以樂觀自信為主題的演講稿題目(實用5篇)

第頁共頁最新以樂觀自信為主題的演講稿題目(實用5篇)演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進展宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)歷，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。以樂觀自信為主題的演講稿題目篇一踏上講臺，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是樂觀自信。正因為擁有樂觀自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長.它照耀我們走向成熟的人生。先說一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，如今突然演主角，便產(chǎn)生了自卑害怕的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵，假如女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘束，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基快樂地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家!”這是一個發(fā)人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為出色人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的?自卑!因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目的;因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因為自卑，就失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣;因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸大地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈!我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡送的人——因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學沖著她趾高氣揚地嚷道：“你們女同學能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學怎么樣?你們得100分，我們要得110分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了宏大的奉獻。當然，我所說的自信，不是無之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀頹廢，都不應絕望彷徨。同學們，走出自卑的峽谷，點亮樂觀自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都應成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗榮耀!以樂觀自信為主題的演講稿題目篇二老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我演講的題目是：從自信走向成功。每個人不能都希望自己獲得成功，學生希望成績出色，演員希望得到觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務……成功，不能要同時具備很多因素，但自信是其最重要的因素。愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣?！笔裁词亲孕?自信就是對自己，對前途充滿必勝的信心。十九世紀前的320__年間，數(shù)學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而繁忙著，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒有一位能解開這個值。1820__年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料后，堅決地他們老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時間，作出了圓滿的答復。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理?！弊孕乓膊皇敲つ康淖源?，不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的根底上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信打破了權(quán)威評委設置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實的音樂倫理的根底，靠的是多年指揮經(jīng)歷和靈敏的臨場應變才能。假如沒有真才實學，就不會產(chǎn)生真正的自信。有些同學也許就是暫時落后了一點，可就是這一點點讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績沒有希望了，是自己覺得只能這樣下去了。假如我們重新樹立起信心，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味，我們便會滿懷信心地去收獲更大地成功。我們的老師也很欣喜地看到很多同學正在自信的展示自我，也許自信更多地表達在你的一言一行當中。比方上課自信的發(fā)言，會讓老師感受到你積極向上的精神;比方不被一次考試的失利而擊敗，會讓你重新振作起來，發(fā)奮向上;自信的展現(xiàn)自我，會讓你的人生舞臺更加絢麗多姿。同學們，讓我們樹立自信，去克制自身的每一個缺點;戰(zhàn)勝自我，走出學習的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應有的努力!我的演講到此完畢，謝謝大家!以樂觀自信為主題的演講稿題目篇三各位老師，親愛的同學們：早上好!在快樂祥和的氣氛中，新學期降臨了。新學期，新起點，新氣象，新收獲。在此我預祝同學們在學業(yè)、品德、安康等各方面都獲得更大的進步。今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信，走向成功”。成功對每個人都是公平的。只要你有強烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會絢麗綻放。上學年，我平生初次擔任二(3)班班主任。第一次班會課我就向同學們提出我希望我們的班級無論在課內(nèi)外紀律，個人道德品質(zhì)乃至于學習上爭取表現(xiàn)良好，力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽稱號。同學們都紛紛表態(tài)有信心。我借機說道：“光有信心是不夠的，文明班級的標準包括了很多要求和規(guī)那么。我相信，只要同學們按照規(guī)律行事，就一定會成功?！庇谑俏液屯瑢W們共同訂下“二(3)班文明公約”，并公開公平的投票選取了“班委會成員”，打印好張貼在老師。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當小主人。隨著前兩個月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學們信心更足，班集體的責任感、榮譽感更強，凝聚力、同心力進一步進步，為最終榮獲“文明班級”打下堅實根底。在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩文誦讀比賽中，我們班級13名同學刻苦訓練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級啟動最早。人員是同學們自愿報名和推薦報名并保證刻苦訓練，爭取好成績的情況下中選的。這樣就保證了同學們訓練的主動性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。伴奏是我班一位女生的古箏獨奏“漁舟唱晚”。發(fā)動會上我鼓勵并激將的說：“你們代表了我們班級的光芒形象，肩負著奪冠的使命。假如沒有這個信心，就請你們趁早換人?！边@樣，他們在動力和壓力的雙重作用下，最終不負眾望榮獲全校第一名。此項榮譽極大鼓舞了全班同學的集體意識，同學們的班機主人翁意識更強了。大家都知道，每學期完畢，班級評選“文明學生、出色干部”等榮譽稱號時，由于名額限制，只有少局部同學能獲得。甚至每次都是那幾個老面孔。大多數(shù)中等生和少局部后進生更是挨不上邊。長久以往，他們的學習動力消失了，自信心削弱了。針對這種弊端，我親自設計出了五種獎狀，分別是“出色作業(yè)獎”、“出色表現(xiàn)獎”、“學習進步獎”、“文明進步獎”和“突出奉獻獎”，并用彩噴打印機打印出來，每月評選一次。這樣，到學期完畢，全班同學幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學生的學習積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來。以上三個事例小結(jié)了我和同學們共同為樹立目的、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級榮耀稱號的歷程。同學們，作為一名學生，獲得學業(yè)上的成功應該是你們最大的心愿了。心動不如行動!只要你們從如今起，確定好自己的學習目的，充分相信自己的才能，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，有效的學習方法和排除一切困難險阻的勇氣去行動，我相信你們也一定能獲得成功。以樂觀自信為主題的演講稿題目篇四我很喜歡楊紅櫻阿姨因為她長得像明星。我更喜歡她的書，她的書很有趣是我的'知心伙伴。這不，我又買了她的《小英雄與芭蕾公主》，在這本書里我印象最深的是“小英雄就是‘小非洲’”這篇文章。在地震發(fā)生后他自己到了平安地帶后又就出了兩名同學，可他的右手卻感染了，醫(yī)生為了保住他的生命不得不把他的右手截肢。而“小非洲”照舊很樂觀一點兒也不傷心。右手沒有了仍然很樂觀，這可是一般人做不到的呀!用右手吃飯要換成左手，用右手寫字要換成左手而且走在街上也許還要受到別人的嘲笑。而他卻能樂觀的面對現(xiàn)實，臉上的表情照舊充滿陽光好似這件事情沒有發(fā)生過一樣。這讓我對“小非洲”有了深深的敬仰。對照我自己，真有點無地自容。有一次數(shù)學考試考得不太理想，哭得泣不成聲，對數(shù)學失去了信心?？煽戳诉@篇文章后，我認為我這次只不過是唐僧取經(jīng)路上九九八十一難中的一個小難而已。假如我連這個小難都不能樂觀面對，那我假如向“小非洲”那樣右手沒了。我不知道會怎么樣。不是有一句話說嗎?“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”于是我去讀奧數(shù)，雖然我知道很難，但為了進步數(shù)學成績，我還是迎難而上，在課上聽的專心致志，終于，功夫不負有心人我在期末大考試破了今年最好成績94分的記錄得到了96分。其實，在我們身邊就有這樣樂觀向上的人。在5.12特大地震中就有我最喜歡的芭蕾公主李月和小英雄林浩。芭蕾公主李月的左腿被截肢了。她起先非常憂郁，生活中失去了陽光，可不久社會上的許多好心人是主動來幫助她無比溫暖，李月暗暗下定決心將來自己一定要回報社會。終于，在20__年9月6日殘奧會的開幕式上，李月和芭蕾舞蹈演員跳起了《永不停的腳步》。李月用自己的行動告訴所有人沒有左腿照舊美麗。小英雄林浩在地震發(fā)生后，自己自救出來了，又救出了兩名被埋在廢墟里的同學。救出兩名同學后林浩看見了姐姐，姐弟倆深一腳淺一腳的走到了都江堰。讀了《小英雄與芭蕾公主》，我懂得了一個道理：不管生活中發(fā)生什么事都要樂觀的去面對現(xiàn)實。這樣你的生活就會充滿陽光。以樂觀自信為主題的演講稿題目篇五尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!人生像一杯美酒，點滴皆芬芳;人生像一杯清泉，冷暖都清涼。記住，樂觀的人會品味人生甘甜喜樂，樂觀的人會贊人生步步邁向尖端，樂觀的人會迎向光明將來。樂觀是風雨兼程的勇往直前;樂觀是困難困苦的一笑而過;樂觀是風霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水，劃過煩躁的生活;樂觀是光，照亮晦暗人生;樂觀是清風，拂過醉人的生命之歌。小草樂觀，沖破泥土，彰顯生命的希望;雄鷹樂觀，搏擊長空，擁有蒼穹的蔚藍;梨花樂觀，開遍山崖，經(jīng)歷了嚴冬的磨礪;梅花樂觀，芳香四溢，飽受四季的風霜。風雨兼程，塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上，有一個光芒的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來延續(xù)別人生命，以自己的痛苦換取別人歡樂時代楷模。海迪的事跡到處傳頌，海迪的精神到處弘揚，她樂觀向上，她自強不息，是追求人生價值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!“我只看到我所擁有的，不看我沒有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻木的病人。腦性麻木奪去她肢體的平衡感，也奪去她發(fā)聲講話的才能。她昂然地面對苦難，迎向許許多多的不可能，以她樂觀的心態(tài)，最終獲得了美國加州大學藝術(shù)博士學位。沒有風雨的洗禮，海燕怎能振翅高飛?陶淵明歸隱田園，醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔，做真正的自己。即使沒有