2023年大學(xué)生關(guān)于期末復(fù)習(xí)計劃

2023年大學(xué)生關(guān)于期末復(fù)習(xí)計劃高校生關(guān)于期末復(fù)習(xí)安排1

首先，高校里面學(xué)習(xí)和考試可以完全不是一回事兒。但是只要花點(diǎn)功夫看看書，不掛科完全是小兒科。我的方法更偏向于學(xué)問脈絡(luò)梳理，而我說的12個小時，是完全精力高度集中的12小時（即有效學(xué)習(xí)時間）。

打算階段：

1、遠(yuǎn)離寢室，找一個自習(xí)室，假如耐力不夠，建議一個人自習(xí)。

2、打算一個手表，手機(jī)調(diào)靜音放包里（以免自己以看時間為由玩手機(jī)）

3、帶相關(guān)課本，筆，以及草稿本（以供寫寫畫畫），我會習(xí)慣帶水杯，個人喜好。

流程：

1、通讀課本（6小時左右），并在本上邊寫邊記。

假如老師劃重點(diǎn)，那就在這個過程中整理全部的重點(diǎn)。假如沒有，那你就自己整理。

這個過程最重要的是理解有印象，不用刻意記。假如不想寫就在課本上劃也行，不過效果會打折喲。

2、找一下歷年的題目做，練手感而已，了解出題的節(jié)奏。（3小時）

我一般在學(xué)校打印部找，假如沒有，那就從網(wǎng)上找一份（看過一遍課本，大致已知哪套題合適了）

這時最重要的當(dāng)然不是正確率，而是進(jìn)一步熟識課本。我所習(xí)慣的'做法是把每道題答案都從課本上找出來，沒復(fù)習(xí)到位的抄在題目旁邊一遍。

3、重新看自己整理過的東西一遍，有個印象。翻看就好，（30分鐘）

4、依據(jù)題型，重點(diǎn)復(fù)習(xí)（1小時）

5、這樣基本上就沒問題了，不過假如你還不放心，那就做小抄吧，嘻嘻

方案一：依據(jù)你復(fù)習(xí)過得東西，一遍一遍過，記完的就劃掉，剩下的抄寫記憶。重復(fù)不到五次，剩下的東西基本上就沒多少了。按重點(diǎn)詞提示記憶就好。

方案二：從學(xué)霸那里得到的小抄，抄上那么五遍試試。

6、這是你已經(jīng)完全綽綽有余了，心情好的話，把你抄過的筆記送給沒復(fù)習(xí)的兄弟姐妹們一份，他們會很快樂的。這樣想的話就有動力了。

高校生關(guān)于期末復(fù)習(xí)安排2

(一)、狀態(tài)調(diào)整篇

狀態(tài)確定一切。既然要投入驚慌的復(fù)習(xí)中去，就要做好打長久一個月戰(zhàn)的打算。平日里大家都忙于社團(tuán)活動和各種講座或者兼職工作，較少數(shù)的同學(xué)是全身心投入到學(xué)習(xí)中(當(dāng)然，也不應(yīng)當(dāng)如此)，所以進(jìn)入狀態(tài)是對提高學(xué)習(xí)效率是至關(guān)重要的。

1、讓自己走路比平常快30%，保持一個高度的時間緊迫的觀念，熱忱飽滿的對待每天的學(xué)習(xí)與生活。

2、在學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的、該處理的事情全部做完。手機(jī)盡量靜音放到書包里，不在學(xué)習(xí)的過程中做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時候聽音樂。當(dāng)然，假如你的'目的是屏蔽外部的噪音，那就另當(dāng)別論了。

3、保證6—7小時的晚間睡眠時間和適當(dāng)?shù)奈缧輹r間。短暫收斂自己酷愛韓劇，鐘情人人，熱衷各種球，沉醉于網(wǎng)游和閑聊等等愛好和愛好吧。自制力是很重要的。

(二)、時間支配篇

1、總的時間來講，在期末考試倒計時一個月的時候，最初的兩周可以專注于復(fù)習(xí)專業(yè)課和高等數(shù)學(xué)。這類課程須要思索和整理總結(jié)，須要拉較長的戰(zhàn)線來做，終歸這種課程是一兩天突擊不來的。正如我們有時候會聽到某強(qiáng)人用一晚上背誦軍事科學(xué)概論之類，在其次天的考試中獲得超高的名次，卻從來沒有聽聞一學(xué)期不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)卻因為一晚上的夜以繼日苦讀而在最終通過考試或獲得高分。兩者說明同樣的道理：專業(yè)課和高等數(shù)學(xué)貴在平常的堅持與積累，而那些政治類的課程在后兩周的時候穿插進(jìn)入，漸漸地轉(zhuǎn)移重心，亦可取得事半功倍的效果。

2、每天的行程支配(純屬個人建議)：早上7點(diǎn)起床，完成一系列的洗漱吃飯等瑣碎事宜(肯定要堅持吃早餐，否則不但對身體不好，而且整個上午的精神狀態(tài)都很低迷)。8點(diǎn)的時候能夠坐在自習(xí)室或者是圖書館(鑒于學(xué)校圖書館正在修建中，臨時圖書館僧多肉少的狀況，這個起床時間可能須要提前。)，起先上午的學(xué)習(xí)。上午11點(diǎn)之前的時間比較適合學(xué)習(xí)對邏輯思維和計算要求比較高的學(xué)科，同時短期記憶實(shí)力相對較好，所以建議看數(shù)學(xué)類、專業(yè)課中偏理科類的課程。

12點(diǎn)吃飯回來自習(xí)室或者圖書館之后，假如短暫沒有困意的話，由于此段時間的效率較低，可以做些瑣碎的工作：核對答案、抄書整理等。當(dāng)周公來敲門的時候就跟他走吧，睡個小覺，為下午和晚上的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳。也許14點(diǎn)的時候醒來，接著看書，側(cè)重政治類、專業(yè)課中偏文科的課程，因為下午的時間是相對長期的記憶時間，短期記憶效果較差。在17：00的時候吃飯，用膳過后可以小憩一下，到外邊走走、和摯友聊閑聊、聽聽廣播……都是一些不錯的選擇，目的是緩解一整個白天下來的驚慌心情。

18點(diǎn)(你是否還局限于19點(diǎn)的自習(xí)時間?)回到自習(xí)室或圖書館起先晚上的學(xué)習(xí)，對于許多人來說，晚上都是深度思索的黃金時間，很適合做數(shù)學(xué)類的題目或者是偏理科性的題目，也可以在此期間乏累的時候讀讀英語課文等。也許22點(diǎn)(你是否又21點(diǎn)就按時而歸?)回到宿舍之后依據(jù)個人狀況確定洗漱的時間，盡量在23：30左右休息。在此期間上網(wǎng)除了看些新聞資訊、查閱郵件等其他必要的事情之外，堅持練習(xí)英語聽力，雖然只有短短的20分鐘，但是只要堅持，哪怕半月，也會給自己最終的聽力成果加分許多(期末考試不肯定考聽力，但四六級肯定用得到)。至于臥談會，特別時期，也要有所收斂。

(三)、自我激勵篇

1、每天在入睡前要想想自己的安排是否完成。假如沒有，在稍稍鄙視自己一下之后，不要灰心，接著加油。假如完成那就微笑著入眠吧。

2、人的潛能是可以挖掘的。所以面對著厚厚的書本千萬不要沒精打采，這很會影響到自己的心情。信任自己肯定可以看完，不斷對自己進(jìn)行正面示意和激勵加勁。

3、假如覺得自己的.學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，那就間或和摯友們玩玩格子紙的五子棋嬉戲或下下象棋(但不要入迷)，在嬉戲中溝通下近期學(xué)習(xí)心得與方法等，重新定位好自身，調(diào)整回最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

期末復(fù)習(xí)考試的打算工作和大家的期望程度緊密相連。假如大家只是想保證不掛科，我想也沒有必要讓自己這樣驚慌。但假如想讓自己達(dá)到自我滿足的狀態(tài)，那就要好好利用好這最終一個月的時間，調(diào)整好、沖刺好。新年的腳步已經(jīng)接近，希望大家能夠在期末考試中取得好成果，開快樂心過大年!

高校生關(guān)于期末復(fù)習(xí)安排3

1.讓自己的走路比平?？?0%，時間飛逝，熱忱不覺。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時候聽音樂。

3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的依次，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，高?？荚囍攸c(diǎn)是肯定會考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的狀況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理示意。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊膼酆玫腵良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行示意和激勵。告知自己，書本很簡潔，我肯定可以搞定。

6.記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30長時記憶：14：00——17：00深度思索：20：00——22：30

7.對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公示、財管公示、會計分錄等。

8.記憶的四個層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。

高校生關(guān)于期末復(fù)習(xí)安排4

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，本學(xué)期的期末考試即將到來，為進(jìn)一步提高老師的課堂教學(xué)水平和期末復(fù)習(xí)效率，為了使老師們能更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)，為了更好地營造復(fù)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，特制訂如下復(fù)習(xí)安排：

一、擬定復(fù)習(xí)安排：

1、復(fù)習(xí)方法

先基礎(chǔ)，后提升，實(shí)行的是三輪復(fù)習(xí)法。

第一輪：夯實(shí)基礎(chǔ)階段

以書本為本，突出雙基。老師列出每一單元提綱，上課時，先由老師概述本單元主要內(nèi)容，使學(xué)生形成整體學(xué)問框架，然后學(xué)生依據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行鞏固記憶，老師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容，接著檢查提問，最大限度地提高課堂效率。

其次輪：達(dá)標(biāo)檢測，剛好反饋階段

抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。做單元練習(xí)，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)學(xué)問，并通過精選材料題及問答題的練習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問題的實(shí)力。也可利用課前10分鐘的時間，進(jìn)行小檢測，并剛好反饋，使學(xué)生對自己的水平有正確相識，老師對學(xué)生駕馭學(xué)問的狀況也做到心中有數(shù)。但不能隨意的拿一份試卷去做，然后去分析。

第三輪：綜合提升階段

融會貫穿，全面練。通過做幾套比較好的綜合題（老師猜題），老師幫助學(xué)生對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行整合，從中找出學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫穿、綜合運(yùn)用，使學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)力進(jìn)一步提高。

二、復(fù)習(xí)策略

多做小事，成就大事。不要信任學(xué)生的基礎(chǔ)有多好，也不要信任他們的提高速度有多快，在實(shí)際的復(fù)習(xí)過程中要做的是更多的小事，要重視學(xué)生最基本的事情。

1、教學(xué)不懈怠，不能遇事隨意處理，要有安排、有目的、有步驟地理性推斷、理性處理，每一節(jié)課都要有板有眼、細(xì)心設(shè)計課堂。

2、課堂上給學(xué)生思維的空間，讓他們的大腦老處于一種主動狀態(tài)。并給學(xué)生總結(jié)一下做題的規(guī)律，減輕他們的記憶負(fù)擔(dān)。

3、找準(zhǔn)契機(jī)向?qū)W生講大道理，講名人、身邊的人的學(xué)習(xí)故事，這能給學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)加一把油，使他們振作。

4、要對學(xué)生有愛心，既關(guān)注他們的成長，又關(guān)切他們的生活。還不忘給學(xué)生壓力，學(xué)生的.主動性產(chǎn)生和維系靠兩條：①你的關(guān)注，②壓力（但應(yīng)當(dāng)留意的是做什么都要有度，加壓大了可起反作用）。這樣學(xué)生覺得你既可親又是一位嚴(yán)師，自然愛學(xué)你的學(xué)科。

5、肯定不要懲處學(xué)生。罰要有技巧，講策略。還要留意大事大罰，小事小罰，不能一味的簡潔粗暴，罰中有愛。簡潔粗暴會使學(xué)生不信任你，不敬重你，同時也暴露了你的"底線"，學(xué)生也就不再怕你了。

6、找學(xué)生談話，可以說是一個絕技。當(dāng)你覺得學(xué)生學(xué)習(xí)的動力不足時，找學(xué)生了解一下狀況、開導(dǎo)一下心情、調(diào)整一下心理，這都有助于學(xué)生成果的提高。

7、復(fù)習(xí)方法教化。長期的復(fù)習(xí)，使學(xué)生易失去復(fù)習(xí)的方向，走許多的彎路。給學(xué)生多傳授一些復(fù)習(xí)的原則、方法、技巧，并指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，形成書面材料，不斷提高學(xué)生的.復(fù)習(xí)實(shí)力。

8、重視復(fù)習(xí)效果的反饋。千萬不要信任學(xué)生的基礎(chǔ)好，只要講清了他們就會。要隔三差五給學(xué)生布置一點(diǎn)作業(yè)（尤其基礎(chǔ)性強(qiáng)的），親自批閱。雖說這樣很累，但一能了解學(xué)生復(fù)習(xí)狀況，以便實(shí)行必要的補(bǔ)救措施，二對學(xué)生也有很好的激勵作用。

9、同科老師的通力協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力氣，只有老師重視合作，取人之長，補(bǔ)已之短，才能使老師本人也思路清楚，有條不紊。

事實(shí)上，優(yōu)異成果的取得，與許多因素有關(guān)，但我們只要多想一些方法，實(shí)行一些有效的措施，把自己的工作當(dāng)成一種事來做，就肯定會有成就。

10、分類輔導(dǎo)，突出中下學(xué)生，抓好平均分。

11、適當(dāng)引進(jìn)練習(xí)（小學(xué)低段還是以書本學(xué)問為主）。

12、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，布置好作業(yè)，同時要做好檢查

三、期末目標(biāo)

通過期末復(fù)習(xí)，使基礎(chǔ)比較好的邊緣生能達(dá)到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學(xué)生爭取多一些達(dá)到及格，盡最大實(shí)力使各學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。各班利用班會時間召開“狠抓復(fù)習(xí)方法，沖刺期末考試”的主題班會。各班主任要高度重視，細(xì)心打算，按時召開。班會內(nèi)容應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1、班主任組織任課老師進(jìn)班講解各學(xué)科的復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)策略。

2、典型學(xué)生的復(fù)習(xí)閱歷溝通，復(fù)習(xí)安排展示。

3、每個學(xué)生針對自己的實(shí)際狀況，精確定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，書面寫出復(fù)習(xí)安排。復(fù)習(xí)安排要求細(xì)致，具有可操作性。復(fù)習(xí)安排統(tǒng)一用信紙，張貼于學(xué)習(xí)園地。班主任及任課老師

應(yīng)依據(jù)復(fù)習(xí)安排檢測學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況。

4、班主任總結(jié)講評并在班主任工作手冊上作好記錄。各班要結(jié)合此次主題班會內(nèi)容，把本班的黑板報內(nèi)容統(tǒng)一更新為復(fù)習(xí)方法、

四、保障措施

1、加大檢查力度。教育處將組織人員隨時對我們的老師進(jìn)行檢查或突擊檢查，對檢查中表現(xiàn)好的老師在年度考核中賜予肯定的嘉獎。

2、加大獎罰力度。有獲縣級嘉獎的，學(xué)校再賜予肯定的嘉獎。假如受到懲罰的，學(xué)校也作相應(yīng)的懲罰。

高校生關(guān)于期末復(fù)習(xí)安排5

假如你不想整個考試時期每天最多只能睡三個小時的話。期末考試肯定要抱學(xué)霸大腿，學(xué)霸肯定是考試必備?。?！

Tip1：復(fù)習(xí)之前要先確定是看ppt還是看書。

這個建議聽學(xué)霸的建議，有的科目看書特殊惡心，看PPT惡心程度還是會好許多的。有的科目老師做的ppt不全，看書比較好。時間允許的話，兩個都看也好，但是時間緊迫的話，就選其中不太讓你惡心的那個看完。

Tip2：無論是看書還是PPT，到考試之前都要看完！邊看邊做筆記?。?/p>

看書的時候記得要看懂，理解了就好記了，但不強(qiáng)求登記來，能記多少記多少吧。實(shí)在看不懂的干脆堅決舍棄，把那面折起來之后有時間就看，沒時間就不要看了。

邊看書就邊登記比較重要的學(xué)問點(diǎn)公式結(jié)論神馬的，最好記在一個本子上或者幾張紙也行。同時看書的時候看到類似但不同的學(xué)問點(diǎn)的時候，就回想下前面的那個學(xué)問點(diǎn)，不記得就再翻一下，記得兩個類似的學(xué)問點(diǎn)的區(qū)分，這樣便利記憶。

Tip3：刷題！刷題！刷題！

書實(shí)在看不完的話，就做做題，向?qū)W姐學(xué)長學(xué)霸們要以前考試的`題目，然后爭取弄懂每一道題目，實(shí)在弄不懂的，記基本的學(xué)問點(diǎn)以及題型以及答案，考試遇到類似的題目就干脆往上面套。

但是不到萬不得已肯定肯定要把書看完，做題目的前提也是書看了一大半！考試之前還要記得翻看一下前面復(fù)習(xí)時登記的比較重點(diǎn)的。

Tip4：抱著肯定不要補(bǔ)考或者重修的信念復(fù)習(xí)！

想想趕腳這樣的復(fù)習(xí)一次就夠了，要是還要補(bǔ)考或者重修，這樣的復(fù)習(xí)又要再來一次，你應(yīng)當(dāng)會有仔細(xì)復(fù)習(xí)的信念了。

重點(diǎn)就是上面幾點(diǎn)了，下面說點(diǎn)針對科目的。這些有點(diǎn)因老師而異啊，不是萬金油。

我大一學(xué)的除去高校英語神馬的有工程制圖，數(shù)理邏輯與圖論，高數(shù)上下，線性代數(shù)，高校物理，電路，C語言。

工程制圖（學(xué)習(xí)時間一天）：多畫圖！多畫圖！多畫圖！多看題，書的話，畫圖用到的就看下吧。老師最終說的那些比較重點(diǎn)的習(xí)題，有時間就都做做，沒時間，就能背多少背多少吧，順便記得讓學(xué)霸壓壓題，背背學(xué)霸說的重點(diǎn)題目。

數(shù)理邏輯與圖論（學(xué)習(xí)時間一天半）：復(fù)習(xí)就是看書，看不懂的就死記概念以及習(xí)題的解題步驟。這個屬于邏輯數(shù)學(xué)，但我們只學(xué)了兩章，第一章和最終一章，老師說的重點(diǎn)看不懂就死記。

高數(shù)上下（上：一星期，下：三天）：假如你和我一樣沒聽過課，那么就夜以繼日把高數(shù)書看完，而且每看完一小章就要做下習(xí)題練手并且在網(wǎng)上找答案對下。想過的話，書中老師說的重點(diǎn)章節(jié)肯定要看完，裸考的話，掛的幾率不用說了。然后高數(shù)務(wù)必做題目練手，詳細(xì)的就參照Tips3。

線性代數(shù)（學(xué)習(xí)時間兩天）：比高數(shù)簡潔許多，個人感覺看ppt比較全面，同樣也要練手，把老師平常的作業(yè)題都做一遍吧，沒時間的話就至少看到那些題目也要知道解題步驟。線代概念有點(diǎn)多，所以要把Tip2做好，把ppt或者書看完，登記重點(diǎn)題目的解題步驟，然后就差不多了。

高校物理（學(xué)習(xí)時間兩天半）：背公式特別特別重要。重點(diǎn)例題也要看，有時間也要做下題目。把書看一遍，理解得差不多了就把公式記一下，就差不多了。這個和中學(xué)結(jié)合比較緊，

電路（學(xué)習(xí)時間兩天）：兩天時間真心太緊，多看PPT里面的`題目吧，可以的話，背題也行。這個是最終考的，當(dāng)時我想的是高數(shù)這么兇殘的我都渡過去了還怕啥電路，但是還是很難。。

C語言（學(xué)習(xí)時間兩天）：我是看書，邊看書邊在電腦做課后習(xí)題，沒時間做課后習(xí)題的話就看課后習(xí)題的答案吧，爭取看懂答案，能登記來是最好，不能的話，這個還真的沒方法。

關(guān)于時間太緊可能看不完書的這個問題，我只能說，假如你不睡覺都看不完書的話那可能真的沒方法，deadline將近通宵熬夜神馬的還是有必要的。

大一一年上課沒仔細(xì)聽過一次，都是考試前幾天起先仔細(xì)摸書學(xué)習(xí)。所以考試周的時候，每天睡覺時間平均不足三小時看書，看到太陽穴發(fā)燙用腦過度。當(dāng)時始終擔(dān)憂我會因為熬夜猝死來著。還好只有十天，不然還真有這可能。熬夜神馬的，假如和我一樣是那種睡眠比較少，可以隔一兩天通宵復(fù)習(xí)一次，并且不通宵的時候最多只睡五個小時又不午睡，通宵其次天照舊可以精神地去考試的話，那么可以嘗試。

高校生關(guān)于期末復(fù)習(xí)安排6

一、復(fù)習(xí)方法

1、課本學(xué)問要堅固駕馭，文學(xué)常識要特別熟識，須要背誦的文段要記憶；

2、駕馭常見的文言文相關(guān)的實(shí)詞、虛詞、詞句含義，簡潔的文言文可以讀懂并理解；

3、有意識地考慮寫作的目的和對象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法；能依據(jù)表達(dá)的須要，綻開豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說明、爭論、抒情等表達(dá)方式。

二、時間支配

1、18周（12、28-12、30），主要內(nèi)容是課本學(xué)問的`復(fù)習(xí)，字、詞、標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識；

2、19周（1、2-1、7），著重復(fù)習(xí)文言文內(nèi)容、課文背誦、翻譯、作文技巧；

3、期末考試前一周，著重心態(tài)調(diào)整和查漏補(bǔ)缺，以及模擬試卷的練習(xí)。

三、備考策略

1、背誦默寫穩(wěn)拿分

語文考試其中最有把握可以得分的題莫過于默寫背誦了，所以這一部分同學(xué)們肯定要牢牢駕馭，該背的不能偷懶。另外要提示大家的是肯定不要寫錯字！

2、文學(xué)常識要牢記。課本所涉及的作家、年頭、背景、代表作、主要思想等相關(guān)常識要熟知；

3、有“質(zhì)量”的練習(xí)。對于許多高一學(xué)生來說，大量的作業(yè)是有些不適應(yīng)的，尤其是語文這樣的須要寫大量字的更是有許多人選擇投機(jī)取巧，甚至應(yīng)付抄襲。這里我們建議大家既然選擇做就肯定要仔細(xì)做，量可以不多，但質(zhì)要保證。

4、詩歌鑒賞。這一部分一般是同學(xué)們失分比較嚴(yán)峻的版塊，其實(shí)這里想要得高分也并不難，常見的表現(xiàn)手法、分析技巧、答題思路都是可以記憶的，平常上課練習(xí)老師都會反復(fù)講，想要記憶也不難。

高校生關(guān)于期末復(fù)習(xí)安排7

要想搞好復(fù)習(xí)，首先要保持一顆安靜的心態(tài)，消退驚慌、松懈、畏懼心情。要珍惜時間，合理支配時間。要勤于思索，勤于動腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果堅固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補(bǔ)缺，保證學(xué)問的完整性。融會貫穿，使學(xué)問系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時有良好的精神狀—有學(xué)好的信念和毅力。

大考之前最簡單犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：依據(jù)詳細(xì)的時間狀況和各門功課的實(shí)際狀況，支配好復(fù)習(xí)安排。

一、打算時如何著手：

1.要回來基礎(chǔ)學(xué)問。到了最終階段，不宜再復(fù)習(xí)全部學(xué)問點(diǎn)，把重點(diǎn)要深化駕馭，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化學(xué)問點(diǎn)。

2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)當(dāng)把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要留意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的學(xué)問點(diǎn)。

3.要剛好解決發(fā)覺的問題。有針對性地復(fù)習(xí)對最終階段提高成果很有幫助。

4.留意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對學(xué)問點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶（平常上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方）。

二、考試前如何復(fù)習(xí):

1、最終一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。

2、反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)學(xué)問。

3、合理支配時間，可根據(jù)迎考依次依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可依據(jù)自身學(xué)習(xí)狀況。

4、復(fù)習(xí)過程中要敏捷，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避開長學(xué)習(xí)一科味同嚼蠟，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。

5、理工科的東西復(fù)習(xí)起來要多動手，多做典型的習(xí)題，通過練習(xí)來鞏固深化公式及學(xué)問點(diǎn)。

6、文史類的東西復(fù)習(xí)起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點(diǎn)題目要反復(fù)記憶，這種題都是大分值，要拿足分?jǐn)?shù)。

三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。

1.突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最終一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的確定沒有問題，因為這個學(xué)科是須要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)的，但對于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的依次，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，高?？荚囍攸c(diǎn)是肯定會考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了）

2.心理示意。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊?愛好的良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行示意和激勵。告知自己，考試很簡潔，我肯定可以搞定。

3.記憶的幾個小技巧。

（1）記憶的時間段：

短時記憶：5：30——7：30

長時記憶：14：00——17：00

深度思索：20：00——22：30

（2）對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公式、財管公式、會計分錄等。

4.假如學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以提出一個獨(dú)家秘方。打算一套撲克牌，隨意抽4張，玩24點(diǎn)的嬉戲。（調(diào)動你的思維邏輯哦）

5.考試的時候，假如遇到不會的題，把試卷拿起來（我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視），這個時候許多題說不定就會了。

6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)峻，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜，肯定要保證睡眠質(zhì)量和輕松開心的心態(tài)，這點(diǎn)對于狀態(tài)很重要。

總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些好的閱歷，有利于我們的復(fù)習(xí)效果，希望以上可以給全院同學(xué)的復(fù)習(xí)供應(yīng)一些好的靈感。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得志向的成果，回家快歡樂樂過個年！

高校生關(guān)于期末復(fù)習(xí)安排8

1、立足課本、加強(qiáng)基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)時以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以《教材》為本，立足教材、夯實(shí)雙基，不要盲目地拔高、追新，一味追求高難度?！邦}在書外、理在書內(nèi)?！睆?fù)習(xí)中應(yīng)圍繞課本，逐章梳理，做到系統(tǒng)、細(xì)致的把握教材內(nèi)容，對基本概念和原理，應(yīng)加深理解，力求弄清本質(zhì)，同時對學(xué)問薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)行“補(bǔ)缺”，并通過練習(xí)加強(qiáng)對基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭?！?/p>

2、擅長總結(jié)、形成網(wǎng)絡(luò)

復(fù)習(xí)中，不要死記硬背，應(yīng)將所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行分類整理、總結(jié)、歸納，盡可能使所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化。如在化學(xué)復(fù)習(xí)中，把試驗分專題復(fù)習(xí)，可以分為常用儀器和化學(xué)試驗的基本操作、常見氣體的制備和凈化、物質(zhì)的檢驗、混合物的分別和提純等幾部分內(nèi)容，最終形成整個試驗學(xué)問的框架和網(wǎng)絡(luò)，同時也形成了和其他學(xué)問板塊的相互聯(lián)系?！白⒁鈱W(xué)問間的聯(lián)系，培育學(xué)生學(xué)問脈絡(luò)的形成實(shí)力。注意對基礎(chǔ)學(xué)問的加工整理，既有利于學(xué)問的聯(lián)想和應(yīng)用，又有利于思維的聯(lián)想，學(xué)問的遷移和綜合應(yīng)用”

3、整體要求、分層指導(dǎo)

考綱和考巻，對于每個考生的要求都是統(tǒng)一的，然而，一所學(xué)校、一個教學(xué)班里學(xué)生的化學(xué)水平有高有低，因此中考復(fù)習(xí)不行能也不應(yīng)當(dāng)一刀切。對此，常可實(shí)行的策略是“整體要求，分層指導(dǎo)，抓住兩頭，帶動中間”。每個復(fù)習(xí)階段，每一學(xué)問單元，都要提出教學(xué)目標(biāo)，從中等程度的學(xué)生水平動身，支配復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容，規(guī)定訓(xùn)練題量；統(tǒng)一要求每位考生都用考綱來規(guī)范和檢查自己，努力爭取達(dá)到復(fù)習(xí)目標(biāo)。然而，面對不同層次的.學(xué)生，對其達(dá)標(biāo)程度和訓(xùn)練量，不作統(tǒng)一的規(guī)定，個別輔導(dǎo)時，側(cè)重于抓強(qiáng)、弱兩頭的層次。

4、聯(lián)系社會、關(guān)注熱點(diǎn)

在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)常常搜集有關(guān)能源、材料、健康與環(huán)境方面的資料，關(guān)切當(dāng)前國際、國內(nèi)、特殊是本省的一些重大事務(wù)、熱點(diǎn)問題，了解學(xué)習(xí)的重要性。訓(xùn)練時要擅長從題目中提煉信息，快速作答?！瓣P(guān)注化學(xué)學(xué)問與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系，關(guān)注社會熱點(diǎn)，重視科學(xué)探究。”

5、加強(qiáng)試驗、增加探究

在近幾年的中考中，對試驗探究實(shí)力的考查是一項重要內(nèi)容。在復(fù)習(xí)過程中，不能只注意形式，把試驗作為驗證課本或老師正確的工具，還要關(guān)注對重組、變式等綜合性探究試驗的評價、分析與改進(jìn)等內(nèi)容，尤其是情景試驗探究題。應(yīng)通過視察發(fā)覺問題，通過試驗綻開探究活動和解決問題，解題時只要心靜下來，通讀題目，通過明的確驗?zāi)康?、確定試驗原理、設(shè)計試驗、得出結(jié)論等環(huán)節(jié)即可順當(dāng)完成。“明確實(shí)力要求，強(qiáng)化實(shí)力訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時要堅持學(xué)問和實(shí)力并重?！?/p>

6、精選試題、強(qiáng)化訓(xùn)練

全國各地模擬訓(xùn)練題也許多，而復(fù)習(xí)的時間有效。這就要求在復(fù)習(xí)時精選試題，精選的原則是只選符合本市中考試題特征的試題，精選試題，原則是練一道題會一類題。在練習(xí)中留意學(xué)會將考查同一個或者類似學(xué)問點(diǎn)的試題匯合起來，加以分析比較。還可圍繞一個學(xué)問點(diǎn)，選擇不同的“變式題”進(jìn)行遷移性訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律，提高應(yīng)變實(shí)力?！袄蠋熖M(jìn)題海，讓學(xué)生跳出題海。”

7、提高實(shí)力、巧解新題

綜合復(fù)習(xí)階段，除了留意基礎(chǔ)學(xué)問的綜合考查外，還要側(cè)重于組織學(xué)生廣泛接觸不同形式的新題型，提高他們的解題實(shí)力。老師首先是自己明確，進(jìn)而要告誡學(xué)生：不應(yīng)抱有希望通過大量做題，碰運(yùn)氣撞到現(xiàn)成中考題目的僥幸心理，而應(yīng)立足于自己解題實(shí)力的提高。面對一道看來面目全新的考題，首先要求學(xué)生不要怕它，靜下心來讀懂題意，理出頭緒，運(yùn)用自己駕馭的化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問主動求解，即所謂以不變應(yīng)萬變。

8、模擬訓(xùn)練、規(guī)范作答

為了提高應(yīng)用和應(yīng)試實(shí)力，在復(fù)習(xí)后階段應(yīng)針對中考試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，應(yīng)提高效率，切忌拖延時間。考后，一方面要留意歸納和積累常見的解題方法和規(guī)律，另一方面要加強(qiáng)對錯題的整理，剛好找尋錯誤緣由，從學(xué)問上進(jìn)行彌補(bǔ)，并進(jìn)行錯題的積累和反復(fù)訂正。所以在最終的備考階段訓(xùn)練中，肯定要留意答題的規(guī)范和一些細(xì)微環(huán)節(jié)問題。“要總結(jié)錯題。每一位考生都要做好錯題記載（或抄或剪或貼），錯題入集，紅筆糾錯，常常翻閱?！薄邦}不二錯”

9、復(fù)習(xí)備考工作中的幾點(diǎn)反思

①重“題目”輕“教材”的作法，是復(fù)習(xí)備考的戰(zhàn)略失誤

中考命題的切入點(diǎn)，大部分來自于教材。即使有的試題不是干脆出自教材，

其解題學(xué)問、解題思想、解題方法都是來自于教材。越是接近中考，越是要重視教材。要重視教材的重點(diǎn)內(nèi)容（要花氣力將重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計成問題，要留意與重點(diǎn)內(nèi)容有關(guān)的學(xué)問細(xì)微環(huán)節(jié)），要留意對教材內(nèi)容的挖掘與拓展。

②解答習(xí)題時要留意總結(jié)

不能以“解到結(jié)果”為目標(biāo)，要從中領(lǐng)悟到解題的方法和思路，要能從會解“一道題”到會解“一類題”，要剛好總結(jié)解題規(guī)律，總結(jié)解題技巧，要教方法和通法。要總結(jié)錯題，每一位考生都要做好錯題記載（或抄或剪或貼），錯題入集，紅筆糾錯，常常翻閱，“題不二錯”。

③學(xué)問是實(shí)力的基礎(chǔ)，實(shí)力是學(xué)問的升華

擁有學(xué)問不肯定擁有實(shí)力，擁有實(shí)力必需擁有學(xué)問。學(xué)問重要，實(shí)力也重要。在學(xué)問基本駕馭的前提下，主要任務(wù)是提高實(shí)力。在學(xué)問漏洞百出的的狀況下，主要精力要落實(shí)學(xué)問。要通過艱苦的復(fù)習(xí)，使學(xué)問扎實(shí)，使實(shí)力升華。堅持以學(xué)問和實(shí)力并重，堅持以學(xué)問為載體培育實(shí)力，是我們復(fù)習(xí)的基本策略。

④整個復(fù)習(xí)備考過程都是解決考生弱點(diǎn)的過程

復(fù)習(xí)的動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是解決考生的弱點(diǎn)。學(xué)問復(fù)習(xí)課，要針對考生弱點(diǎn)；習(xí)題講評課，要針對考生弱點(diǎn)；要想方設(shè)法，弄清弄準(zhǔn)考生弱點(diǎn)；要不惜代價，徹底解決考生弱點(diǎn)；另一方面,要引導(dǎo)學(xué)生主動對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行有的放矢地復(fù)習(xí)。

⑤老師的埋怨

“這樣簡潔的問題，學(xué)生都不懂。這個問題講了三遍，學(xué)生還是不會做?！蔽覀冺氁此肌皩τ谀愕膶W(xué)生來說，這個問題簡潔嗎？對于講了三遍的內(nèi)容，學(xué)生仍舊不懂，我們講清晰了沒有？”“每年中考，很多考生重復(fù)著過去的故事。其背后，是否反映了教學(xué)中重復(fù)往日的故事呢？”

總之，復(fù)習(xí)備考，絕不是簡潔地拼時間、拼精力，漫無目標(biāo)地大量做題的過程，而是科學(xué)的、有安排的復(fù)習(xí)過程，復(fù)習(xí)過程中只要時刻以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為導(dǎo)向，以基礎(chǔ)學(xué)問為依據(jù)、以化學(xué)試驗為重點(diǎn)、以創(chuàng)新思維為核心、以實(shí)力培育為宗旨；只要依據(jù)教材和“考試說明”仔細(xì)鉆研課本，敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，發(fā)揮創(chuàng)建性思維，建立正確的解題思路；只要明確復(fù)習(xí)要求，把握復(fù)習(xí)方向，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵，就肯定能取得優(yōu)異的成果。

高校生關(guān)于期末復(fù)習(xí)安排9

俗話說“編筐編簍，全在收口”。期末考試接近，各學(xué)科的教學(xué)都已接近尾聲，起先了驚慌、有序的復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)是“溫故而知新”的過程，在整個學(xué)習(xí)活動中是非常重要的一個環(huán)節(jié)。假如復(fù)習(xí)工作做得好的話，學(xué)生在期末考試當(dāng)中就能取得較為志向的成果，反之則不能。本著為了學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)生素養(yǎng)的原則，針對我校實(shí)際狀況，特制訂以下期末復(fù)習(xí)安排。

一、期末復(fù)習(xí)的總體要求：

1、首先要求各學(xué)科、各任課老師對自己所任教的學(xué)科作一次全面盤查，找出薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，制定出符合本學(xué)科本班學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)安排。

2、復(fù)習(xí)過程中要講究復(fù)習(xí)方法，要求老師避開重復(fù)繁瑣的抄寫，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；

3、要求老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，計算一下一共有幾節(jié)復(fù)習(xí)課，要落實(shí)每節(jié)復(fù)習(xí)課的詳細(xì)內(nèi)容，體現(xiàn)在各自的復(fù)習(xí)安排中；