幼師自主實(shí)習(xí)申請書

幼師自主實(shí)習(xí)申請書申請人基本信息姓名：XXX院校：XXX專業(yè)：XXX年級：XXX聯(lián)系方式：XXX實(shí)習(xí)目的作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，我希望通過自主實(shí)習(xí)，加深對幼兒教育實(shí)際工作的了解與體驗(yàn)，提高自身技能和綜合素質(zhì)。具體目的如下：深入實(shí)地了解幼兒園的教育教學(xué)理念和實(shí)際操作模式，提高自己對幼兒教育的認(rèn)識和理解。學(xué)習(xí)和掌握幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施的技能，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和實(shí)踐能力。與幼兒互動(dòng)，觀察和探究幼兒成長發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，提高幼兒教育的專業(yè)性和實(shí)際應(yīng)用能力。探索和發(fā)現(xiàn)幼教領(lǐng)域中的問題和挑戰(zhàn)，拓展自己的視野和思維能力，增強(qiáng)自己的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)時(shí)間：2021年7月1日至7月31日。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：某市幼兒園。實(shí)習(xí)承受能力：能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守幼兒園規(guī)章制度、服從實(shí)習(xí)導(dǎo)師安排、嚴(yán)格保守幼兒個(gè)人信息，不泄露幼兒的隱私。實(shí)習(xí)內(nèi)容：做好各項(xiàng)安排，準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園內(nèi)部的實(shí)習(xí)培訓(xùn)和相關(guān)活動(dòng)；認(rèn)真收集整理幼兒教育教學(xué)資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；參與幼兒教師的工作，協(xié)助教師進(jìn)行課堂教學(xué)、活動(dòng)策劃和課程設(shè)計(jì)；觀察和記錄幼兒在不同環(huán)境下的活動(dòng)特點(diǎn)和表現(xiàn)，探究幼兒課程如何更好地服務(wù)于幼兒成長；深入了解幼兒親子關(guān)系、性別與教育、幼兒社交能力等方面的問題，為未來提供教育思路。實(shí)習(xí)導(dǎo)師姓名：XXX職稱：XXX聯(lián)系方式：XXX作為幼兒園的一名經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛的幼教專家，XXX老師在幼兒教育方面具有較高的知識水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。XXX老師專業(yè)精神強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、熱心腸，善于指導(dǎo)和幫助初學(xué)者進(jìn)步，是我實(shí)習(xí)期間的理想導(dǎo)師和良好榜樣。實(shí)習(xí)成果實(shí)習(xí)總結(jié)：對實(shí)習(xí)期間自己的收獲、經(jīng)驗(yàn)、感悟等進(jìn)行全面的總結(jié)和歸納。實(shí)習(xí)報(bào)告：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，從幼兒教育實(shí)踐角度，全面介紹自己的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)收獲，以及對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃和建議等。研究課題：選擇幼兒教育的研究課題，對幼兒成長發(fā)展理論或?qū)嵺`問題進(jìn)行探究和分析，撰寫小論文并提交給實(shí)習(xí)導(dǎo)師。實(shí)習(xí)效益增強(qiáng)幼兒教育的實(shí)際應(yīng)用能力和專業(yè)素養(yǎng)。提高對幼兒成長發(fā)展規(guī)律的了解和認(rèn)識，為今后的教育實(shí)踐打下基礎(chǔ)。拓展實(shí)際運(yùn)用幼兒教育理論和實(shí)踐的思維空間和能力。掌握教學(xué)基本技能，增強(qiáng)實(shí)習(xí)能力和實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)前，按道德規(guī)范與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)導(dǎo)師做好聯(lián)系溝通，確定實(shí)習(xí)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、方式等實(shí)習(xí)方案；實(shí)習(xí)期間，按照實(shí)習(xí)方案，認(rèn)真高效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，注意學(xué)習(xí)、觀察和思考；實(shí)習(xí)結(jié)束，及時(shí)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、感悟和體驗(yàn)，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告和小論文。簽字受理方