幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃

第第頁(yè)幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃

1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的歡樂(lè)。

2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參加活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

各種獎(jiǎng)品，最好有一些糖果。

活動(dòng)時(shí)間：

星期六下午二點(diǎn)開(kāi)始。

活動(dòng)地點(diǎn)：

三樓音樂(lè)廳。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起幼兒活動(dòng)的愛(ài)好

以簡(jiǎn)約的幾句話引出：過(guò)幾天就是元旦了，小伙伴又要長(zhǎng)大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，盼望小伙伴和各位家長(zhǎng)積極的參與。

二、親子游戲

〔1〕袋鼠媽媽

預(yù)備：布袋，海洋球。

目的'：培育投擲技能和合作技能，活躍氣氛

玩法：家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子〔海洋球〕，看看誰(shuí)仍得多，那組就成功得獎(jiǎng)品。

〔2〕踩氣球

預(yù)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培育敏捷性和機(jī)敏性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

〔3〕貼五官

預(yù)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，預(yù)備四到六張。

目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng)。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng)。再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

〔4〕二人三足

預(yù)備：繩子

目的：培育協(xié)調(diào)技能和平衡技能。

玩法：用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。

〔5〕抬新娘

目的：培育三人的合作技能。

玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)拿到的獎(jiǎng)品多為勝。在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級(jí)預(yù)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

三、活動(dòng)尾聲

1、放《新年好》的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。

2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲，大家共同活動(dòng)。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃2

活動(dòng)目的：

1、情愿積極參加活動(dòng)，大膽表演。

2、感受過(guò)新年的歡樂(lè)。

3、增進(jìn)親子間的感情。

4、簡(jiǎn)約了解節(jié)日的`來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

活動(dòng)預(yù)備：

1、通知家長(zhǎng)和老師一起策劃活動(dòng)。

2、老師預(yù)備游戲活動(dòng)的內(nèi)容。

3、家長(zhǎng)預(yù)備自助餐材料和食物。

4、家長(zhǎng)和孩子統(tǒng)一服裝。

活動(dòng)時(shí)間：

12月31日上午

活動(dòng)內(nèi)容：

1、“親子大合唱”：家長(zhǎng)和孩子一起合唱《好媽媽》。

1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請(qǐng)家長(zhǎng)自行到“百度”上下載。

2)請(qǐng)于12月29日下午4：00鐘接孩子時(shí)，到班級(jí)里來(lái)合唱幾遍。

3)大合唱服裝要求：小伙伴穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》

目的：讓家長(zhǎng)和孩子一起玩游戲，感受童年的歡樂(lè)。

預(yù)備：請(qǐng)家長(zhǎng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子，老師預(yù)備游戲。

3、“家園同樂(lè)自助餐”

1)請(qǐng)每戶家庭根據(jù)規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯?xiàng)l、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡(jiǎn)約加熱。

2)家長(zhǎng)和孩子一起制作，孩子可以援助大人一起分分盤(pán)子，餐具，擺放水果等。

其他：

1、“家園同樂(lè)迎新年”活動(dòng)每戶家庭需要由一人參與，兩人參與的也歡迎。

2、有關(guān)慶?；顒?dòng)的詳細(xì)通知發(fā)到論壇上、打印通知，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作完成。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、積極參加活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、老師將身體縮成圓柱外形，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”

問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”〔出示圖片〕

隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

3、換掛歷：觀賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的`慶賀：了解今年是什么生肖年。

問(wèn)：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

觀賞當(dāng)年的生肖圖案。仿照拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小伙伴一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小伙伴唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒愛(ài)好。

問(wèn)：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我們也來(lái)耍龍燈好嗎？”

請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次

【活動(dòng)總結(jié)】

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的歡樂(lè)。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂(lè)。

【活動(dòng)延伸】

師：“我們小伙伴一起跟著龍燈去給其他小伙伴拜年去。好不好？”

〔帶幼兒隨著慶祝的音樂(lè)出活動(dòng)室?！?/p>

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。

2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。

3、讓小伙伴們?cè)敢馀c同伴、家長(zhǎng)一起參與游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的.樂(lè)趣。

4、培育幼兒大膽的性格，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與技能。

二、活動(dòng)宗旨：

家園同樂(lè)，健康和諧

三、活動(dòng)要求：

1、老師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)愛(ài)好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開(kāi)心。

2、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對(duì)全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參加到活動(dòng)中來(lái)。

4、活動(dòng)后老師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的看法和建議，同時(shí)援助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。

5、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)力求根據(jù)片各年齡段幼兒特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，每個(gè)年段運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不少于3項(xiàng)。

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：

于11月9日提將教案初稿與本班半日開(kāi)放活動(dòng)方案一齊上交

小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會(huì)、藝術(shù)

小班：可選科目為：語(yǔ)言、健康、社會(huì)、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類(lèi)型

中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。

2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)，每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)

3、做好早早操、早熬煉的展示預(yù)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)章的確立并張貼告知家長(zhǎng)等。

6、邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)看法反饋表，簽到表，評(píng)價(jià)表等。

7、活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)，橫幅等。

五、活動(dòng)詳細(xì)流程：

1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待

2、8：00～8：20晨間活動(dòng)

3、8：30～9：00幼兒早操展示

4、9：00～9：20幼兒點(diǎn)心

5、9：30～10：00集中教學(xué)展示

6、10：00～11：30家園同樂(lè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

7、11：40～12：20幼兒午餐

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。

2、讓孩子通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的`歡樂(lè)。

3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

活動(dòng)組織者：幼兒園全體教職員工

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全體孩子〔每位幼兒至少有一位父母伴同來(lái)園參加親子活動(dòng)〕

活動(dòng)過(guò)程：

1、各活動(dòng)區(qū)域均向父母和小伙伴開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參加集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜愛(ài)的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參與一次，每參與完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個(gè)、中班幼兒參與5個(gè)、大班幼兒參與6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱，等待最末的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”

考前須知：〔各班組織幼兒爭(zhēng)論制定〕

1、參與活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小伙伴。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃6

預(yù)備：

場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)〔新年好〕

過(guò)程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的父母，當(dāng)父母接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)父母和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給父母吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

搶氣球游戲：

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最末小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位父母帶著小伙伴一起聽(tīng)主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

開(kāi)火車(chē)：

預(yù)備：起跑處標(biāo)識(shí)

玩法：由父母或老師〔6——8人〕組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝?！残枰露鬃摺?/p>

袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些

玩法：一名小伙伴與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小伙伴與父母面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴假設(shè)干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的`手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭開(kāi)展揪尾巴競(jìng)賽。最末看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共假設(shè)干對(duì)；網(wǎng)球拍假設(shè)干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球〔媽媽趕大球，孩子趕小球〕，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃7

伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的**，即將迎來(lái)充斥盼望的**年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小伙伴們團(tuán)聚一堂，共同渡過(guò)一段美妙的時(shí)間，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充斥盼望的**!

幼兒園與**人民藝術(shù)劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由**人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同翱游童話世界!

一、活動(dòng)時(shí)間

**年12月24日(周*)下午14：00

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參與，參與活動(dòng)的家庭肯定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開(kāi)始。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

三、乘車(chē)路徑

坐輕軌**站下往回走，大智路站下往前走。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參與請(qǐng)和本班老師登記。

四、溫馨提示

1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子預(yù)備的圣誕禮物。

2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐)

3、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要任意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。

4、集體活動(dòng)是表達(dá)一個(gè)集體的'綜合素養(yǎng)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素養(yǎng)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培育的目的。

5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：一、活動(dòng)主題

認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

三、活動(dòng)預(yù)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

五、活動(dòng)過(guò)程

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

2、老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)

3、老師提問(wèn)：小伙伴們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

六、延伸活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃8

一、設(shè)計(jì)思路

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“慶祝元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小伙伴用自己的方式歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。

3、通過(guò)慶?；顒?dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的暖和，加深師生情、生生情。

三、活動(dòng)組織者

*幼全體教職員工。

四、活動(dòng)時(shí)間

暫定于20**年*月*日，下午2：20開(kāi)始活動(dòng)。

五、活動(dòng)預(yù)備

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。

3、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

4、請(qǐng)老師做主持，寫(xiě)好主持稿。

5、預(yù)備好迎新年的`進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。

6、禮炮*個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8、預(yù)備一些小包裝的糖果。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)。

七、活動(dòng)對(duì)象

全體幼兒。

八、考前須知

1、參與活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)中*位老師分工負(fù)責(zé)，要留意幼兒的安全。

九、活動(dòng)流程

1、老師在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。

3、下午2：30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。

4、鐘聲敲響時(shí)，全部的老師和小伙伴來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳**，然后共唱《新年好》兩遍。

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、園長(zhǎng)送上新年祝愿。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如美滿你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃9

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來(lái)，通過(guò)本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

2、本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和老師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。

3、幼兒愿意和同伴以及家長(zhǎng)一起參與表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的.開(kāi)心。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。

2、元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物。

3、現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)預(yù)備。

4、氣球道具。

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

6、元旦節(jié)小禮物。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)講話：

光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng)，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破。幼兒園也在這一年里累積了更多的閱歷，在明年將最好的一面呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參加其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

2、幼兒園慶元旦集體表演：

〔1〕請(qǐng)觀賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》。

〔2〕請(qǐng)舞蹈班小伙伴帶來(lái)舞蹈《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。

〔3〕請(qǐng)觀賞歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節(jié)親子游戲：

〔1〕《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃。

〔2〕《運(yùn)皮球》

每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。

〔3〕《勺子搬豆豆》

每五個(gè)幼兒一組競(jìng)賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最末清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。

〔4〕《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處。

〔5〕《救小動(dòng)物回家》

幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最末原路返回送小動(dòng)物回家。

〔6〕《誰(shuí)是你的珍寶》

老師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己珍寶之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的珍寶，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來(lái)繼續(xù)游戲。

四、活動(dòng)結(jié)束

老師帶領(lǐng)幼兒以及家長(zhǎng)齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)策劃10

伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的20**年，即將迎來(lái)充斥盼望的20**年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小伙伴們團(tuán)聚一堂，共同渡過(guò)一段美妙的時(shí)間，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充斥盼望的20**年！

一、活動(dòng)時(shí)間

20**年*月*日。

二、活動(dòng)目的'

1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和