2023年度江蘇省教師招聘考試《中學(xué)英語(yǔ)》重點(diǎn)題型匯編

2023年度江蘇省教師招聘考試《中學(xué)英語(yǔ)》重點(diǎn)題型匯編學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(35題)1.Thisexperimentoughtto______lastweek.

A.bedoneB.havebeendoneC.havedoneD.do

2.Hedidn’tmake________preparations,orhewouldhavesucceededinthejobinterview.

A.vacantB.urgentC.adequateD.primitive

3.____isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.

A.ThatB.WhichC.AsD.It

4.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept____.

A.Givenanotherchance,I'11makefulluseofit

B.Hewillsucceedifheonlydoeshisbest

C.Sosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescape

D.Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing

5.Thedeserterwas______ofrunningawaywhentheenemyattacked.

A.scoldedB.chargedC.consideredD.accused

6.ThepresidentofWorldBanksayshehasapassionforChina,_____heremembersstartingasearlyashischildhood.

A.whereB.whichC.whatD.when

7.Whichofthefollowingisanexampleofblending?

A.ATMB.modernizeC.brunchD.quake

8.______finisheseatinglunchlastoughttowashthedishes.

A.ThepersonB.WhoeverC.AnyoneD.Who

9.Thereisagoodsociallifeinthevillage,andIwishI_______asecondchancetobecomemoreinvolved.

A.hadB.willhaveC.wouldhavehadD.havehad

10."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayortreat."Thefunctionoftheunderlinedpartis______.

A.asubjectclause

B.anadverbialclause

C.anobjectclause

D.anattributiveclause

11.I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.______!Tommy.Youcandoit.

A.NoproblemB.ComeonC.NohurryD.That'sOK

12.Mostofusknowweshouldcutdownonfat,butknowingsuchthingsisn’tmuchhelpwhenitshoppingandeating

A.referstoB.speaksofC.focusesonD.comesto

13.Heruncle′shealthhasgreatlyimproved______hestoppedsmoking.

A.beforeB.sinceC.whenD.while

14.Tony,you′vegotafever.You__________thatcoldshowerlastnight.

A.mightnothave

B.couldhavehad

C.hadn'thave

D.shouldn'thavehad

15.Theschoolhasmadeitarulethatnostudentshalltakeanillegalvehicleaschoolbus.

A.otherthanB.ratherthanC.orratherD.orelse

16.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.

A.ofhelpingB.tohelpC.oftohelpD.tohelping

17.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.

A.neitherdoI

B.neitherIdo

C.neitherwillI

D.neitherIwill

18.Jacklovessports.Heisoftenseen__________basketballontheschoolplayground.

A.playB.playingC.playsD.toplay

19.I'vetriedvery"hardtoimprovemyEnglish.Butbynomeans__________withmyprogress.

A.theteacherisnotsatisfied

B.istheteachernotsatisfied

C.theteacherissatisfied

D.istheteachersatisfied

20.Letterboxesaremuchmore_______intheUKthanintheUS,wheremostpeoplehaveamailboxinstead.

A.commonB.normalC.ordinaryD.usual

21.Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.

A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking

22.MuchofthedebateonanongoingsocietyinChinahasfocusedontheextendedfamilies__________thenumberof"empty-nets"isgrowingbythemillionseveryyear.

A.thatB.whenC.whereD.which

23.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.

A.couldB.wasabletoC.mightD.can

24.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.

A.forB.withC.ofD.from

25.Anambulancemusthavepriorityasitusuallyhastodealwithsomekindof__

A.crisisB.emergencyC.urgencyD.emergence

26.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.

A.functionB.figureC.statusD.feature

27.Thelocalauthoritiesrealizedtheneedtomake?forelderlypeopleintheirhousingprogrammes.

A.preparationB.requirementC.specificationD.provision

28.Digitalcontentissoeasilyaccessiblenowadaysthatyoungpeoplemayjust________bookstobefreeandarenotreadytopayforit.

A.suggestB.assumeC.approveD.demand

29.IshouldnothavelaughedifI_____youwereserious.

A.thoughtB.wouldthinkC.hadthoughtD.havethought

30.Theunderlinedlettersinthefollowingwordshavethesamesoundexcept________.

A.whatB.whoC.whichD.when

31.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.

A.WhileB.WhenC.AsD.With

32.Theseniorcitizenwouldhavebeenkilled______thetimelyarrivaloftherescueteam.

A.exceptforB.butforC.besidesD.except

33.Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.

A.torepairB.repairingC.repairedD.beingrepaired

34.Whichofthefollowingclustersofwordsisanexampleofalliteration?

A.Aweakseat

B.Safeandsound

C.Knockandkick

D.Coatandboat

35.___ofthetwinswasarrested,becauseIsawbothatapartylastnight.

A.NoneB.BothC.NeitherD.All

參考答案

1.B考查oughtto的用法。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)lastweek可知，此處是在談?wù)撨^去的情況?！皁ughtto+have+過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實(shí)際未做。此處應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)“被做”，所以用havebeendone。句意為“這個(gè)實(shí)驗(yàn)本應(yīng)在上周做(實(shí)際上未做)”?！皁ughtto+動(dòng)詞原形”用于談?wù)摤F(xiàn)在或?qū)淼那闆r。

2.C考查形容詞的詞義辨析。句意：他沒有做好充分的準(zhǔn)備，否則他在工作面試中會(huì)成功的。vacant“空的”；urgent“緊急的”；adequate“充分的”；primitive“原始的”。根據(jù)句意，此處表示充分的準(zhǔn)備。故選C。

3.C考查非限制性定語(yǔ)從句。as作關(guān)系代詞置于句首引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，修飾后面的主旬，表示“(正)如……，像……”。句意為“眾所周知，馬克·吐溫是一位偉大的美國(guó)作家”。that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句；which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)一般用于句中；若用it作形式主語(yǔ)的話后面則要加that，即Itisknowntotheworldthat…。故選C。

4.C考查條件句。條件句可分為真實(shí)條件句和非真實(shí)條件句。A項(xiàng)和B項(xiàng)為真實(shí)條件句，D項(xiàng)為省略if的虛擬條件句，而C項(xiàng)是so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句。題干要求選擇不是條件句的一項(xiàng)，故C為正確答案。

5.D本題考查動(dòng)詞辨析及其慣用搭配。scold“責(zé)備，斥責(zé)”，慣用搭配為bescoldedfor“因?yàn)樽瞿呈露茇?zé)備”；charge作“控告，起訴，指責(zé)”的意思講時(shí)，慣用搭配為bechargedwith；consider“認(rèn)為，考慮”，慣用搭配為beconsideredas“被認(rèn)為”，前三項(xiàng)代人空格處均屬于搭配不當(dāng)。accuse“控告，指控，譴責(zé)”，慣用搭配為beaccusedof“被指控”，符合語(yǔ)境。句意為“那個(gè)逃兵被指控在敵人攻擊的時(shí)候逃跑”。故本題選D。

6.Bwhich指代前文出現(xiàn)的passionforChina。

7.C考查語(yǔ)言學(xué)知識(shí)考。blending（混合）是一種構(gòu)詞方法，即組成復(fù)合詞的兩個(gè)詞都失去部分音節(jié)后將其中的首部或尾部連接成一個(gè)新詞的方法。其中C選項(xiàng)的brunch就是breakfast+lunch=brunch混合而來，故選C。

8.B考查主語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)，該句缺少主語(yǔ)成分。當(dāng)anyone等指人的不定代詞作先行詞時(shí)，后面要由關(guān)系代詞who引導(dǎo)定語(yǔ)從句，即Anyonewhofinisheseatinglunchlastoughttowashthedishes。whoever引導(dǎo)主語(yǔ)從句，相當(dāng)于thepersonwho或anyonewho，但只表示“誰”，句意為“最后吃完午飯的人要刷盤子”。

9.A考查虛擬語(yǔ)氣。句意：考查虛擬語(yǔ)氣。句意：在這個(gè)村里有很好的社交生活，并且我希望我再有機(jī)會(huì)去更多的參與。本題考查wish引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望，所以從句用一般過去時(shí)。故選A。

10.B

11.B考查情景交際。句意為“——詹妮，我極度疲勞，一點(diǎn)也走不動(dòng)了?！佑停瑴?你能行的?！盋omeon意為“加油，快點(diǎn)”，帶有鼓勵(lì)、鼓動(dòng)的意味。Noproblem“沒問題”，Nohurry“不必著急”，That’sOK“可以，沒關(guān)系”，均不符合題意。

12.D考查短語(yǔ)動(dòng)詞的用法。whenitcomesto（doing）sth.當(dāng)涉及（做）某事的情況、事情或問題時(shí)，是固定用法；referto參考,提及；speakof說起；focuson注意,聚焦于。故選D。

13.B考查連詞辨析。before“在……之前”，since“自從”，when“當(dāng)……時(shí)”，while“當(dāng)……的時(shí)候；雖然；然而”。根據(jù)句意“自從戒煙以來，她叔叔的健康已經(jīng)有了很大的改善”可知，只有since符合題意。故選B。

14.D考查情態(tài)動(dòng)詞。句意為“托尼，你發(fā)燒了。昨晚你本不應(yīng)該洗冷水澡的”。shouldn’thavedone意為“本不該做某事(但做了)”，故選D。

15.A考查短語(yǔ)辨析。otherthan“除了，除了……之外”，常用于否定結(jié)構(gòu)中；ratherthan“而不是”，連接兩個(gè)同等成分，肯定前者，否定后者，orrather“更確切地說”，orelse“否則，要不然”。句意為“學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能乘坐除校車以外的其他非法機(jī)動(dòng)車輛”。根據(jù)語(yǔ)境可知A項(xiàng)最符合句意。

16.Cmakefulluseof…是一個(gè)固定搭配，表示“充分利用……”，這里money和“makeuseof”之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用bemade。后面tohelp是不定式作目的狀語(yǔ)，句意為“應(yīng)該充分利用所有捐款來幫助那些無家可歸的人們”，故選C。

17.C考查倒裝和含有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。句意為“明天如果你不跟我一起去爬山，我也不會(huì)去”。neither用于否定句后，表示前面否定的情況也適用于后者，句子倒裝，其結(jié)構(gòu)是neither+助動(dòng)詞／be動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)。這是一個(gè)含有條件狀語(yǔ)的復(fù)合句，是真實(shí)條件的虛擬語(yǔ)氣，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循“主將從現(xiàn)”的原則，故選C。

18.Bsee的用法為seesb．do或者是seesb．doing，該句是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意思為“他經(jīng)常被看見在學(xué)校操場(chǎng)打籃球”。這里強(qiáng)調(diào)的是這一刻人們看見他正在打籃球的這一幕，故選B。

19.D考查倒裝結(jié)構(gòu)。表示否定意義的副詞性短語(yǔ)bynomeans，onnoaccounts。innocase。atnotime等置于句首時(shí)，謂語(yǔ)部分用倒裝語(yǔ)序，且不需要再用否定形式。

20.A考查形容詞詞義辨析。句意為：在英國(guó)信箱比美國(guó)更“常見”。common是指很常見common是指很常見，這題就是個(gè)例子，normal是指正常，比如他的反意詞abnormal就是不正常，比如精神不正常啊就是abnormal，而精神正常就是normal，正常人也是這個(gè)詞。ordinary指普通，一個(gè)普通的人，平凡的人，就是anordinaryman，同意有plain，相對(duì)意項(xiàng)extraordinary表示，超呼尋常。usual是指和平時(shí)一樣，比如asusual故選A。

21.C考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)第二句可知,這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)多年不轉(zhuǎn)了,由此判斷前一句是說這臺(tái)機(jī)器目前的狀況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)可用來表示現(xiàn)在時(shí)刻存在著的狀態(tài),而且這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。故選C。

22.C考查定語(yǔ)從句。該句中先行詞families在從句中作狀語(yǔ)，所以應(yīng)該用關(guān)系副詞，that和which是關(guān)系代詞，故排除。先行詞families不表示時(shí)間，排除B。關(guān)系副詞在定語(yǔ)從句中相當(dāng)于“介詞+which”。這里where=inwhich．表示地點(diǎn)。

23.B考查情態(tài)動(dòng)詞。could是can的過去式，比can委婉，表示能夠，但做了不一定成功；might表示可能．Beableto表示通過努力做成功了某事。由persuadethematlast可知選B。

24.A考查固定搭配。caterfor／to為固定搭配，意為“迎合，滿足”。句意為“大學(xué)開設(shè)了一些新的語(yǔ)言課程來滿足國(guó)家絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的需求”。

25.Bcrisis“危機(jī)”；emergency“緊急情況”，常指突然發(fā)生需要馬上處理的嚴(yán)重情況或事件；urgency“緊急，緊急的事”，指敦促要做的事情；emergence“浮現(xiàn)，露出”。

26.B考查名詞辨析。句意為“喬治?蕭伯納是一位愛爾蘭劇作家、文學(xué)評(píng)論家、社會(huì)主義的代言人和20世紀(jì)劇院的領(lǐng)導(dǎo)”。function意為“功能”，figure意為“人物”，status意為“地位”，feature意為“特色，容貌”。根據(jù)句意可知B項(xiàng)正確。

27.D考查名詞辨析。A.makepreparationfor做準(zhǔn)備；B.requireme