寫作《思路要清晰》教案

寫作《思路要清晰》教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解一般文章的行文順序，學(xué)會(huì)條理清楚、層次分明地寫文章。2.學(xué)會(huì)根據(jù)中心選材，對(duì)所占有的材料進(jìn)行取舍。3.學(xué)習(xí)列提綱和布局謀篇，并體驗(yàn)撰寫提綱的作用。首先，我們需要明確文章的中心，這樣在寫作時(shí)就會(huì)更加明確。同時(shí)，我們需要選擇合適的材料來突出這個(gè)中心，對(duì)于這些材料，我們需要考慮先后順序、詳略分明，以及按照邏輯順序來安排寫作內(nèi)容。在列提綱方面，我們可以先審題、立意、選材，然后將自己想寫的事情列好提綱，這樣就能做到胸有成竹，自然也就有條理，同時(shí)還可以清楚地知道怎么一步一步寫下去了。在寫作實(shí)踐中，我們可以選取個(gè)性鮮明的人物，然后確定文章的中心，圍繞這個(gè)中心寫出他的兩三件事。在列提綱時(shí)，我們需要按順序用簡潔的語言概括出每件事的主要內(nèi)容，并在提綱上注明詳略。寫作完成后，需要檢查一遍，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)修改。另外，在記事文章中，我們需要交代清楚幾個(gè)問題，例如這一天為什么回家晚了、回家后發(fā)生了什么事以及自己的內(nèi)心想法等。在安排記事的順序時(shí)，我們可以采用時(shí)間的先后順序，也可以采用倒敘的方式來寫，中間還可插敘相關(guān)的事件?？傊?，寫作時(shí)需要清晰的思路、條理分明，同時(shí)需要根據(jù)中心選材、列提綱，并合理安排寫作順序，這樣才能寫出優(yōu)秀的文章。那一天，我回家晚了。這次經(jīng)歷讓我至今難以忘懷，因?yàn)槲疑钌畹睾蠡谧约旱男袨?。放學(xué)后，小伊邀請(qǐng)我一起寫作業(yè)，但我猶豫了。我想起爸爸平時(shí)的叮囑，不要在外面玩，一定要回家。但小伊期待的目光讓我心軟了，我決定陪她寫一會(huì)兒，爸爸如果知道我是為了幫助同學(xué)，一定不會(huì)批評(píng)我吧。進(jìn)入小伊家后，我看到整齊的書架和玩具海綿寶寶。小伊告訴我，海綿寶寶一看見亮光就會(huì)說話。寫完作業(yè)后，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了，我決定在這里玩一會(huì)兒，畢竟已經(jīng)晚了。走出小伊家，夜晚已經(jīng)降臨，道路上一片漆黑，樹發(fā)出怪叫聲，我感到有東西在草叢中。我加快了腳步，只想趕快回家。來到樓下，我感到恐懼消失了，但心情仍然緊張。爸爸會(huì)怎樣對(duì)待我？我想象自己變成孫悟空，但這只是幻想。我必須獨(dú)立面對(duì)，即使爸爸要打我也要接受。我敲了門，爸爸開了門，他一下子將我摟在懷里：“寶貝，你上哪去了？媽媽出去找你，現(xiàn)在還沒有回來呢?！蔽腋嬖V他我去同學(xué)家寫作業(yè)并玩了一會(huì)兒。爸爸提醒我，以后晚回家一定要告訴家里人，不要讓他們擔(dān)心。他的語氣充滿擔(dān)心和焦慮，但并沒有嚴(yán)厲批評(píng)我。我感到內(nèi)心不安，我只顧著自己的快樂，沒