǎn)稱“十校百企”工程〕，推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺(tái)、校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資共享、校企雙贏的校企合作新機(jī)制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變開展急需的緊缺型高技能人才、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)安康快速開展提供有效的技能人才保障。1、全面推行嚴(yán)密型的校企合作機(jī)制。省級(jí)重點(diǎn)技工院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開展嚴(yán)密型合作，國(guó)家級(jí)以上重點(diǎn)技工院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開展嚴(yán)密型合作，制定詳細(xì)的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個(gè)高級(jí)工班、技師〔含預(yù)備技師〕班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定詳細(xì)的校企合作方案，并有效執(zhí)行。2、努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級(jí)班、技師〔預(yù)備技師〕班在校生的比例到達(dá)50%〔或者1200人〕以上，年組織企業(yè)高級(jí)工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上；高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班在校生比例到達(dá)30%〔或者800人〕以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上；國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校高級(jí)班在校生的比例20%〔或者300人〕以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。3、著力進(jìn)步高技能人才培訓(xùn)質(zhì)量。在夯實(shí)根底知識(shí)和根本技能的同時(shí)，通過校企合作著力進(jìn)步分析^p、解決消費(fèi)實(shí)際難題的才能，確保高級(jí)工、技師〔預(yù)備技師〕考評(píng)合格率80%以上，對(duì)口就業(yè)率90%以上，用人企業(yè)認(rèn)可滿意度80%以上。施行“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對(duì)接點(diǎn)，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動(dòng)校企合作深化開展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，積極探究多種形式和靈敏有效的合作形式，共同搭建對(duì)接平臺(tái)。1、畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)提供信息效勞。各企業(yè)要積極為“平臺(tái)建立”提供人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生提供豐富的就業(yè)崗位信息；各技工院校要及時(shí)提供畢業(yè)生就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息嚴(yán)密對(duì)接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選擇渠道。2、人才交流對(duì)接平臺(tái)。建立老師到企業(yè)理論掛職制度，技工院校要派老師到企業(yè)掛職，頂崗理論，參與產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和理論經(jīng)歷，以進(jìn)步理論教學(xué)技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員，作為特聘老師到院校授課，形成校企人才交流機(jī)制。3、課程改革對(duì)接平臺(tái)。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容改革與企業(yè)開展聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)機(jī)制。校企共同研究一體化教學(xué)內(nèi)容、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導(dǎo)學(xué)科專業(yè)構(gòu)造的調(diào)整，推動(dòng)院校深化教育教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零間隔、課程設(shè)備與職業(yè)活動(dòng)零間隔、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目的零間隔，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高技能人才的嚴(yán)密性和有效性。4、物質(zhì)交流對(duì)接平臺(tái)。加快校內(nèi)校外基地建立，大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立消費(fèi)車間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺(tái)。選擇一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和產(chǎn)業(yè)集群，分類建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，以進(jìn)步學(xué)生的理論與創(chuàng)新才能。5、技術(shù)交流對(duì)接平臺(tái)。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢(shì)，校企結(jié)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺(tái)，不斷提升技工院校的辦學(xué)程度，進(jìn)步企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和消費(fèi)效益。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)詳細(xì)組織施行，推開工作的展開。各院校要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程施行方案并推動(dòng)組織施行。組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，人力資部門和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占一定比例。2、合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)效勞的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機(jī)制，共同推動(dòng)技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)開展等方面開展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進(jìn)校企合作安康開展。3、強(qiáng)化考核。各技工院校要按照本施行方案抓緊建立機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃和施行方案，確定詳細(xì)的工作進(jìn)度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實(shí)效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容進(jìn)展部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)展業(yè)績(jī)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計(jì)、檢查評(píng)估、考核和通報(bào)制度，并將“十校百企”工程納入技工院?！笆こ虡?biāo)”考核指標(biāo)體系每年年終進(jìn)展考核評(píng)比。4、表彰鼓勵(lì)。建立鼓勵(lì)機(jī)制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)〔工種〕高技能人才數(shù)量和工作績(jī)效，按照政府購置培訓(xùn)成果方法給予適當(dāng)補(bǔ)助。對(duì)“十校百企”工程中獲得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。5、跟蹤效勞。擬成立常州市技工院校校企合作研究會(huì)，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開展理論研究和理論討論，校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動(dòng)，研究建立校企合作機(jī)制的有效方法，探究全方位多元化的合作形式，建立科學(xué)合理的校企合作評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)校企雙方進(jìn)展監(jiān)控和考核評(píng)估，推動(dòng)“十校百企”工程順利開展。1、組織發(fā)動(dòng)。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程施行方案》，適時(shí)召開常州市“十校百企”工程推進(jìn)會(huì)，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。2、建立機(jī)構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各技工院校根據(jù)本施行方案，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程施行方案。3、校企對(duì)接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本施行方案開展校企對(duì)接活動(dòng)，確定對(duì)接工程，簽訂合作協(xié)議；籌辦常州市技工院校校企合作研究會(huì)，完成“十二五”校企合作研究課題開題報(bào)告，力爭(zhēng)8月結(jié)題；搭建畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，院校提供高技能人才培訓(xùn)菜單，企業(yè)提供高技能人才需求信息，在常州市人力資和社會(huì)保障網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對(duì)接。4、開展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對(duì)“十校百企”工程施行情況進(jìn)展一次督查，并將督查匯總上報(bào)省人社廳。5、考核評(píng)比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院?！笆こ虡?biāo)”考核指標(biāo)體系進(jìn)展考核評(píng)比。6、總結(jié)交流。**年1月召開“十校百企”工程經(jīng)歷交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)歷，表揚(yáng)先進(jìn)，抓好典型，全面推廣。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(篇五第一條：為認(rèn)真貫徹企業(yè)人才開展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才的培養(yǎng)、使用，使人才培養(yǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，滿足企業(yè)開展規(guī)劃對(duì)人才的需求，經(jīng)研究，特制定本方法。第二條：人才培養(yǎng)堅(jiān)持“甄才、選才、育才、用才、留才”的用人方針，實(shí)行目的管理策略，有目的、有措施、有責(zé)任、有落實(shí)，留住人才，培養(yǎng)人才、用好人才，造就一批年富力強(qiáng)、扎實(shí)肯干的企業(yè)人才隊(duì)伍。第三條：為充分調(diào)動(dòng)各子公司培養(yǎng)人才的工作積極性，經(jīng)研究，設(shè)立人才培養(yǎng)基金，主要用于鼓勵(lì)、支持企業(yè)及各子公司在人才培養(yǎng)、管理、使用過程中經(jīng)費(fèi)的需要。第四條：企業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)的方法。黨支部負(fù)責(zé)企業(yè)人才需求方案的制定及引進(jìn)，并負(fù)責(zé)對(duì)各子公司人才培養(yǎng)方案、措施的指導(dǎo)、監(jiān)視及考評(píng)工作。第五條：各子公司人事主管部門在黨支部的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下，負(fù)責(zé)對(duì)本單位人才的培養(yǎng)、使用和管理工作，企業(yè)本部人才的管理由企業(yè)人力資部負(fù)責(zé)。1、審定列入企業(yè)人才培養(yǎng)方案的人員；2、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目的和措施的制定及落實(shí)；3、做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作；4、研究人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的各種問題。第六條：人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定。對(duì)每年引進(jìn)的大中專以上畢業(yè)生，都要列為人才培養(yǎng)對(duì)象，并根據(jù)所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)制定培養(yǎng)目的及措施，做好人才培養(yǎng)規(guī)劃。第七條：人才的跟蹤考評(píng)。對(duì)納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，人事部門應(yīng)跟蹤考評(píng)，要建立人才培養(yǎng)跟蹤考評(píng)記錄，納入人才培養(yǎng)檔案；每季度要對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)展一次考評(píng)，并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，鼓勵(lì)人才增強(qiáng)自我完好心識(shí)，珍惜機(jī)遇，自我加壓，早日成才。第八條：人才的培養(yǎng)方式：1、以老帶新。對(duì)新引進(jìn)的各類畢業(yè)生和專業(yè)人才，在培養(yǎng)期內(nèi)，要安排有豐富工作經(jīng)歷的同志擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對(duì)其思想政治、業(yè)務(wù)技術(shù)上的指導(dǎo)幫助，使他們能快速的成長(zhǎng)，盡快地成長(zhǎng)為企業(yè)的有用之才。2、加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)步整體素質(zhì)。要積極組織人才培養(yǎng)對(duì)象參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)其綜合知識(shí)程度，使其整體素質(zhì)不斷進(jìn)步。3、加強(qiáng)鍛煉，促其成長(zhǎng)。對(duì)人才培養(yǎng)對(duì)象要敢于壓擔(dān)子，提要求。在用人機(jī)制上，應(yīng)提供更多的競(jìng)爭(zhēng)上崗時(shí)機(jī)，可先壓擔(dān)子，后幫帶，先試用，后定職，通過掛職、定崗等多種形式，促進(jìn)各類人才的安康成長(zhǎng)。4、提供學(xué)習(xí)深造時(shí)機(jī)。企業(yè)將根據(jù)企業(yè)的開展需要，組織、選送局部對(duì)企業(yè)做出突出奉獻(xiàn)、具有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀畢業(yè)生和專業(yè)技術(shù)人員到高等院校、科研單位繼續(xù)深造，使他們真正成為企業(yè)的支柱人才。5、加強(qiáng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。要通過多種渠道，為各類人才提供技術(shù)交流的時(shí)機(jī)，有方案地選送青年人才到其它省市單位進(jìn)展學(xué)術(shù)交流、科技合作、參觀訪問或進(jìn)修學(xué)習(xí)，開闊他們的視野。6、積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。關(guān)心他們的工作生活，積極組織各種安康文明的文娛體育活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(篇六在快速開展的21世紀(jì)，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越來越表現(xiàn)為對(duì)作為第一資本的人才的培育、擁有和運(yùn)用才能。人才是推動(dòng)企業(yè)安康開展的力量泉，無論從宏觀角度，還是從微觀角度來看，人才是企業(yè)開展的決定性因素。因此，只有擁有了充足的人才，高度重視人才的作用，始終堅(jiān)持以人為本，大力推進(jìn)人才隊(duì)伍建立，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越式的開展。要實(shí)現(xiàn)廣西有色集團(tuán)的整體開展規(guī)劃目的，必須施行人才強(qiáng)企的開展戰(zhàn)略。要實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的戰(zhàn)略目的，必須按照“廣泛宣傳、做好規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)制度、建立機(jī)制、完善設(shè)施、強(qiáng)化載體、注重創(chuàng)新”的總體思路來制定相應(yīng)措施。根據(jù)集團(tuán)公司的實(shí)際情況及所從事產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，建立集團(tuán)選人、育人、用人政策，制定科學(xué)的考核與鼓勵(lì)機(jī)制，重視人才的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。詳細(xì)措施和方案如下：制定宣傳工作方案，采取多種形式，大力宣傳施行人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的重大意義和根本要求，宣傳各單位各部門做好人才工作的經(jīng)歷做法，營(yíng)造全系統(tǒng)高度重視、關(guān)心支持人才工作的氣氛，樹立科學(xué)的人才觀，構(gòu)建人才強(qiáng)企的經(jīng)營(yíng)理念。在有色集團(tuán)網(wǎng)站和《廣西有色》報(bào)上開設(shè)“人才強(qiáng)企”專欄，定期組稿宣傳人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，及時(shí)反映戰(zhàn)略施行動(dòng)態(tài)和獲得的成果。1、充分利用集團(tuán)公司現(xiàn)有的人才培養(yǎng)平臺(tái)，發(fā)揮“人才小高地”、博士后流開工作站的作用，利用八桂學(xué)者、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)集團(tuán)公司“高端領(lǐng)軍人才引進(jìn)工程”方案，通過工程合作、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途經(jīng)，通過柔性引進(jìn)的方法引進(jìn)院士和博導(dǎo)等，帶動(dòng)科技隊(duì)伍的成長(zhǎng)和培養(yǎng)。2、抓好集團(tuán)公司下屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，對(duì)班子的考察選拔、使用配置、才能標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方式手段、績(jī)效評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)約束、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)展系統(tǒng)的研究和部署。加強(qiáng)對(duì)年輕管理干部的培養(yǎng)使用，促進(jìn)管理人員隊(duì)伍的專業(yè)化和年輕化。3、制定和施行專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建立方案，對(duì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建立的規(guī)模數(shù)量、才能標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)方案進(jìn)度、考察選拔、使用配置、績(jī)效評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)約束、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)展系統(tǒng)的研究和部署。合理配置人力資，進(jìn)步人力資使用效率。創(chuàng)新和完善人才評(píng)價(jià)、選拔、使用、鼓勵(lì)、保障機(jī)制，營(yíng)造良好的人才開展、人盡其才的制度環(huán)境。4、摸清高技能人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制定和施行高級(jí)技能人才隊(duì)伍的建立培養(yǎng)方案。對(duì)高級(jí)技能人才隊(duì)伍建立的需求、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)方案進(jìn)度等方面進(jìn)展系統(tǒng)的研究和部署。5、制定和施行集團(tuán)公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊(duì)伍建立，加強(qiáng)集團(tuán)公司對(duì)下屬公司的調(diào)控力度。制定員工教育培訓(xùn)管理方法，對(duì)員工教育培訓(xùn)工作進(jìn)展制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的管理。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的按規(guī)定提取和使用，嚴(yán)禁挪作他用。使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和資得到有效和充分利用，把員工教育培訓(xùn)作為公司的一種投資行為，將公司培育成學(xué)習(xí)型組織。拓展人才培訓(xùn)渠道，滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學(xué)習(xí)需要，為開發(fā)員工潛能、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)開展目的提供智力支持。圍繞創(chuàng)新才能建立，各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點(diǎn)，研究制定各類人才的才能建立標(biāo)準(zhǔn)，加大教育培訓(xùn)力度。根據(jù)不同崗位的工作要求和不同類別員工的培訓(xùn)需求，以全面進(jìn)步員工的素質(zhì)和崗位勝任才能為目的，按人員層次設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，分層次、分類別、重點(diǎn)突出地設(shè)置培訓(xùn)課程。研究設(shè)立高級(jí)人才開發(fā)培養(yǎng)專項(xiàng)資金，有方案、有重點(diǎn)的培養(yǎng)高尖端有色人才。適時(shí)研究和提出高層次人才國(guó)際化培訓(xùn)方案，為下一步集團(tuán)“走出去”戰(zhàn)略提供人才。全面加強(qiáng)企業(yè)____員的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建立，企業(yè)____員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓(xùn)一遍。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校、高校學(xué)習(xí)深造。制定分階段培養(yǎng)方案，有方案地開展后續(xù)學(xué)歷教育，優(yōu)化員工隊(duì)伍文化構(gòu)造。加強(qiáng)技能開發(fā)培訓(xùn)與鑒定工作，制定分階段開發(fā)培養(yǎng)方案，分批進(jìn)展技能晉級(jí)，優(yōu)化員工隊(duì)伍技術(shù)等級(jí)構(gòu)造。經(jīng)常性地開展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng)。強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，進(jìn)步專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)。深化職稱制度改革，抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評(píng)聘工作。建立科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理人才考核和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。制定專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)方法。建立技術(shù)人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，在人才考察使用中試行定量評(píng)價(jià)、才能測(cè)試與職業(yè)傾向測(cè)試。制定企業(yè)____員管理方法，使企業(yè)____員的管理走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。建立企業(yè)____員后備隊(duì)伍，制定后備干部管理方法。完善下屬公司董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)管理制度，實(shí)在行使其相應(yīng)權(quán)利，履行其職責(zé)。加強(qiáng)董事和監(jiān)事的選聘、考核和管理。使董事監(jiān)事的管理走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。研究制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評(píng)選和聘任制度。建立集團(tuán)公司各類專家人才庫。施行人才儲(chǔ)藏戰(zhàn)備。1、完善企業(yè)管理人員年薪制施行方法，研究探究短期鼓勵(lì)與長(zhǎng)期鼓勵(lì)相結(jié)合的方式。2、制定施行首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。3、研究制訂集團(tuán)公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)稱號(hào)序列及評(píng)比表彰、獎(jiǎng)勵(lì)方法。4、深化社會(huì)保障制度改革，進(jìn)一步完善企業(yè)社會(huì)保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)施行有色集團(tuán)企業(yè)年金管理制度，強(qiáng)化各類保險(xiǎn)和福利待遇的鼓勵(lì)作用。5、設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯通道，有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職業(yè)生涯規(guī)劃，建立技術(shù)類和管理類人才通道，并實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的鼓勵(lì)，引導(dǎo)員工將個(gè)人目的與組織目的協(xié)調(diào)一致。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(篇七根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作施行意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程施行方案》，特制定本施行方案。根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展對(duì)高技能人才的需求，透過施行常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡(jiǎn)稱“十校百企”工程)，推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺(tái)、校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資共享、校企雙贏的校企合作新機(jī)制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變開展急需的緊缺型高技能人才、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)安康快速開展帶給有效的技能人才保障。1.全面推行嚴(yán)密型的校企合作機(jī)制。省級(jí)重點(diǎn)技工院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開展嚴(yán)密型合作，國(guó)家級(jí)以上重點(diǎn)技工院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開展嚴(yán)密型合作，制定詳細(xì)的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個(gè)高級(jí)工班、技師(含預(yù)備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定詳細(xì)的校企合作方案，并有效執(zhí)行。2.努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級(jí)班、技師(預(yù)備技師)班在校生的比例到達(dá)50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級(jí)工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上;高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班在校生比例到達(dá)30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上;國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校高級(jí)班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。3.著力進(jìn)步高技能人才培訓(xùn)質(zhì)量。在夯實(shí)根底知識(shí)和根本技能的同時(shí)，透過校企合作著力進(jìn)步分析^p、解決消費(fèi)實(shí)際難題的潛力，確保高級(jí)工、技師(預(yù)備技師)考評(píng)合格率80%以上，對(duì)口就業(yè)率90%以上，用人企業(yè)認(rèn)可滿意度80%以上。施行“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對(duì)接點(diǎn)，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動(dòng)校企合作深化開展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探究多種形式和靈敏有效的合作形式，共同搭建對(duì)接平臺(tái)。1.畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息效勞。各企業(yè)要用心為“平臺(tái)建立”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時(shí)帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息嚴(yán)密對(duì)接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。2.人才交流對(duì)接平臺(tái)。建立老師到企業(yè)理論掛職制度，技工院校要派老師到企業(yè)掛職，頂崗理論，參與產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和理論經(jīng)歷，以進(jìn)步理論教學(xué)技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員，作為特聘老師到院校