六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第四單元習(xí)題答案

1/1六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第四單元習(xí)題答案六班級(jí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)于小升初的考試特別重要。除了平常鞏固學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)之外，還要在平常多做練習(xí)提升自我，下面我就跟大家聊聊關(guān)于六班級(jí)英語(yǔ)第四單元習(xí)題答案吧，盼望能關(guān)心到大家。

Unit4Thenandnow補(bǔ)充習(xí)題答案

AListenandcircle

錄音文字稿：

1.ItisTuesdaytoday.Itismymother’sbirthday.

2.Fiveyearsago,Lilycouldread,butshecouldn’twrite.

3.Twentyyearsago,MrBlackwroteletterstohisfriends.Nowhewritesemails.

4.Tenyearsago,MrsBlackboughtclothesfromshops.NowshedoesshoppingontheInternet.

參考答案：

1.b2.b3.c4.a

BListenandwrite

錄音文字稿：

LiLeiismygoodfriend.Heisfourteenyearsold.Heistallandstrong,buthewasshortandthintwoyearsago.HelikesEnglishverymuch.Heisgoodatit.HecanreadEnglishnewspapers.LiLeilikesplayingfootballtoo.Hedidn’tplaywelltwoyearsago.Nowheisaverygoodplayer.

參考答案：

1.He’sfourteen.2.No,hewasn’t.3.HelikesEnglish.

4.Yes,hecan.5.Helikesplayingfootball.6.No,hedidn’t.

CReadandmatch

參考答案：

1.f2.c3.b4.d5.a6.e

DReadandwrite

參考答案：

1.wrote2.took3.ate,was4.went,flew,had5.could

EReadandorder

參考答案：

1.MrBrownwroteletterstohisfriendsthen.

2.Hedoesnothaveatelephoneathome.

3.Sheboughtclothesfromshops.

4.Bobbyislookingoutofthewindow.

5.Icouldnotwritefouryearsago.

FDoasurvey

參考答案：略

GReadandjudge

參考答案：

1.J2.L3.J4.J5.L

六班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議

學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)主要是教會(huì)同學(xué)如何學(xué)英語(yǔ)，為實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)制造條件。而聽(tīng)力訓(xùn)練在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本技能中位于首位，也是同學(xué)最感覺(jué)困難的一項(xiàng)技能。接下來(lái)我告知你六班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議。

(一)堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

每天都要堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶并跟著朗讀

每天堅(jiān)持20分鐘，關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅(jiān)持練習(xí)的習(xí)慣。聽(tīng)力技能的提高可以大大提高英語(yǔ)課堂的聽(tīng)課效率，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，肯定要擴(kuò)大聽(tīng)和讀的練習(xí)時(shí)間。一方面，訂正自己發(fā)音的錯(cuò)誤，大膽張口，學(xué)說(shuō)一口地道的英語(yǔ);另一方面，漸漸培育起自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。

每天堅(jiān)持背誦單詞。

英語(yǔ)單詞量的深度和廣度是外語(yǔ)學(xué)習(xí)成果好壞的一個(gè)標(biāo)志，把握大量的單詞特別有助于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，詞匯為本。隨著詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對(duì)學(xué)校階段學(xué)過(guò)的單詞根據(jù)讀音規(guī)章進(jìn)行分類(lèi)，對(duì)于一些不熟悉的單詞，不必急于知道意思，先根據(jù)拼讀規(guī)章讀出來(lái)，做到“見(jiàn)詞讀音、聽(tīng)音寫(xiě)詞”。

課文背誦。

嫻熟背誦脫口而出，背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每天學(xué)到的課文要背誦，常常復(fù)習(xí)，增加?jì)故斐潭?，以達(dá)到脫口而出的地步。

抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語(yǔ)。

(二)制定方案，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。同學(xué)自己為自己制定復(fù)習(xí)方案，仔細(xì)端詳自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點(diǎn)復(fù)習(xí)。清理時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，嫻熟把握動(dòng)詞各種形式的作用。學(xué)校階段共學(xué)習(xí)了四種時(shí)態(tài)，同學(xué)們要做到正確推斷和敏捷應(yīng)用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞的各種形式，任何英語(yǔ)考試中幾乎每一道題都離不了動(dòng)詞的變化。

(三)重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯(cuò)誤，并找出犯錯(cuò)誤的緣由加以訂正，建議同學(xué)預(yù)備一個(gè)糾錯(cuò)本。做題不在于多，而在于精，對(duì)于同類(lèi)型的題，留意總結(jié)。把每次考試當(dāng)成一次檢測(cè)和學(xué)習(xí)，錯(cuò)了的題準(zhǔn)時(shí)訂正，以免以后再犯錯(cuò)。

(四)每天一篇短文閱讀，每周一篇書(shū)面表達(dá)。六班級(jí)畢業(yè)班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，建議同學(xué)每天堅(jiān)持做一篇任務(wù)型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞匯量，另一方面提高做題速度及效率。書(shū)面表達(dá)可以寫(xiě)自己身邊發(fā)生的生活小事，單詞不熟識(shí)可以通過(guò)查字典來(lái)解決，用簡(jiǎn)潔的句型。每周寫(xiě)一篇，準(zhǔn)時(shí)讓老師修改。另外，建議同學(xué)多背誦一些精彩范文。

六班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

一、單詞

對(duì)于六班級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),單詞的學(xué)習(xí)還是最基礎(chǔ)的,單詞的學(xué)習(xí)也是老生常談的話題了。六班級(jí)的單詞從難易程度來(lái)講還是比較簡(jiǎn)單的,都是生活中比較常用的單詞,也比較簡(jiǎn)單記憶,所以單詞的學(xué)習(xí)不是難點(diǎn),但是重點(diǎn)。六班級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候,可以結(jié)合文章中的句子,這樣的學(xué)習(xí)方法,會(huì)更有利于文章的記憶。

二、語(yǔ)法

六班級(jí)的語(yǔ)法,多數(shù)還是對(duì)于詞性的理解,基本的句式,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)六班級(jí)的語(yǔ)法,要依據(jù)課原來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),先將課本上的文章、句子背熟,然后再進(jìn)行拓展。但是有點(diǎn)需要留意,同學(xué)們?cè)谕卣沟臅r(shí)候,肯定要留意結(jié)合自身實(shí)際,有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)高,效果也會(huì)好。

三、寫(xiě)作

由于六班級(jí)的同學(xué)也算是準(zhǔn)學(xué)校生了,所以也應(yīng)當(dāng)培育學(xué)英語(yǔ)的思維,寫(xiě)作就是一個(gè)很好培育的方式。鑒于六班級(jí)的孩子在單詞量以及表達(dá)都不是特殊好,在質(zhì)量上要求就不要那么高,寫(xiě)作也分為好多種,我建議六班級(jí)的孩子可以寫(xiě)英語(yǔ)日記,將每天身邊發(fā)生的事情寫(xiě)出來(lái),這樣也算有話可說(shuō),也可以更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

四、溝通

即將升入學(xué)校