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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用
1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.要塞(sài)
熒光(yín)
翹首(qiáo)
旁逸斜出(yì)B.倔強(qiáng)(jué)
田疇(chóu)
洗滌(tiáo)
殫精竭慮(dān)C.瑣屑(xiè)
星辰(chén)
纖維(xiān)
屏息斂聲(bǐng)D.雕鏤(lòu)
輕盈(yíng)
秀頎(qí)
慘絕人寰(yuán)
2、下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是(
)A.膏藥
浮躁
分崩離析
慢不經(jīng)心B.靜穆
馳騁
紛至沓來
銷聲匿跡C.致密
決擇
行將就木
名副其實(shí)D.誣蔑
踴躍
招搖撞騙
格物至知
3、下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.他只是個(gè)不懂人情世故的孩子。B.這次驚險(xiǎn)刺激的三峽之旅,讓我對(duì)大自然的造化嘆為觀止。C.這次行動(dòng)要隨機(jī)應(yīng)變,沒有什么別的錦囊妙計(jì)。D.剛才還是烈日當(dāng)空,不一會(huì)兒大雨就汪洋恣肆地下了起來。
4、對(duì)語法知識(shí)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)①北宋時(shí)期,商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展,城市布局打破了坊與市的嚴(yán)格界限,出現(xiàn)空前的繁榮局面。②北宋汴梁商業(yè)繁盛,除了貴族聚集外,還住有大量的商人、手工業(yè)者和市民,城市的文化生活也十分活躍。③由此,繪畫的題材范圍在反映現(xiàn)實(shí)生活方面得到了極大的發(fā)展,從唐代以描繪重大歷史事件和貴族生活為主擴(kuò)展到描繪城鄉(xiāng)市井平民生活的各個(gè)方面。④張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅畫。A.“發(fā)展”是動(dòng)詞,“繁榮”是形容詞,“從”是介詞。B.第②句畫線的句子中“文化”作主語,“活躍”作謂語。C.第③句畫線的句子有語病,應(yīng)將“發(fā)展”改為“拓展”。D.第④句的主干是“《清明上河圖》是畫”。
5、對(duì)下列句子使用修辭手法的判斷正確的一項(xiàng)是()A.山河睡了而風(fēng)景醒著,春天睡了而種子醒著。(洛夫《湖南大雪——贈(zèng)長沙李元洛》)(排比)B.風(fēng)聲在云外呼喚著,遠(yuǎn)山也在送青了。(張曉風(fēng)《到山中去》)(反復(fù))C.五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。(魯迅《故鄉(xiāng)》)(比喻)D.在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。(莫泊?!段业氖迨逵诶眨鋸垼?/p>
6、有同學(xué)摘錄了下面一段關(guān)于鳳凰山歷史簡介的語句,但語序錯(cuò)亂,請(qǐng)你幫忙找出排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(
)
①他見到這兒人煙稀少、風(fēng)景秀麗,便在此隱居下來。
②南宋末年,文天祥的侄孫文應(yīng)鱗為躲避元軍,攜二子歷經(jīng)艱難,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),來到鳳凰山下的嶺下村。
③文應(yīng)鱗便在山頂建一小樓,夕陽斜下,憑樓遠(yuǎn)眺,見家無炊煙者,便送糧賑濟(jì),百姓感激其恩德,稱此樓為望煙樓。
④當(dāng)時(shí)正值荒年,人民生活困苦。
⑤700多年來,文氏子孫在此繁衍生息,至今已成為寶安一大望族。A.②①④⑤③B.②①④③⑤C.②①③④⑤D.①②④③⑤
二、古詩文默寫
7、經(jīng)典詩文默寫。[在(1)~(7)題中,任選五題;在(8)~(10)題中,任選一題]
(1)______,宛在水中央。(《蒹葭》)
(2)與君離別意,______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)______,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(4)______,縹緲孤鴻影。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)
(5)零落成泥碾作塵,______。(陸游《卜算子·詠梅》)
(6)怒而飛,______。(《北冥有魚》)
(7)______,男女衣著,悉如外人。(陶淵明《桃花源記》)
(8)杜甫川唱來柳林鋪笑,______。(賀敬之《回延安》)
(9)______,長江大河起浪花。(賀敬之《回延安》)
(10)社會(huì)主義路上大踏步走,______!(賀敬之《回延安》)
三、文言文閱讀
8、閱讀下文,回答問題。①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
(1)本文作者是_____(朝代)的文學(xué)家_____。
(2)解釋下列加點(diǎn)字。
①潭中魚可百許頭_____
②俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)____
(3)翻譯句子。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
(4)下列對(duì)文章的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.第①段寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過。B.第②段寫了小石潭中的魚,沒一句寫水,卻句句有水。C.第③段寫小石潭的源頭——小溪和岸勢(shì)。D.第④段寫了小石潭周圍寂靜和清幽的環(huán)境。
四、現(xiàn)代文閱讀
9、閱讀《離開手機(jī),你能活下去嗎》,完成下面小題離開手機(jī),你能活下去嗎①你有感覺到視力模糊嗎?總隱約聽到手機(jī)鈴聲?無論上廁所還是進(jìn)臥室,手機(jī)都24小時(shí)不離身?手機(jī)沒帶就好像失去了方向感?……如果你發(fā)覺自己有這些“癥狀”,恭喜你!你很可能已經(jīng)患上了“手機(jī)依賴癥”!手機(jī)在今天已經(jīng)親密得儼然我們的一個(gè)身體器官,在家也好出門也好,工作也好生活也好,手機(jī)已經(jīng)全面占領(lǐng)我們的生活。離開手機(jī),你能活下去嗎?在“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)嚴(yán)重泛濫的今天,要回答這個(gè)問題還真是不容易。②患上手機(jī)依賴癥,給人帶來諸多苦楚,輕則患上知識(shí)焦慮,看不完的文字圖像令人煩擾;重則遭受身體精神雙重折磨,眼疲勞,手臂肌肉酸痛,形成“觸屏手”。五光十色的手機(jī)屏擾亂了正常生活作息,導(dǎo)致機(jī)主難以深度睡眠,第二天精神萎靡,生物鐘全盤紊亂,長期下來免疫力下降疾病滋生。更主要還是對(duì)精神方面的影響。如果說電子通訊能起到溝通交流的信息傳遞作用,但人與人之間的精神交流隔著屏幕恐怕不太好抒發(fā)。長此以往,人類的人際交流能力也可能慢慢退化,讓位于所謂的“人機(jī)交流能力”。③從客觀上看,隨著信息傳播技術(shù)的日益發(fā)達(dá),手機(jī)智能化給大眾帶來更多選擇,也讓大眾不知不覺“囚禁”其中。以前手機(jī)只能通話、發(fā)短信,現(xiàn)在手機(jī)的娛樂、休閑,甚至辦公功能大大豐富。無論身處何地、任何時(shí)刻,手機(jī)提供豐富的娛樂、休閑方式,都能讓人投入其中,停不下來。對(duì)于一些特殊行業(yè),手機(jī)智能化帶來不少“掌上業(yè)務(wù)”,很多工作必須隨時(shí)用手機(jī)保持聯(lián)系,如淘寶客服、微店、APP運(yùn)營商等。工作被“綁在”手機(jī)上,久而久之也難以擺脫。另外,現(xiàn)在不少單位利用手機(jī)便捷、通用的特點(diǎn),建立各種各樣的Q群、微信群,不少工作都在手機(jī)上討論,人際關(guān)系也在各類群的“打情罵俏”上活絡(luò)起來,因此,用不用手機(jī)有些時(shí)候已經(jīng)無關(guān)個(gè)人選擇,而是被科技綁架、被工作所迫。④而從主觀上看,一方面,用手機(jī)填滿空白時(shí)間,給人提供一種“不虛度光陰”的假象。以前發(fā)呆、走神、等候或冥想、深思的時(shí)間,現(xiàn)在逐漸被刷屏的快感代替。另一方面,手機(jī)也是一種“人際焦慮”的轉(zhuǎn)移。試想下,一群人聚會(huì),如果沒有手機(jī),又沒法很好融入話題,呆愣著多尷尬;而在陌生人環(huán)繞的空間,為了避免和陌生人對(duì)話,或者避免自己被關(guān)注,埋頭玩手機(jī)“體面”地躲避他人,自得其樂。主客觀因素作用下,“低頭族”數(shù)量的劇增也不足為奇了。⑤去年,大意為“與人網(wǎng)上聊天不如現(xiàn)實(shí)中一起吃飯”的文章,一度在社交網(wǎng)刷屏,引起了不少人共鳴。文章講的是,美國一男子對(duì)網(wǎng)上聊天、虛擬空間對(duì)話感到厭煩,發(fā)起了當(dāng)面請(qǐng)吃飯“運(yùn)動(dòng)”,先后與幾百位朋友面對(duì)面交談,當(dāng)真實(shí)、立體的個(gè)體隔桌對(duì)話,眼神交流,言語氣場(chǎng)共融,都是網(wǎng)絡(luò)上文字或語音交流達(dá)不到的效果,他得出結(jié)論:面對(duì)面的交流更有助于互相理解。⑥有人說,放下手機(jī)是治療手機(jī)依賴癥的最好方式。但調(diào)查顯示,手機(jī)依賴癥偏愛性格孤僻、缺乏自信的群體,不喜外出的宅男宅女,不樂與人交流是此癥狀的重災(zāi)區(qū)。對(duì)于有的人來說,手機(jī)跟毒品沒什么兩樣,不是想放就能放得下,最根本的解決之道還在于機(jī)主自身的決心和毅力。6.下列對(duì)原文的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.文章開篇一連串的問題,列舉了“手機(jī)依賴癥”的具體表現(xiàn),既引出說明對(duì)象,又形象地展示其危害。B.本文采用邏輯順序,圍繞“手機(jī)依賴癥”展開說明,先分析其危害和成因,再探討解決方法,條理清晰,層次分明。C.用不用手機(jī)其實(shí)無關(guān)個(gè)人選擇,而是被科技綁架、被工作所迫。所以要治療“手機(jī)依賴癥”,必須從客觀原因入手解決問題。D.文中提及美國一男子發(fā)起了當(dāng)面請(qǐng)吃飯“運(yùn)動(dòng)”的事例,與“網(wǎng)上聊天”、“虛擬空間對(duì)話”作比較,說明面對(duì)面的交流更有助于互相理解。7.閱讀下面【鏈接材料】,結(jié)合文本,請(qǐng)給“手機(jī)依賴癥”下一個(gè)完整的定義。
【鏈接材料】有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀。手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會(huì)響,每半小時(shí)看一次手機(jī);手機(jī)無來電,卻能“聽”到手機(jī)鈴聲;無論手機(jī)放在哪里,都覺得手機(jī)在響鈴或振動(dòng);手機(jī)來電時(shí)異常緊張,甚至心跳加速。8.假如你目前也苦于擺脫不了“手機(jī)依賴癥”,讀完本文,你打算如何克服這種癥狀?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,說說你的看法。
10、閱讀下面的文學(xué)類文本,完成各題。日子怎么過①翻譯家朱生豪愛吃糖也愛看電影。有一次,他看了場(chǎng)很掃興的電影,不但連糖也不想買了,還很沮喪地吐出了心里的郁悶:“二三十家電影院連一張好片子都沒有,日子怎么過去???”②日子怎么過去?幾乎每個(gè)人都會(huì)面臨這樣的困惑??蓯鄣姆g家拋出問題,讓我們看到他對(duì)精神世界有極高的追求,同時(shí)他用行動(dòng)向大家交出自己的答案。二十四歲的朱生豪慷慨接受翻譯《莎士比亞全集》的任務(wù),完成《威尼斯商人》譯文后他迫不及待地與戀人宋清如分享:“把普通的東西翻譯到那地步,已經(jīng)不容易。莎士比亞能譯到這樣,尤其難得,那樣俏皮,那樣幽跌,我相信你一定沒有見到過。”語氣宛若“笑響點(diǎn)亮了四面鳳”,我能想象翻譯家告訴戀人的時(shí)候,眼里應(yīng)該盛滿溫乘的光,臉龐、眉角皆洋溢著自豪、幸福的喜氣。事實(shí)上,家境貧寒的朱生豪,常常連買糖的錢都沒有,但因從事這份前無古人的事業(yè),總覺得被“快樂的夢(mèng)想”所充滿。窮日子不但過得有情有趣、有滋有味,還生產(chǎn)出滋養(yǎng)后人的精神財(cái)富。③小時(shí)候,奶奶說過一句至今讓我記憶猶新的話:年好過,月好過,日子難過。人到中年,覺得這句話特別有深意:年和月,是日子疊加起來的結(jié)果。只有把平凡甚至灰暗的每個(gè)日子,都涂抹得有聲有色,月也好,年也好了。④想起一位醫(yī)生朋友與我講起過他們醫(yī)院的一位病患陪護(hù),一位日子灰暗的女人。五年內(nèi),她的父母相繼得了重癥。掛號(hào)、治療、手術(shù)、陪護(hù)……這樣的流程一年內(nèi)女人走了八回,讓之前沒怎么到過醫(yī)院的她幾乎崩潰了。這邊照顧父母,跑醫(yī)院,做營養(yǎng)餐。那邊孩子小升初,接送,輔導(dǎo)作業(yè)……她又是單位的中層,正是出力干活的時(shí)候,處理不完的工作。每天整個(gè)人都在負(fù)重前行??喟玖艘荒辏冒┌Y的母親走了,她自己也患上了帶狀疤疹、胃動(dòng)力不足、中度抑郁等疾病。⑤驚駭于鏡子里面容蒼白、神色晦暗的人竟是自已。女人意識(shí)到所有的不對(duì)勁,不僅僅是父母的疾病導(dǎo)致的,還有很多自己給自己的壓力。比如孩子每天的早飯她親力親為,單位里事無巨細(xì)都要操心。她還忘記關(guān)心自己的身體,總覺得自己一向體質(zhì)很好,透支一下沒關(guān)系。她覺得自己再不能把日子過得這么緊張和潦草。以前照顧父親,自己隨便吃飯,現(xiàn)在,給父親做營養(yǎng)餐,自己也同樣來一份;以前,護(hù)理完父親,她還要趕回家照顧兒子,現(xiàn)在,她把孩子送到三餐都提供的學(xué)校,孩子完成家庭作業(yè)后才放學(xué)。這讓她每天吃罷晚飯,有時(shí)間去醫(yī)院照顧父親洗漱后,還能讀上幾頁小說給老人聽,就像小時(shí)候父親陪伴她一樣。單位里,她也經(jīng)?!笆救酢?,把很多機(jī)會(huì)留給年輕人,這反而讓她的人緣越來越好。⑥在醫(yī)院的時(shí)候,女人不是在壓腿練瑜伽、敷面膜,就是在喝雞湯、吃水果。活得像一掛生機(jī)盎然的常青藤,綠得直逼鳳沙迷蒙的世界。⑦女人的父親得的是重癥腎炎伴有心力衰竭,經(jīng)常要住院,老人的心態(tài)卻好了不少:“自己生了病,就怕拖累孩子,現(xiàn)在看女兒吃得下、笑得開,我心里也放松了很多?!甭牭礁赣H的話,女人笑著說了一句很有意思的話:“我想,未來的自己肯定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己?!雹辔业尼t(yī)生朋友,經(jīng)常把女人當(dāng)做榜樣介紹給別的病患家屬:“看看人家,這才是迎日子應(yīng)該有的樣子?!保ㄎ?王征宇,基于命題需要有刪改)10.第②段中說朱生豪“用行動(dòng)向大家交出自己的答案”,他的行動(dòng)指
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