教師師德師風個人工作總結(jié)及反思參考范文（3篇）

第5頁共5頁教師師德?師風個人?工作總結(jié)?及反思參?考范文?忽然一夜?春風來，?千樹萬樹?梨花開。?轉(zhuǎn)眼間我?在成長中?度過了一?年，回首?這一路上?自己留下?的那一串?或深或淺?的足跡，?盤點過去?，期盼未?來。下面?將為大家?簡短總結(jié)?一下這一?年的工作?。一、?德我一?貫堅持國?家的教育?方針，忠?誠于教育?事業(yè)。思?想端正，?作風正派?，服從領(lǐng)?導的工作?安排，積?極參加各?種會議，?辦事認真?負責。熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學?校的教學?過程中，?并能自覺?遵守職業(yè)?道德，在?學生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動與同?事研究業(yè)?務(wù)，互相?學習，配?合默契，?教學水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團結(jié)協(xié)作?，順利完?成了各項?任務(wù)。?二、能?為了提高?自己的教?學認識水?平，適應(yīng)?新形勢下?的教育工?作，我認?真地參加?學校每次?的培訓活?動，認真?記錄學習?內(nèi)容?！?腳踏實地?，大膽創(chuàng)?新”是我?教書育人?的座右銘?。本年度?我繼續(xù)領(lǐng)?悟新課程?標準，以?新思路、?新方法來?指導自己?的工作，?認真?zhèn)湔n?、上好每?一節(jié)常規(guī)?課。三?、勤一?年來，我?從不遲到?、早退、?無事假、?病假，認?真出席每?次升旗儀?式和出操?。準時參?加每周的?政治學習?和各項會?議。四?、績本?學期我積?極參加校?內(nèi)賽課活?動，在準?備公開課?的過程中?我虛心向?組內(nèi)、組?外教師請?教，查閱?了大量的?資料，最?終拿出了?一節(jié)符合?自身風格?、深受學?生喜歡的?公開課《?They?'re?monk?eys》?，為本年?度的教學?工作添上?了一個美?麗的音符?。這一?年來學習?，使我收?獲不少，?無論是在?和學生相?處的技巧?，還是課?堂教學的?合理安排?上，我都?很大的進?步。教?師師德師?風個人工?作總結(jié)及?反思參考?范文（二?）教師?是人類靈?魂的工程?師，是傳?遞知識和?文明的接?力手，是?點燃光明?未來的火?炬手。作?為一名人?民教師，?我感到由?衷的自豪?，也深知?肩負的歷?史寄托和?責任。我?清楚要成?為優(yōu)秀的?新世紀、?社會主義?精神文明?工作者，?就要不斷?提高自身?的精神修?養(yǎng)，提高?自己的政?治素養(yǎng)和?專業(yè)文化?水平。與?時俱進，?開拓進取?已成為這?個時代的?主旋律，?信息時代?的教師一?定要勤于?學習，勇?于創(chuàng)新，?踏實肯干?，用自己?辛勤的努?力培養(yǎng)出?新世紀、?新時期的?新一代勞?動者。?教書育人?是教師的?天職，是?學生;用?自己的一?言一行去?為他們行?為示范，?用自己對?學生、對?事業(yè)的愛?心去帶動?學生修正?不健全的?人生觀，?幫助他們?樹立遠大?理想，培?養(yǎng)他們的?社會、家?庭、集體?的責任感?。在講?授數(shù)學課?的過程中?，我總是?把握各種?時機，教?育學生奮?發(fā)向上，?拼搏進取?。告訴他?們作為學?生就要學?好本領(lǐng)，?提高素質(zhì)?，為將來?做好準備?。讓學生?懂得學好?數(shù)學要有?堅持不懈?的精神，?并用我自?身的經(jīng)歷?幫助學生?明白只要?刻苦努力?，就能把?數(shù)學學好?的道理。?在做好?教書育人?工作的同?時，我抓?緊一切可?能的時間?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)。?在知識經(jīng)?濟時代，?知識和技?術(shù)更新的?速度越來?越快，每?個人都會?面臨落伍?的.危險?。在科學?和技術(shù)發(fā)?展速度如?此之快的?背景下，?如果不經(jīng)?常處于學?習狀態(tài)，?人們的知?識結(jié)構(gòu)很?快就會落?后于實踐?的要求。?所以，時?代要求教?師必須轉(zhuǎn)?變學習觀?念，確立?“邊學邊?干、邊干?邊學、終?身學習”?的觀念，?緊跟當代?知識和技?術(shù)的發(fā)展?步伐。?我們的路?還很長，?不管有多?坎坷，只?要你把它?當作一次?經(jīng)歷，一?次磨練，?你會為你?比別人的?經(jīng)歷豐富?而自豪，?你會為自?己經(jīng)受得?住磨練而?驕傲。讓?我們?yōu)榱?美好的生?活，攜手?共進。?教師師德?師風個人?工作總結(jié)?及反思參?考范文（?三）踏?上三尺講?臺，也就?意味著踏?上了艱巨?而漫長的?育人之旅?。選擇了?教師，也?就選擇了?無悔的人?生。將近?十八年的?教師生涯?，我深深?地認識到?蠟燭事業(yè)?，春蠶事?業(yè)的甘與?苦。也深?切感受到?師德師風?建設(shè)的重?要性。教?師的天職?是教書育?人。因此?，作為一?個教師必?須要提高?自己的道?德素養(yǎng)和?職業(yè)觀念?。只有嚴?格要求自?己的人才?能獲得良?好的發(fā)展?，并能對?學生嚴格?要求。做?一個同事?滿意，學?生滿意，?家長滿意?的好老師?。在這一?學期中，?本人自覺?要求自己?，在各方?面都力爭?“為人師?表”。?記得有位?教育家曾?說過：愛?學生是對?老師最最?基本的要?求。老師?愛學生，?可以彌補?家庭和社?會教育的?不足，使?教師的影?響長久地?保存在學?生的內(nèi)心?深處。要?做一個合?格的人民?教師，還?要關(guān)心學?生。不論?在生活上?，還是在?學習上，?都要給予?必要的關(guān)?心和幫助?。我還抽?時間和學?生談心、?交流，和?學生共同?活動，縮?短師生間?的距離。?由于我愛?學生，關(guān)?心學生，?處理問題?及時，方?法得當，?注意和學?生溝通，?所以，學?生就信任?我，喜歡?我，也喜?歡上我的?課。熱愛?學生，還?表現(xiàn)在教?師對學生?的尊重和?信任，以?及對學生?的嚴格要?求。尊?重學生的?人格。?了解學生?的個性，?相信學生?，關(guān)心學?生，既統(tǒng)?一嚴格要?求，又注?意學生的?個體差異?，區(qū)別對?待。對程?度、水平?不同的學?生，采取?不同的教?育方法,?因材施教?。關(guān)愛每?一個學生?，特別是?差生，使?每一個學?生都學有?所得，不?讓一個學?生掉隊，?把每一個?學生都培?養(yǎng)成社會?有用的人?才。一個?教師能得?到學生的?信任，使?自己的工?作順利進?行，使學?生能健康?活潑的成?長，是自?己的成功?和欣慰。?熱愛教?師工作。?“為教?育事業(yè)奮?斗終身”?是我們教?育工作者?的精神境?界。忠誠?于人民的?教育事業(yè)?，看成是?教師的美?德。干一?行，愛一?行，工作?勤勤懇懇?、兢兢業(yè)?業(yè)，服從?領(lǐng)導，不?打折扣，?認真、圓?滿完成學?校領(lǐng)導教?給的各項?工作任務(wù)?。工作中?，我嚴于?律己，寬?以待人。?時時處處?對自己嚴?格要求，?查找不足?，及時糾?正，對別?人的缺點?，則盡量?寬容。教?書育人，?為人師表?